初中的作文

时间:2024-09-28 23:59:54 初中作文 我要投稿
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【精华】初中的作文汇总10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的初中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初中的作文汇总10篇

初中的作文 篇1

  一缕阳光,即使在寒冷的冬天,也能给人如春般的温暖。那火红炽热的太阳啊,便是这温暖坚实的“底气”。一棵大树,纵使季节轮回,也依然固守家园,不畏风霜雨雪,依然枝繁叶茂。那土地里粗壮的根系,便是大树硕果累累的“底气”。“底气”,是一种最基础的信心与力量,它总是在默默坚守着自己的职责,在最危险的时刻,发挥最强大的力量,是人生最坚不可摧的精神支柱!

  透过历史的风尘,“底气”中的自信与力量不断留驻在中华文化的画卷纸上。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”谭嗣同,这一杰出的变法人士,在维新变法失败的那一刻,当看到不断地有变法人士退缩的那一刻,当朋友劝他赶快逃跑的那一刻,他却依然坚守自己的底气:“各国变法无不流血,唯中国不是如此,今天我就要以我的鲜血警醒世人……”他那充满“底气”的鲜血,永远闪耀在中华历史的星空之上。他那最基础的信心与力量,在生命的最后时刻,发出了人生最响亮的呐喊!

  那个稚气未脱的少年——刘伟,在一次触电事故中失去双臂。在他痛苦迷茫之中,是对生命的渴望,是生命中最基础的信心与力量——底气,将他拉到另一个起跑线,不知疲惫地刻苦训练,付出比常人超出多少倍的努力,他终于参加了残运会游泳比赛并获得了奖牌,就在他信心十足,向残奥会冲刺的'时候,命运又一次和他开了个致命的玩笑——他得了过敏性紫癜。从此,他与游泳比赛再也无缘,多年的努力和梦想化为泡影。面对如此沉重的打击。“底气”,让刘伟又一次站了起来——用脚趾弹琴。常人双手弹琴都得付出努力和艰辛,十指不分丫的双脚能行么?又是他骨子里那种不服输的“底气”,让他在短短的不到两年的时间,就弹出了七级钢琴师的水平,成为了中国第一个无臂钢琴师。也成为感动中国十大人物之一。当命运缚住了他的双臂,他却为梦想插上了翅膀,那变幻的琴声,是他努力飞翔的旋律。

  是谁,弹出世间之绝唱?是那位双耳失聪的巨人!拥有底气,灵魂得以升华!

  是谁,吟出千古之篇章?是那位自由潇洒的诗仙,拥有底气,心灵得以自由!

  是谁,成就昌盛之王朝?是那位忍辱负重的小卒,拥有底气,生命得以永恒!

  “底气”,这个生命中最基础的信心与力量,一旦迸发,就会像蛟龙掠过小河浅滩,到浩瀚的海洋里击水三千;就会像大鹏掠过平地低谷,在苍茫的天宇中扶摇直上!

  拥有底气,创造辉煌!

  人是要有一点精神的,特别是要有一种底气。有了底气,便获得了战胜困难的力量;有了底气,便拥有了创造精彩人生的自信;有了底气,就能让人感受到一种强悍的实力。

初中的作文 篇2

  写作,俨然已成为了我的习惯。为了更好地写作,我试着开始阅读一些课外书。

  刚开始,我是从漫画书入手的,渐渐的对里面的情节入了迷。但是对我的写作毫无帮助,甚至影响了我的学习。后来我就尝试着看一些没有插图的小说。刚开始我觉得索然无味,觉得还是漫画带来的视觉冲击能更直接的告诉你书上的内容。而单单的文字,就相对的变得枯燥无味了。

  但是,当我看完《沈从文经典作文选》后,才发现我大错特错了。寥寥几字,只要运用恰当,也同样能够将各种事物、人物刻画得如同漫画一样生动、传神。读者能感觉作者笔下的人物栩栩如生。我读着这些文章,仿佛文中的人物都活了过来,就在眼前,我能十分清楚地看见他的.模样、动作,能听得见他说的话,甚至能了解他内心的想法,似乎已经走进作者内心的世界。这要比漫画精彩多了!

