语文初中优秀作文
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在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的语文初中优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文初中优秀作文1
语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年，比我年龄还大。
她中等身材，稍微有点精瘦，一副慈祥的面孔，布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜，显的炯炯有神，使人倍感和蔼可亲。
像我们这样顽皮的班级，哪科老师不是严加管制，而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生，而只要略施手腕就可以让其五体投地，当还整治不了时，她也不生气，不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”，一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦，以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂，突然来这一招，不禁让人不寒而颤。
我曾是个顽皮的学生，被整治多了，自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分，可是对于那比绵羊还温柔的'语文老师，从未生畏惧之意，但是期中考试后的一个小插曲，不经让我也有不寒而颤之意。
也许是夏的诱惑，使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下，几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前，树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着，叫声如同一曲美妙的伴曲，一双黑白无常，吸引着我的心神向前去。正如古文所说：“神游其中，怡然自得。”正在神游于精彩部分时，一个冷不防，被语文老师叫了起来，“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题，平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋，不再与我合作了。在全班的嬉笑中，我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’，接着就盘算了一下500说明该怎么去写，可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课，要认真听讲，不要把心思放在外面。”也许是这一句话，改变了我，此后，不管上什么课我都认真的听讲，不敢再玩了，因为我畏惧老师那种慈祥的提醒，我知道，那是一种批评，随无打骂，却胜过打骂，让我在脑海中留下了一个深刻教训。
这就是我的语文老师，一位慈祥，和蔼，母亲般的教师。
语文初中优秀作文2
记忆这东西，若是有气味的话，那就是樟脑的味道，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却的忧伤。
残夜，天昏昏沉沉的，乌云聚拢，添了些许的阴冷和寒意，灯火阑珊的街道，将要丧失白昼的绚丽，只留下长的背影。
我呆呆地倚在窗前，内心愁绪万千，惆怅、茫然、悔恨、伤心，像一只蜘蛛网交织着我，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与恍惚，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，抿了一下嘴，好涩，任凭泪水疯狂奔涌，我捂起脸痛哭。
