初中的作文

时间:2022-10-17 08:39:48 初中作文 我要投稿
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【精品】初中的作文汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】初中的作文汇编9篇

初中的作文 篇1

  染姐姐,泠儿真的好想好想你。

  说泠儿傻也好,天真也罢。不是染姐姐最最亲近的人,不是染姐姐最最关注的人,更别说,是染姐姐最最疼爱的人了。却忍不住,一遍一遍地重复着思念。我这是,怎么了。

  泠儿,是只属于染姐姐对我的称谓,是独一无二,再没有其他人能够启齿的名。可是现在,为什么再听不到你叫了。泠儿。泠儿。

  染姐姐知道么。泠儿真的很喜欢很喜欢你呢。喜欢你的文字,因为就算他们有忧伤的地方,也会让我感到好幸福好幸福。喜欢你的语气,很亲切的感觉呢,总是能让我笑的句子,幸福的微笑。爷爷说过:“能让别人幸福的孩子,自己一定会更加的幸福。因为他们承载着幸福的使命,他们会一辈子幸福下去的。”那么,染姐姐也一定,会一直幸福着,一直微笑着在某个安静的角落里,是么。

  第一篇在创网上看的文章,是染姐姐的《有没有一首歌会让你想起我》。

  还很清晰的记得,里面的一句话“‘曾经’这个词透露着那样的无奈,以至于每当用它的时候,就是什么都无法挽回的时候。”

  染姐姐曾经是最最能让我安静呼吸的人。

  染姐姐曾经是最最能让我扬起嘴角的人。

  染姐姐曾经是最最能让我感到幸福的人。

  染姐姐曾经是唯一亲昵地叫我泠儿的人。

  可是,我想要用另外一个词。因为,我不想要再一次哭泣了,也不想要,再一次经历无法挽回的情景。

  这个词,叫做永远。永恒不变的爱,直到遥远的天边。

  染姐姐永远是最最能让我安静呼吸的人。

  染姐姐永远是最最能让我扬起嘴角的人。

  染姐姐永远是最最能让我感到幸福的人。

  染姐姐永远是唯一亲昵地叫我泠儿的人。

  ‘我不会怪你

  对我的伪装

  天使在人间是该藏好翅膀

  人们愚蠢鲁莽

  而纤细善良

  怎能让为了我被碰伤’

  染姐姐,泠儿相信你一定是很多很多孩子们幸福的天使。

  靓说过,她会在原地等待着你的归来。

  那么在这之前,就让泠儿来当你的守护天使,好不好。

  因为,泠儿想要看你,一直幸福的微笑下去……

初中的作文 篇2

  翱翔的雄鹰感谢母亲的残忍,才有了坚韧的翅膀,感谢无垠的天空,才有了追求的目标。是的,没有折翅的痛苦,活下去的意念,它不会在天际尽情展现高傲。

  想想,那刚出生的小鹰,本应在母亲的怀抱中汲取温暖,但是它刚刚睁开惺忪的睡眼,就被狠心的母亲折断了翅膀,抛下山崖,它浑身颤抖,小小的嘴中发出一声声哀求,心中期盼着母亲的怀抱。

  可是现实是残酷的,在刺骨的寒风和深不见底的悬崖中,小鹰的祈求已经慢慢被求生的欲望所覆盖。我要活下去,我要飞翔。心中的声音不断呐喊,不断激励着它。胆小的眼神渐渐充满坚定。

  它努力伸展着被折断的翅膀,可巨大的疼痛总是狠狠地刺向它弱小的身躯,它一次次的尝试飞翔,却总是刚走到胜利的大门前又向后退回一步,反反复复,总是不能勇敢的跨出最后一步。它想放弃了,年幼的它已经被挫折鞭打的血肉模糊,它闭上眼,等待着落地的最后一阵疼痛。

  然而,一阵尖锐的叫声把它唤醒,它睁开眼睛,原本充满绝望的神情已然附上了一种力量。那是我妈妈的声音,它在鼓励我,它在呼唤我,它想把我从绝望中拉回来,妈妈是爱我的,让我再努力最后一次,为我自己也为了妈妈,小鹰心中想到。于是它的眼神变得无比尖锐,全身充满了拼搏的力量。它咬住牙关,不故一切地挥动翅膀,与挫折进行着无声的对抗。

  只听一声嘹亮的鸣叫在空旷的山谷中回荡,是小鹰,它成功了,它张开眼,神情中满是对未来的憧憬,然而就在这份憧憬中还夹杂了一丝经历磨难后的沧桑。未来的天空属于它,属于这份坚韧,正式因为鹰能击败挫折,把巨大的挫折转化为自己的力量,才成就了天空的霸主。

