初中作文（合集7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八个春秋，现在我们又要踏上新的路程， 初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。
学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。
因为学习日益紧张，我与父母的`话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。
虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。
对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。
今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。
初中作文 篇2
感恩，是春天萌芽的花儿得到春雨的滋润后绽放的笑脸；感恩，是夏天树上的蝉在为自己短暂的生命放声歌唱；感恩，是秋天果实丰收时人们开心的笑脸；感恩，是冬天白色的雪花为大地披上的一层厚厚的棉衣。
我爱我的父母，因为是父母给予我生命，哺育我成长。让我有机会在这五彩斑斓的世界体会人生的苦乐。是父母给了我无微不至的关怀。儿女开心，最高兴的是父母，儿女苦闷，最牵挂的还是父母。“可怜天下父母心。”父亲头上的根根白发，母亲逐渐弯曲的腰背，就是爱惜我们、疼惜我们最好的见证。
我爱我的老师。有人说，老师是一根蜡烛，照亮了他人的路却燃烧了自己。有人说，老师是辛勤的园丁。老师的付出是什么也比不上的。老师教育我们怎样学习，教给我们做人的道理。让我们树立理想，学习知识，健康成长。我们感谢老师为我们所做的一切。老师，你是我们成长道路上的引路人。我要感恩老师，就像花儿感恩春雨一样，就像草儿感恩春风一样。老师一次次给予我们慰藉和鼓励，为我们编织美丽的未来。感恩老师，给了我前进的`动力；感恩老师，给我的理想插上翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向。
老师的爱就像茉莉花香一般，轻轻地，柔柔地，老师的爱虽然平凡，但是却很伟大。
人人为我，我为人人，常怀一颗感恩的心，感受亲人与老师对我们的关心与呵护。用爱心与善良回报社会，让真情陪伴我们左右。“谁言寸草心，报得三春晖……”感恩的心，让社会更和谐，家庭更幸福，生活更美好。
感恩是世界上最芳香的花朵。
感恩是世界上最温暖的阳光。
感恩是世界上最善良的微笑。
让我们心里装着感恩，出发吧！
初中作文 篇3
傲雪寒梅，百丈冰崖，风刀霜剑。珍视了苦寒与寒香，舍弃了四季的招摇。
李君子――曾经“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了一腔热血。他大胆而狂妄地舍弃了名与利的纠缠，重返鲁地，梦油天姥寻幽豪饮，同销万古愁，万古之痛不过痛饮一杯。
他珍惜了自我，舍弃了丑陋的仕途。抽刀断水的'无奈，乘风破浪的豪情，在惜与舍里最终绽放出了君子浪漫主义的奇葩。
初中作文 篇4
这本是个极晴朗的日子。风拂湖水微皱面，绿荫遮去刺眼的灼射，只滤下暖人的阳光零落路间。只是夏日的天气甚是顽皮，俄顷之间风云变色亦是常有。若是轻衣薄汗的赏景之人踏花而来，对这阴晴别样的天气往往一笑便罢，自觅浓荫之处，品茶对弈又或酌赏雨色，定不至被扰半分雅兴。然而今日——或是这夏日初来乍到，一时新鲜便顽皮失了分寸。好好的艳阳天，竟被青灰的云朵酿出晕黛的底色，云层各处重叠，隐隐有了雨势。
远方似乎是响起了雷声压抑的低鸣——便有人夹伞而过、行色匆匆，俱是楚楚衣冠、妆容精雅，皮鞋与高跟鞋足音急促，好似气势汹汹的前奏，想来那雨积蓄多时而迟迟未落，竟是被这华贵气派的足音生生吓了回去。
