初中三年的作文集合九篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中三年的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中三年的作文 篇1
刚刚步入初中的校门，还有一点不适应，小学六年一晃就不见了，就像昨天一样。
这个时候，心中闪过一丝悲凉、一丝期待，还有一点激动，我想:这也许是人生的第一步吧。 我必须努力，因为我知道，小学成绩拔尖，并不代表以后的成绩拔尖，早晨校长讲话时，他说的几句话，我颇有感触。“初中三年可以说是一个重要的阶段，因为如果初中不好好学习，就考不上高中，大学也就别提了。”这一席话，让我感到了此时是一个多么重要的时候，所以，我一定不能掉以轻心，上课不能开小差。 回到教室的第一节课，我们的班主任，张老师，赠予我们一句话：“生活就是一片沃土，你播种了什么，就会收获什么”。 他还教导我们:“俗话说近朱者赤，近墨者黑。跟什么人在一起玩，要看他行为与学习好不好，不要交那些平时习惯与学习不好的人为伍，如果与他们为伍，很快就会被他们带坏。” 我认为他是一位好老师，好老师就应该拥有好学生，好学生就必须拥有好成绩和优良的品行。 引用张老师的一句话，生活是一片沃土，你播种什么，就会收获什么。我要播种勤劳，播种好的品行，我要收获，收获好成绩，收获好品行。我要报答所有教过我的老师，以什么报答？以优异的成绩报答他们。 自今天起，我会听从老师一切安排，做好自己该做的事，当天完成当天的事，绝不拖拉，一切从头开始，忘记自己在小学的成绩，不要以小学的成绩自居为“天才”，也许哪天也会“江郎才尽”。 我会努力的，我坚信：我一定会做好的！
初中三年的作文 篇2
时光飞逝，日月如梭，不觉间，初中生活已接近尾声，那毕业的钟声也即将敲响，回首那些一起走过的日子，不觉泪眼朦胧……
还记得吗？“下课的铃声，送来十分钟，来吧来吧，大家来轻松……”
刚刚步入初中的校门，一切都觉得那么新鲜与陌生，漫长的45分钟，总是觉的过得太慢，那悦耳的下课铃声总是让我们如此欢心仿佛将我们有带入了欢乐的世界。
那时的我们是“小朋友”，总是爱玩，上课铃声不响是不会进入教室门的。而对于老师的管教总是小心翼翼的听着，可是听过之后，却把他跑到九霄云外……
还记得吗？“你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果……”
后来，我们开始爱打扮，女生们开始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的发型是不是完好，自己的手有没有沾上灰，自己的鞋子是不是干净……而男生们则是将自己的发型弄成了爆炸头，那一跟跟的头发，朝天上微笑，并且还总爱耍酷，自己以为是那么的潇洒………远远的望去，可真是“一道亮丽的风景线”！
还记得吗？“啊老师老师，最亲爱的老师，天空为什么是蓝蓝的……”
初中生活每天?陪伴我们的，是既辛勤而又朴实的老师。那黑板上刷刷的粉笔声，是老师在辛勤努力的工作；那课后老师的严厉批评，是老师的淳淳教导；那不舒服时可亲的声音，是老师发自内心的关爱……
即使如此，不识趣的我们，却依旧给老师起了外号，给老师的形象抹上了一层灰。好像回到以前，真正领悟那些老师的爱，我想那时的我们，应该会懂事许多吧。
还记得吗？“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”
我们渐渐的长大了，开始明白读书的重要性。来到教室里，你看到是那埋头苦品的身影，上课时，你听到的是对知识的呼唤，下课时，看到的是追赶时间的脚步，当你听到有人在谈论事情时，那一定是一道令人喜欢的题目……我们的努力只是为了有一个优异的成绩，因为书十人类进步的阶梯，因为我们喜欢在知识的海洋中遨游，因为我们懂得了，我们拥有知识，是如此的骄傲！
那些苦是为甜蜜的回报铺路，因为雨后总会放晴。因为汗水浇灌了成功的土壤。