曾几何时，信誓旦旦和你为梦想拼搏到底；曾几何时，希望能得到那专属的目光；曾几何时，自己信心满满的迎接未来……
如今，一切的一切，都变了，最近发生的一切，让我无所适从，希望看到梦想萌芽，希望看到安慰的话语，希望能……
初三的我，真的很无助，岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落，泪，无声滑过，淡蓝色的忧伤汩汩的流……伪装着坚强，时光太过倔强，一直昂首向前，曾不眷恋和回头张望，但却大把大把用时间去细数一路走来的荆棘时的伤痕累累，然后在角落里，无助，迷惘，此时，真希望给予我一双丰盈的翅膀，让我再次飞翔，那些早已掩埋的'年少单纯的梦想，如同一日又一日的时光，永远向前奔流，永远不会老去，人们常说“岁月不饶人”但无论时光怎样流转，无论岁月怎样变迁，每一次回首和凝望，清晰在记忆里的是晶莹的眼泪和爱意，这滴泪，这思绪，缠绕在心里用无绝期。
原来骄傲的自己也有今天？我不禁愣住，原来自己也有一天也会被伤的如此狼狈，收起破碎的心去逃离。眼泪如洪水决堤，一发而不可收拾，悲伤也到了限度，为什么？我究竟在干什么？难道最后还是我一个人？原来越美好的东西真的消失的越快，像烟花一个唯美，最后消失的再也找不到了，但地球还在转。
我慢慢起来，心脏的疼痛却一刻也没有消失过，头却变得有些晕眩，我摇摇头努力让自己更清醒些，就这样吧，让阴霾布满我的世界，独自……
时间真的会随记忆风化，记忆亦会随时间消逝吗？
语文初中优秀作文3
有人说：“生命是红色的，有高贵的身份，有诱人的金钱，有火的激情，有土的芬芳。”有人说：“生活是蓝色的，有浪漫的爱情和完美的工作，有蓝天和温柔的水……”
盛欣怡，一个性格柔弱，心地善良的女孩，有一个幸福的家庭。然而，我妈妈突然得了不治之症，这导致了她的性格发生了很大的变化。我妈妈的病让她感到孤独和困倦。在这个过程中，尽管有老师的不断鼓励和友情的滋养，我妈终于永远离开了她，而12岁的心怡却过早地体验到了生活的残酷和爱情的深刻意义。
这本书，《生命流泪的.样子》，虽然没有太多华丽的文字和漂亮的章节，但用简单的语言让我明白了人性的温暖和浓浓的亲情和母爱。我和辛屹年龄差不多，但命运却截然不同。她妈妈过早去世了，但我有父母的关心和爱护，我也经常和他们顶嘴。现在明白他们的唠叨了。批评。批评是对你的爱。不爱你怎么会这么在乎你？其实看完这本书，我哭了，不是因为心怡哭得太惨，而是因为父母深爱着我们。他们在各方面都很相爱。每天床头总放着他们叠好的衣服。你的房间被他们打扫了很久。他们根本不让我们吃饭。我们经常发脾气。但是他们呢？即使出了问题，也藏在心里。对你来说还是笑脸。怎么才能知道孤独和悲伤就藏在这张笑脸下面？
其实我妈骂我们的时候，我总是装作不在意。其实我很不服气。但是看到《生命流泪的样子》之后，我明白了他们的辛苦。不管我有多坏，我也是他的孩子。哪些父母不希望自己的孩子成为人才？古代有：孟母三迁，三母教子，丈母娘纹身……今天有父母用爱改变，教育自己的孩子！
如果他们认为会纵容我们，我们以后会变成什么样的人？就是一个敲诈勒索的小混混；出入酒吧的小太妹；还是无用的乞丐？父母经历过我们不知道的事情，但他不想让我们踏上不归路。
他们用爱的教育让我们知道人性的温暖，让我们独立地教会我们人类的苦难。我们承受不起他们给我们的爱，因为无私的爱是无价的。
哦，那我的生活一定是绿色的，有健康的身体和父母的照顾，有绿树和青草的生命力……
语文初中优秀作文4
这次浦东的二模作文题目极富诗意，也让浦东的考生和家长们大呼：好文艺!
确实，诗意的语言往往含义丰富，正如这个命题，既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦;也能理解为花的盛开是有季节性和时令的，而不是想什么时候看花都有，所以要珍惜花开的时光。
大部分同学应该能一下子抓住第一种理解：美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。那可以写的内容就多了：一段时间刻苦认真的学习，换来理想的成绩;挑战自卑，战胜自我，自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉;与家长相处时，真诚的沟通和理解，化解两代人的误解和隔阂，关系融洽和谐……按照这个思路去想，可选的素材真的`不少。
