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初中生作文

时间：2023-01-27 12:21:48 初中作文我要投稿

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【精华】初中生作文汇编7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】初中生作文汇编7篇

初中生作文篇1

　　校园生活就像一趟慢车，沿途的风景皆是点缀，如果你有心就一定不会错过。但有些景色，要用眼睛看；有些景色，要用心聆听——校园生活，悠扬如歌。

　　——题记

　　日常生活圆舞曲

　　风撩动窗帘的声音、水笔写字的声音、课本翻动的声音、老师讲课的声音、课间操脚步跳跃的声音、谈天说地的声音。学校是我们旅途中的驿站，是我们学习生活的家。

　　“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵……”

　　听，这是同学们上课时朗朗的读书声。在学校，学习生活当然是占据了一大部分时间，我们用知识武装自己的头脑，丰富自身的内涵。数学课上的几何定理是多么的严密，令人肃然起敬；语文课上的诗歌鉴赏是多么的隽永，令人沉醉其中；历史课上的开元盛世是多么的繁荣，令人为之感到无比自豪！

　　日常生活的圆舞曲，轻快，向上，是我的校园生活的主旋律。义勇军进行曲

　　我们的升旗仪式通常都在星期一上午举行，所有的同学都在操场上集合列队，伴随着国歌和冉冉升起在学校上空的五星国旗，微风吹在同学们的脸上，每个人的神情都显得肃穆而庄严，每个人心里想着的，一定都是

　　聂耳在谱写国歌时由心发出的.悲鸣和中国发展的慢慢历程，每个人心里想着的，一定都是要努力学习报效国家。接下来就是国旗下的讲话，每次同学代表所演讲的内容不仅可以给我们积极向上的引导，更会带来更深的启迪。

　　义勇军进行曲，铿锵，激昂，久久在我心中飘荡。

　　篮球比赛协奏曲

　　听，此起彼伏的口号声，加油助威声，裁判的哨音，失分的一片唏嘘声，得分的一片欢呼声。如果你认为我们的校园生活只有枯燥的学习再学习如此单调乏味的话，那你就大错特错了。最近如火如荼开展的三对三篮球赛就是一个很好的诠释：“投球——漂亮——三分球！”，那叫一个精彩。没错，现在为你现场直播的是一年A、B两班的对决，只见A班球员昂首挺胸，信心十足；B班选手更是胸有成竹，仿佛胜券在握，比赛开始了，B班先发制人，率先篮下投进一球，这一下点燃了全场比赛的导火索，使得比赛进入到激烈的角逐中，一直持续白热化状态，最终双方球员都配合默契，比分不相上下……

　　篮球比赛协奏曲，团结、热情，与其说是一场比赛，不如说是信念与意志的磨练，智慧与胆识的较量。

　　每个人，每件事都像七彩的音符串在校园生活的五线谱上，和谐、悦耳，它既是一首流淌在悠悠岁月中的经典老歌，又是一首与时俱进的流行歌，校园生活的歌，要用心聆听，校园生活的歌，我来唱，送给你。

初中生作文篇2

　　不知从何时起，每当我孤独、寂寞的时候。总会有快乐的笑声在我耳边回响。

　　当我在上初中的时候，我真的很没有想到我会在这个班读，也想不到在这个班的同学那么友好、和谐、乐观。和她们在一起学习、嬉戏真的很开心，和她们在一起有美好、快乐的时光，我才知道友情的幸福是什么。可是有一天突然来了一个信息让我和她们分开了，我更想不到的是离开了这个班上到重点班，也没有谁想到我们会分开。哎！人生中，有很多事情发展到后来并不是我们最初所希望看到的结果。现在我再也不是１１３班里面的一员了，我只是一个路过的陌生人而已，我也知道我们的感情再也回不去了。