  这让我受到很大的启发。从此我也会尝试着看一些文学名著。

  写作是有东西写了,可写出来东西还是“缺乏营养的”,需要好的“营养品”——书籍,来补冲营养。当然,选书很重要,那些看了与没看没什么区别的,看了没有得益的闲书,就不必浪费时间去看了。

  写作,音乐和灵感固然重要,但是你没有阅读过很多的书,没有打好良好的基础,听再多的音乐,想再多的题材,也是没有用的,因为你没法用优美的语句将你的想法表达出来,一切将是徒劳。

  读书对于写作不可多得!而写作对我来说将还有很长的路要走。我一定要更努力地学习,以后写出更有生命,有灵魂的文章!

初中的作文 篇3

  在静静的乡村路上,我独自漫步着。这葱郁的林荫道上,传来鸟儿归巢的鸣唱声,是那样悠长而又有急促;带着瓜果香味的清风迎面扑来。落叶犹如一只只金色蝴蝶在空中飞舞着,被秋风一扫,刷刷拉拉地陷入泥土中;天边灿烂的晚霞收起斑斓的色彩,天空也显露出淡淡的灰白,这灰白渐渐向周围的浅蓝扩散开来,我知道夜幕即将来临。

  一声尖锐的车鸣声,随后戛然而止的刹车声。我看到一辆黑色而又气派的小轿车停在我身后,从车里钻出一个西装革履的中年男子,紧随着车中又钻出一个十一、二岁的穿着一袭蓝裙子的小女孩和一个衣着时髦的中年妇女,她们手中提着大袋小袋的东西。我正狐疑:我们这一带地方没听说过这样有钱的人!正想着,只见那中年男子长吁一口气说:“终于到家了,我都好几年没回来过了,真是想念啊,这次回老家,我要好好呆上一阵子再走。”

  那小女孩也兴奋地直嚷嚷:“爸爸,爸爸,爷爷家在哪?我想快点去看看,爷爷说要带我到山上打野兔呢!”“快了,快了。”她妈妈笑着说,“看把你乐的。”

  看着这一家人,我的眼睛湿湿的,爸爸也有好几年没回家了。

  “走,进家里去。”只见中年男子朝着村东边的`李大爷家走去。远远的,李大爷乐呵呵地笑着,直挥手,那男子向李大爷喊道:“爹,我回来了。”此时的李大爷,咧开了嘴,高兴地笑着,笑得脸上的皱褶更深了,像山梁上一道道深深浅浅的沟壑,他连声应着:“好,好,总算是到家了,我和你娘正牵挂着呢,计算着你们到家的时日。”说着,李大爷用衣角擦了擦眼睛,仍又嘿嘿地笑着。

  蓦然,我感觉到人世间的亲情竟如此纯朴!是否多年后,我也会如此离开我所熟悉的家乡,如此离开我童年的好伙伴,告别疼我、爱我的亲人,在他乡异地日夜思念着故乡?泪水模糊了我的双眼,我想到远在外地打工的爸爸,他是否也这样日夜思念着家乡和我们?他的心里该有多苦?面对生活的苦楚和劳累,孤身一人的他,又向谁诉说?我心头涌起一阵心酸:爸爸,你在他乡还好吗?你为了一家人的生计,背井离乡,挑一起家的重担,用汗水和辛劳求得一家人的幸福和快乐!

  嗬,这无法言语的乡愁,这浓浓的乡愁,要承载着多少人对故乡的思念?不管岁月的变迁,时光的流逝,总也挡不住他们回乡的脚步。我想那一句“叶落归根”就是他们心中的渴望——对故乡、对那片所挚爱的曾养育自己的热土的忠贞和热爱!