第二种的理解：花开有时，花开——美好的事物，有时——有固定的时令季节，所以，对美好的事物，要珍惜。那什么事美好的事物呢?大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……
《花开有时》——“花开”为实，类似这样的命题，化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。所以在行文过程中，可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花，这样不仅能加入相应的环境描写，增添语言的生动性，更能烘托人物的心理或人物的形象，更好的突出主旨。
当然，以上可能只是比较常规的写法，想要出彩得到高分，也是需要另辟蹊径，创新立意的。
例如，昙花开放有时，但是这个时特别短，昙花一现。它在短暂的花开之时极致地绽放了生命的精彩，我们的人生亦要如此，生命的价值不在于长度，而要在有限的生命中最大地释放精彩;桂花开放也有时，在这段时内，它却毫不张扬，低调含蓄，默默地给人带来芬芳喜悦，正如生活中的某一类人，他们虽然“开放”(贡献)着，但如同春夜细雨，默默无闻，滋润万物……
总之，关注生活，思考成长，考场作文的发挥还是要靠平时的作文训练，与其考前盲目的搜找素材，生搬硬套，不如在中考前静下心来，细致分析自己作文存在的问题，这样的复习才是真正有效果的。
语文初中优秀作文5
语文的学习不止是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
人们总是刻意的去追求华丽的语言、潇洒的文字、充满文采的诗句，然而他们却不知道，不经意间，语文已走遍了我们生活的每个角落，陪在我们身边。
万紫千红总是春
静静的，静静的……春的颜色在这杯世界之水中慢慢扩散，没有一丝声息。朋友邀我去踏青，我却垂头丧气的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天还没到呢！”不过说不过朋友，我还是跟着去了。到了田野里，我为我的.这个决定而喜悦，放眼望去，小草露出了尖尖的小脑袋，野花脱掉了厚重的外衣，含苞待放。虽然没有夏天的绿荫，但还是让我吟出了“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的诗句。语文的学习，在那生机勃勃的田野里。
梦中花落知多少
每天伴着星星上路，陪着月亮回家，三点一线的我已不知疲惫是什么。回到家中，躺在床上，静静的想着，想着……“朋友，来壶酒吧！”“是谁在说话？”我猛然起身，看那月下依稀的有个人影，定眼一看，原来是那穿着长袍正在吟唱“人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼。”的李太白啊。我与李白谈笑风生，饮着酒，赏着月，对着那平仄仄的诗句。语文学习，在我的梦境中。
我寄愁心与明月
三年的初中生活马上就要过去了，看着那与我同窗苦读的兄弟姐妹，心中尝尽人生百味。幻想着分别的情景，两行热泪流进我的嘴里，只叫我吟出“苦痛离肝肠裂”的惆怅诗句。想起那李白与汪伦的友情，管仲与知己鲍叔牙，一股心酸再一次涌上心头，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”才能诠释我的心情。语文课堂把我们汇到一起，语文学习，在我的两行热泪中。
语文伴我走过了十几个春秋，在那刚刚吐出嫩芽的枝头，我发现了它；在那荡漾着几层涟漪的湖面上，我看见了它；在那被尘土掩埋的落红中，我找到了它。
语文的学习不止在课堂上，他的天地是非常广阔的，只要我们肯去发现，他的色彩会涂满我们人生的画卷，绘出最美的图案。
语文初中优秀作文6
再次翻开泛黄的古卷，让杭白菊的清香氤氲整个午后。这一次，我又解读出了什么？是那深沉睿智的理性哲思？还是那金戈铁马的气势磅礴？是古卷中的何种情思震撼着我？激励着我？蓦地，我明白了，镌刻在这长长史卷上永不褪色的一笔，便是责任。