  人生的道路充满坎坷,我们在中途可能想放弃,但是,生活总要继续,勇敢的面对困难,正视挫折,把它当做我们生活的动力和前进的明灯,用一颗感恩的心接受挫折对我们的锤炼,坚持下去,因为在迷雾的背后总会看到太阳。

初中的作文 篇3

  一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

  三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

  那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。

初中的作文 篇4

  正值7月的收稻季,好不容易赶上的星期天,这不又和老爸奔波回"家"的路上。

  一路上到处弥漫着这温馨的魅力,让人忘记镇上的喧嚣和拥挤,驰骋在这条金色的公路上。很快到了湾里,乡里乡亲们正忙的热火朝天,刚一到站老爸就冲到梗坡上嚷嚷着扛稻去了,远处的大伯在收割机上颠簸的劳作着,很快收好了一波,金灿灿的'稻子由“口”而出,干瘪的蛇皮袋不一会圆润起来。大家很齐心,百十来斤的稻子一捆接着一捆在你我之间传递着,没有私,没有利,就在这轰隆的田野间传递着。

  那么重的袋子我是扛不动的,心有余而力不足的我也只有抡板的份了。所谓的板就是像耙但又没有齿的东西,用它铲起稻子使其均匀的铺开来晒。抡

  板子说着轻巧,然而事实并非如此,在这三十多度的高温下忽晴忽阴的很少闷热,如此环境下愣是抡个十几分钟我便是罢工不干了。

  说是来帮大伯帮忙但现在连个正脸都没见到。正好刚从田中来了位长辈,我便上前询问了一番。放眼远眺,果然伫立在收割机的便是大伯了。还没眨眼功夫老爸就催了,虽说很是不情愿但毕竟今天是重补课班里逃出来的,也不好意思嘀咕,只好埋头苦干了。天真的是很热,又是闷的要死,汗水也是不住的往下淌,中间是休息了几次但仍止不住那份虚脱感。

  终于还是垮掉了,一屁股坐在板凳上,两条腿软软的在那儿支着。风儿徐徐吹拂着,吃着大妈给的雪糕好是舒坦。

  大伯啊,是这带的老好人,乡里乡亲的一些事都喜欢找他帮忙,礼尚往来,如今正值收割,真能不去帮忙。

  该来的还是要来,大伯骑着三轮车摇摇晃晃的开了过来,离远看尽像个黑咕隆咚的影子,烈日当空,我上前递支雪糕好让其补给补给。大伯伸出他那双黑中透紫的手,干瘦的手上开满了裂子,裂缝中镶满了泛黄的沙泥,与干裂的皮形成了鲜明的对比,与其说是一双说更不如说它像是陈腐多年的焦木,焕光的脸上爬满了褶皱,缕缕银发在这风中摇曳着,活像罗立忠画笔下的《父亲》。

  我永远也无法忘记大伯接过雪糕时的那份笑,唇齿见土黄中混杂着翠白在这蓝天白云中,在这太阳下,一切都是那么的醇厚朴质,成为了我心中长驻的风情。

初中的作文 篇5

  不知从何时开始,咖啡成了我生活中不可或缺的部分。每日必定泡上一杯,甚或是两杯。特有的咖啡香在空气中袅袅升起,再缓缓氲开,整个人心也就沉淀了下来。

  记忆中第一次接触咖啡,是在小时候,母亲喜欢喝咖啡,为了不让调皮捣蛋的我偷喝,于是母亲把咖啡、咖啡伴侣都一并悄悄藏在了卧室的橱柜里。那时候的我已经识字,于是“雀巢”这两个字,引起了我莫大的好奇,大人不在家的时候,我总是喜欢偷偷地打开橱柜,把那两个深褐色的玻璃瓶拿出来,小心翼翼地打开、观察、再用小鼻子轻轻地闻。那时我不懂得“回味”这个词语,但是后来的我明白,我的“咖啡情愫”就是在那时产生的。

  经历重点高中三年炼狱般学习生涯的人一定都深深体会,那时的日子是多么枯燥与难熬,桌子上小山堆一样的书本,上不完的课、做不完的习题与试卷。于是,在那度日如年的青葱岁月里,借着咖啡能提神的由头,每天午饭后在教室里做习题时,泡上一杯小小的速溶咖啡,那便是一天中最放松心情、舒缓压力的美好时光。多年后回忆起来,这短暂的美好,竟然和当年的艰苦一样记忆犹新。

  如今的我认为,喝咖啡一定是一种心情享受。小勺闪着银色的光,搅拌着褐色的液体,香气四溢,轻酌,口齿之间清香亦存留着淡淡的甜蜜。当这温热的液体随口腔顺着喉咙淌进胃里的时候,不平静的思绪平和了,小小幸福感油然而生。

