(精华)初中作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
很多东西不一定要我们刻意干扰，它也会很好。
老子主张：顺其自然，无为而治。让事情自然发展，不去刻意做什么，事情也会有些你意想不到的结果。“塞翁失马，焉知非福。”老翁的儿子，因马得乐、因马得货、却最终也因马得福。对于我们未知的事情，过早地进行猜测、担忧，那都是无济于事的，我们顺其自然，那么事情也终会有一个中肯的结果。“得之坦然，失之淡然；争其必然，顺其自然。”万物自有其理，世事不可强求，很多时候谋事在人，而成事在天。只要自己尽力而为，没有什么可愧对的。对于很多经历与结果，要用达观豁然的心情去面对，顺其自然。
丝瓜藤与肉豆须紧紧缠绕在一起，它们相依在一起，彼此规范自己的成长，为我们带来丰硕的果实，我们为何又要刻意将它们分开，去做违逆自然的事呢？古语云：“人定胜天。”是说“人可以改造自然”，从这个意义上讲，古今中外没有任何例子可以证明这一点，人不应该，也不可能改造自然，否则违背了自然规律，就必然会受到自然的惩罚：例如滥伐森林、破坏植被、违禁捕猎……造成水土流失、河水泛滥、生态平衡失调、气候异常……但是，人可以利用自然，与自然和平相处。从另一个意义上讲，“人定胜天”是说“人可以战胜自然灾害”，从这个层面上来讲，顺其自然就显得尤为可贵。如若我们顺应自然发展，不去刻意破坏，如今也就不会有如此之多的濒危物种渐渐地在我们眼前，消失……
但是，顺其自然，也并不意味着我们要按部就班的、逐一逐个地做事。也就是说，顺其自然，要根据一定的事情发展潮流、自然规律去发展，我们既不能偏离方向，也不能做一个固守章法的“老古板”。
一个闲人闲来无事，坐在一个角落里，静静地观望着面前一个普通的蝴蝶茧。那个蝴蝶茧刚刚结束了封闭的状态，在茧的一端张开了一个小小的洞。这只蝴蝶做了数小时的挣扎，似乎就是让身体穿出口上那个小小的洞。然而一切都是徒劳，蝴蝶没有能够破茧而出。茧里的蝴蝶安静下来，好像它已经用尽了所有的力气，无法再做任何的努力了。于是，这位闲人决定帮助这只可怜的蝴蝶。他拿起一把剪刀把茧给剪开了，蝴蝶轻易地出来了，可是它身体干瘪，翅膀无力。帮助它的闲人想，一会儿好起来的，它的身体会变得饱满有力，它的翅膀会变得坚强，会让它飞向花丛林间的。可惜没有，闲人的想象并没有发生，这只可怜的蝴蝶终身只能爬行，永不能飞翔。原来蝴蝶必须经过艰难的破茧而出的.过程，只有见过那不屈不挠的让身体通过茧上那个小小的洞口的过程，它身体的溶液才能够转移到翅膀上，身体和翅膀都变得强壮。这样一旦破茧而出，蝴蝶就可以飞翔了。闲人的好心好意破坏了蝴蝶自强的过程，毁坏了蝴蝶的一生。
顺其自然，是一种心态，一种智慧，更是一种梦想的积淀。万事不可强求，顺其自然就好。
初中作文 篇2
考试对于学生来说是家常便饭，特别是我们中学生，学科多，老师讲课的进程又快，每星期都要考几科的试，这对我们来说简直是一种煎熬，因此考试三部曲便成了我们生活中不可或缺的一部分。