什么是责任？责任，是孟子“舍生而取义者也”的豪情；是陶潜“不为五斗米折腰”的骨气和幻化出一个百姓世外桃源的心愿；是林则徐“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定；是彭大将军一声“我为人民鼓与呼”的呐喊……刚劲有力的字迹隽写在他们的人生路上，诠释了责任。
为什么而承担？司马迁受宫刑而不屈，于牢狱中用鲜血着出煌煌《史记》，只因他放不下对那段历史的责任；越王勾践兵败而不倒，在卧薪尝胆后终于“三千越甲可吞吴”，只因他放不下对一个国家的责任；李商隐吟出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的绝唱，只因他放不下对一份爱情的责任；季布得来“得千金，不如得季布一诺”的赞誉，只因他放不下对每一句承诺的责任……正因为他们放不下，所以承担，因此伟大。
史海的波涛依旧汹涌，澎湃着责任的声音。我不由想到自己——每天走在上学的路上，沉甸甸的书包中，背的不正是责任吗？每天为爸爸妈妈盛在饭碗中的，不正是责任吗？春日里，亲手栽下的那一片茵绿，不正是责任吗？典礼上，仰头注视五星红旗时心中涌起的热爱，不正是责任吗？
如何去承担？过去的我，因拥有你——责任而骄傲。今日的我，坚守着你，时刻扪心自问，是否亏负了你？未来，伴着祖国巨龙的`腾飞，站在世界汹涌前奔的浪头上，我将高举你代代相传的薪火，做一个敢为天下先的弄潮儿，为你付出，无怨无悔。责任，你便是我一路上时刻高悬的警钟，响彻我心；你便是我这一生的良伴，随我永远。
古卷的余香仍旧袅袅，愚公正扛着锄头，铿锵有力地砸着山上的顽石，心中浮现着数百年后，子孙后代出行无阻的画面；卧龙先生还坐在昏黄油灯下，面对着《出师表》泪如雨下；李太白还在雁门关外徘徊，只愿能将腰畔长剑执于手，直斩楼兰；一代诗圣心中惦念着天下寒士，在凄风苦雨的夜晚辗转难眠，发出“吾庐独破受冻死亦足”的舍己为人的慨叹……
画面鲜亮，回音犹存，我背起装着责任的书包，坦然上路。
语文初中优秀作文7
那几日，总是望窗兴叹，心中有种无法言喻的感觉。打开窗，让冰寒的冬风肆意充斥着房间。但心中还是难以平静，不知怎的，一种近乎烧燎的灼热烤炙着心房。直到我接到外婆催我们回家过年的电话，这心中才缓缓平静。原来，是思乡了啊。
经过一个多小时的颠簸，我们才随着归乡的人群缓缓进入小镇，天色也渐渐黯淡下来，不久，淅淅沥沥的小雨和虚无缥缈的烟雾笼罩了我们的视线。各家各户都亮起了灯，温暖柔和的橘黄色灯光映衬着此时的宁静。隔着雨雾，这幅冬雨图有种醉人心弦的朦胧美，一种能让人不经意地在眼中勾勒出笑意的朦胧美，一种让人感到心安的朦胧美。
这个小镇，并不是灯火辉煌的`不夜城；这个小镇，并不是拥有众多名胜古迹的旅游胜地；这个小镇，并不是拥有深厚文化底蕴的古镇。但，就是这样一个简单，朴素，毫无华丽装饰的地方，却让游子魂牵梦萦，这就是故乡的魅力所在吧。因为这一切都让人倍感亲切，有所依赖。
走在儿时走过的小路上，那熟悉又陌生的乡野气息让我莫名的隐隐兴奋起来，脑海中也浮现出关于这花花草草的回忆。
我们去小溪边捉鱼吧。恩恩，好！我与哥哥姐姐们在路上商量着，应该怎样度过这炎热无聊的下午。我们沿着小路七弯八拐的到了小溪边，水很清澈，用名句潭中鱼可百许头，皆若空游无所依来形容，一点也不为过。我们一个个麻利地挽起裤脚，踩着细细的卵石，踏着一阵清凉，开始了这专属夏日的游戏。溪水并不深，只到我们的膝盖。所以，我们玩耍起来就更加肆无忌惮。我们原本是来捉鱼的，可那鱼儿早早的溜走了，我们也懒得去找，就干脆打起水仗来。我们手脚并用地拍打着水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太过尽兴，脚下一滑，扑通地坐进了水里，我们见了不禁仰面大笑，还趁此机会加大力度的往他身上泼水，他也不生气，索性就坐在水里，一下一下地还击我们。我们的笑声洒满了整个天空，好像空气中都洋溢着快乐的味道。当溪水映出了晚霞的颜色，我们的游戏才结束。
现在回想起来，当时的场景还历历在目，脸上已不自觉地流露出笑意，弟弟发现了，问我在陶醉些什么。我无不感慨地说：忆家乡童年，才有如此韵味啊。