　　自从在上那节班会课的时候，我和她们就在上最后一节课了，那时候就应该要知道，当自己把脚踏出去了，就再也不属于那里了，我们的`感情就再此破碎了，再怎么维持也不可能回到原来那样了。就像一瓶饮料一样，第一次喝还可以，可是只喝了一半留一半放着，它会变质，不可能还像原味一样。哎！所以要更珍惜现在、把握现在，不要等后悔了再珍惜，人生能有只回是后悔的呢？更何况没有后悔药卖。如果可以的话，把时间倒流，让我们回到过去吧！我真的不想长大，长大后什么都会变。想想，还是童年好，童年很真实，不想现在一样，人多眼杂、伤风败俗的。

　　“时间”，这个词，有时候它会伤人，有时候更让人厌恶。哎！什么时候我不再是我了？什么时候我开始失去了自己？什么时候我的心里充满了灰暗和污浊？是什么样的痛苦和失意，使我变得冥顽不化，成为老师眼中的害群之马？因为老师的一次次的误解和忽视，因为同学之间的互相猜疑，还是因为家长无意中给我树立的一个个榜样？

　　这种迷失的痛苦真的好像深陷沼泽之中，现在必须从沼泽之中走出来。我不是一个甘于平庸的学生，虽然我的成绩不怎么理想，但我决不放弃。我虽然无法获得别人的青睐，但我相信自己很棒，我可以没有耀眼的光芒，但是我很真实！其实，我完全可以做一回自己。我这个人啊有太多太多的事，有太多太多的烦恼，也有太多太多的快乐，我一点也不觉得多余，因为这都是我的一部分，也是一部分的我，有一这些东西，我才活得真实，活得才有意义。

　　时间把生命中的每秒都凝固起来，度过那日出而作，日落而息的每一天，叠在箱子里成为寂寞的过客了。在别人面前，总把笑容摆得那么巧，那策划得天衣无缝的快乐演绎得司空见惯，却把寂寞冰冷孤独的一面藏在心底，不愿承认的荒芜。原以为自己拥有了一份难得的纯真，却在不经意的发现，成长的岁月将自己变得太复杂，知道的东西还不多，不算太健全的大脑想的事情太多疑问似乎已封锁了纯真的心门。

　　我知道。日子会逐渐过去，岁月想必也将要来临的日子里，把这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记，把这一层灰紫色的暮霭和丛生的杂草从记忆里剔除。

初中生作文篇3

　　一、激发学生写作兴趣

　　学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不予如好之者，好之者不如乐之者。”让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生的写作兴趣呢？

　　1、让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

　　作文命题应开放，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事，景或物作为作文内容，以激发学生的写作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。比如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理，学生玩得兴高采烈，自然会说的兴致勃勃，写起来就不难了，而且兴趣也产生了。

　　2、以成功的喜悦，激发写作欲望。

　　要使学生坚持不懈的自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我是这样做的：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用的生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。

　　二、从读学写，读写结合。

　　小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能，”阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

　　1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

　　在作文教学实践中，我有意识地把作文指导渗透阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《槐乡的孩子》这篇课文，第三自然段作者是采用了总分的结构方式，先总写八月，天多热，在举例分述天如何如何的热。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材把天热写具体生动，即对写景段落可以怎样布局。又如学习《爬天都峰》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的写作能力。

　　2、联系课文。适当摹仿，仿中求创。

　　中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在叫学生写美丽的府谷的时候就可以引导学生摹仿课文《香港，璀璨的明珠》来写一写我们的府谷，在写作前，首先要让学生搜查整理有关府谷的资料。接着让学生先模仿第一自然段写一写郑州所处的位置及简介，在模仿二三四五六自然段用总分的段式写一写府谷的商业，美食，旅游，夜景等方面的内容，在模仿最后一自然段用一句话来概括一下府谷。这样，一方面学生有了写作的大概模式，另一方面对府谷又比较了解，写起来就容易得多了，在这样的引导下，学生很快就学会了，为本次作文开了个好头，也为主题思想的进一步发展打下良好的基础。

