初中的作文

时间:2024-02-13 08:19:40 初中作文 我要投稿
立即下载

【精】初中的作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精】初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”朦胧记得学这首《游子吟》时的场景。那时我一头雾水,但时间却为我做了最完美的诠释,这首诗是称赞您的,称赞你的慈祥,称赞你的心灵,称赞你的大爱。

  你的“唠叨”,是爱

  “好好上学啊。”“天热了,别去下河洗澡。”“该带的东西都带了?该买都买了?”小时候,这些话是你最常说的,几乎成了“口头禅”。而我呢,在你说话期间早已抱头“逃跑”了,你只能在原地摇头叹气,虽然我知道你关心我,害怕我做错事,但那时的我根本不会在意,我行我素。懵懂的我长大了,突然发现您“唠叨”的声音很好听,百不厌似的想听你“唠叨”你特殊的爱。

  您给的教训,是爱

  犯错后的`我,总是躲着您,埋着头直直地冲进卧室。害怕你的眼神,甚至害怕您开口说话。一次,犯了错的我被你叫在身边,幼小的心灵仿佛经不起你的质问,不争气的眼泪还是落了下来。而你却没有停下的意思,我心中不知明的恐惧占据了我的脑海,我没在听,你还是动手打了我,我用大叫来缓解身体的疼痛。当时的我根本不懂得理解,恨透了你。算一下,你和爸爸总共“教训”了我数十次,那时的你们就像是我的“敌人”。现在回想,甚是可笑,我把你们的爱当做是你们对我的虐待。可每当我犯了错时,多想你们再来我身边“教训”一回,再让我体会一次你们对我特殊的爱。

  你给的安慰,是爱

  小时候的我心灵非常脆弱,碰到一丁点小事都少不了伤心,所以我的眼泪总是“挂”在眼帘。在我伤心、哭泣时,我总感觉身旁有一个再熟悉不过的身影,接下来便是你温柔的话语温暖着我的耳朵。不知怎么,我便开心了许多,或许是被你的话感染,我露出了久违的笑容,而你却说最喜欢此刻的我了。类似的安慰,有许多。可不同的是,你的安慰里面蕴含着浓浓的爱意,这便是绝无仅有的了。

  现在回忆起以前,由不得感慨,我感觉到自己的幸福。当时的我被你的爱包围着,可仔细想便有淡淡的失落。你给的爱,慢慢的,我感觉淡了,也许我长大了,你的爱变得小心谨慎了。现在你在外地,每过一段时间就给我打电话,从电话那里传递不仅仅是你的声音还有你的感情。虽然我很孤独,有你的声音,我就感觉幸福了。

  有你在身边,爱,就在无处不在。

初中的作文 篇2

  酸甜苦辣铺就了一条艰辛的人生之路。当人生中的风浪猛烈袭来的时候,是“负重”带我们避闪过一次又一次的艰难困苦,迎来一次有一次的光明路程。

  ——题记

  责任是一句无声的语言,却道出了千般滋味;责任是一段无词的乐曲,却阐述了完美的传奇;责任是一只无色的画笔,却描绘了仙境般的美丽。

  曾读过这样一个故事:在两个家庭条件完全不同的人家都有一个小男孩,他们学习都十分刻苦努力,实力相当,考试时成绩总能名列前茅。随着时间的推移,两个小男孩都慢慢长大了,家庭环境造就了他们不同的性格。那个富人家的孩子孤傲,自以为是,给人一种盛气凌人的感觉,而那个穷人家的孩子从小就体谅父母,承担家中的事物,由此显得格外的稳重与成熟。不幸的是,就在那个穷小孩将要考大学的时候,家里父亲突然病重,他不得不一边勤工俭学一边照顾患病的父亲。当他肩上被一包包沉重的责任压得喘不过气的时候,他只是轻轻叹一口气,然后在心底默默告诉自己:这是我必须承担的!于是,他拼命地与挫折作斗争,去谱写属于他自己的传奇!而那个富人家的孩子做事浮躁,不肯听从别人的劝告,不愿承担应有的责任,因此被多家公司拒之门外。多年后,他们悄然相遇,一个是从小的公司职员做到了总经理而另一个则每天碌碌无为,做生活的俘虏!

