【精品】初中生作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
快乐是一缕阳光，能温暖你寒冷的心灵；快乐是一阵清风，能为你吹走愁云；快乐是一股动力，能为你引进正确的道路。
这一天，我们去德化著名山峰之一，神奇秀丽的石牛山。
在我们的眼前是一个半圆形的池塘。池塘的中央露着一头仰卧的公牛，据说这石牛山的美称就是因此而得名的。这头公牛的周围都“布满”了成群结队的小鱼儿，有红的，有金黄的，有黑白相间的，五彩缤纷，色彩明丽。水底下的浮萍在小鱼儿用尾巴荡出的一道道微波下“翩翩起舞”，犹如在欢迎我们的到来。
沿着小径不断向上，路上的一块块鹅软石发亮起来了，花儿一朵接着一朵整齐有序，小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的'，可爱极了！道路旁的石头上都有着“美文”：对牛弹琴、猛虎下山、神龟出海、猴子探月------奇峰罗列、形态万千。
在奇石间穿行，踏着陡峭的梯子，慢慢向上爬，真让人提心吊胆。
到了山顶，眼前的美景尽收眼底，山脚下的村庄升起袅袅炊烟，天空中牛奶般的云雾倾泻而下，又是另一番美景！
快乐是一泓清泉，滋润你干渴的心田；快乐是一个指南针，指引你迷途的方向。今天，这个下午真快乐！
初中生作文 篇2
清晨，借着微弱的晨光，我迎着初升的太阳向学校门口走去。高高的铁门矗立在校园门口，像守卫一样保护着我们的安全。在林荫道旁，银杏树的叶子有点发黄。从远处看，红色的塑胶跑道和白色的球门在松松垮垮的草地上承载着运动员的梦想。在高大的教学楼里，朗朗的书在校园里回荡。
走进教室，一扇窗户清晰而整洁，整洁的书桌上，包含知识的`书籍向我招手。我回到座位上，铃声响起，一位历史老师津津有味地给我们讲解中国历史。秦煌汉武和唐宗嵩祖都被他刻画得惟妙惟肖。从神农尝百味到夏祭商周，从春秋战国百家争鸣到世界领袖争鸣，从贞观盛世到安史之乱，从成吉思汗统一华夷之势到满清帝国的昏庸无能，这些都让人们历历在目。我想:我相信我能和这位知识丰富、学识渊博、中西合璧、博学多才的老师一起取得一些成绩。
当铃声响起时，学生们分成三人一组和五人一组谈论他们刚刚学到的东西。一些人跑到操场上，沿着400米的跑道飞驰。一些人靠在一棵大树上，痴迷地阅读他们最喜欢的文章。
放学后，学生们在夕阳的余辉和天空中燃烧的晚霞中跑回家。“学生们，快点做这道题！”这时，我发现我还在参加考试。是的，初中的生活是如此美好，我将在两天后离开母校。然而，只要我想到初中的未来生活，我的担忧就会一扫而光。
初中生作文 篇3
小时常听大人们说时光匆匆如白驹过隙，我面上抿嘴点头，可心里却是不禁腹诽道：荒唐，分分秒秒都是那样踏实地过去了，哪里来的快慢一说？之后的日子里，我在各色书籍中都读到了人们对时光的感叹。那些思绪，就像条条丝线，它们慢慢缠绕着我，带着淡不可闻的忧伤。
后来的后来，我渐渐发现时光是不可变的。会变的，是四季，是花儿，也是人心。可是人心却不比四季那样的'分明。就像3的三次方是27，有的时候我觉得这样也好，一切都有迹可循。但人心没有这样简单--比如那次我们说好了一起出锤子，结果后来我出了剪刀，你却出了布。这样的不安定让将要踏上初三的我变得慌乱。说实话，我害怕面对陌生的一切。可该面对的还是会来临，该过去的还是会过去。于是，时光就如同握在手里的沙一般--终究会溜走。
每一个明天都是未知的，天气是，遇上的人和事也是。
每一个明天都是有变数的。就像我们的现在，它随着心情、阅历和遭遇而变--你开心，时间过得飞快；你忧伤，一日如隔三秋。
的确，把握现在才是王道。
说过去，过去已然成为不可挽回的历史；说未来，可未来太遥远。只有现在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要执着于过去，不管它是灰黯或是光鲜；不要总幻想着未来，因为未来由现在创造。
只要记住，我们是为自己而活。
初中生作文 篇4
青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊!我们充满了活力，我们青春飞扬!
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的'智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
初中生作文 篇5
初中，就这么悄悄的来了。在不知不觉间……初中，上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗？其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢！初中，我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好，可至少也不会像以前那样—— 要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多！ 初中，，我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着，稀里糊涂的过着。也知道了是应该努 力了，尽管还不知道怎样才算是努力，可起码我觉悟了：我还要考试！只要我还是中国的学生，我 就一定要着样活着！没意思吗？当然！这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任，一种历史的责任，一 种时代与未来强加在我们身上的.责任！ 是枷锁吗？也许吧！打开这道锁的钥匙也许在考上大学，考研，考硕，考博后就会自动出现。 可是当打开这道锁时，会不会有另一道锁出现，不得而知！ 我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能，可我不愿放弃！就算一年后我真的没考上但 是回过头看看，起码我做梦了，我想了，我试了，我也拼搏了，这就够了。又有谁能说这不是一 种勇气呢？ 我在卧室的墙上贴了一张横幅，上面写着：一年后，我在一中。我不写这是梦想，因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的，不是梦！走进初中，，就意味着在不远处，将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路，永不后悔的一直走下去！
初中生作文 篇6
“现在，许多初中生的文笔不错，写作基本功很扎实，最缺的是真情实感。”日前，在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区终评会上，评委之一、省作协副主席徐鲁表示，应鼓励中学生多写身边事。
组委会介绍，在中国教育界，中国中学生作文大赛规模最大、规格最高、参赛人数最多，其中，湖北赛区覆盖各市州中小学，比赛将从105万参赛作品中选出 100篇特等奖作品，在全国角逐20个名额的“文学之星”。“在初中组，有一篇名为《又到落叶纷飞时》的作文让我感动，写的是一名学生在考试失利后，没有 因父母的埋怨、责备，放弃自己的追求，最后获得父母的理解。”徐鲁介绍，这篇文章不错，它源于生活，也不是那种流于俗套的故事，让评委感动。“我相信，这 是作者内心真正的'感动，也彰显出学生作文的个性。”
评委之一、武汉大学博士生导师於可训也认为，中学生写作，在故事构思上并不粗糙，反映出一些学生扎实的文字功底。但是，受网络小说的影响，一些学生写作时 “天马行空”，想象力丰富，却限于中学生阅历有限，不能很好地把握，使故事无头无尾，或空发议论。“比如，有名初中生写孔乙己‘活过来’，在现代社会开公 司等等。”“当今，中学生普遍没有‘通过作文真实表达自己的心灵’。”省作协副主席徐鲁提醒，写作不是为了单纯地完成一篇作文，而是要用自己的方式表达思 想、展现个性，学生要多关注社会，多写自己身边的人和事。“孩子们要做生活的观察者和思考者，把写作文当作表达心灵的需要”。
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