初中生作文（通用10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中生作文10篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
放学了，我走到车棚里，发现车上的气门芯不翼而飞了。如果我安步当车，那得走多长的路啊！天色已晚，五金店早关门，妈妈一定在家等急了。唉……
正当我无计可施时，我眼睛一亮，发现身旁还有几辆车。要不……不行啊，我怎么能偷气门芯呢 我犹豫不决，把手伸出，又缩了回来。可铮亮的气门芯吸引着我，我心一横，用颤抖的手拔下了那气门芯。只听"嗤——"一声响，车胎马上"瘫痪"了。我朝那辆车行了个注目礼，随后就逃之夭夭。
我忐忑不安地回到家，脑海里不断回想着班主任李老师平时教育我们的话——诚实最可贵。我真不应该这样，唉，亏我还是个优秀少先队员。想到这里，我的心已隐隐作痛起来。
"李老师，您怎么这么晚才回来 "窗外突然传来了妈妈的声音。"哦，我帮学生补课……自行车又坏了，只能步行回家。"这是李老师的声音。
啊，原来那辆…… 我太不应该了！我的心愈发显得痛了。
第二天早晨，天蒙蒙亮我就起床，心急如焚地赶路。
我来到五金店，敲开门买了气门芯，急匆匆地向学校驶去。我左顾右盼，发现那辆车还瘫在那里，就趁周围没人之机把气门芯装在车上打足了气。
打完气，我又飞似的来到教室。本来嘛，以为弥补了过失心里会舒坦些，可不知怎的，我的.心反如刀绞一般地痛起来，觉得应该把事情的真相告诉老师。
于是，我等到老师来后，便鼓起勇气向办公室走去。"老师，我……我……"走进办公室，我张口结舌，语无伦次，准备好的"台词"早就抛之脑后。"什么事啊 快说，别吞吞吐吐的。"老师抬起头说道，"今天有一桩怪事。昨天我的自行车上的气门芯丢了，今天又神不知鬼不觉地装上了。你最了解班里的同学，你帮我查一查。""我……我正是为这事而来的……"就这样，我一古脑儿地把事讲了出来，然而又虔诚地请老师"赐罪"。我原以为老师会气急败坏，大发雷霆，可老师竟和蔼可亲地对我说："昨天你错了，但今天你对了。一个人总会有错的时候，批评就免了。"
霎时，一股暖流涌遍了我的全身，心头的疼痛也荡然无存。从次，每当我打气时，铮亮的气门芯总会勾起我的回忆。告诉我，诚实是最重要的，它可以帮你解除心灵之痛。
初中生作文 篇2
我是一个调皮、机灵的、中年级四（2）班学生。我有一头乌黑光亮的头发，有一双黑溜溜的眼睛好像会说话，两只会动的耳朵扑哧扑哧很神奇，还有一张爱说话的嘴巴，咕噜咕噜的倒出甜言蜜语。这就组成了一张帅气的脸蛋。告诉你一个小秘密，我有很多爱好，喜欢唱歌，喜欢画画……但是我更喜欢运动。酷爱跑步和打乒乓球。那我先说说我跑步的成绩吧！
我知道跑步有两种：长跑和短跑。其中我喜欢短跑，比赛要开始了，我的对手是两女一男都是菜鸟，我有信心百分之一百能赢了。预备，开始裁判一声令下，我飞奔了出去，就想是脱缰了的`野马，他们很快就被我拉开了距离，快到终点了，我并加快速度，只用九秒的优秀成绩，体育老师叫我运动小健将呢！跑步时很紧张也很刺激，有一阵阵风从我耳边掠过很舒服。
我再说说我打乒乓球吧！
我和一个高年级的学长打乒乓球，我称他为我的“师傅”。今天我和“师傅”一决高低。我们摆动着动作耀武扬威，开始时我发球，我轻轻地把球发了过去，对方也给挡了回来，就这样你搓我削来来回回几个回合，我抓住对手的一个挑高球一个扣杀，对方一不留神没接住输了球。我一蹦三尺高，高兴地心都快蹦出来了……第二轮比赛开始了，是对方发球，首先对手把球打得很慢，连续几个回合。当我想打快球时，被对手洞察先机先下手为快，打得我一个措手不及，到最后还是输了球。
虽然我们打输了比赛，但是我也赢了“师傅”一局呀！
你说我爱不爱运动呢！
初中生作文 篇3
我要写的那条河，别无特别之处，和我记忆中某时其他的河流一样，清澈着，奔流歌唱着。
只因某段童年的时光曾停驻在那儿，那条河于我便多了点亲近。说实话，我也不曾常想起它，因为它只是一条普通的河，即便想起，也是想起那时的玩伴， 而那条河只是个背景。
