【实用】初三作文集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初三作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的'练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
初三作文 篇2
坐在教室里，望着一本接着一本的练习册，幻想着初三的生活会是什么样子的呢？当我们还在初一时，往往会有许多人不懂得珍惜时间，常常把大量时间付诸东流。
到了初三，每个人似乎都紧张了起来，有的就连下课都会捧着一本书看，那么我们即将跨入的新一个历程——初三，又是会怎样的'呢？我们到了初三，会不会与时间作斗争，希望它不要匆匆流去。会不会与脑力相抗衡，希望它在多一些脑汁，会不会与身体相抵抗，让它不要去生病，多一些健康。初二的我们幻想着到了初三时我们扎根题海里，直到把题海里的题吸干为止。那样的生活一定很累很累。我想就算再累，我也一定会去努力，这不仅是对父母的安慰，这更是对我们自己的交代。
写到这里不仅使我不仅苦苦的傻笑了几声，初三的生活真的会那么累吗？让我张开双臂对初三大喊：“你快点来吧！我准备迎接你!”
初三作文 篇3
远逝的时光似指间沙粒，匆匆流走，只剩一尾浅浅的萤光，暮然回首间，记忆的背影逐渐淡去，只余下母亲绝世的温柔。
静下心来，清点着那一点一滴的温柔，如一缕暖流注入心扉，温暖着封尘的记忆，渐渐苏醒，慢慢清晰。
一、指间缠绕的温柔
清晨，我揉着惺松的睡眼，从床上慢腾腾地爬起来，踱着拖鞋，望着洗手间内镜子中的鸡窝头，惊悚地揪着头发，“泪流满面”。我欲哭无泪地望着梳子上的头发，一声“惊天地，泣鬼神”的哀嚎直上云霄，听到我的'哀嚎，妈妈连忙扔下抹布，急匆匆地冲进洗手间，见我完好无损，吁了口气。“你一大早上的嚎什么呢？”妈妈望着满目纠结的我没好气地问道：“我头发不直了！”我捏着梳子，使劲将头发往下扯，“你这孩子，来，把梳子给我，”妈妈无奈地接过我手中的梳子，嗔怪道。
我乖顺地在沙发上坐下，感受到妈妈温暖的指尖灵巧地穿梭在我的头发间，轻轻地，柔柔地，宛若在发间突飞的精灵，不一会儿，便把我的“鸡窝头”理顺了，轻便地梳起一个马尾，“好了！连头发都梳不好，有什么用啊。”妈妈收好梳子，回过头对我说道，目光如同一片宽广的海，交融着片片柔光，将我包裹着。
妈妈的温柔，缠绕在轻灵的指尖，为我编织出母爱的海。
二、雨中跳跃的温暖
“快三点了，今天还要不要去学校了！”妈妈气急败坏地怒吼声将我的思绪从电视情节中拽出来。“啊，哦，马上，马上……”我头也不抬地继续盯着电视屏幕，嘴里含糊地应着，却丝毫不见我有任何起身的动作。“你！哎，快点啊，赶不上车了，看你怎么办！”妈妈一见我不为所动的样子，气得头顶冒烟，冲过去“啪”地一声关上电视。我正沉浸在二次元世界中不可自拔，突然见屏幕一黑，不由得拨高声调：“妈，你干嘛？说了等一下，等一下，我的事儿你不要管。”
听了我的话，妈妈气得脸色发青。“好啊！以后我就不管你了！”说完，妈妈便进了厨房，我听了妈妈的话，火气立马暴升十个百分点，赌气地收拾好书包，冲出了门。
“哼，不就看会儿电视嘛，有什么大不了的，就会大题小做，不管我才好呢……”我委屈地嘟囔着，愤愤地踹着路上无辜的小石子，正当我走向车站时，突然感觉到鼻尖一惊，一滴雨珠滴了下来，“哎呀，糟糕！”我懊恼地抬头望着天，乌云阴沉沉的，不一会儿便下起倾盆大雨，细密的雨帘将世界笼罩着，我急急地抱着头来到路边商店屋檐下躲雨，望着似乎下不尽的雨，满脸怅惆，“哎，不知道妈妈会不会来送伞，妈妈一定很生气，都说了不会来管我的……”正当我胡思乱想时，雨幕中一抹焦虑的身影映入我的眼帘。
那抹身影由远到近，我定睛一看，“呀！竟然是妈妈。”我惊呼出声，顾不上大雨，一头扎入雨帘，“哎！你这孩子！过来干嘛，快进去快进去！”见我淋雨，妈妈眼间的焦虑更甚，也顾不上脚下的积水，匆匆举着伞送到我头顶。