  类似于这样的'例子还有很多,我们无法决定生活条件的好坏,但我们可以选择“负重”去给自己创造辉煌。如果一个人一生中没有给自己“负重”,没有向前奋发的勇气和动力,没有一丝丝的责任感,那么,他的一生和一天没有什么本质上的区别,他的一生是碌碌无为的,是经不起风浪和荆棘的。

  当我们在做一件事的时候,要首先明确自己的职责,并带有一种积极乐观的态度去面对。给自己“负重”,这样才能把事情做好。

  “负重”一点吧,让自己的生活工作和学习都紧张却不乏趣味起来吧!

  “负重”一点吧,让自己灰白的世界变得缤纷炫彩起来吧!

  “负重”一点吧,让他人都能彼此感应到快节奏的生活也另有一番风味起来吧!

  “负重”的魅力,时代的魅力!

初中的作文 篇3

  掀开泛黄的书卷,溯迎而上,驶进历史的长河,我寻找先贤的足迹。——题记

  易水寒

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。”看!燕国百姓涌上了易水河边,河畔上,太子丹紧握住荆轲的手,语重心长的说:“燕国的未来全在你的手上。”他默默无语,只是轻轻地点头,他眼望波涛汹涌的江水,消失在瑟瑟秋风中。到了秦国,秦王在咸阳宫接见荆轲,他趁秦王打开地图时,趁机抓住秦王的袖子,右手拿出匕首刺杀秦王,却被秦王挣断衣袖,接着,秦王拔剑刺向荆轲,砍断了荆轲的左腿,荆轲伤残倒地却不忘使命,他举起匕首投向秦王,却不料击中柱子。被秦王砍杀,身中八处剑伤,荆轲自知事情已不能成功,他靠在柱子上大笑,痛骂秦王。

  我突然想起在易水河畔,荆轲远望江水,毅然踏上刺杀秦王的征程。易水东流,冲不掉荆轲的足迹。

  乌江刎

  “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的一首《夏日绝句》,将我们带去了秦朝末年。

  项羽,刘邦起义后,灭秦朝,争霸主。公元前202年十二月,刘邦大军项羽十万楚兵重重包围在垓下,楚军被迫退回垓下城。项羽指挥二十八骑,杀出一条血路。向南逃至乌江。

  秋风飒飒,项羽如一座山,额前的发丝被风吹得凌乱拂起,露出他坚定的目光,闪烁着如星辰般的泪珠。他恨,恨自己虽力能扛鼎,却不能顶起将士们的生命,亦恨自己无法夺下美人颈上泛着寒光的匕首;他恨却不悔,不悔自己当年那一派豪言壮语。他拔出剑,向自己项上一横,就这样,自刎于乌江。

  乌江自刎,一代霸王从此消失,刀光剑影,却无法磨灭项羽的足迹。

  古案前

  在微弱的烛光下,太史令正翻阅着古朴的典籍,如枯叶般的`手指抚着古老的文字。他的心里却思绪万千。他20岁时,满怀着求知的欲望。游遍了祖国的名山大川;他学习刻苦,知识渊博,却由于替将军李陵辩护,被打入狱,遭受宫刑。他悲愤交加,几次想要了却了残生,但想到《史记》还没未着完,他将个人的耻辱埋在心底,在狱中花费多年时间,终于着成《史记》。被称为“千古绝唱”。

  司马迁忍辱负重,再酷的刑罚,也无法奈何他坚定的足迹。

  乱雄世

  “东汉末年分三国,烽火连天不休。”三国,不能不称为乱世,沧海横流,战事频发。然而,乱世出英雄。

  曹操,三国时期的政治家、军事家、诗人。官渡之战大破袁绍,逐渐统一中国北方,后被孙刘联军击败与赤壁,封为魏王。许多人认为曹操是一代奸雄,但我却认为他是一位乱世英雄。

  曹操是一位伟大的军事家,在官渡之战中以少胜多大败袁绍;曹操是一位出色的政治家,招罗贤才,用兵如神。曹操是一位杰出的诗人,“东临碣石,以观沧海……”一首《观沧海》通过描写沧海的壮丽景色,抒发了他意气昂扬的豪迈。