因为上学的缘故离开家乡，来到异地后，那条河便再也不曾见了。饭桌上，大人们吃着鱼、蟹的时候，他们时而会念叨起家乡的那条河，说那河以前是极干净透明的，有溪鱼、有鳖、有蟹……如数家珍！他们也会常半开玩笑似的说，那鳖以前都不要吃的，哪像现在……现在什么都没有了。什么都没有了？我心里念叨着，不是还 有石蟹和小鱼的吗？
往往那时，我便想起那河，想起与那河有关的人和事来。虽然有些事都可以再做，那些人也都可以再回来，可是那时的事、那时的人都是回忆了。
那条河，是没有名字的 ，确切地讲，是我不知道名字。河的源头在哪里，我也是不知道的，只知道流经我们的村庄，默默无闻地，哗啦啦着，奔向不知道的哪里，那时只听说过大海，那么大海便是它的终点吧。其实它来自哪里，去往何处，我和我的玩伴们都是不关心的。
现在想来，那河真是美！美在它的静谧！美在它的诗情画意!
我的.家乡离县城极偏远，群山环抱，山上那一片片葱郁的竹林，四季翠绿，那小河从这翠绿中流淌了出去，我觉得很美。尤其，一到夏天，那山风吹来，竹林配合地倾倒，一排一排地，发出哗哗地声音，如果你坐在河岸边，配上那小河的淙淙声，我想真的会让人沉醉。
那是我的河，也是我玩伴的河。如果有那么一天，我们可以回到童年再去做一件事儿，我提议大家都到那河里再去泡个澡，伙伴们，你们觉得呢 ？
记忆中的夏天，知了鸣叫，蜻蜓飞旋，那日子长得没完没了的，每天都要熬到太阳不是很烈的时候，长辈们才不会念叨着：小心被太阳晒去了一层皮！久而久之，我们就有默契了，约好了从某个点出发，或者是某个点老地方见，结果你过去，你看怎么着？那些家伙都在那河里玩耍啦！而这个约，有时候是当天的上午，也有可能是前一天的某个时候，更有时是不约的。记忆中，大家总会在那小河里出现。
我们在河中，无忧无虑着，和这河亲近着，和这自然玩耍着。水性好的，在足以漂浮的河里拍打着水花，那激起的水花越大，好像那快乐也就越大。调皮点的，故意在你的身边激起水花，溅的你满脸，时不时就引爆了一场打水仗。不过，你可别认为水性不好的就只能在浅水的地儿走来走去，他们可带了块残缺的泡沫板，靠着这个也能在水里滑翔。想吓唬人的男孩子，就去边上石头缝下找只螃蟹，然后冷不丁举着挥舞爪子的螃蟹来吓你。这招数，我必须得承认，真是百试百灵！因为，我就是那时的受害人之一。
当时真是天天到河里，那日子日复一日，没完没了的。现在夏天更热了，这知了是不是叫得更凶了?那蜻蜓是不是飞得更低了?村子里的长大了的孩子还 会不会再去那河里呢？我是不得而知了……
那河是普通的，就像记忆中其他的河一样清澈。我只愿那河一直留在我的记忆中，一如我记得的那副模样。至于大人口中的声声叹息，说的那句“什么都没有了”，我是真的真的不敢去了解了……也许就是害怕会对某人某事失望至极吧！
初中生作文 篇4
今天是开学第一天，我的心里就像吃了蜜一样，昨天晚上兴奋的晚上睡不着，为什么？因为开学了！我在想我的老师长什么样子？我在想初中生是怎样生活的？
早上到校的时候，我以为我来的很早，可是眯起我的眼睛一看，大家都到了，唯独我没有到。接着班主任老师来了，“看来这个老师不错，”我对后面的赵新月说。“恩，应该是个温柔的老师”。大家都议论纷纷的，班主任一句话把大家吓坏了。“看来，长得温柔的老师不一定是个温柔的老师。”我看着这个眼睛里极有杀伤力的.老师出去后才说：“恩”。又接着大会过去了。
语文老师走进来了，对大家说话，听着这温柔的声音，我对她说：“这回应该是一个温柔的老师吧！”“不一定，上一个老师都很凶啊！”我没有说话，我看着这个粉妆玉琢的老师怎么能跟凶字联系起来。后来，她果然是一位温柔的老师。
叮叮叮……上课了，这节是英语课，我一边左顾右盼一边歪着头和赵新月说话。
这个老师进来了，我和我的小伙伴们都惊呆了！老师竟然是一个男人！接着用英语说了一大堆。“看来这个老师是一个温柔的老师”我说：“肯定的”，这肯定是一个大迥校蛭飧隼鲜Σ还苁侨顺さ没故敲指说母芯鹾芪萝埃路鸫禾斓搅耍徊怀鑫颐撬
新学期新开始，我换了新的感觉，新的环境，我真是太高兴了！
