初中生的作文精华【7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中生的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
都说只有经历过一些事情的人才会改变，那么这些人的微笑也会改变吗？
那时，正是烈日当头的夏季，一家人受我的提议，前往海边度假，当抵达海边时，已是傍晚，海滩上也已经漆黑一片了，再加上一家人一天的奔波劳累，我们就找到一家靠近海滩的旅馆住下。
晚上，由于弟弟的抱怨，我只好奉命去帮他买果汁。我到了附近的便利店找到了弟弟所说的果汁后，在结算处等待结算。这时，有一个男人的出现引起了我的注意，他身材不是很高大，两鬓斑白，眯眯着眼，脸上总是挂着一副使人不由自主想亲近的微笑。当他看到我在紧盯他时，他嘴角上扬的弧度更大了，这让猝不及防的我不禁打了个寒颤。
我马上转身背对着他，表面装作没有任何异常，心里却想一些新闻里报道的老实人杀人的'案例，这使我更加不安了。于是我结算完后加快脚步走出了便利店，飞奔会旅馆。当我第二天早晨起来准备吃早饭时，我不知怎么就又想起了昨天的那个男人，我告诫自己不要胡思乱想，但等我打开门走出去时，我竟然看到昨天那个男人，他几乎同时和我一起打开房门。我竟然看到那个男人在我隔壁房间住，我当时心里很慌，甚至不敢与他对视。可偏偏我和他就坐同一趟电梯下楼，在电梯里我和他站的距离很大。当电梯下到一半时，他主动打破了沉默问我：怎么，你也害怕我是什么坏人？不用担心，跟我来吧。当电梯门打开时我的腿竟不受控的和他一起走了。
他带我到海滩，然后面向我问我：想知道我为什么总是微笑吗？我点了点头，他便接着说：那是一场船只相撞的事件，当时救难船上只能勉强挤下一个人了，但将要沉没的船上还有两个等待救援的人，一个是我，另一个是一个陌生的叔叔，那个人总是微笑着。最终，他放弃了生的希望，把我送上了救难船，然而我就坐在驶向岸的救难船上看着那搜船沉没。但，我知道这种精神，那种性格不会沉没，所以这也使原来并不爱笑的我微笑着。我仿佛看到他说完这些后嘴角上扬的弧度又变大了。
初中生的作文 篇2
我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子，脸瘦不拉几的，像瘪气的皮球，上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说，他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的黄瓜，又像单薄的小树，上面长着细细的树枝，是他的腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此，我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。
这个绰号，不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了：他的行走速度、智力反应、武功，技能…
他呀，跑起步来如开弓之箭，班级经常性地组织短跑比赛，他远远领先，永霸第一。他做作业的速度更是惊人。有一次上数学课，老师给我们布置了六道大题，六道啊！说多不多，说少还真不少，尤其是对于我们四年级的小学生来说，这确是个惊天动地的数字啊！但是，我们又不敢反抗老师，只有埋头苦干了。可是，袁伟仪用了两分钟就做完了，而且全答对了！简直比复印还快！全班同学都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思维反应快得让我无法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的.游戏。我拍他时，他以0.0005秒的速度把手缩了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F时，简直一拍一个准，比闪电还快呢！“真……拽！”我心想：他该不会是混到我们班的外星人吧？
他的“功夫”特别猛。一天我和他聊天，他滔滔不绝地说：“我三岁进入江湖，匕岁退出，我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下！我半信半疑，决定试一试他的深浅，我还未动手，他径直就给了我一拳，打得我头晕目眩，肚子还疼了一个早上！他接着又讽刺我说：“这只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就该“嗷嗷”喊救命了！