初中的作文 篇4

 二十三打土尘,二十四送灶神,二十五打豆腐,二十六办鱼肉,二十七洗金漆,二十八刜鸡鸭,二十九家家有,三十夜鐤罐咵。年初一,开门就作揖,初一拜家庭,初二拜亡人,初三初四拜丈人。

  这是湖北的年歌,唱出了湖北整个过年的风俗。然而各地习俗有不同,我家乡的年味,独具一番风情韵致。

  农村的年是从腊八开始的。喝完腊八粥就该杀鸡宰鸭腌制腊肉了。一年到头养了三四百斤的大肥猪也被腌制成各种腊味——腊猪蹄,腊肠,猪头肉等。然后捎带给远方的亲人,让在大城市里生活的子女也感受到一分浓浓的乡情。

  二八二九,身在异乡的人们都披着尘土回乡,赶在三十之前给失去的亲人“送亮”——所谓送亮,即在祖先坟头烧上写冥币,再放鞭,烧香,在坟头插上一根红烛(现在已被LED灯所代替),年轻一辈的人还要磕头祈愿,希望在新的一年里能被祖先佑护。当夜幕降临时,你会看到辽阔无垠的田野上,是星星点点,绵延不绝,昏惑的红光如同天空中的星星,闪闪烁烁,只有在这时,你才会感受到这片土地的伟大,以及世世代代在这片土地上传承的厚重。

  团年饭的程序也颇为讲究,菜肴摆好后,人不上桌,先盛好米饭摆好酒,在桌子下烧上一堆堆纸钱,这叫“叫祖”,让逝去的'祖先先吃,据说在这个时候,小孩子能在门的角落里看到祖先的灵魂,虽说迷信了些,去饱含着人们对于先祖的思念,以及对于民俗的代代传承和尊重。

  饭桌上的菜肴品类丰盛,然而有几道菜却必不可少——腊鱼,腊肠,腊肉以及鱼糕。荆州人素有“无糕不成席”之称,每年过年家家都会置些鱼糕,而有手艺的人家便会自己打制。将鱼肉切碎成一团无刺的肉团,再抹上些蛋黄,在笼屉里蒸成糕状,鱼肉除刺,保留其鲜味,加上细腻的口感,辅以蛋皮的柔韧,自然成了家家桌上不可或缺的标配。另一道不得不提的菜就是猪头肉了——这是公安特有的风俗,即将一整只猪头加盐腌制,在年三十上锅一蒸,即可入口了。猪头上的每一块肉都是精品,肥而不腻,嫩滑爽口,但由于是假重盐腌制,味道极咸,我们这样的年轻人吃不了两三块便认输了,而老一辈则一只脚架在凳子上,一手拿着菜刀,在猪头上大块撕扯,大汗淋漓。

  三十的晚上在一阵鞭炮声中赶走“年”之后,便迎来了农历的新一年,接连几天的走亲访友后,年也算是过完了,听上辈的讲,他们小时候过年时还有舞狮子龙灯的表演,小孩子还可以踩竹马,但随着时代的发展,一些年俗也渐渐消失了,但值得庆幸的是,那扎根在泥土中的年味却从未被时光冲淡。

  我想,所谓的年味,就是团圆的味道,传承的味道吧。

初中的作文 篇5

  偶尔闲暇翻过画册的话,都会知道上面这幅画是安德鲁?怀斯,美国当代最杰出的写实主义画家的代表作---克里斯蒂娜的世界。此画几乎入选过每一本画册。不少人对它做过解读,从画中悟出各自的所感所想。

  怀斯在我国美术界几乎人人知晓,曾一度影响过我国油画的发展。他的画表面看是具象艺术,身边的草木花草,邻居朋友,土坯旧巷等等都是他画中素材,但实际上他的每幅作品都呈现出沉郁怜悯带给人以思考和探索的内涵丰富的抽象主义风格。正所谓“客观现实和主观感受融合,孤寂苍凉是极富冲击力的”。

