初中生的作文

时间:2022-12-09 10:20:01 初中作文 我要投稿
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初中生的作文合集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初中生的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生的作文合集9篇

初中生的作文 篇1

  今年暑假过去,即将成为初三年级的毕业生。而对这新鲜的生活,不免感到兴奋与紧张,一方面对升上更高年级的自己感到高兴,另一方面则对会考感到不安。然而,为了使自己在各方面都能更上一层楼,我开始学会反省。

  为了开学后的模拟考,我开始反省自己初一、初二年级的读书方式,并订定了读书计划,好让自己的成绩更亮眼。赫然间,我发现我有个致命的缺点,就是太胆小了。像是如果有问题我都不太敢请教老师或同学,不知是害怕麻烦到他人,仰或是怕自己挺不懂?这样久着久着,问题日积月累,最后不懂的题目多到得利用考试的分数证明我的懦弱是错误的。因此,我决定在开学后改变自己那懦弱又胆小的性格,我想,今天请教别人,明天胜过别人,有什么不好呢?只要开口,就有机会。我认为,勇敢面对问题,才能是对自己的人生负责任的表现!

  我坚信在学校最重要的学习莫过于是人际关系了,我相信将来不管是人生的哪个阶段人际关系都是必修的学分,良好的人际关系有助于积极进取。良好的人际关系能造成亲密的关系,成为力量的泉源。我想,好朋友就像是星星,你不一定每天都看见他们,但你知道,他们会一直在那里。

  所以,我期望自己在新的学期不论是学业和友情都能有突破性的进展,并期许自己能在每一天里重新诞生,相信每天都是我新生命的开始。

初中生的作文 篇2

  在一个烈日当头的日子,我和我的朋友们在外面玩。因为太热了,所以他们想凉快一下。

  何宇义说:“我们好久没有没有游泳了,我们去游泳吧”。

  其他的人都说他们不会,何宇义问我想不想去,我不会游,但又想去,就叫这爸爸和我一起去了。到了游泳馆,我先是惊讶,然后感到后悔,游泳馆有这么多人,万一我丢了面子怎么办,我本来就不会游泳。何宇义叫我下去,我不敢,无论他怎么说,我也没有下去。于是,他租了一个游泳圈套在了我身上,我这才敢下水。到了水下,我只能在旁边扶着杆子看着别人游泳,何宇义叫我游,我没有说话,他就把我的游泳圈拉着带我游,不一会,我能自己游了,爸爸看我游的很好,就跟我说他有事,要先了,叫我游玩之后再给他打电话。我点了点头。虽然何宇义带我游的时候,我感到很害怕,但他不停地鼓励我,叫我不要紧张,这让我很欣慰,我感觉有这么一个朋友真好。游了很长时间之后,我们都累了,何宇义说他要去买水喝,叫我呆在游泳池里不要动,他一会就回来。

  时间一分一秒的过去,游泳池里的人变少了,在游泳池里,我趴在游泳圈上,慢慢的,恐惧与不安使我紧张起来,我用尽全力往前游,可是我已近筋疲力尽了,我开始想,何宇义肯定把我丢下了,他明知道我不会游泳,还要丢下我。

  这时,我听见有人在叫我,是何宇义的声音,他问我怎么还不上来,我说你怎么这个时候才来,他说:“我洗了个澡,碰见了我的一个朋友就和他聊起来了,让你久等了。你怎么还不上来啊!”“我上不去!”我说,“我已经没有力气了。”“那你先休息一会儿,等你有力气了,再按我说的做,肯定能游上来的。”何宇义说,“你双腿成青蛙的腿型,两手向外推,脚往后用力蹬,你肯定能游得动。”我照着何宇义说的做了,果然,我慢慢的游动了。我顿时有了信心。“很好,再继续游。”我很快就游到了岸边,之后,我高兴得合不拢嘴。

  通过这次经验,以后我每次沮丧时,就会想起这件事,每想到这件事,我就可以有信心,因为,我能行,我能成功。

初中生的作文 篇3

  腊肉,是我们恩施山乡的一道特色产品,用它做出来的菜肴真是香飘十里,看去色彩红润鲜嫩,尝一尝更感香绵津长。难怪全国各大城市都有腊肉专卖店和腊肉馆的。

  其实,腊肉的历史悠久,孔子收的学费“束修”就是了。腊肉的产生,也是先民们的科学创造与发明。人们为了把多余的肉长期存放起来,而不会被虫蛀和腐烂,就用烟熏火烤使之排除水分;二氧化碳粘附于表面形成高效保护层,有灭菌杀虫的作用。并且,熏制肉比腌制肉的色香味都要强得多。最关键的是,熏制腊肉所含碳素有奇妙的药用价值,它能抑制和杀灭大肠杆菌,腊肉又能生津养胃,温补强身。四季食之,绝不会胃肠胀懑和拉肚。它还是绿色健美食品,熏制存放的肉,其农药、化肥、激素的残存作用已消失,几乎有没有人是因吃腊肉而“发福”的。