第一部：挑灯夜战 每当老师宣布考试后，我们的第一反应便是：“唉，又考试。”第二反应便是赶快拿起课本、参考书等拼命地啃，啃得越快、越多越好。在一般情况下短时间内是啃不完那些书的了，因此便出现了挑灯夜战这一幕。这个左手拿着课本，右手拿着参考书，头顶着一盏冷冷的日光灯，在星星、月亮的陪伴下左眼瞟一下课本，右眼瞥一下参考书；那个便实行“题海战术”，从一些同学手里借来一些练习，又从另一个同学手中借来一些练习，然后便拼命的`把那些习题往脑海里灌。 对于挑灯夜战，我们班便是一个很好的例子，但是受毒最深的还是要数XXX。只要一到考试，她便神经紧张。到那时我们便可以看到一个发疯的XXX。那个面前发着几本参考书，一本叠着一本，眼珠子目不暇接的左右上下来回转，晚上就算是嘴里叼着手电筒来看也要把那几本书一字不漏的吞下去的便是她了。
挑灯夜战的成果便是第二天变成了“国宝”——大熊猫。
第二部：摇身一变——超级人物
答卷是考试的一个重要部分。“打长途电话”已过时了，因此他们便个个摇身一变，变成了篮球高手。看，那便是灌篮高手：把答案抄在一张纸上，然后用力一扔，便到了同桌或前后上；看，又是一个投三分球的高手，只见他把“球”一扔，经过一条优美的弧线之后便到了与自己十万八千里的同学的桌上，还有更厉害的，在几秒钟内却变成了国家保护动物——长颈鹿。那不有几个，他们正拉长勃子伸到自己附近的同学的桌子上呢。
真是“佩服”他们，那么厉害，摇身一变，既然一个个都变成了超级人物。
第三部：心惊胆颤每一天
分分分，学生的命根，所以跟随考试之后的便是心惊胆颤的过每一天，每天都担心自己分数的高低。经过漫长的等待之后成绩终于出来了，考得好的同学便欢欣喜地，考得差的同学只能终日把“愁”挂在脸上。最倒霉的是考了个59分，叫老师给加一分又没有较好的理由，叫天天不应，叫地地不灵，因此只能“吊颈”。
每天都抱着这三部曲过日子老都老得比较快，唉，做学生真苦！
初中作文 篇3
飞向自由的翅膀，永远是最美的。 ——题记
说起窗户，大家再熟悉不过了，教室里、楼房上，随处可见，但对于我来说，却是特别的，因为透过它，我可以看到很多东西，以及心的属象。
我家窗户很普通，一个白色框架，两片玻璃，两个窗纱就别无其他。可每当我闲来无事，或者心情郁闷之时，我都喜欢将头轻轻靠在上面，望着窗外的一切，渐渐的，心便沉了下来。透过窗户，青翠的菜田，如光滑翡翠；碧绿的树木，四季常在；耸立的山丘，连绵不绝。
低下头，农民们种的庄稼一览无遗，菠菜、白菜、豌豆等，一亩亩田整齐排列，每个蔬菜都昂起头，享受着日光的洗礼，绿油油的，似是要把毕生的绿都充分展现出来，多么的光鲜亮丽啊，绿到人们心坎。可那外表后面的又是什么？仔细去寻找不难发现，有许多不起眼的，已经枯死的小幼苗，是因为它自己不努力生长，娇生惯养，懒散堕落吗？也许，但我想，更可能是因为土地的养分是有限的，大家争先恐后的去夺取、掠抢，而那些弱小的，便只能“夭折”。人们从来都只看到胜利的那一方，却总忽略弱者的感想，因为这个世界从来都是弱肉强食的。
而在田地外围，便是高大的.树木。那深沉的绿，书写了百年来的光阴，他从不说话，始终沉默着，由最开始的硕果累累，转变成了寥寥无几，都是些“老弱病残”，地上凋落枯黄的花，似乎在哭泣着什么，而大树却只能同情而又无能为力地呻吟。叶子是如此碧绿，却始终没有半点生气。那粗壮的躯干上，是“伤痕累累”，被砍被锯，却发不出半点声音，因为上帝没有赋予他们说话的权利，所以沉默和隐忍是唯一的选择。
再朝远处望去，是座座山丘，没有鲜花，也没有草地，是枯黄荒漠的色彩，单调而又统一。它高大连绵，却遮住了人们的视界，让他们变得越来越自以为是，不再虚心求教，隔绝外面的世界，终成孤寂。
