初中的作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
初中一、二年级
以下五题，任选一题。限100分钟内完成。
1. 小小少年是火红的朝阳。热烈，闪亮。
小小少年是鸣响的清泉。澄清，活泼。
小小少年是天空的小鸟。自由，灵动。
小小小年是初生的牛犊。勇猛，无畏。
这个小小少年是我，还是他？
请写一篇记叙文，记叙你身边的一位同学，题目自拟。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河；走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步；走进初一，“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来，紧紧地握住我们的手；走进初一，忽然发现我们脊背厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。
要求：以“初一，你真美丽”为题，写一篇记叙文。
3.阅读下面的组诗《等》，按要求作文。
夕阳下时， 风雨交加时，
母亲和热饭等着， 母亲和伞等着。
春风得意时， 灰心丧气时，
母亲和忠告等着， 母亲和勉励等着。
请以这个“等”字不寻常为题，写一篇文章，可以记叙，可以抒情，可以议论。
4.阅读下面这张字条，按要求作文。
大鹏，亲爱的孩子：
爸爸妈妈明天因公出差。三周之内，你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况，就不要和我们联系了。
给你买了一个小闹钟，留下200元零花钱，可以使用那部小灵通。
健康、进步！
你的'爸爸妈妈
10月8日
如果，你是大鹏，将怎样度过大人不在身边的日子呢？请写一篇文字，题目自拟。
5.仔细观察下面这组漫画，按要求作文。（图略）
要求根据画面的意思，展开想象，写一则故事，题目自拟。
初中的作文 篇2
我快要死了。
我深陷在白色床褥的怀抱里，一动不动细数着苍白的天花板掉下多少细屑。病房里是安静的，只有呼吸机滴滴作响，我知道这是死神走进的脚步声。
病房里只有一个小小的窗台，从里面看不到外界的风景，只有一堵深色的墙屹立在那里凝视着我。望着窗台时，我总想起那篇《常青藤叶》，只可惜我没有那位小姑娘幸运，我甚至没有一窗美景可看。在这连阳光都很微弱的病房，我感觉绝望在充盈着我的心房。
时间缓慢的移动，像从我骨髓里一点一点抽走，等到我偶尔向窗台时，我惊讶地发现那里竟然摆上了一个小花盆！我挣扎地爬起来，却看到只有几束阳光照射在小花盆上。没用的，我垂下头，它长不出来的。
但现实给我打了脸，过几日，我看见有小绿芽冒出，再过几日，小绿长成了小绿苗，在微风中精神抖擞。在这个白如雪的病房里，它是唯一鲜活的颜色。凝视着它，我觉得有温暖的东西在心头充盈。
检查结束时，我会静静倚着墙，与小绿苗从楼与楼狭窄的缝隙里看风景。缝隙很小，但我依然可以看到晨雾弥漫，午后阳光，夕阳如火，星辰满天。每与小绿苗多待一秒，我越是感觉温暖。像是一束细小，但足够温暖的阳光照入永久的冰天雪地，雪，开始化了。
我开始努力吃药，打针也不躲避。渐渐地我开始恢复。在医生惊喜地看着检查报告时，我知道，我有希望了，我要活下去。
可是，一切都在那个暴风雨之夜消失了。
那是一个可怕的夜晚。暴风狂袭，雨如倾盆，我踉踉跄跄地下床想要将小绿苗抱回屋里，却摔到在地。待我挣扎地起身时，我看到一阵狂风刮来，那盆小绿苗直直坠落……
我的阳光，消失了。
那日，我被护士抱回床上，我感觉我在撕心裂肺的大哭，但我听不见声音。我好像坠落了深海。不如永远坠下去吧，闭眼时我自暴自弃地想，反正我要死了。
他日，我睁开红肿的.双眼，不愿看又变回苍白一色的病房，但当我看向窗台时，一抹绿色陡然出现在我的眼前，我惊讶地无法移开视线，那小绿苗还在！只不过换了一个更漂亮的小白盆。医生从我身后走进来，拍了拍我的肩，说：“我见你很喜欢它，今早就叫人帮忙捡了回来，所幸根没有伤到。怎么样，这个花盆不错吧！”我没有回答，只是泪流满面的点点头。