“妈，你怎么来了！”我惊喜又带点哀怨地问道：“你这孩子，下雨也不带伞，我不来难道你淋雨啊！”妈妈嗔怪地瞪了我一眼，柔柔的笑脸如明媚的蓝天，在薄薄的伞面上，点点雨滴跳跃着，奏出一曲漫润的曲子，萦绕在我耳边。
妈妈的温柔，跳跃在湿润的伞面，为我撑起母爱的一片天。
将母亲的绝世温柔，编写成了一本温暖的书，每个字都洋溢着爱的气息，将母亲的绝世温柔，谱写成一支温馨的曲，每个音符都荡漾着阳光的味道，将母亲的绝世温柔清点成一张爱的表格，条条框框里包容着我的任性。
初三作文 篇4
已经不知道是第几次被寒风吹醒。
小男孩倚在村口那块大石头上，眼睛微闭着，再一次被冻醒使他没有兴趣继续睡下去，便开始在周围走了起来。
天空中雪花不规则的飘落下来，地上已经可以看得见厚厚的一层了。小男孩穿的十分单薄，只有一层衣服，上面也可以看见有好几个补丁。他在石头旁边转悠着，却时不时向远处那一望无际的黑暗看去。突然，远处走来了一个人影，小男孩立刻来了精神。由于距离太远，看不见对方的面容，小男孩也怕出现因认错人而带来的尴尬，也不上前去，只是在周围走的速度加快了许多。
走在远处的那个人好像故意不想让小男孩看到他似的，不紧不慢地向这里走来。每一秒的时间都让小男孩十分难熬。可是这也无法改变什么。
又过了一会儿，那个人还是没有走过来，小男孩干脆坐到大石头上，无聊的看起天空中落下的`雪。差不多十几分钟过去了，那个人终于走了过来。小男孩看见对方的相貌后，立马失望了——并不是他要等的人。
“请问，这儿离××镇还有多远啊？”来人是一个中年男人，身上穿的虽说也不是十分华丽，可跟小男孩的比起来，保暖性能好多了。小男孩拿右手指了指另一边，面无表情地说道：“向那边走一公里就到了。”他知道，这年头能穿成这样的，家里已经很有钱了。中年人对小男孩礼貌性的笑了笑，说了一句谢谢就急匆匆的离开了。
小男孩目送着中年人走后，从石头上跳了下来，又继续在周围走了起来。尽管这样很无聊，但是他知道如果坐着不动，过一会儿他又要睡着了。等了一年的时间，妈妈终于要回来了，现在可不能再睡着了。他已经记不清这是今晚第几次这么想了。
从村子中传来了“笃笃”的拐杖撞击地面的声音，这声音还越来越近。小男孩把头转了过去，原来是邻居家那个老大爷。现在村子里的年轻人和中年人都出去赚钱了，整个村子里只剩些老人和孩子，小男孩知道自己的父亲在他小时候就死了，去年他的母亲为了这个家，也加入了到外赚钱的行列，说好了明年这个时候一定会回来的。
老大爷走了过来，看见小男孩还站在这儿，身上只穿了一件单薄的衣服，忍不住叹了一口气，对他说到：“你还是快回家吧，你妈妈不会回来了。”老大也再次叹了口气，想说什么，却没有说出来，他不想打击一个孩子的期盼，只好把自己的外套披在小男孩身上，转身离去。
早在一个月前，外出打工的人就寄回来了一封信，说这几天由于非典，好多人都因为救治不及时死去了，小男孩的妈妈也在其中，老大爷怕小男孩听了之后会十分难过，也就没有忍心告诉他
天空中，雪花还在飘落，小男孩把老大爷的外套紧了紧，蜷缩在石头边，缓缓睡去……
初三作文 篇5
“豆芽，我们是永远的好朋友，一辈子的知音，有福同享，有难同当，好不好嘛！”一个孩子叫道。
“二丫，啥叫知音诺，”另一个孩子问道。
“唔…唔…这我咋知道啊，昨天，听隔壁的牛旦跟西村的阿兰姐姐说你是俺的知音，我就借鉴了一下嘛！”二丫搔了搔脑袋回答道。
“哦！那啥叫借鉴呐”豆芽再次问道。
“这。这。豆芽，我咋觉得你像十万个为什么呐。”二丫皱起眉说着。
“嘿嘿。呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起来。
我，叫豆芽，二丫说我长的像豆芽似的，所以取名叫豆芽。
二丫，是我的好伙伴，因为她扎的辫子长的像脚丫，所以取名叫二丫。
我和二丫是同村的孩子，二丫比我大，所以我得叫她姐姐，但我不愿意叫，可能是因为她长的并不像，所以不愿意叫罢了。( )
我的父母在城里打工，一年中很少回家，只有在过年时回来一次，所以很少见着他们，二丫也一样，但二丫的父母每次回家都会给她买几本书。我却只有糖果、零食那些东西。所以她懂得好多，每次我有啥不懂的都会去问她。渐渐的我就成了十万个为什么。