语文初中优秀作文8
长大是漫长的过程，成长却在瞬间。
——题记
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”我望着院外的最后一株桃树，在渐渐沥沥的细雨中竞相开放，再次念着外公提笔留下的这句诗，在那一瞬间，我成长了。
那年，窗外院中的两棵桃树，枝叶交错，桃花苞隐匿在簇簇桃花下，细细的桃叶轻轻托着桃花。微风吹过，几片花瓣随风而去，不留一丝挂念。外公静静地站在檐下，看着笑靥极美的桃花，浑浊的双眼中多了几分欣喜与自豪。这是外公亲手种的树。看了许久，他便走进屋中，肩上还带着几片粉红的桃花瓣。我一蹦一跳地跑去外公身边，要外公抱。外公身上带着桃花优雅的淡香，沁人心脾。外公的怀抱温暖宽大，在他怀中我枕着花香睡去。一觉醒，却发现自己在外公桌旁的摇椅上，外公则认真地提笔画着些什么。我立刻站了起来，看外公笔下栩栩如生的桃花树。树后是山，山后是蓝天，两只喜鹊站在枝头“叽叽喳喳”的互相问候，好像在说“别来无恙”。我吵闹着也要画桃花，外公却不曾作声，直到他提笔写完了这句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，才抱起我，让我用小手握住笔。我有模有样地一点点看，一点点临摹，一点点地画，却始终不能画出有生命流动的花瓣。任着放弃的情绪将我一点点吞噬。外公却依旧鼓励着我，叫我要持之以恒。慢慢的，我的画才有了点起色。
外公住院了，细想，今年春天他都没有来看桃花了。外公身上的花香与墨香也成了刺鼻消毒水的味道。每每去看外公，总也得想办法买点花带去，外公却不对那些花有过多的关注。他总跟我提起他画过的`那幅画，说若我的水平超过他了，便给我一个大大的奖励。可到了桃子盛产的季节，外公和孙悟空共同去了蟠桃园会。去前，他细细的对我说：“一定要记得啊，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
窗外的桃花又开了，身边人却已非彼时人，我依旧思念着他，在他离去的那一瞬间，我成长了。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”我一直记得，记得您在那一瞬间教会我的持之以恒。
语文初中优秀作文9
醉主要分两种，一种是生理意义上的醉，一种是精神意义上的醉。由于十八岁以下不允许饮酒，所以在此只讨论精神之醉。在无数以汉书下酒，醉墨淋漓的先人之后，我本人也曾沉醉于美妙的琴声当中，不可自拔。
我曾经听闻过一些沉醉在琴中的故事，从此便一直仰慕这种高超的境界。相传李斯特曾在音乐会中曲子完结后忽然昏倒。按照1835年的记载：“当结束的旋律响起，我看见李斯特的脸上露出痛苦的表情，夹杂着喜悦而灿烂的笑容，我从未在其他任何人的脸上见过，只在一些早期的大师描绘救世主的作品中见过；他的手在键盘上急促的移过，我脚下的地板如金属弦一般抖动，所有的听众都被音乐包围，此时，艺术家的推车支撑不住了，他倒在了一个在一旁帮忙翻乐谱的朋友的.怀里，我们证实他是癔症突然发作。”看吧，这是何等的痴迷与沉醉。虽然我这种低水平及不上宗师的半根手指，但类似的心灵旅程，我也曾在下沉剧场的三角琴上经历过。
开学后的一天，日常逛荡到下沉剧场。出人意料的是，那天居然没人。偌大的剧场空空荡荡，只有摆在底部的一台三角琴十分显眼。既难得没人抢琴，我只好自己热热手了。坐上琴凳，我轻抚琴键，开始弹奏《钟》。
也许刚开始有些紧张，开头的音是颤的，虚的，主次不分的。原本清脆的滴答声竟变得有些模糊。但随着曲子的进展，人和手和琴仿佛逐渐融合，化而为一。混沌的钟声逐渐清晰，一粒一粒的穿过剧场。顺着大跳到半音阶，钟声汇聚成了一注水流，汨汨而下，清朗而又独立。随着单音的推进，五根手指陡然箕张，来到了八度的段落。水流从悬崖上坠下，发出了铿锵的敲击声。仿佛运动大海之力去征服山岗，结尾处的技法无比激烈。双手的八度大跳宛如敲击岩石的水之重锤，透明而刚猛。随着最后一个和弦完结，我长舒一口气，猛然意识到周围有掌声。回头一看，一群人围在琴旁鼓掌。我笑了笑，赶忙把座让给了别人，坐在一旁开始好好回味刚才的精神沉醉。