或许，还有一个东西，是整整无瑕的，它高不可测，显得若即若离，又是如此的浩瀚无垠。望着独属于自己窗外的那片蓝，再浮躁的心，也会因她的包容而打动；再不屑的人，也会被她的慈祥而融化。我的天空，蓝里又透着白，伸出手，像是唾手可得，可实际上却远隔万里。我喜欢独自一人时靠着窗，望着她亲切的脸颊，是如此飘渺，轻盈，那清新的蓝，将我紧紧环绕，浸入心底。她是我的慰藉。此外，她是如此宽大，打破条条框框，也不与红尘世俗同流合污，历数千百年，却始终没沾上一丝尘埃。她不局限于一个小小的窗户，也不受制于整个世界，她属于宇宙，属于天地背后，那是自由的象征，也是我心所属。我喜欢天空，却不愿去亵渎她的神圣，但我会将它装进心里，成为记忆的独属宝藏。
窗外，有着万千世界，包罗万象，我想，什么时候我能变成一只小鸟，打破障碍，投向自由的怀抱呢？
初中作文 篇4
餐桌上放着一朵花瓣泛青的百合，瘦瘦小小的。我一遍一遍地浇水，可终究没有什么动静。
我穿戴好运动服，带上号码牌提着水壶来到餐桌前，那前几天浑身青涩的百合竟穿上一身浅粉的轻纱。花苞圆滚滚的，花瓣微微绽开，好像那浓香马上就要倾泻而出。
初一时的200米失利使我对自己的跑步失去了信心。望了望手表大概还有一个小时的时间便要开始比赛了。我不安地搓动着双手，害怕自己重蹈覆辙。老周走了过来轻捶了一下我的肩头，调侃道：“你那小短腿，跟别人比跑步你也就拼拼频率。”我不屑地唏嘘了一声：“反正我能拿到小组倒数第二我就很开心了。”
还剩十分钟，我换上短裤做着热身准备，太阳十分火辣，可我的.手却依旧冰凉。做了几组加速跑，心率变得很快，不知是紧张还是运动的缘由。
望了望这组的对手，除了有一个比较强劲外，其他似乎都是未曾谋面的。我长吁了一口气，可就是这样我依旧担心着自己无法摆脱倒数第一的命运。
“预备——”裁判扬着奇怪的声调，我的心脏砰砰地跳动起来，如同一只大鼓被不住地敲打着。我猛地甩了甩脑袋，告诉自己拼尽全力！
“砰！”枪声响起，我用力地瞪着脚，抛开一切杂念投入到比赛中去。刚起步没多久我就将两个选手远远甩在身后。直道——是要全速跑的路段。我的双手不断地前后挥动着，眼看着最后一名选手被我超过。最后一个直道，大部分力量基本被消耗光，难道我又要走初一时的老路吗？不行！我大声告诉自己。脚下的步子愈发沉重。我咬紧下唇，加大挥舞的角度，加大步伐，朝着终点全力跑去。
同样的终点，而我获得了小组第一！老周跑过来一把抱住我。耳边的夸赞越来越多，可我却什么也听不到。只听见一股从远方传来的声音，“你战胜了自己”。
拿着奖牌回到了家中，餐桌上的百合不知何时绽放开来，整个房间都是香气。我轻轻放下奖牌，撑着脑袋凝望着那朵美丽的百合花。
初中作文 篇5
春是一首歌，使用希望点出的快乐音符；春是一首诗，是用清新写出的优美诗篇；春是一泓泉，使用活力凝聚成的潺潺流水。春是一个美好的季节，让我们一起去感受她吧！
春姑娘迈着轻盈地脚步，悄无声息地来到了人间。你瞧——
小草从地里探出了头，好奇地望着这个世界，“哇，好美呀！”它深深地吸了一口清醒地空气，感到心旷神怡。我要快快长大，它想。野花微微绽放，它很小，红的，黄的，粉的，蓝的，白的，浅紫色的，紧紧拥抱在一起，散发出淡淡的清香，显得那麽柔弱可爱，让人忍不住细细地欣赏它们，感受他们的`小巧和精致。从远处望去，仿佛一块柔软的绿毛毯上点缀着一些雅致的花纹，让人忍不住想去躺一躺，坐一坐，可又不忍心压伤它们。