“豆芽，豆芽起床啦，”二丫的大嗓门又在我家门口响起了，我无奈的.从被窝里爬起，刷牙、洗脸之后，从锅头里拿了个地瓜往外跑。奶奶又叫道，“妮子，早点回来，别玩太晚啦”我并没有理会奶奶的叫喊。气喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。
“二丫，有啥事啊！”我问道
“哼哼，豆芽，你猜我学会了啥？”
我挠了挠脑袋，摇了摇头。
“我就说你猜不着，我觉得你像傻蛋”
我嘟了嘟嘴，不满的问道：“那你说，你学会了啥，”
“咳咳。”二丫清了清嗓子“狗摸泥，豆芽。”二丫自豪的说道。
“哈哈哈”我捂着肚子狂笑道“这什么跟什么嘛！”
“这叫英语，懂不，外国人都说它”二丫高傲的双手叉腰。
我停了下来，眨了眨眼。“英语？那…。那刚才的是什么意思，”我疑惑的问道
“叫早上好”二丫回答道。
“你教呗！，”
“不要”
“为什么？”
“为你刚才笑我”
“不敢了，二丫姐，教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高兴的答应了，之后，我们学了一天的———狗摸泥！
后来，我要去城里读书了，离开的那天晚上，我和二丫说了很多，一起在后山采蘑菇、一起在河边抓鱼、一起唱山歌、一起说“狗摸泥”
之后，我在学校里学到了英语这门科目，才知道，那年，那天。二丫教我说的狗摸泥，其实应该叫“Goodmorning，”
至今。
我仍然记得曾经教我“狗摸泥”的成长伙伴、我的二丫朋友。
初三作文 篇6
要问历史的情节安插在哪里，被紧紧缚住的回忆告诉了我们。
那是火，曾是一种民族崇拜，但又是无尽悲痛的源头。它虽然能在寒冷中提供温暖，在饥渴时提供熟食，但却因为人为的一次放纵，给万物黑暗的焦灼。
你看，那秀丽的山村，四周满是莽莽森林，走进布满金色松毛的林荫小道上，呼吸着清新、湿润的空气，多有惬意。这生机勃勃的森林孕育着无数的生命，鸟语花香，四季如歌。
但是，不经意间，人类却把灾难带给了它们。不负责任的人将火星遗弃在地上，不负责任的火星燃着了枯叶、干草，火势越来越猛，贪婪的吞噬着一草一木，渐渐的，整片森林都葬身于火海。随之，绿色被黑色占据，无数的生灵转瞬即逝，甚至殃及附近的山村，最终只留下无限的悲怆。
翻开旧中国屈辱的近代史，我们感伤圆明园，痛恨英法联军。当年的那把巨火，给中国人留下了难以愈合的创伤。
对于这些黑色的事实，错的不只是火，更是人。那些扯断了的生命，那些已被摧残而成的.废墟，仿佛在暗夜里无声的控诉着。
人与那美丽的生态环境是共存的，没了它，人类无法生存，这是人类赖以生存的唯一环境。所以人类不应该“粗心大意”、“野性勃发”，创造悲剧。
我眷恋火，是它在寒夜里给我带来了光明与温暖；我感谢火，是它在我饥饿时能烧出香喷喷的饭菜；但是，我也痛恨火，是它在野性发作时毁了一切的美好；我更痛恨不负责任的使用火的那些人﹗
我们的祖先历尽艰辛发现并会使用火，造福了后代，功在千秋。但是后人在使用火时却因责任心不强，安全意识薄弱，有的甚至丧失人性而使火危害苍生。这是何等的悲哀啊﹗
让我们敬畏生命，珍爱生命，珍爱家园，做一名有责任心的合格公民。
初三作文 篇7
火山放弃了活跃，于是便有了那次撼人心魄的喷发;彗星放弃了永恒，于是便有了划破天际的瞬间燃烧;昙花放弃了长久，于是黑夜便也有了花的温存……人生，要学会放弃，放弃，是一种别样的美丽。
做人要学会放弃，放弃一些无关紧要的东西，才能更好地享受人生。俗话说“留得青山在，不怕没柴烧”。苏格拉底曾有一次让自己的学生们背着一个大袋子出行，这个袋子里装有智慧、快乐、幸福、正直、成功、失败、烦恼、骄傲……上路之初，学生们还不觉得费劲，但路途遥远，学生们也觉得手上的袋子越来越沉，他们不得不放弃袋子里的一些东西。后来，当学生们第二次放弃袋子里的某些东西后，一下子就感到轻松许多。这时，苏格拉底说：“你们终于学会了放弃，人生本来就需要放弃啊!”是啊!适当放弃一些目标，何尝不是人生的智慧?