醉有境界。烂醉如泥，头脑不清的生理醉并无价值，只有进入内心，审视心灵的精神之醉，才能为我们带来真正真实的快乐，发自灵魂深处的快乐。
语文初中优秀作文10
没上初三时，曾经老羡慕他们：干啥都有特权，吃饭时可以夹队，集会时可以先走，并且不用扫清洁区——可当我真正地踏上了初三的殿堂，才发现：我错了！
新学期开学不久，学校就规定：夜自习9点半下课，早上5点半起床，好变态呀！对于我们来说，作业量与休息时间是成反比的。晚上寝室，秉烛读书，借光写字，作为初三学生，那是必须的！第二天来到教室，昏昏沉沉地背着时间就是金子银子之类的名言，随时都有笔落地、头碰桌的危险，之后便是——接着便又是一天紧张而充实的生活，晚上到了寝室，接着埋头苦读——就这样，每天披着星星起床，带着月亮睡觉，复制着“三点一线”的生活——悲呀！苦呀！
咱再说说白天：One day，老数突然心血来潮叫我去黑板上做题，好久没干这么古老的事了呀。走到黑板前，看着题简单，三下五去二就把它搞定了。没检查，直接就下去了。哎呀，坐到座位上，才发现自己的题做得不对，糟了，这下over了。首先呢，是老数那严厉地批评！我心里特委屈，我每天这么累，我容易吗我？还得让老数教训得这么惨！想着想着，就想哭，可老数一点面子都不给，直接把我教训得我都找不着地缝在哪儿了。
下课了，还没从上一节的悲伤氛围中挣扎出来，英语老师又来了：“布置一下星期天作业，三张报纸，作业吗，写个四次就好了，接着吗，学习指导从23面做到42面吧！”“啊？”心里特别不满，但又无法表现出来，只能默默的悲哀。下课了，哪儿也不去，就开始狂写作业。刚没写几行，政治老师就来上课了：“把这张卷子拿出来，全部背完，时间15分钟，背完了，再做学习指导，书上的'知识点也背了，一会儿默写呀！”“天哪！”还没来得及发一句牢骚，物理老师也来了，张口就是“我布置一下星期天作业，我比较民主，作业少布置点吧，就把大练习完成了，然后把学习指导从20面做到50面吧！”天！哪里有氧？哪里有氧？我正在休克中——快叫120！
走进初三，奋斗完了，迎来的是辉煌，可奋斗过程中，怎么那么的——哎！咱还是含泪播种，含笑收获吧！
语文初中优秀作文11
凌晨四点，海棠花未开。
我望向如囚笼般的窗棂，窗外的小鸟极力鼓动翅膀，试图破碎这坚不可摧的桎梏，树枝也不停地摇曳着，发出凄厉的惨叫。我不由得想起自己，又何尝不是这芸芸众生中被限制的一员，不是那被惨红的分数所刺透身心的一人。
实属闷得慌，我套上一件风衣，踏出家门，踱步在秋意渐浓的街上。满地的黄叶，呼啸而过的凉风无不提醒着我秋季的到来，秋天也是个多愁善感的时节。可没想到的是，在太阳还未醒来的凌晨四点，街上已布满行色匆匆的'人们。
有左一袋，右一袋，开着装满和着晶莹晨露的蔬菜的市场阿姨；有穿上太极服，手挽着手，夫妻俩都满面盈着春风笑意的老人家；有口叼着一块烧饼，脸上顶着一副厚厚眼镜，手提电脑健步如飞的年轻人；更有头发凌乱，眼圈暗淡却仍向手机里吹嘘着这月业绩超额完成，不时发出爽朗笑声的年轻人……
在这秋意浓郁的季节，在怀着苦闷心思的这时，我渐渐被他们如沐春风的轻快和向欣而生的希望所吸引。越走越觉得心里有一团火苏醒过来，冲撞那冰冷的桎梏。
菜市场的角落早已铺满今日挑拣出的烂叶烂菜；包子店的师傅手和面粉，沉浸在自己的白色世界里；肠粉铺里也冒出一阵阵热气腾腾的白雾。原来在我们从未察觉的角落里，在我们未曾感受到的时间中，早已有人为了生计奔波了许久，用对生活的热爱而谱写自己的一生。世间万物吵闹着，我的心却平静中。这副人间烟火最终点燃了我对生活的又一次向往，烦闷与焦躁都烟消云散，有的只是源源不断的激情和淡泊的心态。各家有各家难念的经，可相同的是大伙都朝着一个方向奋斗，那便是更理想的生活。
我们不必拘泥于这小小的一片天地，不必形设于他人的伟岸光影下，只需如出淤泥而不染的白莲般散发出自己的独特香味，自会有人会惊叹于你的才能而将你采下。但需牢记的是我们仍需保持心中那股对生活的热爱的火焰始终清醒，如若这样，就算在天寒地冻时也能用炙热的心捂出一条生路来。
凌晨六点，海棠花盛开。万丈金光破云而出，贯彻于尘世之间。我心中如明镜，本想再踏实地睡了一觉，算了，出门去。
语文初中优秀作文12
寻觅着，寻觅着，语文在哪里?