溪水缓缓流淌，唱出一首轻柔的歌。柳树抽出嫩芽，优美的身影倒映在水中，看到她那飘逸秀美的长头发，我情不自禁想到了一句古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我拾起一块石头打起了水漂，一个个浪花溅起，像水晶一般晶莹透亮，只可惜它马上就消失了，泛起一阵涟漪，柳树的倒影若隐若现，变得朦胧起来。一阵春风吹过，我闻到了清醒的泥土香，还有各种花的香。小草，花朵，还有那柳树的长头发都随风跳起了舞。嘿，你看那儿——那是几棵桃树，一片片娇小的绿叶从枝条探出了头，四处张望，桃花绽放，害羞的站在枝头。树枝上停着一只漂亮的小鸟，蓝绿相间，鸟啄鹅黄，羽毛在阳光的照耀下显得特别耀眼。哇，它唱起歌儿来了，清脆悦耳，跟清风流水应和者。如此美景，恐怕只能用“静，美”二字形容了。
“沙沙沙。”春的使者春雨来了。像牛毛，像花针，像细丝，她真美呀！它是那么透明，晶丽，像水晶一般美丽，像珍珠一般耀眼。花朵，小草，树木都挺直了身子，贪婪地吸吮着甘露。天空有些迷蒙了，我却没走，感受着春雨，它打在我的脸上很清爽。我站在雨中，自己仿佛成了一朵小花，在畅饮者仙露琼浆。一阵春雨过后，整个世界变得焕然一新。树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼你的眼，小花们的裙子也更艳丽了。它们仿佛在微笑，在对我们说话：“你瞧啊，我多漂亮！这都是春雨姐姐的功劳啊！春姑娘，谢谢你！”
在春的感染下，我不由得加快了脚步。
点评：从感受春季入手，小草、溪流、春雨，作者将看到的春天之景用优美的语言随性写出，轻柔、细腻地写出自己的感受，眼中的春便是由这些事物所构成的一幅春之画。
能够从小处着眼，语言准确、生动，写自己眼中的春天，可以看得出小作者是善于观察生活的，期望能够写出更加别出心裁的文章。
初中作文 篇6
从白昼至夜晚，从春季至冬季，从在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我们身边，永不相离的，唯有时光。
“白驹过隙”，只有仅仅四个字，却令人如此惆怅......时光从指缝间流过，它就如流沙般，当你试图留住它，才会发现自己是多么的愚不可及。
你看见了吗？花朵从脆弱的种子至娇嫩的花蕾，是谁见证了这一切？
你看见了吗？陨石从黝黝的模样至闪烁的流星，是谁见证了这一切？
你知道吗？不管你在何时何地，陪着你的，永不分离的，唯有时光。
“滴答滴答”指针在不停的转动，能感到时光的.唯有它。我喜欢坐在靠椅上，听着指针的旋律，看着从白昼至夜晚，春季至冬季，感受着自己一点一滴的变化，时光是唯一能对你不离不弃的。
哦，请不要说看不见它，时光就在你的身边，它是见证你蜕变的。
哦，请不要说它很冷漠，时光在用自己的方式，温暖着你的。
哦，请不要说感不到它，时光在你寂寞之时，唯一陪伴着你的。
“滴答滴答”指针在不停的转动，能感到时光的还有我。我喜欢趴在地上，看着它不停的跳动，听着草木生长，心脏砰动，感受着自己一点一滴的成长，时光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心灵伤痕的，唯有时光。当你去回忆那些痛苦不堪的的经历时，你会发现，全都不过是一片尘埃，只不过是南柯一梦罢了。
从夜晚至白昼，从冬季至春季，从奔跑的少年至年迈的老人，陪伴在我们身边的永不相离的，唯有时光......