  曹操御马扬鞭,登山临海。但山再高,也不能阻挡他的足迹。

  茅庐中

  适逢寒冬,大雪纷飞。茅草屋里,一位手持鹅毛扇的儒雅青年和一位有着王者之风的贵人相对而坐。便是诸葛亮与刘备。刘备与诸葛亮送上一份丰厚的见面礼。从此,他为保三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后己。守护蜀国江山。

  诸葛亮料事如神,即使沧海桑田,也掩盖不了他的足迹。

  展开历史的书卷犹如一只只小船,载着我去寻找那先贤的足迹。荆轲义无反顾的悲壮。项羽挥刀自刎的霸气,司马迁永不言弃的执着,曹操统一北方的豪迈,诸葛亮胸怀天下的才智。他们的足迹深深烙印在历史上!

初中的作文 篇4

  植树节后,就听说老师准备搞“绿色行动”。这一行动让全班同学们乐得手舞足蹈,兴奋不已。我们的“绿色行动”就是在我们学校的试验田里种绿色植物,时间就选在星期五下午科学课上。

  我们盼星星,盼月亮,可把这天盼来了!

  科学课上,苏老师简略地讲了一下要求,我们就浩浩荡荡地向试验田进军。当天可是烈日炎炎呀!站在太阳底下,就是不做事也会直冒汗,更别说种田了。来到试验田,大家卷起袖子,手拿工具,都等着苏老师发号施令。苏老师终于开口了:“同学们,开始吧!”每位同学都迅速找了一块好地,热火朝天地干起来。我和吴云冲一组。我俩都亮出自己的小铲儿,大喊一声:“劳动最光荣!”

  说干就干,经过缜密计划,我把种种子分三步:第一步,松土和挖洞。第二步,撒种子,埋种子。第三步,浇水。

  先做第一步,我用尽全力将铲子插入土中,再用力一剜,就松了一块地。谁知,我刚一用劲,“哎呀”,劲儿用过头了,把自己摔了个四脚朝天。这我可得费点心思了。不一会儿,我又想出一个法子,先把铲子轻轻插入土中,然后用脚把它踩进去,再把土铲到旁边。我这样再挖一个小坑,耶!第一步OK!

  第二步,也是最难的一步,我要把种子均匀的撒在小坑里,既不能太挤,不然影响发芽;也不能太宽,以免浪费土地。所以我要每隔大约十厘米撒一粒种子。我小心翼翼地撒着。我想,每颗种子躺在大地妈妈的怀抱里,可以先舒舒服服地春眠几天,养精蓄锐,以后有劲冲出地面。好不容易干完了两步,太阳却好像在考验我们似的,火辣辣的`光线射下来,又增强了空气的热度,让我们叫苦不迭。可想到经过我们的劳动,实验田会变得更加郁郁葱葱,我的苦顿时烟消云散了,浑身又充满了力量。

  万事俱备,只差浇水!这第三步也不简单,因为我和搭档吴云冲没水!没水怎么行?吴云冲我俩赶忙向别的同学借来了水,滋润着颗颗种子,这就算大功告成了。

  这时我已累得“头重脚轻”了,再看看其他同学,嗬!一个个生龙活虎,干劲十足:周航在吭哧吭哧拔草;李康锐在往小坑里撒种子;贾庚彦细心地将种子埋起来;宋玉玺是送水员,在试验田里东奔西跑……同学们的汗珠也一颗颗地往下掉。“锄禾日当午,汗滴禾下土”,这使我想起了农民伯伯,他们要经历多少酷暑才能有收获呀!

  有汗水,才有快乐,有劳动,才有收获。这堂生动的实践课,让我懂得了呵护生命,也让我学会更加节约粮食,尊重农民伯伯的劳动成果。

初中的作文 篇5

  不同的人,成长的环境不同,接触到的人和事物不同,造就人的性格也就不进相同了!比如,我这个人,平常遇到事情总很容易紧张,而且还是给人一看就看出来是紧张的`那种。我也不知道是怎么的了,其实事情过后,自己回想起来,其实也没什么啊,为什么自己就那么容易紧张呢!为什么当时就没有豁出去死就死的魄力呢?