　　3、加强朗读背诵训练，培育语感。

　　常言道：“读书破万卷，下笔如有神，”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”其中道出一个深刻道理，文章源于积累。如唐宋八大家中韩愈、苏东坡等他们压根就没学过语法、修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，页需要多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。此外，我还让每个学生准备一个好词好句积累本，不仅要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要学生把课上及课外搜集的好词佳句抄写下来，并背诵下来，增加背诵的量。通过读，写，背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了，

　　阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

　　三、练是关键，练说练写。

　　要提高学生的写作能力，在教学中练是关键，练说练写，“练”是帮助学生打开作文之门的金钥匙。那么如何引导学生“练”呢？

　　1.紧扣生活，练说练写丰富多彩的生活素材。

　　生活是写作的源泉，我们身边每天都要发生着不计其数的新鲜事，对此我们要善于做生活笔记。矛盾告诉我们：“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草薄，无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来”。可是有些学生对此视而不见，听而不闻。可见无材可写的根源是不善于观察，仅做生活的旁观者。

　　有一些老师说：“三年级的.学生还小，缺少课外读物，不善于发现，所以作文学生觉得可写的东西不多。”其实不然，我们教师要引导学生发挥优势，挖掘作文源泉。在训练时，要积极引导学生捕捉所看、所见、所做、所感，如四季的景色、饲养的宠物、街心的公园、使用的电器、参与的家务活、自然中的鸟兽鱼虫、来往的亲戚朋友身边的人、事、景、物无处不有，关键是要善于观察分析。引导学生做生活的有心之人，练说练写着丰富多彩的生活素材。

　　2、练说真话，练写真情实感。

　　作文说的就是真人真事，写的就是真情实感，但平时学生在写作文中，有时为了完成任务胡编乱造，或抄袭他人，或无病呻吟，作文成了很多学生的一纸谎言。在学生的笔下同学都是拾金不昧的，老师都是抱病工作的，邻居都是乐于助人的，家乡都是美丽富饶的。内容千篇一律，缺少新意，有时甚至给学生下个评语也很难，但就是觉得不对劲。对此我在指导学生习作时，注意培养学生在练中要养成说真话，写真事的习惯，这跟培养学生踏踏实实做人至关重要。

　　如何引导他们写出真情实感的习作呢？在具体教学中，首先对于写“真”的作文，给予高分鼓励，肯定表扬。对于不说真话，不写真事的正确引导他们意识到说假话，写假事是错误的。其次引导学生拓

　　展题材，在生活、回忆中找真。如写“难忘的一件事”，可以从“为什么难忘”入手，引导学生回忆童年到少年，从校内到校外。说说生活中曾经有过的“有趣的、有意义的、受教训的、后悔的、令人伤心的、令人高兴的、令人气愤的、打击最大的”一件事。这样可使一个平常题目延伸到生活的每个角落，使学生惊叹题意的广泛，在生活、回忆中选取印象最深的一件真事来写，这就可免去无米下锅之苦和抄袭杜撰之弊。第三、创设自由表达的空间，让学生在交流中，细细品味，体验真情实感。学生一旦有机会无拘无束地进行口语交流，他们能尽情地流畅地表达自己的真情实感，说出了真话，再让学生动笔就不会空话、客套话一大堆了。

初中生作文篇4

　　教堂里响起了一阵悲伤的音乐，是一首离别的曲子，耶稣圣像前的孩子们正在默默地祈祷……此时，孩子们在祈祷些什么呢？他们为什么表情如此严肃呢？因为这是毕业典礼，因为这是他们在这里的最后一天了……