这就是我的同学，一个既让我佩服又嫉妒，既喜欢又害怕的同学。
初中生的作文 篇3
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，热情澎湃，浪漫潇洒；中年是一杯酒，芬香馥郁，发人深省；老年是一杯茶，平淡醇厚，波澜不惊。
而步入中学生活的我，介于少年与青年间，尚未退去稚嫩却又充满激情澎湃。正是如花的年纪，如风的性子，如虹的生活。
少年人都怀有英雄梦，我曾立志如花木兰，英姿飒爽，一柄银刀虎虎生威，仰天长啸，谁说女子不如男，有巾帼不让须眉之风范；我曾向往李白的豪气，一坛酒，满天星，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，这该是何等豪情；我曾崇敬鲁迅先生的.敢作敢为，吃人的旧社会里不做任人宰割的羔羊，化笔杆为武器，犀利的语言狠狠敲击着麻木愚昧的心，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；我曾艳羡过辛弃疾，文武双全，琴心剑胆，作得了诗，打得了倭寇，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，这又是何等风景啊。我曾……千古风流人物，道不尽，都曾向往，都曾立志矣。
生活的洪流总会吞没你，日复一日的生活，少年人发现自己不过芸芸众生，泛泛可陈，她成为不了谁的英雄，考试的失意，父母的指责，老师的失望……生活的不如意像一块负重前行的一块石头，随时能压垮少年人，她不是英雄，她无法拯救自己，当你凝视深渊时，深渊也在凝视着你。
她望向那片星，呐喊，她忆起她的英雄梦。她所崇敬的李太白、花木兰、周树人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千疮百孔，万般磨难，与之相比，她生活的不如意也不过尘埃，她明了，她振作，她成长，所幸，她的心中有明灯，照亮前方的路，不至彷徨，不至迷惘。
她即我，我的初中生活，不尽如意，但清玄先生说“人生不如意十之八九，常想一二，不思八九，事事如意。”幸甚至哉，我的心中有着谪仙人，有着明月魂。
梅花香自苦寒来，我既是英雄，又是众生。大海茫茫，不拒众流方为沧海。芸芸众生，不被困苦吓倒，方显英雄本色，风雨欲来，春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后，潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂云帆，直济沧海！
初中生的作文 篇4
初中，并非小学。自然而然，学习的难度也不同。上了初一后，成绩对于我来说，已经没有那么重要。只要能进全年级排名的一半、不挂科，我就觉得OK了。可家长也是这样想吗？不，他们的要求永远都和小学一样。殊不知，我的童年失去了原本的快乐。
尽管现在我也处于童年之中，但我已记不清其中的快乐时光到底是什么样了。在我的记忆中，童年不是作业就是考试。正是如此，失去了原本意义的童年还是真正的童年吗？不，不是！而这一切的来源都取决于成绩。它真的那么重要吗？成绩好的也不一定可以找到一份好工作，即是找到了，还可能是最初梦想的工作吗？
由于家长希望我成绩好，硬生生地将我转入一所好学校。难度学校的好坏可以断定一个人的成绩？说是为我好，却把我的一段友情葬送在火海中。如果与我商量一下，询问一下我的'想法，或许今天我便不会这样想了吧。可是家长替我做了决定，丝毫不管我的感受。
我真的累了，请家长们还我一个真正真正、无忧无虑的童年吧！当你们还在读书时，无论成绩好坏，依旧过得快乐，我也好想如此。你们总说我“身在福中不知福”，也对，我得到了好的家境，不似原来连吃喝都成问题的长辈们。但我也在得到的同时，也失去了许多……
童年的记忆不管是怎样的都已成为事实，不能更改，可至少也应保留一个好的遐想，不是吗？
初中生的作文 篇5
上周二，我们班去梯形教室上作文课。我心想，该不是是按照单元作文的老题材来写吧！天天都这样做，写都写腻了！
走进教室，只见蔡老师乐呵呵地站在讲台上。我不禁倒吸一口凉气：蔡老师怎么一改往日板着脸、皱着眉头的作风？不会是我们又犯了什么错，蔡老师用“笑里藏刀”的方式来惩罚我们吧？
大家相继坐下，只见蔡老师打开大屏幕，音乐声伴着一行字同时跳进我的.耳中和视线里，“动作谜”！蔡老师说：今天我们来猜猜班级同学名字的谜语！
此时教室里一片寂静，每人心里都在琢磨着蔡老师打的什么算盘。