那些一起走过的日子，因为有你们的陪伴，我很幸福，那些很冒险的梦，因为有你们一起相伴去疯，我感到由衷的快乐……
初中三年的作文 篇3
一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成长着，却突然接受了一场狂风暴雨的洗礼。我想她应该会枯萎、凋谢吧，可她向我展现的却是更加的顽强，面对这个世界她在努力地微笑着，微笑着。
一个七八岁的小女孩，她正是那朵未绽放的花骨朵。昨日，她还与她的爸爸妈妈一同面对这个世界，三个人在阳光的照耀下上街的背影，令人感到多么的温馨。大手拉着小手一同向前方走去，去迎接崭新的一天又一天。如今，那个画面缺少了一个背影，少了那个给予她力量的背影，少了那个支撑她走下去的背影，少个那个名叫“爸爸”的背影。那一刻，我想她知道，当时三人的温馨如今只剩下了她和妈妈的孤凄落寞。我想，她有太多的无奈，无助。面对这件事的来临她有太多的措手不及。
由于我们是邻居的缘故，她爸爸的葬礼我也去了。我看到了她静静的坐在一边，表现出与她年龄不符的冷静。我本来以为她会大哭、大闹，可她却悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也许她这个样子应该是对她爸爸最好的纪念。可是，这次的事件她能挺过来么？无人知晓。我看了以后，哀叹一声，走开了，我不忍心去打扰她，一身洁白的丧服在她的身上显明不合身。她像一位天使，但却在半空中折了翼，受了伤。她是像天使般的孩子，我想，上帝会庇护她的吧！
周末当我从学校回到家，透过我家窗户看到她正在她自家的院子里洗衣服。当晾衣服的时候，却因身高不够而怎么也勾不上。我跑过去问她：“你妈妈呢？”她笑着说：“妈妈还没有回来呢，我帮她洗。”我感动地看着这个女孩。我想：是的，她长大了，经过那场生离死别，上帝没有怠慢她，而是馈赠她一份礼物，名叫：成长。
在她的脸上，又恢复了以往的微笑；在她的脸上，我又看到了以往的明媚；在她的脸上，少了以往的稚嫩，却多了向上的努力。经过暴雨的洗礼，这个花骨朵没有被击碎，而是毫不气馁，摇摇身子，去迎接阳光。面对这个世界，她依然微笑着，灿烂的微笑着。终究会绽放成一朵灿烂的美丽。
初中三年的作文 篇4
桌上放的.是一本心情日记，翻开它，有一页上大大的写了几个字——今天，我学会游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起当时的情况。
看着游泳池里的水，由于人的动作一波波动着，不敢下水，站在池边犹豫是不是算了？但是教练催促的声音响起：“快下来！快点！”我只好硬着头皮下了水，水浸到我的肩膀处，我站在靠边的地方不敢离开。教练给了我一个救生圈，让我用它先游一次，我抓着那个救生圈久久没有挪动一步。“没关系的，我在旁边保护你。”
教练拍拍我的肩膀，此时，我定了定决心，冒着被“淹死”的心态踏出了第一步。身体像被托了起来，渐渐浮在水上。“动起来！”教练的声音再一次响起，我听话地游了起来，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，尽情的游了起来。
“现在拿掉救生圈，带上浮手。”教练拿掉了我身上的救生圈，为我的手臂上带上两个泡浮，根据之前的经验，我马上就学会了。以为，原来游泳那么简单啊！可是不一会教练把两个泡浮也拿走了，让我试着游。
这下，我的好心情全飞走了，心又颤抖起来，这下怎么办，会不会真的被淹死？这时，心中想起了一个声音：加油！你一定会成功的！我想也是啊，只要努力了就一定会成功的！
我下了水，腿一蹬，没有浮板的身子一下子变重了，我用力的划了两下，身体便没有力气了，渐渐下沉，我胡乱的挥了两下手，扶到旁边的栏杆上，喉咙里一股被刺痛的感觉，不停的咳嗽，休息了一会，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教训，我用尽最大的力气做姿势，游了一会，又开始游不动了，靠在池边直喘气，甩甩手臂，酸的不能动，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中间吸了一口气，再次试了起来，手臂拉扯的刺痛让我满头大汗，但我还是努力向前游，周围没有扶的地方，所以我必须向前游到终点才行。