　　看着这些孩子虔诚的面孔，听着这催人泪下的曲子，泪眼模糊中，我不由自主地想起了3年前，我们的毕业……

　　在骄阳似火的夏季里，蝉子的叫鸣声成了唯一的曲调，而在教室里的我们，心中只有对即将来临的中考充满无限的紧张和不安。

　　每天，匆匆地做好每一个人所要必须做的事情后，就立刻转身投入紧张的学习中。一张张雪白的试卷在我们手中不停地被验算着，代替了历年夏季里，我们手中那些可爱骄小的扇子；一篇篇英语听力测试反复地播放，代替了往日里，我们听着的流行音乐；一个个不断的询问声，代替了往日里，教室中频频传来的打闹声……一切都在即将来临的`中考面前变得太微不足道了。

　　在往日里看来漫长的岁月，突然间在那时，就像被随手翻过的书页一样，还没有仔细阅读过，就匆匆翻过了。六月的警钟声敲响了，我们的氛围更加紧张了。历年来，无论如何，在毕业时都会开毕业典礼，总会拿出一天来让我们礼物啊，写同学录啊……可是，那次我们却什么都没做，原因很简单，大家都觉得那没有必要。

　　就这样，我们迎来了毕业考试，考场上的我们仅仅只想要个好成绩而已。最后的一堂考试结束后，我们集了合，班级老师也仅仅只是说了一些有关中考成绩的事情，然后匆匆地拍了一张毕业照，没有说再见，没有像其他毕业生那样做了好多其他事情，就毕业了……

　　中考过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，原以为只要有个好成绩就会有个快乐的暑假……可是在那些日子里，我发现那过得太无聊了，尽管每天还是照样写了不少作业，可是总是少了什么……

　　一次，我走进了一家离我们学校很近的礼品店，那老板问我这次我们毕业是不是过于单调了？他说他领了很多毕业可以送的礼物之类的东西，可是我们学校却没有多少人买。他还开玩笑说我们现在的人啊，真是越来越缺少人情味了。

　　过后，我认真地想了想老板说的话，我不得不承认他说的很对。我们当时只在乎中考成绩，却忽视了在一起那么久的同学情，师生情，所要追求的仅仅只有那些分数。如果我们当时能够花一天来开个毕业典礼，给彼此写下通讯地址、联系方式，那么我们的暑假也不会如此无聊。只可惜，当时我们都不懂……

　　也许多年以后，当我们在翻过这写书页时，会发现有一篇空白的地方，一篇永远无法填写的地方……

　　3年前的错误，我们不再犯了，今天，我们从容面对高考，积极参加毕业典礼，为我们的高中生活画上一个圆满的句号！

初中生作文篇5

　　小米粒的营养很好，是我们不可缺少的食物，让我来介绍一下吧！

　　小米粒是中国的骄傲。因为早在7000多年前，我国人们就已经掌握了种植米粒的技术。米粒分为三大类：灿米、粳米和糯米。不同米有不同的用处，籼米适合做干饭，如炒饭，粳米适合做平常吃的米饭，糯米适合做糕点。

　　生米粒有点椭圆形的，比芝麻大一些，头上有一个缺口。它是乳白色的，而且还有一点透明，仔细看，它有细细的条纹，是不是有人故意刻上去的？你别看它个子小，身体却坚不可催。我使劲一捏，它“毫发未伤”，我的手指却凹进去了几毫米。

　　我们再看看熟米粒吧。它变白了，变胖了。一定是在一个劲地喝水。它的条纹也不知道逃到哪里去了。现在，我轻轻地捏一下，它就被捏扁了，它终于被我打败了。它的气味可香了，让我想马上把它吃了。

　　我一看到小米粒，就想到它们是农民伯伯用汗水换来的。在大餐厅里，人们都把食物浪费了很多。“锄禾日当午，汗滴禾下土……”我们要节约粮食，改掉那种不良行为。

　　哲理故事：一粒稻米的耐心

　　一位立志在40岁非成为亿万富翁不可的先生，在35岁的时候，发现这样的愿望根本达不到，于是放弃工作开始创业，希望能一夜致富。

　　五年间他开过旅行社、咖啡店，还有花店，可惜每次创业都失败，也陷家庭于绝境。他心力交瘁的太太无力说服他重回职场，在无计可施的绝望下，跑去寻求高僧的协助。高僧了解状况后跟太太说：“如果你先生愿意，就请他来一趟吧！”