  当然,我们恩施腊肉的熏制是很有讲究的。

  第一,时间选择讲究。最佳是冬至——立春之内,这时天气寒冷,天然冻库菌少虫绝,本身就不易腐臭。

  第二,制作过程讲究。先将选好的上等肉进行炮烙,油炸、火烧、烙铁烙,让猪皮焦黄,除却未尽毛根,也使切口过第一次消毒处理。再抹上精盐,将肉堆磊,进行腌制。五至七天,即可上炕。

  第三,熏制最讲究。不能用的柴禾:1、不能用煤,煤烟使肉酸而糟,味怪。2、不能用马尾松(枞树)包括松针,松烟油使腊肉不好洗,其肉味涩;3、不用桐子树、木梓树,桐子味辣,木梓褪油。4、忌塑料等一切有毒有异味的柴禾。最好的是:香柏枝叶,柑橘橙柚的皮,花椒胡椒,辣椒经杆,红薯藤等。火势不宜过猛而又不间断。这样,色、香、味具成上品,达到温补而健美的效果。

  第四,储藏。熏制好的腊肉宜晾挂在阴凉通风处,不可曝晒。仓储的话,可用谷壳层压,防肉虫。

初中生的作文 篇4

  “汪汪!汪汪!”每当我听见楼下有狗叫声时,我就知道,我不能下楼,因为有粗暴的酷尔来了!

  酷尔是一条公狗,性格暴躁,它是我们小区里唯一的一条公狗。酷尔的主人是一个将近四十岁的阿姨,她的女儿比我大一点。这个阿姨的女儿经常带上酷尔出门锻炼。

  有一天,我放学回家,走进小区门口,看见姐姐和酷尔正在楼下慢跑。我看见了,便放慢了脚步,小心翼翼地走。快接近他们的时候,酷尔看见了我,便对我大叫“汪汪”,好像在说:“让开,别挡我们的道,不然我咬你!”我吓得急忙让开。姐姐也对我露出一丝笑意,好像在说:“小心点了哦。”

  我呆呆地上了楼。没过一会儿,我却听到了狗的叫声。这次的叫声和上一次有所不同,这次的叫声里还夹杂着焦急。我起身一看,咦?那个姐姐呢?怎么不见了?我立刻明白,他们走散了。我起初想:“哈哈!报应。非常好的报应。他们这么威风就该受报应!”可是后来仔细想想也不对,他们一定很担心对方。特别是那个姐姐,丢了自己心爱的酷尔,回家肯定会被家长骂。

  “帮帮他们吧!”这个念头一直在我的脑海里回荡,“反正我作业都完成了。”我想。终于,我下定决心,走下了楼。

  当我一下楼,酷尔就看见了我,对我“汪汪”两声——和我在家里时的叫声差不多。我试探性地问:“怎么啦?”酷尔用前脚掌指了指它旁边的地板,用头转了一圈,然后摇摇头。我看明白了它的意思,它是在说:“我的主人不见了,帮帮我吧!”我把它抱起来,向小区大门走去。我对保安说清了情况,可保安却说:“这种是我不管!”说完后便继续做自己的事情了。酷尔大叫两声,我对它说:“酷尔,不要着急,保安不帮你,我帮你!”说着,摸了摸它那雪白的毛,走出了小区。

  这时,酷尔对我的印象好像好了许多,我也开始喜欢酷尔。忽然,姐姐从小区内跑了出来。看见我抱着酷尔,就大叫:“放下我的酷尔!”酷尔从我的手上跳下来,跑到姐姐跟前,对姐姐“汪汪”两声,这次比以前明显高兴了许多,好像在说:“不要这样对待他,我的主人。他原本是要帮我找你的呢。”姐姐马上对我说:“谢谢你。”“不必客气。”我说。

  从此以后,只要酷尔见到我,他都会对我摇尾巴,我也经常和它玩。

  人和动物虽然不同,但是可以架起一座友谊的桥梁!