  说到遇事处事这方面,我挺佩服我的一个十几年的同学和朋友。女生,比我大一岁。在我来来,她就特淡定!我不知道她是不是真淡定还是装淡定,但至少外人看来,她是超淡定的!事后,她也说,你怎么就知道我不紧张,我内心也超紧张的,只是我没表现出来而已!那我还更佩服她了,内心就算是千军万马奔过,外表也还是一副淡定的表情,这是要多大的心里承受能力才能承受的来呀!我经常开玩笑说,快点传授点绝招给我呀,让我也能做一下淡定姐吧!她笑而不语!

  或许,这就是所谓的不同的环境造就不同人的性格吧!我,虽然容易紧张,这点不好。但我这个人性格比较乐观!反正船到桥头自然直,凡事都有可能解决的!今天遇事不如意不开心,睡醒一觉也就没什么了!因为我始终觉得开心过是一天,不开心过也是一天,何不开心点过呢!人生已经如此艰难,就别再为难自个了!人生在世,不就图个乐字吗?好吧!我有这等觉悟,也要感谢我周围的亲朋好友,就是因为他们乐观的生活态度影响了我,让我也同样成为一个对生活乐观的人!大概这就是环境造就性格最好的诠释吧!

初中的作文 篇6

  天气明朗的很,布谷咕咕声打破了小区内的安静。“倒,倒……”的喊声也让我的思绪如轻飞的蝴蝶,扑棱棱地用翅膀拍打着他那一缕缕白发。

  在我们刚搬进来这会儿,谁也不认识。小区里都是陌生人,我常常用一张张冷面孔回应如火般的热情。一天,我正大汗淋漓地打球,我突然看见一头的灰中夹杂着白的头发。也就是这一瞥,让羽毛球改变了方向——打到别人家的防盗窗上了。我没好气地瞪了刚刚横空出现的那一个老头,最后以冰一般的冷漠收场。“呀!我去搬梯子。”他的声音像憨厚的熊猫一般,他的身形像大木板一般,他的头发像灰布上滴了点白颜料一般。当我还在思索他是谁时,羽毛球已经飞了下来,但他没离开,一直看着我们打球,时不时发出赞叹。

  那一年,他的头发像灰布上滴了点白颜料。

  后来,有人告诉我的是李师傅,是一个退役老兵,在我们社区当保安好几年了。每天都有繁杂的事情,为人很好,大家都很喜欢他。于是我开始慢慢注意他,他与人交谈亲切和蔼;几年来,即使在人手最少时,他一人兼班也继续坚持着工作;即使这的工资有多么低,在别人一个个走了时,他仍然坚守在自己岗位上;即使在广州的多次接他去安享晚年时,他依然坚持留下。

  那一年,他的头发像不生锈的`钉子。

  那天,雨下得很大,地面的水洼倒映着他守夜的背影。他在屋里踱来踱去,简陋的屋子里只有一瓶温开水,就连那墙壁都脱了皮。我走到家门口,一遍遍地用力敲门没有回应。我急急地跑上楼又跑下楼,在这儿等一下子又往那边去看。他迈着老兵独有的步伐走到我面前。雨水浸湿了他的鞋子,白发上还夹着雨珠,刚开口一个喷嚏打了出来。“怎么了?没人在家吗?”,“伞都没打一把。”望着他一闭一合干枯脱皮的嘴巴,我怯怯地说:“没有,我想打个电话给我妈妈”我用手揪着衣角,心想:别人会帮我吗?他立即摸摸上口袋,掏出一串钥匙又小心地放回去,看来那是开大门的钥匙。他又从右口袋拿出一个皱巴巴的本子,上面隐隐约约写着“今停车XX辆,外来车收费XX元”他看来有点沮丧,转即不好意思地对我说“东西太多了,我再去找找。”几分钟后,那个身影又回来了,白发上夹着更多的雨珠。“给你”话音刚落,一个白色的脱了外装的旧手机就放在了我手中。我听见电话那头妈妈的声音时都激动得快哭了,而他一直等到妈妈回来才带着满头的雨珠离开。

  那一年,他的白发像脱了外装的旧手机。

  “倒……倒……”时光荏苒,这声音却如此熟悉。那些年,他的白发像黑宣纸被白墨一点点渲染。而他的精神、他的付出、他的贡献像钉子般钉在了我们心中。

  那些年,他平增的白发是最美的!