做人要认清自己的现状，勇于放弃，是人生的一种高尚品质。当然，学会放弃也并不是无端的，而是学会不固执。柏拉图曾说过：“人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。”苏东坡面对仕途沉浮，决然地放弃官场上的名利。他的放弃，并不是他无法胜任，而是对多年来的仕途早已厌倦，对人生的大彻大悟。正是他的`放弃，便有了“一蓑烟雨任平生”的人生态度，他的生活多了一份宁静，多了一份闲情。
学会放弃并不意味着失败，合理利用放弃反而能让你更加接近成功。刘翔学会了放弃，放弃了跳高，走上了跨栏的道路，于是诞生了亚洲的骄傲;爱因斯坦学会了放弃，放弃了小提琴，走上了科学的道路，于是成为了为世人所敬仰的科学家;司马迁学会了放弃，放弃了尊严，走诚实的道路，于是就有了流传千古的《史记》……无数的事例表明：理性放弃不仅不会失败，反而能走上成功的道路。
身为初三的我们，即将步入高中，我们不得不学会放弃。学会放弃我们狂恋的韩剧，学会放弃我们热爱的游戏，学会临时放弃我们痴迷的小说，学会放弃我们聊天的QQ……我们必须学会放弃，只有适当地放弃，才会成就我们的最美人生。
学会放弃吧，放弃，才能成就我们的人生;学会放弃吧，放弃，才能更好地享受人生的精彩!
初三作文 篇8
被红霞渲染过的天空中，正挂着一轮刚生出的太阳，阳光透过树叶间的缝隙，洒下一丝丝光亮。一缕清风拂过树梢，“沙沙沙——沙沙沙——”这是什么声音？原来，一名清洁工正在清扫树下的落叶。
大约早晨8、9点钟，路上的行人渐渐多了起来。有的人手里正拿着早餐，在边走边吃，吃完后将饭盒或者塑料袋随手一扔;有的人嚼完口香糖，随口一吐。然而扫完落叶的清洁工刚想休息一会儿的时候，却又发现了垃圾，他不辞辛苦地去清扫那块口香糖，却怎么也弄不干净，于是，清洁工只能用自己的双手，把那一小块口香糖一点一点的.清理干净。
到了中午，天气格外的炎热，在太阳的暴晒下，清洁工还在路边扫垃圾，只见他满头大汗，连衣服都浸透了。虽然这是一份很脏、很累、很苦的工作，但也是一份很神圣的工作。
人们经常把清洁工人比喻成城市的美容师，因为他们每天早出晚归，总是把路面清扫得干干净净。清洁工人为我们创造了一个美丽、干净的生活环境，使我们生活得更加幸福和多姿多彩。
在现代化的都市中，清洁工的身影越来越多，那是因为我们的生活垃圾实在是太多了。记得有一次，我走在路上，前面有一个中年妇女正在边走边吃瓜子，她把瓜子壳随地乱吐，使原本干净的路面变得又脏又乱，一名清洁工见了，立即上前劝阻，他对那个中年妇女说：“小姐，请您不要乱扔垃圾！”
“哼，要你管！”那个中年妇女瞪了清洁工一眼，大模大样地走了。
而清洁工则默默无闻地跟在那个中年妇女的后面，边走边扫垃圾。
清洁工这种默默奉献，愿意为人民服务的精神，很令我佩服，虽然他们经常被人歧视，但是他们在我心中依然是保护环境的天使。
初三作文 篇9
高尔基曾经说过：“走正直诚实的生活道路定会有一个问心无愧的归宿。”今年寒假，我阅读了《播撒诚信的种子》一书，明白了诚信无价这个道理，并在心中播下了诚信的种子。使诚信之花的幼芽在我精心的呵护下，勇敢接受挫折的磨砺，逐渐成长、开化。
《播撒诚信的种子》这书分十章节，是由“用诚信擦试学业的镜台”、“用诚信校正成长的脚步”、“用诚信守护良知的天空”等十个章节组成的。每个章节都有两则小故事，令我读后受益非浅；一则美女，让我反复品味；一个小招术和活动让我学以致用。读完这本收，我不禁赞叹：“诚信无价！”