初中作文 篇7
嘿！两个可爱的却又淘气的小鬼，多次出现在本女神的笔下是否倍感荣幸啊，可是再多次的描写也都赶不上时间的速度，他让你们变得更加可爱也更加调皮且无论在多次的描写都是不够的。你们两个家伙是我心中汩汩而流的温泉，给我温暖与快乐，是我微笑着前进在路上的动力，每次想起你们，满心的爱与欢喜…
前几天有幸拜读一名家精品，他说他希望有一个小妹，一个陪她一起长大，一起上学，接他老底，抢他零食电视，撒娇耍赖，烦死人的小跟屁虫，也是唯一让他当当小男子汉保护一个人的小妹。中间描写了很多他们成长间的事，真的很美好也真的很让人憧憬，可到结尾，他却说这只是他想象中的希望的小妹，并不是真实存在的，我心里突然有了淡淡的失望，但更多的是欣喜和快乐
比起他，我真的很值得高兴，因为我有两个可爱的弟弟，有两个可以陪我一起疯，一起闹一起耍赖的小老弟，嘿嘿
不过，说起你们，本女神可真是吃了大亏了，自从有了你俩，本女神一年级的时候就学着骑自行车上学，不论春秋冬夏就一直骑到五年级，不过，从学校回来，在很远的地方就可以看到咱那偏心眼的妈抱着还不会说话的你在门口等，再近点就可以看清你那挥动的小手和还没长牙的小嘴，那欢喜的表情和眸中漂亮的星已经让我的世界温暖如春，并且没有什么抱怨的理由。
当你们5岁的时候，已经在幼儿园学习过了，你们更加聪明好动，动手能力极强，刚收拾的屋子就被你们很快的烦乱，强调在家里的规章制度对你们毫无用处，你们谁也不怕，就怕咱爹皱眉的一瞪眼，然后，你们俩大眼瞪小眼的谁也不敢说话，不敢动，呆呆怕怕的样子活像两个小木偶（好吧！我承认）我也怕咱爹的眼神…我在一旁憋笑都憋出了内伤，然后却又看见你俩投来的不服气的一瞥，哈哈，想想就好笑
当穿过黑暗的街时，你们总会一人抓住我一条胳膊，怯怯的说姐姐，那边太黑了，我们回去吧！你们躲在我的身后，一点点的走着，其实，我也很怕黑，可是有你们在我却觉不怕了，这真的很奇怪，呵呵。
你们有的喜欢吃，喜欢睡，喜欢偷懒和耍赖，有的喜欢玩喜欢笑喜欢棍棒和武术，你们各有特色，各有可爱之处。
时间走的好快，住校学习的生活让我感到可惜，没能看着你们一点一滴的成长和成长中各种逗趣的表情，而时间就这样毫不留情的`让我们成长着。
如今，你们已经9岁了，狡黠的双眸，爱笑的酒窝，还有一天天长高的个子，无不显示着你们的成长已经不容小觑了……
夏天的夜晚总是很亮，阵阵清风送来阵阵清凉，我们奔跑在无人驶过的街道上，起伏着的，一高两低的身影就是我们，身后有着妈妈温暖且闲适的笑脸
你们真的长大了，记得我们以前赛跑，我总会让着你们，让你们赢，再缓慢的走向终点，笑着说，你们真厉害，跑的比姐姐都快。看着你们自信的小脸上扬起骄傲的微笑，姐姐也真的感到幸福触手可及。而如今的你们有着矫健的身影和稳稳的步伐，不用我让，你们也已经和姐姐跑的一样快了，我们一边奔跑着，跳跃着，嬉闹着，仿佛这天地间就只剩我们，就只剩我们放肆绽开的笑脸，任我们怎样都与旁人无关。我真的很希望时间能够停留在那一时刻，不要让我们长大，不要让我们的家人老去，儿只让我守候两张最单纯的笑脸和三颗最简单的心
你们真的长大了，以前怕黑的你们现在却能在黑黑的夜路上一边一个护在我的身旁说：姐姐，别怕啊…。尽管我依旧能听出你们声音里的微颤，一股幸福的暖流用上心头，这两个小屁孩知道保护他老姐了~