初中生作文 篇5
生活中，有阳光明媚，也有阴雨霏霏；人生中，有苦辣，也有酸甜！
刚步入向往已久的初中校园，学校就组织了严格而有序的新生入学军训。为期十天的军训虽然短暂，却让我感慨良多……
军训的历程既严肃又有趣，就像打翻了生活的四味瓶，苦、辣、酸、甜四兄弟迫不及待地从四味瓶里跑了出来，加入到我们的`军训行列中来，着实为我们的军训增加了不少“味道”！
军训生活中的苦，就像哑巴吃黄连，有苦也说不出来！有一天，我训练时不小心摔伤了，手到现在还痛着呢！为了军训，我咬紧牙关坚持了下来。在齐步走的时候，站我左边的那位同学，总要不小心地撞到我那只受伤的手，真是有苦说不出啊！
军训生活中的辣，就像明珺吃辣椒，辣得喘不过气来！有一天，我粗心忘带茶水了，军训时骄阳似火，真是又累又渴。旁边有个饮水机，我眼睁睁地盯着却不能去喝，喉咙直冒烟，火辣辣的，就像刚吃完辣椒却找不到水喝！
军训生活中的酸，就像嘴巴咬了鲜柠檬，酸得让你张不开嘴！烈日当空，我们仍在学校的大操场挥汗如雨，我心想有一碗酸梅汤喝真好啊！由于我们表现出色，教官让我们走到了阴凉处列队。可不一会儿，有个同学控制不住自己的嘴巴，讲起了笑话来，惹得我们哈哈大笑，结果害得整排同学被教官罚站到太阳下。我想大家都是无辜的，因为一个同学惹事都得受罚，我们心里都酸酸的，就像刚喝了酸梅汤……
军训生活中的甜，就像嘴角涂了蜂皇浆，甜得让你合不拢嘴！经过几天辛苦的训练，终于到了阅兵仪式的最后一天，我们早早做好了充分的考试准备。平常我可能没练好，但这一次我一定要考好，以前的训练还不都是为了这一天而准备的？考试齐步走前我还特别紧张，一举一动都非常小心仔细，生怕自己走不好，或大家走歪了而给班级丢脸。不过，事实却恰恰相反，结果一会儿就出来了，我们班居然获得了“优秀中队”称号，我也居然摘取了“优秀队员”桂冠。才短短的十天时间，我竟意外地荣获了宾王中学颁发的第一张奖状！这种喜悦，真是比蜜蜂采到了蜜，还要快乐，还要甜美……
生活中的苦辣酸甜，真值得我们用心品味！这就是人生，时时刻刻我们都在精彩演绎着，这样的生活才炫丽多姿！
初中生作文 篇6
时光匆匆过，六年的时光已如那无际长江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时，您，我们毕业班的吴老师，是否还会记得？记得那届学生，记得我们那年一起打扫的香樟树叶……。
在最后那一段时间，我们的包干区换成了大操场。春天是美好的，香樟树叶开始换装了。落叶纷飞，似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄，给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的生老病死，竟让那校园尽显生机。别人眼中，那是亮丽的风景，可在我们的眼中却象征着累人的.劳动。
早上来了，扛着扫帚，有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时，“唉……。”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸，硬着头皮，我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来，没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净，风又袭来叶片，铺满这无“金”的空缺。
这时，您来了，在指挥一番后，又拿起一把扫帚，扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般，不一会儿，成堆的叶子出现在操场上。这时的您，两颊泛起一片红晕，红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下，每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实，在任何事中都有着巨大的作用，扫地也是如此。踏踏实实，扫帚一步一步，不要想走捷径，有劳动就有收获。您一语不发，用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”，您就这样用行动滋润了我们的心田。