  其实咖啡本来是没有心情的,有心情的是人而已。只是当不同心情的你,面对着同样的咖啡,咖啡也顿然变的不同了起来。人们偏爱把咖啡和心情融合在一起,再让这种融合进入了身体里,在纷乱的世间找寻迷失的自己,让一切不安、烦恼、不快乐由此消逝,放空自己,也放飞了心情。

  于我而言,有一种深爱源自于咖啡,它的优雅淡然诱惑着我,让我难以舍弃,甘愿沉醉于它的浓郁醇香中,久久回味。以咖啡沉淀心情,洗涤灵魂,期待我的明天会更好!

初中的作文 篇6

  “牛人”就是指一些比较厉害的人,有一技之长的人。

  我所在的班级有很多这样的人。班里面有人画画很好,有人写字很好看,有人唱歌很好听,有人的数学成绩也是让人羡慕。

  当学校里只要有关于画画的比赛,老师都会第一个找雪雪,让她报名参加,她每次都不会让老师失望,每次都能获得一个好名次。

  当学校有关于书法的比赛,毋庸置疑,老师会首先,找小影,让她报名参加,小影这个人,她也不会让老师失望。

  班里的人都羡慕雪雪的画画技术,也有人羡慕小影写的字,小影写的字就像是用模子刻出来似的,有人找她们画画或者写字之类的她们都会帮忙,每当别人夸奖她们时她们,只是笑笑回应。即使她们的话和字,都比我们的好,但是她们还是很努力的学习有关的知识。

  雪雪经常会去报一些关于画画的补习班,而小影,平时也会练字。不过她俩也要帮班里出一些黑板报之类的东西。

  彬彬的歌喉是班里很多人都羡慕的。只要有关于唱歌的老师都会想到他,他唱的歌很好听。在平时班里的人,也会找彬彬让彬彬给他们唱歌听,不过很少能听到他的歌声。我只听过彬彬唱过两次歌,第一次是学校停电的时候,老师说谁愿意唱歌,可以起来唱,彬彬,就起来唱了,唱的很好听。第二次是在元旦晚会的时候,我再次听到了他的歌声,当他唱完的时候,场下响起了掌声。

  还有一位“牛人”,轩轩的数学成绩很好,是我们班里的数学班长。数学每次分数都是班级第一,在其他班级里轩轩也是能排上前两名的名次,老师都夸她天赋异禀,班里的人很羡慕她的数学成绩,有很多学生会找她问一些关于数学的问题,我俩也经常在一起讨论。

  这些人我很羡慕他们的天赋,我知道羡慕是没有用的,所以我要努力做一个更好的自己。

初中的作文 篇7

  男孩长身体的时候,勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里,请母亲吃鱼。母亲不吃,母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说,孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!——母亲撒的第二个谎。

  上初中了,为了缴够男孩和哥姐的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来,晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天,男孩半夜醒来,看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说,母亲,睡了吧,明早您还要上班呢。母亲笑笑,说,孩子,快睡吧,我不困!——母亲撒的第三个谎。

  高考那年,母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏,烈日当头,固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了,母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了,茶亦浓,情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠,男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说,孩子,快喝吧,我不渴!——母亲撒的第四个谎。

  父亲病逝之后,母亲又当爹又当娘,*着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子,供他们念书,日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔过来打个帮手,搬搬煤,挑挑水,送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木,孰能无情。左邻右舍对此看在眼里,记在心里,都劝母亲再嫁,何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉,始终不嫁,别人再劝,母亲也断然不听,母亲说,我不爱!——母亲撒的第五个谎。

  男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后,下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲,母亲坚决不要,并将钱退了回去。母亲说,我有钱!——母亲撒的第六个谎。

  男孩留校任教两年,后又考取了美国一所名牌大学的博士生,毕业后留在美国一家科研机构工作,待遇相当丰厚,条件好了,身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说,我不习惯!——母亲撒的第七个谎。

  晚年,母亲患了胃癌,住进了医院,远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潸然泪下。母亲却说,孩子,别哭,我不疼。——母亲撒的第八个谎。

初中的作文 篇8

  小学六年,既是一段美好的时光,更是一块块灿烂的拼图,拼凑出一幅美好的人生画卷。——题记

  这天,我深深地凝望着那美丽的母校,迟迟不肯离去。听着那爽朗的笑声时,一种淡淡的忧伤不免用上心头。望着这即将成为回忆的一切,我不禁陷入了沉思……

  我从懵懂无知的孩子,在小学度过了这段意义非凡的时光,这一段时光如一串糖葫芦,甜甜中带着一丝酸意。在老师们的辛勤培养下,我懂得了做人的道理,学到了在小学阶段应该掌握的各种知识,同时,我也在这段时光中逐渐成长,成长为一名意气风发的少年。但时光的流泻,总让人无奈惋惜,我是多想紧紧抓住时间,停留在这一刻。可是却“百川东到海,何时复西归。“只能在泪眼朦胧中:”别了,我亲爱的母校,更别了,我的小学时光。“