我出院时，朝医院深深鞠了个躬。抬头，阳光倾洒在小绿苗上，灼灼生辉。
初中的作文 篇3
我们生活，我们成长;我成长，在山商。走进山商的那个秋天，我还未满18岁，青葱岁月里，如此轻狂，如此热爱新鲜……
曾经喜欢面朝大海，因为潮水的气息总是散发出春暖花开的味道，无论海风多么凛冽，海浪是否汹涌…… 站在12楼的阳台上，看海岸，看明珠，看城市花园那极具都市诗意的红、蓝房顶的高楼。很陌生，没有北京的那种黄色琉璃瓦折射出的暖色夕阳，而这里是被霭霭白雾笼罩下的一种冷色调的静，是曾经在画油画调色时调出的那种冷色调的静，静得令人心悸。
所以至今拿起画笔和开颜料的时候，油然而生，一种寂寞一种疼! 回首走过的沙滩，突显孤独的足迹，它已化作斑驳的黑影铺满我来时的路。被朋友们称作没有童年的我，其实，那每个脚印里都刻满了文字，像在老城见过的那刻满历史篇章的方砖。而面前仍是一片荒凉完整的沙滩，不知、未来…… 我的山商，20岁了，比我大一岁。我与它一起成长。这曾经陌生但对我而言已熟到成为一种习惯的'校园，倍感舒适。
雨的气息、风的气息、人的气息，将我层层包围。这种朦胧而亲切的氤氲总化作那层层压缩到心里的感动。 我经历，我成长;抒发成长的情感，在充满激情的课堂上。18岁生日、19岁的生日，两年了……黄海岸的风依旧呼呼的刮，我仍在这屋檐下聆听岁月的流沙。
成长，是一部饱含百味的童年话，遥远而真实，神圣而不可或缺。无论生活与学习、思想与心理，逐渐改变，改变而成熟，成熟后我成长。 再到一个雪又纷分的时候，我20岁，那时，大三就过一半儿了，想想就倍儿精神，我也是一大人了。这就是小时候说的当我长大的时候吧。
在人生这一页上，我用笔一点点和开颜料，调出色彩，在原本空白的页面上一点点为人生绘出带着自己个性的斑斓，直到填满。那时，我会对自己说:我一直在成长，这就是给我留下些许回忆的曾经。 一直不知该如何定义成长与足迹，在山商的这两年里，环境与生活一点点在为我诠释，并教我如何珍藏。
山商，不再只是几幢建筑和花园、人群和学习园地，而是一种思想，一种精神，一种灵魂的寄托。 点击“回忆”(文件)--“另存为”--“心灵(硬盘F:)”，保存文件“爱在山商的日子里”，重命名为--“成长的足迹”……
初中的作文 篇4
清点花朵年轻人要远行，临走的前一个晚上，他捧着家门前那簇簇油菜花，笑眯眯地用嘴一次次吻下。邻居见了不解，询问缘由，他说：“我在清点花朵。”“花朵？”邻居轻笑，“那有什么可清点的？”他微笑，不言。
花朵有什么可清点的？如今大概已踏上异土的年轻人怕是最有感触。那是多么伤感又激奋的夜，带着对未来执着的憧憬，离开沉默又温暖的故乡，踏上一条未知的路。对他而言，清点花朵，是清点对家乡的怀念啊！至于踏上一条路，不正如求学的我们么？
清点花朵，就像悉数心底的希望。或许会有两三次挫折，像一阵劲风轰轰烈烈地降临，击倒了你。你被淹没在洪流之中，呼救、拼争……像林肯总统，站起，跌倒，再跌倒，站起……但在每一次打击结束后的短暂宁静中，他总会笑：“花朵不曾被洪水淹没。”是啊，两三次挫折算什么？当一个深受50年磨难的人仍能清点心中春意盎然的花朵，似乎一切都不能称之为困难。当你静下心来，享受那一刻时空的宁静，感受那一秒跳动的脉搏，你就会知道，你的世界其实春暖花开。
清点花朵，就像追溯心中的淡然。或许我们都曾自命不凡。认为这里庸俗，那里低级，这里不尽人情，那里有失风度，仿佛下一秒就要“短褐穿结”，归隐山林，学着陶渊明一颦一笑。但记住，真正的隐士有层次，有境界，有气节，不是虚无浮躁的一类人。既然无法做到一尘不染，安分守己地做一个普通人便好。我们与其逃避、抱怨，不如就地清点花朵，驻守芬芳。真正的高洁，不是归隐南山，而是在心中修篱种菊。直到有一天花开，你才知道，这个“尘世”的花儿也很美。