  一年多前偶见此画,颇受触动,早想为之码几个字,然,每次开了头,那沉重的苍凉之感压得我举笔又止。或许是我的弱项吧,对一些深刻的东西至今总爱绕行。只是,有些际遇你是绕不过去的。最近,我这件生命的'袍子意外而又无奈地再平添一两处挫伤,遂想起这幅画,那么,趁着低落情绪还萦绕着徘徊不肯散去,重新细读克里斯蒂娜的世界,也算是给自己的世界找寻点力量来安放横七竖八乱糟糟的烦闷与苦恼吧。

  画面内容简单具体:日落西山,苍茫空旷的野草地,蔓延开来。远上方天地一线处,零散的坐落几处房屋。带着病体的羸弱女子从下坡正向上爬行,她昂首向前方房屋的视线及耳边两侧零乱的头发的背影,似乎让人感受到她爬行的苦累和执着不屈的信念。

  整个画面于孤寂感里,又渗透着一股挣脱向上的活力。女子在想什么呢,是在想此刻的艰辛还是在展望未来那房屋里的暖意?每当我眼光停留在画面上,都会想起贝多芬的命运交响曲。贝多芬用音乐阐释表现生命的张力,而怀斯则用绘画展现了这个主题。

  画中女子克里斯蒂娜有原型。怀斯的邻居。自幼得小儿麻痹症。可想而知,她的生存状况。而她和她弟弟两人相伴过着隐匿但仍然良好的保持了尊严的生活。当年,怀斯也因为车祸饱受失去父亲和儿子的创痛。面对突如其来的不测,沉沦还是奋起?在对生活生命的思索中,怀斯以克里斯蒂娜为版本创作了这幅极富盛名的作品。

  这幅画并非油画,属于蛋彩画,上色技法过于繁琐且很多不足之处,已近乎被淘汰,而怀斯运用得恰到好处。画面笔触纤细,清晰逼仄。除大面积枯凉空寂之外,从蓝天,草地上车轮的痕迹处,似乎流淌出生生不息的泉水。人类的绝望和希望,苦难和幸福和谐的统一于一体----这就是克里斯蒂娜的世界。

  生命不易。我们每个人在一生中犹如一艘在海中航行的船。命运之船在汪洋之中驶向何方?时而风平浪静,时而浪涛咆哮,这是命运给我们的历练和考验。而我们要么胜之,到达彼岸;要么被无情吞噬,化作泡沫,无声无息的消失。天地之广,何处藏我身?在莽莽宇宙之下,人类是那样的渺小无助。拥有的没有的,都已成定局,而我们只能在现有的条件和基础上,凭借毅力和信念,付出最大的努力同命运抗争。

  “看佛经,苦苦苦,众生皆苦;看圣经,罪罪罪,你我都有罪。”都说人生来就是受苦受难的。除了身体病痛,还有精神上的磨难。是在无法排遣的困苦煎熬中没落,还是如凤凰在烈火中涅槃,这就要看个人对生命体验后选取的态度了。完美的救赎是必不可缺的。

  讲一个鹰的故事吧。

  听说鹰的寿命长达七十年。但是在他四十岁左右,必须来次重生,才能享有后三十年的生命。重生的过程相当残忍。他首先要在岩石上把旧的牙齿用力磕掉,等长出新的牙齿,再把自己的脚趾啄掉,把身上的羽毛一根根拔出,完成这些准备工作后,等上半年,这所有的部件全部翻新完毕,才开启新的一轮生命。

  生命如此令人敬畏。那么,面对生命运程里的多舛和伤痛,不要被哀怨颓废侵袭,要在失意痛楚中找到新的希望,重新建立生命的绿洲,托起生命的价值。痛,恰好证明了你的存在,教你学会珍惜,让你不断生出勇气,散发出人性的光辉,从而活得更加精彩。

初中的作文 篇6

  我的父母就像歌声里唱的那样“我最疼爱的人,凝忘你的目光,我看到了爱心,再苦再累您脸上挂着温馨,听听你的叮嘱,我接过了自信。”像诗里写的“慈母手中线,游子身上衣……”。