你们开始学骑单车了，仄仄歪歪的身影，笨拙的动作，不敢上车的心理~看着你们，陪着你们，又仿佛重温了我的童年（当然，童年距我并不遥远）在你们的身上，是我另外的不同的自己，走着不同的路，领略着不同的风景
你们一个时而故装忧郁深沉，一个做酷扮潇洒，但你们都和姐姐一样，都有一双会说话，会笑的眼睛，里面容不得一点的悲伤和灰尘，永远都要绽放温暖的光芒
你们是咱那爹妈给我的最好的礼物，虽让他们也没给过我什么礼物，但你们已是最好的，全天下独一无二的，我很爱，并将永远珍爱
时间一久在走着，我依旧不在你们的身边，我们已经不能阻止他了，但是，我希望多年以后，我们都有了稳定的工作和想要的生活，依旧能够无所顾忌的奔跑在夜月皎皎的路上，跳跃着，欢笑着，身后有着一头银发，笑容安定慈祥，一脸敛不住自豪的咱妈。
无论时间怎么走，别让她改变我们的笑容，别让它带走我们的美好，我也愿，一直做你们的姐大兼哥们，用心的守护你们这两位迷失在人间的天使…
初中作文 篇8
学霸，顾名思义，是班里学习成绩数一数二的知识分子。是家长们的骄傲，老师们的自豪；能担任班上各种各样的重要角色，傲视全班同学，过着“一人之下万人之上”的生活。大部分人都羡慕一个得到老师宠信的学霸，但我见到的事实却并非如此。“三十六行，行行出状元”，每个人都可以成为学霸。
小学二年级的时候，发生了一件改变我内心观念的一件事。学习生涯从幼儿园步入小学，拼成绩的时代就到来了。学霸和学渣之间有着一条清晰的分界线，我很不幸地成为了后者。在学校，学习好的学生总是比学习不好的学生的待遇要好——连犯错所受的惩罚都相对较轻，只因为学习成绩好。这也造成了学霸和学渣之间的排挤。(原创投稿 )
但这一切都因以为新来的老师而改变。一天，办公室主任告诉我们：我们班将由一个新老师做我们的.班主任。听到这个消息，班上同学的心情顿时构成了阴阳混沌的“八卦阵”——学霸们脸上泛着喜悦的光芒，就像正午的太阳，准备给新老是一个好印象，秀一秀自己的学识，赢得老师的赞赏；而差生们感觉到的气氛就像暴风雨来临之前的寂静，危机四伏。
第二天，全班人都翘首期盼着第一节课的上课铃声和第一次见到的新老师。这时，门开了，一位男老师走了进来，他头顶一簇根根直立的黑发，显得很精神，脸上带着顽皮的微笑并自我介绍说他姓郭。这一节课并不像我们所想的那样，郭老师带着我们走进美术室，我们看到了早已准备好的手工粘土和工具，老师让我们比赛谁的手工创意最好。这下，情况发生了翻天覆地的变化，轮到“好孩子”们手忙脚乱了，因为他们的课余时间都用来上补习班了，没有时间来做这些他们认为“毫无用处”的事情。结果可想而知，差生们终于牛了一回。
最后，老师对我们说“‘三十六行，行行出状元’学霸是方方面面的，不要以为有一点知识就很了不起，在世界上，你只是一个普普通通的小人物。也希望大家以后能和睦相处，互相取长补短做一个真正的学霸！
初中作文 篇9
蛙鼓，顾名思义。夏秋之交，蛙鼓在经过了一年的蛰伏和历练后，终于在一片潮湿的、漫溢着湿润的氛围中开始欢鸣。一声声，如浪如波，铺天盖地的席卷而来，声势浩大中又透出一份细腻，且不烦耳，让人听了心旷神怡。那种源于生命、发自内心的美妙音乐，一如天籁，一丝一丝叩击着耳膜，撞击着生命的动感。
开头点题，对蛙声的描写，和生命联系在一起，一下子就提升了蛙声的内涵，给读者以震撼。