如果说那香樟树的叶子，香樟树的学校，已深深地烙在了我们的心中，是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜，挎着小蜜蜂，用行动来启蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。
初中生作文 篇7
暑假的一天，爸爸提出带我和妈妈去黄土的葡萄园，体验下亲自采摘葡萄的乐趣。这天早晨，晴朗的的天空万里无云，虽然正值酷暑，但还能感觉到一丝凉意。爸爸开车带着我和妈妈出发了。
一路上我的心情格外的愉悦，借着从书本上了解的一点知识，想象着葡萄园究竟是怎样的。大概行驶了一个小时后，看到马路的两边全是卖葡萄的小摊，葡萄园一片连着一片。我们来到了一家葡萄园。车子刚停下，我迫不及待的第一个跳下车，放眼一望，葡萄园可真大呀!到处都是绿油油的葡萄藤，与我在车上想象的大不一样。爸爸妈妈也都下了车，我们一起走到葡萄园门前。
这时，热情的.园主端着一盘葡萄走了过来，说：“尝几个吧!”妈妈尝了几个后说：“还不错，多少钱呀?”“三块五!”园主说。“这么贵呀，换一家吧!”妈妈说。于是我们便又到了另一家葡萄园。这家的葡萄园比刚才那家的还要大很多，园主热情好客的拿着一串晶莹剔透的葡萄，让我品尝，我急忙摘下一颗放进嘴里，甜甜的，令人百吃不厌。园主给了我们一个篮子和三把剪刀，我很纳闷为什么还要用剪刀呢，不是用手去摘吗。爸爸说，因为藤上的葡萄用手摘一是不容易将他们分离，二是因为熟透的葡萄，要用手托着，不然很容易将成串的葡萄弄散。
走进园内，只见葡萄棚外蹲着一只大狼狗，帮主人看园子。走入葡萄架下，只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，却没有看见葡萄，但是茎下面挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊!一串串紫透的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。我轻轻地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀一剪，“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就和妈妈剪了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。
今天，我体会到了亲自采摘葡萄的乐趣，同时也体会劳动也需要知识的指导，只有掌握了丰富的知识，才能从容面对一切问题。
初中生作文 篇8
——古有姜太公垂钓，今有本太公钓鱼。
时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在脑海中。怎么也挥之不去。
当钟表“滴答滴答”的从耳边想过。当阳光一缕缕的照向大地，便送去了暑假，迎来了新的生活，不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。暑假充满了“酸甜苦辣”虽有几丝的不同，但更多的是相同。
这天中午，我为了落着点清闲，于是和放假的爸爸一起出去钓鱼。经过半个小时的路程，终于到了湖边，爸爸找了一个没人的地方和我坐了下来，这里的环境还不错，湖水的周围环绕着郁郁葱葱的树木，还能给我们乘凉。
这是我和爸爸做好了准备工作，等待着鱼儿上钩。
水面上的斧子好像多了一下，但我提起钓竿一看，钓钩上的鱼饵不翼而飞了。这条鱼太狡猾了，把鱼儿吃了还不上钩，又看了看爸爸的桶里，已经装了大半桶鱼儿了。我心想：爸爸为什么钓了这么多鱼啊?