蓦然回首，却发现：一草一木，一春一夏，都有语文的影子。原来呀，语文就在我身边。
——题记
语文的呼吸
蓝天上，朵朵白云展现身姿；绿水中，条条鱼儿畅游嬉戏。柳条上，好鸟相鸣，嘤嘤成韵；鲜花前，蜂蝶流连，自在翩翩。春风中，万物复苏，生机勃勃；秋雨中，树叶飘零，世事无常。用心去体验，您感受到了吗?这就是语文的呼吸，来自大自然的语文的呼吸，我们在这种呼吸中慢慢成长，慢慢叩开人生的殿堂。
语文的吟咏
春和景明，万木争春，我仿佛听到了春姑娘在吟诵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；夏日炎炎，浓荫蔽日，我仿佛听到了夏小伙儿在咏唱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋风扫叶，晴空一鹤，我又仿佛听到了秋天这个壮汉在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；冬临大地，银装素裹，我更听到了冬婆婆在欢呼“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。用心去倾听，你听到了吗?这就是语文的吟咏，来自于你身边美丽的大自然的吟咏，这些美妙的.声音，融入我们的血液，荡涤我们的灵魂，领着我们登上语文的殿堂。
语文的沉思
消融的冰雪，告诉我们春天的脚步近了；飘零的秋叶，告诉我们季节的变换；穿石的水滴，告诉我们坚持的可贵；甜美的蜂蜜，告诉我们勤劳的甘美；迁徙的侯鸟，告诉我们时间的珍贵；化作春泥的落叶，告诉我们奉献精神的可贵……用心去聆听，你领悟到了吗?这就是语文的沉思。这沉思慢慢积淀，将大自然的精华渗入我们的骨髓，引领我们走进语文的内心世界。
让我们张开双臂，敞开胸怀，去感受身后广袤大自然中的语文，感受她的呼吸，她的吟咏，她的沉思吧。
也许，你也会有这样的感受：众里寻她千百度，蓦然回首，语文就在我身边……
语文初中优秀作文13
讲台上的这个人并不讨人喜欢。
黑黑的，那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成，即使架着一副大号的黑框眼镜，也没有一点教书人的气质。
他是走错了的快递？快递虽然也头顶了一个夏天的太阳，但是也没有这么个肤色，快递一般都是腿脚麻利的小哥；非洲来支教的老师？中国好像比非洲国家发达那么一点点……
同学们忍耐不住内心的猜想，小声地议论起来，忘了家长在开学前的反复交代：刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。
他并不在意教室的无序，丝毫没有要严肃整顿一番的意思。转身挥笔，翘着小指，在黑板上用秀气的'线条，柔软的笔力，写上“刘晓阳”几个字，那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉：没想到是个伪娘，能教好语文吗？
“同学们，初次见面，第一印象很重要。So，请诸位一起来夸一下刘老师的丑！”呵呵，这刘老师还挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，请各位注意：我们要优雅地夸！”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们恨不得把手伸到老师面前：“刘老师，你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师，我只是胖着玩玩，哪像你，丑得这么认真”“刘老师，我们班的平均颜值都被你拉低了”……
同学们的发言总让他不住地微笑着点头，他说，他的课堂，从不局限于书本，他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示，按照他的方法，我们的成绩一定会遥遥领先！这番话刚说完，同学们掌声暴起。
第二天的语文课，他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起，他扭着细腰进了教室，53个人齐刷刷地站起来问好，尽管声音洪亮，但他仍面色不满：“别这么老套嘛，真没意思……来，同学们真可爱！”我们先是一愣，接着同声地喊道：“老师真帅啊！”他不好意思地挥了挥手，羞涩地说：“谢谢啊！”全班大笑。