故乡在滇西，那里气候温和，水量充沛，是蛙鼓栖身的理想之地。在美丽的故乡，我是枕着蛙鼓声长大的。那曼妙动听的蛙鼓，在我听来，如一首清雅高亢的诗，又如一曲遒劲有力的生命进行曲，时时洗刷着心灵的尘埃，伴和着生命的清唱。
蛙鼓唱起来的时候是激越壮观的。日落西山，当最后一抹红云隐退时，蛙鼓终于沿着清风流动的方向，沿着水草间的缝隙，在草芽拔节、花苞绽放的瞬间来了。开始是一两声，接着是蛙声一片。在乡间的一角，借着空气和微风这无声的翅膀，蛙鼓透着细瓷的质感清清脆脆的传过来，只闻蛙声，不见蛙影，让人可以随意想象蛙的模样。
将蛙声和故乡联系在一起，表达了我对蛙声的深情，抓住“日落西山”的场景，将蛙声细致刻画，给人清新而生命力旺盛的感悟。
蛙鼓来时，一如淅淅沥沥的雨声，循序渐进，坚韧激越，恍然间，已是气势磅礴却又整齐有序的一片。屏息静听，又宛如一曲来自城市的金属管弦合奏，如此清丽，如此跌宕起伏，如此雄浑壮观；这时，暮风也微微的、柔柔的，夹杂着泥香吹来了，伴着蛙鼓声拂过人的发梢眉间、眼角耳际……
我常常被那些熟悉亲切的来自蛙鼓的乡音所感动。在灰蒙蒙的城市高楼中，许多陌生面孔的话语和负重的心绪常常将我折磨得不堪憔悴。唯有那欢悦的、了无愁绪的蛙鼓声，飘荡着，拥挤着，声声入耳，从遥远且熟悉的乡间向我的梦境中传来。那一声一声刻进心灵深处的亲切乡音，用它高亢的鼓点快慢有致地抚慰着我的内心世界，愈合我的忧伤，熨帖我的困乏，让我跟随着这生命律动的声音，在灵魂深处与一生走不出的故乡临近。
用比喻拟人等修辞手法描写蛙声，表达了蛙声是生命赞歌的主题。写城市无蛙声，表达了作者对故乡的思念之情。
蛙鼓这东西是有灵性的。它此起彼伏，前呼后应，一个高潮接着一个高潮。在短短的瞬间便唤醒天空，唤醒大地，唤醒庄稼，唤醒花草……在蛙鼓的合唱声中醒来，耳畔飘拂着大自然幻化出来的美妙灵息。这丝丝缕缕的天籁之音，宛如行云流水，又仿佛我故乡土地上父老乡亲脱手而出的种子，撒到哪里，长到哪里，无时无刻不在我的灵魂深处流淌着生命的韵律。
蛙鼓这东西又是极富诗意极富含蓄的。不是么？看到一片落叶，听到一声蝉鸣，你或许会想到一首意境深远的诗，一段难忘难了的情。而倾听蛙鼓，你会感到这之中不仅有诗、有情，还有画；有寓意深邃的哲理，也有耐人寻味的意韵。这是对生命的'本质感悟。它夹杂着泥巴味、青草味、乡土味的歌唱，是乡村一切声音里最美妙的一种。的确，没有蛙鼓的乡村，又怎么称得上是完美的乡村呢？
这个部分，写蛙声的作用，唤醒生命和灵魂，点明中心，使文章的构思又进入了新的层次。
蛙鼓最让人受用的不是它的鼓噪，而是它鼓噪中渗透了哲理意味和活力的那种不屈不挠展示其生命力和生命态度的精神。蛙鼓给人的永远是一种坚定的无畏的生命韧性，一种激昂的奋发向上的斗志和豪情。蛙鼓所昭示的，永远是一种伟大的生命力的存在。
我曾经痴痴地聆听过蛙鼓，对那种执著的生命表白方式产生了一份浓厚的情结，以致不愿走出那浓郁的氛围。但我终究走出了。我想我是明白蛙鼓的意味的。对我来说，蛙鼓蕴含着简洁、生动的生命过程。在内心需要清洗的时候，在平淡、诗意的生活中偶尔睁开眼睛，张开耳朵，倾听一下蛙鼓，那也是一件非常幸福的事。
深化中心，将蛙鼓写成“不屈不挠展示其生命力和生命态度的精神，永远是一种伟大的生命力的存在”，给文章一个结束定音的重锤。
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