蔡老师从纸袋中抓出一把亮晶晶的碎铂纸片，手一松，纸片徐徐落下。接着蔡老师让同学们举手回答。大家一个个抓耳挠腮，苦思冥想，希望自己能最先想出来。
此时，平常学习一向一般的刘钰同学愁眉一展，面露喜色，正要举手，另一位同学捷足先登。老师就请他起来说，这位同学答道：“是黄诗敏！”话音刚落，就有人点头称是。蔡老师要他解释为什么，他再一次回答道：“因为纸片是金色的，也可以说成是黄色的，诗与撕同音，纸片是撕碎的。”蔡老紧追不放：“那‘敏’呢？”这位同学这下答不上来了，这个答案就遭到了否定。
大伙儿大都不敢轻易举手了，此时只见刘钰举起他的手，蔡老师请他起来回答，他信心十足地说：“是徐晶晶！”不等他解释，蔡老师马上公布他说对了，这里不用说你也知道原因了吧。
接下去又猜了几个谜后就进入了文字谜，屏幕上出现了几个字：十八十八，四口子乐哈哈，我在这里绞尽脑汁，那边的林易一下子就举起了手，蔡老师让他起来回答，林易一语中的：“是林熹！”“因为十八十八合起来是林，乐与喜是同意词，四口子指四点底，合起来就是要熹”。大伙儿个个心服口服。
由于时间问题，猜谜语游戏结束了。不一会儿下课铃也响了，大家都兴高采烈的，我心中的石头也落地了。
初中生的作文 篇6
做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。
话说蜀国大将关羽，过五关，斩六将；赵子龙长阪坡单骑救主，夺阿斗；楚霸王项羽，破釜舟，背水一战，成就霸业。这些人无不是当时的英雄，他们无不具备巨大的勇气，勇气使他们成为世人敬仰的英雄。
勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。
有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子，作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，惟独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。
孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的.孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他得到了国王的信任，使他成为了继承人，拥有了一个国家，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。
勇气能使人取得成功，当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。
善用勇气，让勇气伴你我成功。
初中生的作文 篇7
上了初中，一些莫名的兴奋和紧张向我袭来！面对着崭新的校园，崭新的教室，崭新的课桌，我真不知道如何是好！
刚来到新学校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然听着老师讲课，依然每天跟一大堆作业“决一死战”！陌生的是班上有许多新面孔，在这里，我认识的人仿佛是珍稀“动物”——十分罕见！
但是我交到了一个知心朋友，我们有着相同的爱好与志向，我喜欢画画，她也是；我喜欢养小动物，特别是猫咪和小狗，她也是；我喜欢跟朋友在一起大谈特谈，她也是。
初中的社团活动也是焕然一新，什么文学社啊，学生会，朗诵社团什么的把我看得眼花缭乱，目不暇接。
更加令人喜悦的是：我竞选上了小组长，课代表和宣传委员，有许多的任务要去完成，虽然担子很重，但是为班级做出贡献是我们每个人应尽的责任。
不过也有跟组员闹矛盾的`时候。
我委派的“卫生小组长”和“纪律小组长”，刚开始还挺尽责，可时间一长就“原形毕露”。卫生小组长连续好几次偷懒不去倒垃圾，使我们这组扣了好多分，知道这件事后，我顿时火冒三丈，一把揪住他，跟他谈起了“人生理想”，可他强词夺理，毫不犹豫地顶撞了我好几句，我更加恼火了，把他数落得“一无是处”。还有一位“仁兄”，抄作业，上课说话样样都不落，使我们这组遭受了巨大的损失——上交了34元班费！我真是气不打一处来。还有一位最厉害的人物，我们这组的“捐款大富豪”，有一次，他一个人竟扣了31分，交了31块钱，我实在拿他没办法，只有请出“镇班之宝”——班主任出面给了他一次严重的警告。可能也是我能力欠佳，连自己都管不了，更何况别人呢，看来，我要继续努力才行。
这就是我崭新的初中生活，怎么样？精彩吧！
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