我大口喘气，坚持着不让自己下沉，腿也酸起来，还差五米！还差一点，加油！脑神经充斥了这些话，身上的各个细胞都在叫嚣，我再用力一蹬，终于到达了岸边！扶着边缘，边喘气边笑，我学会了！
凭借我的努力我学会了游泳，生活也是如此，只要努力了就会有好的结果！
初中三年的作文 篇5
岁月的一抹嫣红点缀了潇湘春秋，烟火的一束流光踏碎了刹那芳华，曾经的似水流年已在时光的泥沙中悄然隐没了踪迹。三年，就这样恍若南柯一梦般从指缝流过，流走了昔日的天真无邪，流走了往日的懵懂无知。那曾经在春光中笑的一脸烂漫的少年已一去不回，三年的时光足以让任何一个人发生翻天覆地的变化。
这三年，我学会了很多。不仅是学识的增长，更重要的是心灵的丰盈、灵魂的强壮。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起来，继续前进，一路向北，因为男儿有泪不轻弹，更因为我要试着学会坚强，所以就算疼痛，就算受伤，也会咬着牙站起来，凭自己的力量站起来。红尘百丈、俗世沉浮，不会有人关心在意一个小小少年的一次小小的跌倒，一个人在这个随着自己的成长而越发陌生的世界里，要学会独立与自强。人们来来往往，大多拥有着一颗冷漠而丑陋的心灵，就像那皑皑白雪明明是最肮脏的东西，偏偏用洁白的外表来欺骗整个世界。三年的时光流逝，犹如化茧成蝶般，我迎来了成长。成长，或许并不是一件值得庆幸的事，因为随着成长，你会越发洞察到人生的缺失、俗世的困顿、人性的丑陋。然而，我却不得不成长，每个人也必须成长，必须学会面对现实，那些逃避成长的人注定会有一天被无情的社会所淘汰，而他们那些所谓不染尘埃的纯洁心灵更因为过于脆弱而彻底粉碎。我选择成长，不为别的，只为让自己的心灵更强壮，在经历挫折时不用遍体鳞伤。
回首三年，我笑过哭过伤过痛过，回忆一点一滴渗透进我的人生。我想我最感激的是我的朋友们，他们带给了我欢笑与泪水，我想在回忆中泪水也该是甜蜜的，悲伤也该是幸福的吧。我似乎也萌发过对异性的好感，然而未来得及壮大便被我生生掐灭，我知道这是青春期必然的现象，我非神魔难以避免。但我却更知道，这样的情感没有结果，错误的时间，错误的地点，怎能儿女情长?我明白我最大的收获就是让爱情二字不再成为小说中的文字。我也曾伤春悲秋,当那缤纷的落英埋葬了整个春天，当那烂漫的落叶终结了整个秋季，我怎能不对岁月的无情、天地的冷酷而心生悲凉?我们每个人或许都是天地的玩偶，只不过徒有自我意识，却大多难逃过命运的操弄。
三年以来，我想，我对自己应该有更加清醒的认识。我并非天赋异禀，也没有才惊鬼神，我不过是碌碌苍生中普普通通的一员。或许有点小聪明，小才智，但也不过萤火之光。我曾以为自己看淡了生死，看开了人生，喜怒哀乐、人间情感都难以在我生命的湖泊中翻起浪涛。但我怎可能拥有如此慧根，不过十几年的光阴竟抵过禅门无数高僧一生苦修。我无法抗拒情绪的起伏，世间一草一木的枯荣都能引起我万斛闲愁。我也曾以为自己自己信念坚定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一点小小的烦恼都可以令我心烦意乱，一片薄薄的迷雾都能令我迷失方向。我不过是一个平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的红尘里孤独地摆渡，在孤独的岁月中将自己放逐，在那些天之骄子面前黯然失色。或许平凡点也是好事，至少可以拥有一份美丽的平淡。岁月无情， 任你风华绝代，任你惊才绝艳，到头来不过一捧黄土，中华上下五千年，多少帝王将相，多少红颜祸水，只是因为他们生的绚烂，所以死时更加悲凉。不若守着一份平淡、一份真实，在静默人世中默默守候，等待着超脱的一日。
初中，再见吧!日后但愿乘长风破万里浪，但愿与所有我认识的人天涯比邻，但愿这已逝的三年会永远沉淀在我生命的岩层。最后，愿这纷芜人世的万千生命永远安好!