难道是我爸爸有“鱼缘”??不对呀，我是我爸爸的儿子怎么说我也继承了我爸爸的优良传统，为什么我没有“鱼缘”?爸爸看我一直挠着脑袋并没有拿着鱼竿，所以他拍了拍我肩膀说：“臭小子，想什么呢?再不拿起鱼竿，鱼竿就要被鱼给拖下水了。”
这是，我看见语感在水里被不明物体扯了三下，我用力收线，一条肥肥胖胖的鱼就在我的眼前，我开心地把鱼放在桶里。
我望着自己的'“第一桶金”又陷入思考，我为什么会钓到那条鱼?是爸爸的及时提醒，还是“无心插柳柳成荫”?最后我发现都不是，而是等待，伺机地等待，如同趴在草丛中伺机而动的也是，不鸣则已一鸣惊人。
当年姜太公钓鱼，耐心等待了几十年，他钓到了什么?钓到了皇帝的赏识和一人之下万人之上的丞相之位。
人们常说“机会总是留给又准备的人。”而我说：“机会总是留给有耐心的人。”
初中生作文 篇9
初秋的九月，我迈进了育英学校初中部的大门，正式成为了一名初中生。这三个“初”字，意味着我初中生活的开始，小学学习的结束；意味着我在初中里与与其他同学们的竞争即将开始；意味着我又站在了另一条新的起跑线上，准备起跑。
转眼间，我已经在初中部生活学习一周了，在这一周里，我刚开始并不能适应初中繁重的学习生活，因为我把一些不正确的学习习惯和方法带进了初中，主要是我时间安排不当和动作慢，每天做作业弄到很晚，休息时间很短，早上又起得很早，严重影响了我的课堂听课状态。
在周二的下午第二节课堂上，我因昨晚羽毛球训练、做作业搞的太晚，没睡好觉，早上又要起早去上学而犯困，上下眼皮不住地打架。老师在上面讲篆刻，声音浑厚沙哑，对于我来说无异于催眠曲。渐渐地，我的脑袋开始向下坠，越来越低，越来越低，几乎要趴桌子上睡着了。
突然，老师点了我们组的倒数第二个同学们，我才从蒙眬的睡意中惊醒，转过头来看被老师点到的刘颜——他一副刚睡醒的样子，正在揉着眼睛，嘴角旁还有一些口水印。老师叫他回答问题，他哪知道，老师提问时他还在做美梦呢！刘颜双眼茫然向四周张望，希望别人帮忙告诉他答案，而此时别人也正在昏昏欲睡呢！老师见他答不上来，便让别人来回答。我为了不让老师发现我在打瞌睡，便用双手把脑袋撑起来，把眼睛闭上，有点像在闭目养神。
终于，下课铃响了，“啊，下课了！”我应声而倒，枕着铅笔袋，趴在课桌上美美地睡了一个课间，直到下节自习课的上课铃响了，我才起来写作业。
由此可见，如果不尽快适应繁忙的初中生活，改掉、舍弃原来小学学习生活的'习惯和方式的话，课堂学习状态是很成问题的，这可以导致以后的学习与人家越落越远，那这后果是不堪设想的。所以，我一定要赶快适应初中的学习和生活的方法与习惯，尽早开始我真正的初中生活。
初中生作文 篇10
星期一到星期五的早晨，当我张开双眼，梳洗流程结束后，接着，我穿上一件魔法衣，这件魔法衣让我从家中的孩子变成学校的学生，这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口，缝纫雅丽的下摆，整齐排列的钮扣，还有红润可爱的领结，这是我的白色校服，再搭配深蓝色的长裤。穿上这套校服走在街道上，好像是走在米兰时装秀的延伸台上，而路过的民众则成为了评审或者是观众，每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服，瞬间让我从平凡的丑小鸭，变成了优雅的天鹅，这都是美丽校服带给我的惊喜。 而这件学校校服也像一包沉重的包裹，里面装满了父母对我的.期待，老师对我的期许，学校对我的期望，虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气，但我觉得这仍是一份幸福的沉重，因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩，也无法得到大家的赞赏与鼓励，这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚，当我回到家，脱下这身疲惫和辛劳，留下满足与快乐，接着，我细心的抚平了校服上的皱纹，并小心地挂在衣架上，从窗口吹入凉爽的风，校服也随风舞动，彷彿不舍和我暂别，我轻轻的说：“明天再与你一同奋斗。”
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