清点花朵，就像寻回美好的'初心。或许我们总想匆匆前行，急功近利，要“抛陈废旧”，探索新世界的荒山野水。一味地向前，往往缺乏理智与深虑，更易误入歧途。很多人，年少怀揣雄心壮志，如一团熊熊燃烧的烈火，辉煌地翻滚向前，最终反而徘徊于世俗，逐鹿于名利，沉湎于丝竹，迷醉于金纸，发烂发臭！如果当初，我们坐下来，在那新与旧交界的原点上，清点花朵，也清点当年美好的初衷，再进行关键的选择，能够挽救多少毁灭掉的人生啊！它在我们这一代青年身上显得愈发重要。记住吧，勿忘初心，方得始终。
清点花朵，就像保留与世无争的心境。或许心智尚未成熟的我们还会嫉妒与攀比。曾听说一个故事，一个星球上的每个人心中都有一把尺。由于不清楚尺的长度，人们互相猜度。“他的尺会不会比我长？”“有本事来比尺长啊！”仿佛尺长一点，便愈发尊贵。最终这不明智的嫉恨导致了战争，人们死伤殆尽。后来下一代生物剖开了上一代人的心脏，发现每人的尺均长10。8寸，毫无二致。这个讽喻的故事揭示了攀比的愚蠢，就像每人都在比谁的花更漂亮。不要去在意，只需清点自己，认清自己，做一个自己喜爱的自己便好。
清点花朵，也是清点人生。花朵，如怀念，激增力量，坚定信念；如高尚，淡泊宁静，而非轻狂；如初心，仰望星空，寻回本真；如不争，独树孤芳，翩翩自赏……每当在你走入绝境时，不妨清点一下花朵，满室芬芳。
初中的作文 篇5
文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。
尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。
在课余时间，我最喜欢读书的了，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将优美生动而富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作为耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。
每一次阅读时候和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的'日子。我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。
我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。
这就是我。
初中的作文 篇6
学校让我们大家拍“三八妇女节为妈妈做的事”，而我并没有做，因为拍照显得揉捏造作。
在社会上有许多事都是为了做而去做，没有为了想做而去做，这虽然只有一字之差，意义却相差很多。比如说：街上有个老奶奶跌到在地上，大家都证明不是你干的，如果你真心是想扶她而去扶的，这只能证明你很有我国传统美德，如果只是为了大家的赞许，那么你是一个好人，但是出发点并不是好的，如果还拍照（指的是你让别人帮你拍的.）那么你可以说是为了功名啥都抛弃了。
最近，在某些地方流传着一句话“做好事，不留名，但要写日记并用照片来核实日记”这个照片应该是来记录美好景色的，而不是用来记录某些人的丰功伟绩的。可是现在呢？有一群被我称作为“天使与恶魔之间的人”的人，他们有一部分好事做到一半就为了一张照片，一张记录自己帮别人的照片而不帮人帮到底，使别人十分尴尬；另一部分为了看起来是在做好事而先做一件“好事”再去做好事拍一张照片；还有一部分为了有造福人类的功名把一个带有自己团队的功劳占为己有。他们实际上都没有做好事，可他们却站入了做好事的队伍，使那些真正做好事的人不能突出他们的事迹，我想那些“天使与恶魔之间的人”一定会被识破，赶出队伍，给那些照片画上大叉。
大家一定会让这些社会不良现象夭折在成长的时候。
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