初中生的作文 篇5

  初中,是尽情享受青春年华的最佳时机,而在青春的路上,有朋友、知己相伴,是人生求学时光中的一大乐事。我相信,不管是同性亦或是异性的朋友,只要以健康的角度来面对,便可以拥有璀璨的青春!

  在初中的小社会里,同学们都有朋友、知己,然而这些朋友大部分都是同性,显少有异性朋友。但是,其实与异性结交朋友,是一件对的事!我认为初中生应厅以健康的心态结交朋友,好好对待异性朋友,从异性朋友身上学习在同性朋友身上所学不到的事物,并学会尊重异性、包容异性、平等对待不同性别的人,并且慢慢培养异性之间的同学爱,相互帮忙、合作……等优点。与异性结交朋友,你将会学到更多!

  不要怕与异性结交朋友!以健康的态度建立你之间的友谊,将与同性朋友的适当相处,套用在异性朋友上:不害羞、不畏惧、不扭扭捏捏,坦荡荡的沟通,并给界性适度的尊重,不讲让异性不舒服的言语。这些,都是建立你们友谊的要点。只要怀着健康的的心里,你和异性朋友可以相处得更愉快!

  但是,我觉得在初中阶段,异性之间,处在“朋友”的关系最恰当,不要有太多肢体上过于亲密的接触。缓下脚步来,因为初中生思想不成熟,无法负担经济重担,所以我仍不建议太早迈入爱情。许多前人的故事告诉我们,太急于“爱情”往往只会得到惨痛的'记忆,甚至影响你的未来。有异性朋友固然可喜,但千万别让这份情谊成为悲剧,与异性朋友相处,适可而止,记得要随时停、看、听:停下来,看看别人的经验、听听长辈的意见,才能造就你精彩的人生。

  祝福各位都能结交到一个良善的异性朋友,以健康的态度往来,并从异性身上收获更多,让你的人生更绚丽、精彩!

初中生的作文 篇6

  时光荏苒,我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今日的翩翩少年。走进了初中学校,许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。

  初中课程比小学多了许多。学习地理,我们了解全球各地的板块运动;学习历史,我们了解中华五千年的历史文化;学习政治,我们了解怎样保护自身安全;学习生物,我们了解什么是细胞病毒。

  升入初中,我们不仅仅只是多学习了几门课程而已,我们的团体荣誉感更强了。在运动会上,每一位同学都尽力而为,为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了,但他们不怕,在哪跌倒就在哪爬起。临近期末,有的同学为自我的成绩而苦恼,学习好的同学就主动进行辅导。更有教师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班团体变得更加完美,就如一个温馨的家庭。在这个家庭里,我们欢乐茁壮的成长。

  升入初中,感觉自我长大了许多,能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远,但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳,行在宽敞整洁的柏油路上,想到学校的教师和同学们,心境异常的舒畅。晚上放学回家,沐浴着清爽的晚风,想着爱我疼我的爸爸妈妈,心境没有一丝的疲惫。

  回顾过去的初一学年,我明白了一个道理。初中生活里,不仅仅是为自我逐渐长大而高兴,更重要的是,我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。

  我的初中生活太棒了!

初中生的作文 篇7

  初中的学习生活,是丰富而且有趣的,让人陶醉其中。

  充实的阅读课

  星期五的阅读课,是我最喜欢的课程之一。阅览室十分宽大,可以容得下两三个班的同学。书柜上全是书,有《意林》《中学生文摘》《我们爱科学》《动物世界》等等,五花八门。在墙壁上,书写着一个大大的“静”字,它仿佛是一只眼睛,用严肃的目光注视着同学们的一举一动;它仿佛又是一张嘴,在同学们的耳边提醒:请保持安静!

  老师一声令下,同学们迈着轻快的脚步来到书柜前挑选书。有的同学找到一本好看的书,高兴得眉飞色舞;有的同学想要的书被别人拿走了,难过得直叹气;有的同学左手一本、右手一本,不知如何取舍,有种“鱼与熊掌不可兼得”的为难……找到自己中意的书,大家都安安静静地看书,有的人目光紧盯书本,一眨不眨,生怕漏掉一个字;有的拿出摘录本,摘抄好词好句;有的看到精彩之处,禁不住偷偷地笑。