初中三年的作文 篇6
某年某月的某一天，我坐在某一处的寒冷角落里,画圈圈……
其实我想说的是，我爱肆无忌惮地做着去流浪的梦。
我不止一次地手舞足蹈地向身边的朋友们描绘自己将来的画面，棉布的白色衬衣，洗得发白的牛仔裤，如海藻般的黑发散乱地盘成一个越南髻，背上15L的背包，脸上是沧桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中爱恋，体味人生。就象安妮笔下那些女子般优雅而自由地以自己的方式存在于这个世界之中,远远地逃离浮华奢靡的都市，在远离喧嚣的净土上静静默默地写自己喜欢的文字，做自己喜欢做的事。最后以一种决然优雅的姿态，从此消失……
很是羡慕浪迹天涯的人们，不管那些行囊有多么沉重，脸上又有多少的沧桑，而身上的衣服又是多么的破旧，他们那些不羁的灵魂，那些时刻在奔走着的脚。生命在旅途中消殆，但也映射出最美丽最纯真的光芒。回到城市，他们却显得格格不入。不是因为外表，而是因为灵魂，精神的差异。城市中的人们，呼吸肮脏的空气，沉迷于奢侈的酒绿灯红。那些心灵被黑暗吞噬殆尽，与纯净而高贵的灵魂便如同田地之间的不可融洽。于是，他们只有排斥和厌恶。用所有的阴暗将他们所不能抵达的纯白，驱逐至远方。
某年某月的某一天，我对他说过，我想去敦煌。
某年某月的某一天，我对爸妈说过，我想去新疆。
某年某月的某一天，我对自己说过，我想去流浪。
但是，却不能像三毛那样洒脱自如，纵使可以忘记这一份舒适，安逸，也也始终无法放弃那些爱恋和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假装忘记要去流浪的念头。世界于我，只是在天边开着的一朵寂寞的小白花，穿越过悲伤，在世界尽头孤傲地绽放。
所以也只能够，在某年某月的某一天，怀揣所有的那些关于流浪，关于沙漠，关于雪山，关于海洋……的奇特的梦想，躲在寒冷潮湿的小小角落之中，画着一个又一个无止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飞的姿态，起舞，飞翔，坚信，终究能够达到沧海之彼岸。
初中三年的作文 篇7
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它带给我的是灰暗和不完整……但现在的我已离开了令我畏生的初中，踏进了高中！可回想过去我觉自己只是单影形只得一个人，就算有了朋友她也绝对不是真心。初中它比我想像的要复杂得多，并没有欢笑。如果有也是很渺小的…虽然面对著名称上同学，可谁都不知道对方心里在想什么。其实这些我都可以接受，因为我觉得你没有主动和别人说话，别人也没有义务整天缠着告诉你他们想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或许她们可以很直接当着你的面对你说出来而且就算是她们错了，他们也不会承认并且她们会制造很多谎言来圆场，之后便可以很高傲的离去。被误会的人能怎么办？不想惹事就乖乖的别反驳。有勇气的人可以告诉老师当最后也只能当作什么事也没发生，并且自己跺脚发脾气！“在背后说别人的人，她自己也未必好到哪里去”这是引用老师拿来调解的话，但现实这并没用，只会留下伤痕！
怎么说呢？我们班好像好点，唯一的就是不团结。当我觉得他们所引发的“战争”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班级平均分，有时觉得很可笑自己相当于空气。我所叙述的不代表全部人但相当于一部分人，这些却是我初中三年的生活。她让我哭过、笑过、累过甚至疯过。她们所谓的嘲讽就是我初中三年收到最好的礼物，这些恶意的嘲讽却使我成长了，也使我认清这社会的复杂。或许我得感谢她们至少我过过我所认为的底层的生活，知道了如何面对挫败！