　　这位先生虽然来了，但从眼神看得出来，这一趟只是为了敷衍他太太而来。高僧不发一语，带他到僧庙的庭院中，庭院约有一个篮球场大，庭中尽是茂密的百年老树，高僧从屋檐下拿起一支扫把，跟这位先生说：“如果你能把庭院的落叶扫干净，我会把如何赚到亿万财富的方法告诉你。”

　　虽然不信，但看到高僧如此严肃，加上亿万的诱惑，这位先生心想扫完这庭院有什么难，就接过扫把开始扫地。过了一个钟头，好不容易从庭院一端扫到另一端，眼见总算扫完了，他拿起畚箕，转身回头准备畚起刚刚扫成一堆堆的落叶时，却看到刚扫过的地上又掉了满地的树叶。

　　懊恼的他只好加快扫地的速度，希望能赶上树叶掉落的速度。但经过一天的尝试，地上的落叶跟刚来的时候一样多。这位先生怒气冲冲地扔掉扫把，跑去找高僧，想问高僧为何这样开他的玩笑？

　　高僧指着地上的'树叶说：“欲望像地上扫不尽的落叶，层层盖住了你的耐心。耐心是财富的声音。你心上有一亿的欲望，身上却只有一天的耐心；就像这秋天的落叶，一定要等到冬天叶子都掉光后才能扫得干净，可是你却希望在一天就扫完地。”说完，就请夫妻俩回去。

　　临走时，高僧就对这位先生说，为了回报他今天扫地的辛苦，在他们回家的路上会经过一个谷仓，里面会有100包用麻布袋装的稻米，每包稻米都有100斤重。如果先生愿意把这些稻米帮他搬到谷仓外，在稻米堆后面会有一扇门，里头有一个宝物箱，里面是善男信女们所捐赠的金子，数量不是很多，就当作是今天你帮我扫地与搬稻米的酬劳。

　　这对夫妻走了一段路后，看到了一间谷仓，里面整整齐齐地堆了约二层楼高的稻米，完全如同高僧的描述。看在金子的份上，这位先生开始一包包地把这些稻米搬到仓外。数小时后，当快搬完时，他看到后面真的有一扇门，兴奋地推开门，里面确实有一个藏宝箱，箱上并无上锁，他轻易地打开宝物箱。

　　他眼睛一亮，宝箱内有一小包麻布袋，拿起麻布袋并解开绳子，伸进手去抓出一把东西，可是抓在手上的不是黄金，而是一把黑色小种子，他想也许它们是用来保护黄金的东西，所以将袋子内的东西全倒在地上。但令他失望，地上没有金块，只有一堆黑色籽粒及一张纸条，他捡起纸条，上面写着：这里没有黄金。

　　这位受骗的先生失望地把手中的麻布袋重重摔在墙上，愤怒地转身打开那扇门准备离开，却见高憎站在门外双手握着一把种子，轻声说：“你刚才所搬的百袋稻米，都是由这一小袋的种子费时四个月长出来的。你的耐心还不如一粒稻米的种子，怎么听得到财富的声音？”

　　显然的，一粒稻米，职守耐心，终成满仓稻粮，耐心的人才听得到财富的声音。

初中生作文篇6

　　“南园春半踏春时，风和闻马嘶，春梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”这首词是北宋词人欧阳修所写的赞美春分的词。对于春分，我的了解并不是很多，所以通过网页了解了一些关于春分的小知识。

　　二十四节气中的春分，分有两层含义：一是指“昼夜平分”，白天与夜晚一样长，都是十二小时；二是指“平分春季”，它是春季的中间，把春季分成两份的平均线。

　　“春分到，蛋儿俏。”话说春分可以把鸡蛋立起来。原理是什么呢？有人说春分是南北半球昼夜一样长的日子，呈66。5度倾斜的地球地轴，与太阳公转的.轴道平面处于相对平衡，所以立鸡蛋容易成功。我认为这可能就是正确答案了。