  别了,我的小学时光。这里的一切都是那么不舍,这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉:同学们的朗朗的读书声,悦耳的上课铃,以及同学们的嬉笑声,奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着,倾述着那奇妙的知识,谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上,给予我们动力的名言警句,我们在球场上奔驰着,球在手上旋转着,挥洒下既辛勤又快乐的汗水,创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光,恍若一场美梦,醒来时却已成回忆,我渴望着能把这个美梦一直做下去,活在快乐的时光中,因为这段青涩而又美好的记忆,又怎能叫人忘怀。

  别了,我的小学时光,也别了,我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们,照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力,办公室里,您们不停地批改着同学们的作业,呕心沥血写下一道道红笔印,将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这歌颂着您们高尚的情操,也献上我对老师们的崇高敬意。

  别了,我的小学时光。更别了,我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚,度过一段美好的时光,跟同学们在一起欢笑的时光,也是我在小学中最快乐的时刻。虽然,我们即将离别,但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌,但绝不是一首悲歌。愿你幸福,拥有灿烂的前程,也同时拥有美好的过去,以及我们这些一辈子的同学们。

  我们将踏上新的旅途,虽然离别,但以后仍会再次重聚。别了,我的小学时光。这段意义非凡的记忆,这段记忆将化作一束光,指引着我人生路上前进的方向。

初中的作文 篇9

  年少时往往因张狂不羁,抑或幼稚无知,处事总是随随便便的,却不经意间给他人留下了伤害。会好强,会为了一次比赛的输赢去和别人争得你死我活。可到头老,输得一败涂地的,不还是自己吗?

  面对过无数竞争的我,在那一天史无前例地慌了。榜单上,最后角逐的对手,是我和他。优秀的像太阳一样璀璨耀眼的他,我无论如何也比不上啊!但我一向好强,轻易放弃这样难得的机会不是我的作风,不如拼了,啃书本吧!

  他从我的座位边经过,看着我埋头读书的样子,轻笑道:这么认真?那你加油!哼,敢嘲笑我。我狠狠地白了一眼他的背影,不予理会。

  此后他时常来找我,有时来讨论题目,有时来问问题,或者是走过来说一两句鼓励的话。可我不理睬,我不稀罕,我不在意。他的每个动作在我眼里都是带着嘲讽的意味,想嘲笑我就直说,不必拐弯抹角,矫情!我把他当做对手,斗志越发昂扬。

  临近比赛,他的座位却空空如也,大概是生病了。我暗自有些高兴,终于能超过他了。我发愤地学习,比往常认真好几倍。几天后,他回来了,面色疲惫,好像大病一场。看得出,他为这几天没有复习而焦虑,但我没想到他会来找我。

  请问我能借你这几天上课的笔记吗?我生病了没有来。他很小心地问我,眼神里是真挚的恳求。

  抱歉,我还要用。我想了想,还是无视了他,径直转身离开,留下了那个有些落寞的影子。他是我的对手,我为什么要帮他?我一遍遍跟自己说。

  终于,比赛结束了。我轻松地走出赛场,辛苦的努力,没有白费。不过,为什么没有看到他呢?虽然疑惑,但我没有过多在意。

  公布结果,我赢了。

  看到榜单的一天,梧桐叶疏疏地落下。我以胜利者的姿态,骄傲地走到他的桌前。空旷的教室里,只有他在自习。

  我赢了。终于可以作为胜利者,回击他的骄傲。

  他一愣,抬头看我,然后微微一笑:恭喜。转而看向天花板,语气里有淡淡的失落和惆怅:可惜我没去,否则我还能跟你学得更多。

  只有我一个人?我愣了,他……没有去吗?

  是我让老师把机会让给你的。我不如你那么优秀,他好像没什么后悔,仿佛理所应当,反正我也没怎么复习。

  是这样吗……

  我的骄傲碎了。我幼稚而任性地把他当做对手,他却从不介意,包容了这些孩子气的行为,没有一点怨言。在他面前,我彻彻底底是个失败者,从未赢过。

  我是胜了比赛,但他才是真正的赢家。

  不,你才是赢家。我一字一顿的说,我是个失败的人。

  人生无所谓输赢。所谓输与赢,应该是谁比谁,更高尚一些吧。

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