初中三年的作文 篇8
时间太瘦，指缝太宽，初中三年的时光就这样从我们的手中溜走。我努力去追，却追不上，我用力去握，却握不住。
失望的我只能站在那里，努力回忆三年里的点点滴滴，三年就这样过去了吗？不，我要拾起画笔，为这三年画上一幅最美丽的画。
初中三年是红色的，是我入团时头顶飘扬的红旗，市运动会上我冲向终点线的红缎子，是中考冲刺黑板上鲜红的倒计时。是啊！这三年里，我拼搏过，奋斗过，流下了太多泪水与汗水，初中三年的画卷上一定少不了红色，这个象征着拼搏和胜利的耀眼颜色。
初中三年是绿色的，是我和同学们玩耍的绿草地，是写下了无数知识的绿色黑板，是老师熬夜批作业时手边少不了的绿茶，绿色代表生命与和平。在这三年里，老师教我知识，让曾经无知的我变得知书达理。同学们给我鼓励和帮助，才有了如今开朗活泼的我，是啊！画卷上也一定有这种美丽的颜色。
初中三年是蓝色的，是春游那天令人难忘的蓝天白云，是夏天大家清一色的蓝色校服，是剧烈运动后仰头喝下去的一瓶瓶矿泉水。我喜欢蓝色，因为这是一种深沉的颜色，仿佛初中三年中许多个细节，都那么深刻，每一件想起来都是美好的回忆。这幅画卷也一定会有许多星星点点的蓝色。
初中三年是粉色的，是生病时同学一同去看望的记忆，是圣诞节同学们互相赠送的贺卡，是聚会时唱的一首首歌曲，跳的一支支舞蹈。粉色是温馨的，初中三年的生活，使整个班级融洽得像一个家庭，大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的画卷上一定会有这种温暖可爱的颜色。
初中三年是黄色的，初中三年还是橙色的，初中三年是五颜六色的。我想我要用上所有美丽的颜色，去细细描绘初中三年这张珍贵的画卷，并且要将它好好珍藏，因为它将是我人生中一笔宝贵的财富。
初中三年的作文 篇9
我无比愧疚。
一次，看见她正想交一份投稿作文，就用帮她修正的理由，半骗半抢地拿回座位上欣赏起来了。题目是《那一刻，我明白了什么最珍贵》是一篇考场作文。
第一段，她写道：“那夜，我徘徊在教室里，望着她，发呆似的样子，让我不知所措。”难道她要等谁吗？
“随着一声的邀请，她毅然地从我的眼前与她人离开，我心里一潮一落，我很茫然，便孤独步行在回宿舍的道路上。”是谁那么没有良心？人家等她，她却和别人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我吗？除了失落时和她聊聊之外，很少主动和她在一起。
原来她是在等我一起回去的，而我却不顾她，经常和别人在一起，遗忘了她。
我真的不敢再往下看了，我怕我会将她伤害。可是第三段中的每一个字又深深地射入我的心房，让我感觉到被针刺般的沉痛……
“微雨在路灯下显得特别晶莹飘逸，一丝凉风拂过我那憔悴的脸，不知道为什么我的心很重……”
我又一次不敢往下看了，我真的很难想象她当时那种孤单的感觉，那种被朋友遗忘的心情，总之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。
此时的我更是难过，不知何时脸上多了两条“小溪流”。我忍着沉痛的心再往下看。
她把我当时讲她是我的好朋友的话当真了，其实那只是我当时的一种敷衍，想不到她竟感动了，说真的，当时的我并没有注意到这些。
她还说每当我写信给她时，即使是一句话都会让她很感动。其实那只是由于她常写一些鼓励的话语给我，我才随便礼尚往来一下而已，她竟又是如此看重。
顿时的我像做错事的小孩，将头垂得低低的。结尾她写道：“那一刻，我明白了什么最珍贵。”
这一刻，我便明白什么最可贵，那就是纯真的友谊。
十七岁的我，经历也不少了，可就是这短短的一段思想经历最令我难忘，更让我明白纯真友谊的可贵。
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