【精华】初中生作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
有些时光是泪水，经时光风干后，留下了泪痕；有些时光是酒水，经时光酝酿后，留下了香醇；有些时光是蜜糖，经时光融化后，留下了甜蜜。
——题记
年少时可能会因为“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，”而悠悠凄凄的发出“知我心者，谓我心忧，不知我者，谓我何求，”的悲慨。稍微长大点，再去回想那段青涩的时光，反而会觉得那个时候的自己很矫情。很多人都有一个梦想:不要长成自己讨厌的人，而后来的后来连自己也无能为力地成了那种人。不知道是不是渐渐变得麻木了，当《匆匆那年》播完后，好多人都在感慨:数落着陈寻的不是，惋惜着方茴的痴情；感动于乔燃和赵烨的等待。我却继续着下一部剧，连回味都是奢侈，只有当别人提及时，我才会稍微回想一下里面的剧情。不知道是不是青春类的小说和电影看多了，最初可能会感动，会悲伤，再后来看过后就简简单单的忘记，不会去对号入座的感伤好一阵子。或许是自己真的长大了，但是喜欢悲剧却是一如既往，和我一样喜欢切入心骨的悲剧的人很少，喜欢悲剧的大都有一个感触:那种悲伤能够安慰自己的悲伤，能够唤起人的灵魂。
看我文字的`人，或许会认为我很悲情，其实不然，至少现在不是这样的。总结这么多年的生活，我会下结论:我是幸福的。却因为到了花季，雨季，一下子爱上了忧伤的味道。于今，走过不谙世事的岁月，我渐渐学会，不抱怨，不后悔，不放弃，不为昨天而伤感，不为明天而惧怕，至少要活的对得起自己。说到底，真正要做到这样，并非轻而易举。而我也正在努力，我会告诉别人多愁善感不是我，伤春悲秋也不是我。我还没有足够的勇气告诉别人快乐是我，不过，心存希冀，那个快乐的自己是终会来临的。其实，每个人的经历都相差无几，截然不同的是每个人的心。心若是向阳的，阴霾自会消散，心若是延伸至幽谷，阳光自会绕道。其实，悲伤的人，只是用自己的心将自己捆绑了，总觉得快乐远在天边，遥不可及。却不知，快乐其实就在自己的心里。只有当你勇敢到可以将悲伤摒除，快乐就会进驻到你的心里。真希望做那个可以控制自己的情绪和心态的自己。我相信那样的自己一定是最好的自己。到那时候，你可以自由地开关自己的心门，选择自己的情绪。你再也不会小心翼翼，战战兢兢，你终于可以自信的笑，不会为了他人一个不经意的眼神而难过半天，也不会为了取悦一个人，而丢失了原本的自己。
你要勇敢，你要相信，待岁月都结成花，你会流泪欢笑，曾经的苦涩和委屈，都是这一路上闪闪发光的金子，只是为了成就最好的你。待岁月都结成花，我希望看见你最纯真的笑容，我站在时光末端，期待着你的不见不散。
初中生作文 篇2
蓝天，白云。
空气中还有花草的芬芳。
爸爸是个钢琴爱好者，但他的专业和工作跟钢琴扯不上边儿。因此，他一心想要把我培养为一位钢琴大师。
但我知道，这是不可能的。我天性活泼、好动，根本没法让自己静下来。最重要的是，我的脾气十分急躁，光这一点，就让我难以说服自己去学琴。可爸爸总是在我耳边念叨：“学钢琴培养气质……”
天黑压压的，乌云如幽灵般飘着。
我和妈妈闹了些不愉快，大吵了一架。我回到房间，急躁地走来走去，火气瞬间上来。我坐在床边，忽地传来一阵隐隐约约柔和却不失力度的钢琴声。这声音像一只蝴蝶轻轻扇动着，那一对小小的翅膀，在花丛中自由地飞着。没有什么能躲得过那柔情手指的抚弄，我的心如同被那一只蝴蝶带去了人间仙境一般，慢慢的静下来。
乌云被一缕清风带去远方，只留下一片祥和。
我起身，打开房门，顺着楼梯，寻找那“灵音”的来源。爸爸坐在琴凳上，修长的手指行云流水地在一排黑白相间的琴键上跃动着。我不忍地划破这一抹宁静，坐在沙发上，静静地聆听着。我的心灵被那旋律牵动着，不再急躁，平静得如一汪清水。
天空中的云朵软绵绵的，随风，恣意飘荡着。
爸爸弹完了一首曲子，笑着示意我坐在他身旁。看着眼前这一排琴键，手指轻轻抚摸着，小心翼翼地按下去，清脆的琴键奏响悠扬的乐章回荡在客厅里。我侧着脑袋，饶有趣味的继续弹着。其实，不过乱弹一通罢了，但那一声声宛如百灵鸟般的琴声，总是让我急躁的心平静下来。
爸爸一点一点地教我，时间长了，总算会弹奏一些简单的曲子了。每当我心烦气躁的时候，钢琴总能让我学会放下，与世无争。
天空的云朵，悠闲地飘着。
太阳镶嵌在蓝布上，熠熠生辉。
初中生作文 篇3
今天早上，我们进行了语文单元测试。
考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。
可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢？后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿！神了！试卷上怎么真的有答案呢？阅读题就是要多读，答案自然就回来啦！这时我才明白，老师这句话确实有道理。
最后是“写作题”，书到用时方恨少。我看了看时间，糟了！离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的？我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀！我怎么没想到呢！真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦！
铃声终于响了，我准时交了试卷。
唉！“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢？
初中生作文 篇4
我们一家三口正团聚在饭桌旁，享用着一年一度的年终大餐。
轰的一声，眼前一片漆黑，什么也看不见了。“怎么了？怎么了？”妈妈在一旁拼命地叫着。我顿时觉得背上湿湿的、凉凉的。要不是爸爸在边上镇定地说：“噢！停电了，我去看看。”我还真以为自己得了什么怪病，一下子双目失明了。呸！呸！呸！
惊吓之后是黑暗给我带来的莫名的恐惧······打出身以来好像还没有经历过如此黑暗的场面。不知过了多久，爸爸跑了进来说：“可能是保险丝烧了，要到隔壁家借钥匙才能打开配电箱。”说着爸爸披了件外套又出去了。“唉！怎么这么倒霉，大过年的遇到这么个扫兴的事。”我嘟囔着。
噩耗又不时的传来，邻居家竟然没人！“噢！对了，刚才回来的时候看见他们一家穿的山青水绿的出去的，可能是出去吃年夜饭去了。”妈妈在一旁拍着自己的脑袋若有所思的说着。“怎么办！怎么办！，这要等到什么时候呀！再等下去饭菜都要凉了，还让不让人吃年夜饭了呀！”我噘着小嘴喃喃自语，“这家人怎么这样的，什么时候不能出去吃饭，偏偏这个时候出去吃，有病呀！”“你这又怨不得人家的，人家有钱你管的着吗？”爸爸调侃地说着。
“我们来吃烛光晚餐吧？”妈妈这时灵机一动，叫了起来。她让爸爸把平时把玩的几个强光战术手电全都拿出来，还说“这正是养兵千日用在一时，这下可发现你买这些手电的用处了。”
唰！唰！唰！三四个手电同时打开，房间里顿时恢复了光明。随着眼前一亮，我的心也随之一松。明亮的灯光打在雪白的天花板上散发出柔和的泛光，轻轻的洒在我们三个微笑的脸上。
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