  在生活中父母为我们付出了很多,他们教会了我人生中的每一个第一,教会了我第一句话、教会了我走第一步,它们对我的关心爱护不是三言两语就能说清楚的。

  记得我小时候,在一个风雨交加;异常寒冷的夜里,我突然发高烧。爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣、拿起雨伞、背起我,就几步往医院走。路是那样长又是那样的难走。也许是爸爸走得太急,也许是路太滑,走着走着,爸爸脚下一扭,把我摔了下来。我正准备着屁股着地,忽然觉得一双大手拖住了我,我模糊的看见是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了,用手拖住了我。我是没事了,但爸爸的脚扭了。妈妈的手也擦伤了。我要求自己走,爸爸不许,又一瘸一拐的'把我背到医院,这时,泪水模糊了我的眼睛,我感觉温暖极了。

  是啊!天下每个父母亲都爱自己的孩子。愿意为自己的孩子付出一切。而孩子呢?

  回忆起这些让我不寒而栗,有时让人感觉温暖、忧伤,但有时让人喜悦

初中的作文 篇7

  我的家乡有许多的特产,例如:好吃的蜂蜜、甜蜜的枣子……等。澄透的蜂蜜看起来像金黄色的麦芽糖,有一股香香甜甜的香味。它喝起来美味香甜,可口无比,在我心中,它是世界上最好喝的饮料。

  我的社区有一座翠绿的山,是我们的守护神,无时无刻的守护我们。它是一座很大的山岗,所以大家称它为大岗山。在这座山中有新鲜空气和绿意盎然的健康步道,是大家能够放松心情的好地方。走在这哩,看到朝气蓬勃的勤于运动的人们,伴随着鸟儿美妙的歌声,让人把所有不高兴的事情都抛得一干二净。

  这里不仅环境良好,也是观光客最喜爱的地方。在这儿,天空是蔚蓝的,草皮是碧绿的,只要有来过的人,都对它赞不绝口,流连忘返。每年除了下雨天之外,时时都拥满汹涌的人潮。其中大多数的.人们都是来大岗山健身、锻炼身体,让身体更健康、更强壮。

  在这座山下,有一间充满笑声的小学,是我学习知识的地方,刻印着我成长的痕迹。它彷彿就像我温馨的家,保护和守护着我们。而这美丽的校园,当然也要有我们的努力,才能守护它的美丽。在大家的努力下,脏乱离我们远去,整齐和我们同在。是大家的同心协力,才让校园拥有美丽的环境。在校园里,每一位学生都非常喜爱这间小学,不管何时大家都把校园保持得一干二净、一尘不染。

  我希望我的家乡永远纯朴,永远美丽,我希望永远居住在这幸福的家园,更希望大家一起来守护我的家乡美丽的环境,让它永远长驻着青山的美丽。

初中的作文 篇8

  记得有一首歌是这样唱的:“如果你觉得快乐你就拍拍手,如果你……”快乐是什么,在我的眼中,快乐或许是……

  有人说,快乐是人的长寿之源,笑一笑,十年少嘛。我说,快乐是对心灵的一种释放,心中有乐,精神就好。当你快乐是,你会感到温馨吗?会感到全身心热气升腾吗?那是快乐使你释放出的活力。有人问,为什么需要快乐?我说,快乐是一种情感,如果一个人永远失去了快乐,那么,这个人的生活将是枯燥无味的'。这时,即使金钱和荣誉双双降临在他的身上,那也不过是镜中花、水中月罢了,没有了快乐,这一切都将毫无意义。而什么又是快乐呢?快乐是……

  快乐是一种接受。你接受了别人的给予,你会向他感谢,同时也会快乐,因为你的接受。当你手中拿着别人给予你予给你的礼物时,你会兴奋,你会高兴,好奇心让你打开它时。一份份惊喜飘然而至,你的惊奇会告诉你,接受是一种快乐。快乐才会让这些礼物有了特别的意义。没有快乐,当你见到礼物时,它们已毫无意义。快乐必不可少,可是快乐还是什么呢?快乐还是……