  不知不觉,一节课很快过去了,我觉得阅读课好充实。

  安静的自习课

  星期五的最后一节课是自习课,也是我们最安静的一节课了。同学们在这段时间里连半句话也不说,全都埋头做自己的作业。只见有的同学含着笔尾,眼睛紧盯着作业本,正在冥思苦想,寻找解题的妙法;有的同学笔走龙蛇,好像写作之泉喷涌而出,精彩的话语从笔尖流淌不尽;有的同学已经把本子一合,笔一丢,大呼一口气,大有大功告成的意思……总之,全班同学全都静心学习,无一人左顾右盼、无事生非的,而且都“不敢高声语”,大概是“恐惊天上人”吧。

  在自习课上,同学们都保持安静的环境,不浪费一分一秒的时间,全心地学习。

  轻松的视听课

  所有课程中,最轻松的就是视听课了。老师在上这节课时,播放的是钱文忠教授讲授的《三字经》这个视频。钱教授一段段地解读。“香九龄,能温席;融四岁,能让梨”描画了子女的孝道和兄弟的悌道。“玉不琢,不成器;人不学,不知义”讲述了学习的重要。正是通过钱教授幽默风趣的语言,我们渐渐明白了一些人生的哲理,树立了正确的人生目标,明白了什么是真正的人生价值。

  丰富多彩的课堂,丰富多彩的生活,这就是我始料不及却又兴趣盎然的初中学习生活!

初中生的作文 篇8

  我愿意,永远珍藏这段时光,无论欢笑,还是泪水。

  ——题记

  时间长河流到这里,便到了初三。行走在初三,品味着初三的酸甜苦辣。

  行走在初三,时时感到烦躁。

  不知何时,就有了这样的习惯,在做不出题目时,会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪!”笔掉落在桌上,打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来,似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上,盯着那叠厚厚的作业本,发呆。桌子的一角,小小的闹钟“滴答滴答”,不停地叫,永远都不觉得累,而在我耳里却显得那样刺耳。初三了,我终于来到了初三,可等待我的,却是无尽的作业。但是,当看到作业本上批改的痕迹时,我想到了老师伏案批改作业的情景,想到了老师在课上热情讲课的动作,想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三,我们在拼搏的同时,老师也在奋斗。初三,不就是来磨炼我的吗?我的眼神坚定了,我咬紧下唇,提笔继续解题。

  行走在初三,偶尔享受欢乐。

  数学课上,老师手拿三角尺,神情严肃,叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问:“这条线的长怎么求?”男生指着黑板,回答:“在这里作垂线。”“为什么要作垂线?”“呃……”男生还没想好怎么回答,老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生,问的问题难以回答。男生有些尴尬,涨红了脸,右手放倒后脑勺上,不停地抓头,皱着眉,很是苦恼。不知是谁笑了一声,紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见,老师用手捂着嘴,偷偷地笑了。

  行走在初三,这里充满紧张与激动。

  苦苦训练了一个月,终于迎来了体育中考。烈日炎炎,阳光照到地上,反射一片明亮。站在跑道上,没有来的紧张。心脏跳得好快,仿佛要跳出胸口,我强迫自己平静下来,深呼吸,深呼吸。一声令下,飞奔出去,但不久双腿渐渐无力,但心中的信念支撑着我,老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方,紧盯着终点,那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻,听到老师说通过,我们竟激动地跳起来,哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费,却始终按耐不住激动的心情。

  行走在初三,我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行,学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐,学会了付出,懂得了付出才有回报。行走在初三,在不知不觉中成长着。

  行走在初三,那些粉红色的记忆,那些淡蓝色的忧伤,都留在我如梦的青春故事里。

初中生的作文 篇9

  在雄奇的山峰上,在广阔的原野 站在雄奇的山峰上,放眼望去,上峰下的所有的景物都尽收眼底,好像这一些景物,都在你的掌握之中。

  站在广阔的原野中,放眼望去,那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上,远处的一只只白色的绵羊,就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的,那样美丽,那样可爱。

  站在溪流旁边,仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲,这首乐曲是那么的清翠悦耳,那么的轻柔。

  站在在深沉的海洋里,你由如到了天际一般,放眼望去无边无际,只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着,在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。在这独特的地方,在这独特的景物上感受大自然,你能不感受到大自然的没吗?

  朝晖夕阳,在这日起日落的自然规律中,是能感受到太阳的美丽的。

  寒来暑往,在这冷雨热的自然搭配中,是能感受到空气的美丽的。

  花开叶落,在这美与丑的自然植物中,是能感受到植物的美丽的。

  鸟语虫鸣,在这热闹与欢乐的自然声音中,是能感受到鸟、虫的美丽的。

  在这么多的景物中,你感悟到了自然的美丽了吗?

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