街口上，和风细柳下，便站着她。梳麻花辫盘起的白发，对襟的短衫，挽到半腿高的玫红色长裤，与那绿柳相配，倒是怡红快绿，煞是好看。左手的菜篮中，半截青葱露了头，一个黑色塑料袋里有什么东西在翻腾，或许是鱼，又或许是什么别的活物。
她安静地站着，脊背微微弯曲。有出租车来，便慢悠悠地伸出手臂。
一阵风就像一双纤纤素手，轻轻一抬，放下一道柔软的雨帘。视线模糊了些，像是罩在淡淡的薄雾之中。雨丝细如毛，又如针，刺绣在地面上，引来密密麻麻的锐痛。仿佛是一枝无意流芳的梨花拨乱了一池碧水，若有若无的雨声便这样蹑手蹑脚地撩拨起人们焦躁不安的神经。伞像花儿一样，零零散散开了出来，街上立刻影影绰绰一片霓彩，或是婀娜或是迅疾，来来去去游走穿梭。1
路上的空车一下子少了大半。每一辆出租车，都载着或多或少的乘客，焦躁地向前驰驶着，归家的人们都希望在大雨落下之前平安抵达。
天边隐有雷声，带起又一阵大风，将她头上的柳枝狠狠掀起，又仿佛兴味索然地重重掷下。
她的白发濡湿了些，散开少许，激荡在风中。菜篮早已不见，仔细寻觅才发现正被她护在怀中，无怪腰背较刚才显得佝偻许多。
这原是挺温暖的夏季。雨携着风，便轻轻巧巧消去不少炎热。这路本就沿着湖边，隔着雨帘尤可见一池碧荷摇曳浅醉，被轻柔的雨丝拂去满身风尘。若只是清荷细雨，自是极好的，只是——
哗啦——
仿佛是长长舒出一口气似的，云层一下子轻便了许多。然而地上的人不免受苦。再望向她，果然顷刻便被浇透了半身。
雨水就这样肆无忌惮地胡闹了好一段时间，似乎是需要歇息，终于渐渐小了下来。茶楼里陆陆续续坐满了人，热闹喧哗，教人分不清是语声还是雨声。空气依然是十分温暖的。虽然正是瓢泼大雨，街边的酒楼却更是热闹非凡，方才踩着皮鞋和高跟鞋足音的人们此刻便聚集在这里，望着窗外的大雨，好似打量着最有趣的风景。
原本着实该是最有趣的风景。只是一抬眼，却又直直地看到她。
水流汇成一股纤细的溪流从她裤管上缓缓流下，玫红色的裤子直接染成了鲜艳的大红，一头银丝泛着清亮的水光，仿佛能折射出灯光、日光，还有稀稀拉拉汇聚在她身上又毫不犹豫移开的目光。
还不算太晚，一辆空车终于出现了。模糊的车窗上，雨刮器有节奏地摇摆着。绿色的“空车”字样尤为清晰地载着车驶来，稳稳地在她面前停住了。她脚下微微一滞，便要朝那久候了的安稳走去。
车门被打开了。却是一个伸手矫健的小伙子箭步如飞地拉开了它，飞快地坐进了车里。
——砰。车门飞快地关上。不过眨眼，便飞快地开走。
——就如一阵疾风掠过，夹带着雨沾湿她的鬓角，便又匆匆远去。
不知何时，大概是歇息够了，雨再次“哗啦啦”地下了下来。畅快淋漓地在地面上溅起水花，渲染，晕开。四周的雨点“噼里啪啦”摔打在了街上。
湖面扬起一片喧嚣的晚景，荷叶与杨柳闻音共舞，仿佛正手拉手，笑着隐匿进即将到来的'，夏日里，温暖的夜晚。
路灯亮了。飞速的雨雾在路灯的昏黄光辉中是一片整齐的斜线。车灯在这更为湿冷的空气中显得更为模糊，颓败地黏在车上，渐行渐远。
一只包裹在湿透袖管里的手凝在空气中怔了几秒，终是放下。
该是月上柳梢头的时候了，却再也不见月色，好像就此深深沉没在黑夜的湖底。
她依然站在那里——静静地听着雨声在遥远的黑暗中寂寂的歌唱。雨滴与霓虹的灯光交织映衬着女子的目光。
这个目光呆滞，笔直地望着前方。雨滴从来没有动心过，更加放肆地淋落针织着她。
她低下了头，愣了一会儿。忽觉得没有雨再为她的身体刺绣，耳边雨声却还依稀。抬头正眼——
没有什么改变，路灯霓虹依旧，瓢泼雨条无不。
只是再抬头向天却能看清漆黑中的一个貌似是大红的圆盘，伞，人。
她倒了下去，倒在一个名叫暖的怀抱。
初中作文 篇5
蔚蓝的天空下，
拍打着蔚蓝的海水。
动人的故事中，
徜涕着动人的泪水……
这些，
来自不同世界的水，
有着不同的样貌。
但，
它们有着同样的心……
世界上有浅与深海，你会选择哪一个？如果是我初中，我会选择深海。