　　星期五春分那天，我也试了下立鸡蛋。刚开始我并不觉得有好难，可越到后来我就越想放弃——它太考耐心了！我成功地让自己放松下来，把那些东倒西歪、横七竖八的鸡蛋给立起来，哪知一松手鸡蛋就在桌上躺着了。经历千辛万苦，总算立起来一个鸡蛋。我欣喜若狂、高兴万分。

　　一年一度的春分，咱们都去立鸡蛋！

初中生作文篇7

　　我们家在潮洲塘，是十大和睦家庭之一，但是有时候也会为一件小事而吵架。最近一天，妈妈和爸爸为了买电视机，竟争得面红耳赤。

　　记得前几天，爸爸看到我们的电视机一日一日地老化，便自言自语地说：“嘿，这部‘老将’该是退休了。”此时，平日十问九不答的妈妈听了，大声地说：“换什么换，虽然这部电视机是有些旧，但是里面还是新簇簇的，做人不要贪新忘旧。”爸爸反驳道：“老婆啊，现在都是２１世纪啦，又不是以前的旧社会，如果跟不上潮流的话，会被淘汰的，俗话说旧的不去，新的又怎么来呢？”妈妈听了，毫不留情地说：“跟我说潮流，你知道你平时挥金如土，难道不要为孩子的将来着想了吗？”

　　我知道爸妈都是好说笑的人，便站了出来当“和事佬”。其实我早就想换一部电视机了，爸爸的主意正合我意，而平时，妈妈又是最听我的，所以我说：“妈妈，买一台电视机，得益的还不是你吗？你干完家务活坐下来看一回电视，图像清晰，声音又清楚……”“既然你们父子同一鼻孔出气，我也没办法，你们想怎么样就怎么样！”“风波”告一段落。

　　星期天，妈妈鼓着嘴，不太情愿地和我、爸爸来到世贸大厦附近的一家电器店。这里的电视机款式多样，真是令人眼花缭乱。一位服务员向我们介绍说：“这部彩电超平２９英寸新款数字高清的，全部零件进口……”我和爸爸心动了，可妈妈看了看价钱３３４４元，吓得差点晕倒在地上了。妈妈扯开嗓子说：“老公，这部玩意不太吉祥，３３４４，生生死死。”我和爸爸用诧异的眼神注视着妈妈。爸爸明白妈妈是嫌贵了，只是不好意思说出口，于是带着妈妈继续往下看。可妈妈不是说这部款式老土，就是说那部功能不全面，爸爸一时不知怎么办，只好“让权”让妈妈自己挑选。妈妈看中了特价区摆着标价１３８０元的`电视机：“就这部吧！比较实际些。”妈妈对服务员说，“把它包装起来。”“好的，稍等。”

　　回到家里，爸爸急切地把箱子拆开。谁知这部电视机是压仓货，仔细一验，外壳都有点磨损了。爸爸埋怨地说：“嘿，这两个月的工资差不多没了，都是我刚才错信了你这个食古不化的妇人，真是黄蜂尾后针，最毒妇人心。”妈妈听了，火冒三丈：“你，竟然骂我。”爸爸又说?押“骂你?熏就骂你?熏你以为你平时就不花钱了吗?芽整日一百、二百块地去美容护肤店里做面膜！”眼看爸妈开始唇枪舌剑，我又得“舍己为人”当一次“和平使者”。“爸，你骂妈是不对的，因为你当时也在场，怪的是你不把买电视机当成你的事……”又对妈说：“爸的说法是不对的，但也有合理的一面，如果花多一点钱买一部全新款式的，会用得更久，更……”我不再说下去了，因为我发现爸妈都在张罗着安装新电视了。

　　“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”是我家的座右铭，在日常生活、工作上我们也是这么做的。我们这个家就是一个和睦的家。

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