一个多月的相处，我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小，但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀；虽然不够帅气，但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板，说这会扼杀我们的想象力；他不执著于书本，说难道考试只考书上的内容吗；他厌恨撒谎，说习作更应该是自己内心的东西……
这就是我的语文老师，讨人喜欢的刘老师。
语文初中优秀作文14
大家好，我叫于佳雯。我很喜欢语文——这一主科，因为语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在学语文的时候，我感觉自己犹如一匹骏马在广阔的草原上奔驰；一只雄鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔；一条小鱼畅游在神秘的大海中。学习语文的路径也很多，列如：在生活当中、在语文课上等等，都可以学习语文。最近我还发现汉字也有许多奇妙之处呢！我怎么会发现汉字的奇妙之处呢？那天我正在预习一篇课文，看着“龄”字，我的头脑里闪过了一个大大的问号：“龄”字右边的'“令”表示音，左边的“齿”表示什么呢？一个人的年龄和牙齿有什么关系？后来还是赵老师为我揭开了谜底，从牙齿的情况可以大致判断一个人的年龄，左边自然是“齿”了。我听了又惊又喜，心想汉字的学问还真不少呀！
我是班里的语文课代表，所以同学们经常会问我：“课代表，学好语文的方法是什么？”我就会回答他们：“学好语文的方法是学好语文的基础，不妨你试一试。一，经常查阅工具书。二，认真学好课本，该背诵的一定要背的滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心。三，养成独立思考的好习惯。四，勤读课外书。五，善于整理读书笔记。六，坚持写日记练随笔。七，主动向人求教探讨。八，专心致志听课。”有些同学会问我：“于佳雯，你的学习为什么这么好？”我也会回答他们：“因为我课外书读的多呀。我觉得光是学课本上的知识是远远不够的，听过‘学而不厌’这个词吗？它表示学习总觉得不满足。比喻学习勤奋刻苦。所以我才成了语文课代表。”
语文就像白米饭，吃第一口的时候，淡淡的，没什么味道，但却会越嚼越有味。这味道甜甜的，这种甜是纯纯的。
我知道我前面写得并不怎样，但我可以用一句话来形容语文，那就是：语文，你永远是那么神秘。只要有你，我就快乐！
语文初中优秀作文15
7月22日，中国南方大面积地区可以看到日全食，据说是500年一次。虽然在我的城市只能看到一次偏食，但我总是以12万的热情期待这一天。
事实上，就在暑假结束后，我让杨洋的弟弟去信号山全面了解日全食。通过专业的天文望远镜，我们在投影仪上看到了圆圆的太阳，也有幸看到了太阳上的黑子。我们也看到太阳在不断“运动”，这就需要工作人员不断调整望远镜的位置。我们知道这就是地球绕着太阳转的原因。我们还了解了日全食的过程和不能错过的精彩瞬间，贝利珠，钻戒，还有食物……最后，我们买了太阳观测眼，等着22号。
22号早上8点，我跑下楼看太阳。灿烂的阳光照耀着大地。我不敢直视。我赶紧戴上眼镜观察。太阳是圆的，没有变化。我仰着头一直看。突然觉得太阳好像没那么圆了。右上角好像少了一块，黑色的缝隙越来越大。我喜极而泣，邻居的姐姐被我的叫声吸引住了。我把我的.眼睛借给她，她又高兴地叫她妈妈出来。我怀着极大的兴趣成为了一名志愿者评论员。
后来发现站在家里也能看到太阳，就开始看一会儿电视上的日全食直播，一会儿看天上太阳的变化。太阳不断改变形状，就像月亮一样。当太阳变成一艘弯曲的船时，房间里的光线突然暗了很多。虽然外面阳光依旧灿烂，但我还是能感受到它的变化。
直播区有菜的时候，白天如黑夜，我和在场的人一样兴奋。浩瀚宇宙真的太神奇了！我不敢眨眼睛。很快，我看到了美丽的贝利珠和华丽的钻戒！当太阳再次照耀大地时，我迅速戴上观察镜，向真正的太阳探头。虽然太阳像弯弯的月亮一样高高挂在天空，但楼下的行人大多不注意。他们像往常一样来来去去。突然，我脑子里有一个可怕的想法。如果太阳消失了一天或一个月而不是几分钟，我们的世界会发生什么？我们该怎么办？
通过看日食，我不仅学到了一些天文学知识，还意识到我们在不同的时间看到太阳是因为不同的维度。其实无论是华丽的日全食，还是有缺陷的日偏食，我都很惊讶，也很震惊。在未来，我会更多地了解天文学和我们神奇的宇宙。
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