世界上有天边与身边，你会选择哪一个？如果是我，我会选择天边。
因为离深海最近的地方是“家”。
因为离天边最近的地方是“天堂”。
蔚蓝的海水，
拍打着对岸，洗净了曾经留下的污记。
动人的泪水，
洗清人们丑恶的心。
但你有没有注意到，蔚蓝的海水竟是咸的，而不是甜的？动人的泪人竟是咸的.，而不是甜的？
海水是是咸的，
泪水也是咸的。
是海水变成了泪水？还是泪水流成了海水？
亿万年的泪水，江聚成了海水，总有一天。
海水与泪水，都是甜的！
初中作文 篇6
时间一天天过去，谁都不知道它从哪儿来，更不知道它又去哪儿了。
每天都那么平凡乏味，又是那么有趣，时间到底去哪了，为什么在哪儿都不见你的身影？
每天，都要做着一样的事，而与伙伴一起玩耍的'时间总是那么短暂，你为什么在我欢快的时候，早早地、悄悄地离开？每当枯燥的上课时间你恋恋不忘，不想离去？
时间呀，你为什么那样的公平？不能给我多一点的时间，玩乐多有趣。你如果不是个隐身人就好了，这样我就能看看你长什么样，你的家在哪儿，撩开关于你的神秘面纱。我常常猜想你是不是一个遵守纪律的淘气小孩，不管外面发生了多么大的变化，你总是那么死板地准时上学，一点儿不顾外面。你能告诉我你去哪儿了吗？我们交个朋友吧。
天上的繁星与太阳也不知道你从哪里来又要到哪儿去。你能不能偷偷告诉我这个小秘密，告诉我你从哪里来，又要到哪去，你家在哪儿，你能与我交个朋友吗？
初中作文 篇7
又是一年秋冬，又是一个学期，又是迎优之时。初三，无疑是初中最苦的一段时间，可再苦再难都阻挡不了我们寻优的步伐。
体育双制成效高
在八年级我们班逐渐显出两极分化，中间很大一段排名都没有我们班的学生。万老师为了提高后面一部分学生的成绩，决定在体育课上实行体育双制，何为双制？就是在体育课上，全班学生被分成两部分，前三十四名学生由体育课代表带队，去四楼后操场听从谢老师训练。后面的二十多名学生，由另一位体育课代表带队去前操场听从万老师的训练。后面的那部分学生不仅要接受万老师的体育特训加强版，做完训练后还要去教室检查所需要背诵的语文课文，或者是去黑板默写古诗文，万老师同时也是不让后面那些的同学认为老师放弃了他们。经过这段时间的体育双制，后面的学生越来越努力，在这次的考试中，后面的学生并没有让万老师失望，不少学生就考到了九十六分以上，达到了优胜的水平。这种制度将越来越完善，使我们班的语文水平越来越高。
动员大会氛围浓
刚不久我们结束了第二次月考，我们每个班都有自己的对手班，为了战胜对手，大家拼尽全力。在九上的第一次全校动员会中，全年级十二个班都聚在一起，来到学校大礼堂。这次的动员会，不仅有激情满怀的演讲，各个班级还有自己的.宣誓。我们的对手是十二班，我们都知道他们班实力不浅，是一个强劲的对手。可我们班个个实力不凡，毫不畏惧，热情的接受了他们的挑战。为了保住咱班的龙头地位，全班学生都要打起十二分的精神。每次到考试后就要同时二班的对手成绩进行比较，如果成绩不如对手，就要接受相应的惩罚，女生做仰卧起坐，男生做俯卧撑，这样既接受了惩罚，又锻炼了身体，一箭双雕。相信在今后的学习生活中，我们定能继续努力，战胜对手。
每日一题积累多
临近中考，中考是要考三年来所学的知识，重要的在于积累。唐婷婷的爸爸十分关心咱班的学习，提出了每天做一道题，根据自己的能力去做。这个方法得到了老师的肯定与支持，万老师拿出一部分班费，为我们班每个人买了一个本子，作为每日一题本。第二天交给每组组长检查对与错，每周周五由组长收齐交给万老师检查。半个学期下来，不少同学都快写满一个本子了，这样一来，复习时就方便的许多。当周的值周班长也给这个本子取了一个名字，叫作集优本，相信这个本子会使咱们班成绩有很大提升。
我们的心依旧是随着优走，优也随着我们的心而来。时光不止，斗志不减，让我们继续随优前行。
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