  快乐是一种给予,“送人玫瑰,手有余香。”给予他人,不论是什么,你也将得到快乐,送人以快乐,心自有快乐,当朋友为你的礼物而兴奋时,心自有快乐,当朋友为你的礼物而兴奋时,你是否也在心中升起一番暖意?那是快乐。当乞丐为接受你的帮助而谢谢时,你是否也在嘴角露出一丝微笑?那是快乐。我眼中的快乐就是如此。

  我眼中的快乐就是给予和接受,你快乐吗?我快乐。

  我的一条清澈的小溪,哼哼唱唱地奔流在深山谷底,带一路欢笑,留一路歌声;我是一条快乐的小河,潺潺地越过山野洒一片热情,沐一片风雨……

初中的作文 篇9

  爱的阳光

  世界静静地躺在阳光温暖的怀中,它的每一个角落都散发着淡淡的馨香。

  清晨的公园里,一对年轻的夫妇,推着一部婴儿车,悠闲地散步。丈夫推着婴儿车,看着熟睡的婴儿,脸上露出幸福、爱怜的笑容。妻子的手轻轻挽住丈夫的手臂,头微微倚在丈夫的肩上,用慈爱的眼神注视着婴儿,满足而幸福地笑了。清晨的阳光照耀在他们身上,隐隐约约中,我看见爱的天使在阳光中微笑……

  阳光下,一棵大树静静地挺立着,它枝繁叶茂,树叶绿得发亮。这一切都是树根的功劳。树根与树叶似乎天生就有着密不可分的关系。树根一年四季汲取养分,用尽自己的`全部心力。如果一棵树上只有一片绿叶,它依然会鲜艳嫩绿,因为有树根的爱;生命轮回,在深秋,负担了树根太多太多恩情的树叶,飘飘洒洒,融入泥土,化作来年的养分。父母与子女不也就是树根和树叶的关系吗?父母穷尽一生,为我们倾尽了所有,只愿子女茁壮成长,长大后能有好的前途,而子女呢,在长大后,当父母早已耗尽所有,容颜苍老时,要做的便是尽量多陪陪父母,孝敬、呵护他们。这就是树叶与树根,给予与报答的交替,这就是爱的循环。

  不知从什么时候开始,喜欢上了一个人静静地呆在阳光下,接受着阳光温柔的抚摸,让心灵接受阳光的洗礼。在我心中,阳光是神圣的,阳光让万物茁壮成长,让世界光明绚烂;阳光,照亮了心中阴暗的角落,让温暖溢满了世界。阳光是爱的完美诠释。爱像一束阳光,为绝望的人们带来光明;让冰封的心灵融化;驱逐了你我心中的冷漠,让人与人之间关系更加融洽,让我们的生活更加美好!

  蓝天下,阳光插上爱的翅膀,飞向每个人的心中……

初中的作文 篇10

  一天清晨,校园里静悄悄的,小东第一个来到学校,他走到教室门口,突然听见有人在说话,他望望四周,发现是自己的桌椅在说话。

  “喂,老兄,你觉得小东怎么样?我觉得他太不爱护我们了,总是用小刀在我的背上乱画,你看,这还有伤疤。”课桌说。

  “唉,老兄我们同病相怜呀。”凳子气愤的.说:“小东上课不老老实实地坐着还用力用手摇我,弄得我运头转向。”

  桌说:“如果他还这样做,我产就在他上课时捉弄他,让他被老师批评。”

  “好我们说到做到,让他知道我们也会疼痛的,让他意识到爱护公共财物的重要性!“凳子说。

  当凳子说完后小东意识到如果还这样做会造成不可挽回的事情。于是,小东从那一刻决定要爱护公共财物。当同学们到教室时,小刚把桌子凳子摆放得整整齐齐,看见有同学在课桌上乱划时就劝同学们不要那样做。

  正是无意中听见桌子和凳子的对话,给小东以很大的触动,使小东改变了以前不好的做法,小东也希望同学们像他一样爱护公物。

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