诚信无价。从《苏武牧羊》到《童年的宋庆龄》，从《神童晏殊》以《一千棵樱桃树》，多少诚信的故事与人穿越时空的隧道，跨过地区的障碍，传得甚远，并一直流传至今。可见，诚信无价，无论古今中外，都不例外。 日记
如今，诚信成为了每个人立身做人的基本道德准则。我就是用诚信攀登知识的高峰，获得了优良成绩；用诚信校正了成长的脚步；用诚实守护良知的`天空；用真诚待人结下了真挚的友情……诚信无价，我就遇到那么一件记忆犹心的事。
一次，我去上英语兴趣课。老师来收作业了，我才骤然想起作业忘做了。怎么办？说没做吧，可就评不上优秀学生；如果说忘带了吧，老师看我平时还挺认真，从不漏做，倒还能混过一次。可我转念一想，想起了妈妈常教育我：“做人犯错没关系，而犯了错却又隐瞒，这才是不可宽恕的。”于是，我打算保住诚实而放弃名誉。老师来了，我便答道：“忘做了”。同学们一听，都惊讶了。他们有的交头接耳，议论纷纷，还不时奇怪地看我两眼。几个平时要好的朋友都凑过来说我傻，说如果我说没带就万事大吉了，他们平时都是这样一混再混的。
回到家，我沮丧地把这件事告诉妈妈，而妈妈却开心地夸奖我：“孩子，诚实无价，做得好！”
一次又一次，在长辈不懈地教导下，我逐渐变得越来越诚实守信，让更多人称赞。
“精诚所至，金石为开。”诚信无价。愿诚信之花灿烂开放，伴我一生！
初三作文 篇10
毛主席有句话叫做“要想知道梨子的味道，就要自己尝一尝。”的确，每个东西有各自不同的特点，有时不是通过别人的描绘就能够体味的出的。
假如我们向一位天生就从未有过“颜色”这一概念的盲人解释什么是红色。我想即使我们是再有天才的作家，也难以用语言描绘的使盲人明白什么是红色。假如，盲人们能睁开双眼看一看头顶上温暖的太阳、看一看篝火旁那跳动着的火苗、看一看亲人脸上绽放的红晕，那么他们就会明白什么是红色。这一眼便可胜过千言万语。
优秀的渔王没有培育出优秀的渔夫，那是因为他只是把自己的经验强塞给了自己的儿子，他忘记了自己当初成为渔王是因为经历过的一次次痛苦的磨难。如果他能够让儿子多走一些弯路，多遭受一些磨练，我想，情况会与此大大不同的。
我们在生活和学习上也是如此。正像魏书生老师说的那样，我们在学骑自行车的时候，不会有什么“骑车十注意”、“骑车技巧一百条”等。我们需要的只是一辆自行车，靠着自己的摸索，在摔摔打打中逐渐掌握真正的骑车技巧。我们在学习上如果每天只是听课上老师所讲的东西，而在课下没有充分的练习，那么我们所掌握的只是空谈。而在考试时我们便会露出不足。
战国时，赵国国内在廉颇走后缺少武将，这时，从小饱读兵书的赵括进入了赵王的视线，经过深谈，赵王对赵括的满腹兵法大为吃惊。于是，赵王任命赵括为赵国的将军，统率赵军。但赵括从小只是空读兵书，并无切实的实战经验，让这样一个无任何经验的`人统率赵军，后果可想而知。在秦军进攻之时，赵括统率几十万赵军抵挡秦军，结果不到半日，赵国都城便被攻破，赵括也被乱箭射死于营中。这只给后人留下了一个关于“纸上谈兵”的教训。
“纸上谈兵”的教训是惨烈的，作为后人的我们应当汲取前车之鉴，不能再在此摔跤。有时，有了无数技巧的我们缺少的只是一些实战的经验和痛苦的磨练，在实践中获得真知。有时走直路如果办不到，不妨试试弯路，因为有时曲径也能通幽。
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