初中的作文

时间:2024-05-30 08:05:18 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊。

  我的老师 ,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了!

  数学老师。也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求我们一丝不苟,一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是 “百变脸高手”!不是我吹,无论什么时候,只要你让她不顺心,瞧啊,看看谁?又有这么大的胆子了?oh my god!完了 下节课别想上了,上一节政治课吧,听讲人生大道理!

  语文老师。语文老师是我最喜欢的老师,也许是因为他有一点偏爱我的原因吧?但是呢,她无论在什么时候,只要听说了我哪里出了毛病,完了 办公室 我的去处。虽然每天都去办公室去送作业,但是呢 被叫去的滋味总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时,第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌,是李煜的《虞美人》而且,经常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来,给我们读 让我们看看人家是怎么写的。所以,语文老师是教学方法新颖 受学生欢迎的老师!不过 就是经常占我们的体育课………

  嘿嘿……最有人缘的老——英语老师

  英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特别收我们的欢迎。因为上他的`课总是笑语不断。老师特别特别的幽默。每当我们困了 不想学了 他就说“哎呀 真实的 太累了 哎 睡一觉吧 …呼呼呼呼”呵呵

  给我们逗得全班都乐

  而且 他的作业留的最少的了 而且从来不发脾气 总是对我们笑 但是有时候生气了 就最起码就是不笑了 于是我们想办法让老师笑 呵呵………英语老师最好的一点就是不占我们体育课 从来都不占 有时还给我们上体育课

  。在他的课堂上,我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了 他对我们这么好 我们要回报他的 所以

  三科中最好的成绩 就是英语 英语总成绩每次最高!!英语老师当之无愧是最有人缘的老师了!

  三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任 让我们班同学团结,上进。教学方法新颖的语文老师,让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师,让我们懂得了师生之间的关系也可以向朋友一样。

初中的作文 篇2

  (一)我眼中的春节

  在雪花飘起的时候,火红的春联,纷纷挂出;在冬意渐深的时候,震耳的鞭炮,纷纷响起;在花朵凋零的时候,回乡的梦想,纷纷绽放。在我眼中的春节越走越近的时候,就这样,一年年地重复着这首关于春节的古老的歌谣,一切都不变……

  我眼中的春节是思念与团圆。

  思念的情愫在春节里蔓延,给了我们千里迢迢返回故乡的力量。这一年的春节,我随我的父母坐在颠簸的火车上,满车的人都与我一样的表情:期待,怀念,略带疲惫的脸上洋溢着幸福的微笑。最让我难以忘怀的是坐在车厢一角的农民工们。他们在那恣意地谈笑着,话语时不时被爽朗的笑声打断:“嘿,小王,买张票不容易吧!”“可不是吗,排了好长时间的队呢,可是想起来马上就见到我爹妈了,受这点苦也值了。”“小张,老婆孩子还在等着你吧,回去过个好年!哈哈……”我心想:这就是我眼中的春节。一年之中的辛劳,在与家人团圆的一瞬间,都会如同被太阳照到的冰雪一样融化成水。春节,还有什么比团圆更为珍贵?

  我眼中的春节是祝福与亲情。

  到站了,那些农民工纷纷带着欢声笑语如同潮水一般散去,去追寻那早已在等候着他们的亲情。于是我也随着我的.父母一起,向我的老家迈进。我忘不了那个除夕之夜,任何贵重礼品都比不上亲人们最真挚的祝福,任何佳肴美馔都比不上我和亲人一起享用的年夜饭,任何精彩节目都比不过我和亲人一起观看的春晚,任何美好回忆都比不过我和亲人一起度过的时光。我想:这就是我眼中的春节。就这样,静静地,等待新年的钟声的敲响,放飞我的祝福,静静的享受亲情的季节,亲情的春节……

  我眼中的春节是珍惜与迎接。

  当我欢喜地收下亲人送给我的礼物时,我又一次听见了那殷切的叮嘱:“过年了,你又长了一岁,要好好学习啊……”话语可能千差万别,但是意思只有一个:珍惜现在那一去不复返的宝贵时光。我无法阻挡时光流逝的脚步,无法挽留我那春节的美好回忆。我想:这就是我眼中的春节。过完春节我将迎来一年之中,一生之中最美丽的花季,永不再来的春天。我愿意迎接它,拥有它,掌控它,让春节能展现出它真实的意义。

  我眼中的春节,是思念与团圆,是祝福与亲情,是珍惜与迎接。还有那一段回忆,能比得上春节的丰盈与美丽。

  (二)我眼中的春节景观

  盼啊,盼啊,春节终于来临了,伴随着时钟的敲响,我们又迎来了美好的传统佳节-春节。我满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情。

  当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,天上礼花朵朵。有的像银色的流星,有的像五光十色的花儿,有的像橙色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。美不胜收!

  过年前,家家户户门前张灯结彩,我家也不例外。一大早,爸爸妈妈就忙得不可开交,。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我,看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿,家里就焕然一新。

  大年三十的晚上,家家户户都要吃年饭,代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足,老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费,这是何等的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭,一家人聚在一起,庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天,家家灯火通明,处处礼花朵朵,鞭炮声声。大家一起守岁,告别如水似已逝去的岁月,憧憬对新一年的希望。在大年三十的'晚上还要放一挂鞭,叫做“出行”,代表踏上一年的脚步。

  初一,初二各家就要走访亲戚,四处问好,拜年,串门子。晚辈起床后,要先向长辈拜年,祝福长辈健康长寿,万事如意。长辈受拜以后,要将事先准备好的"压岁钱"分给晚辈,代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭,这是挂开门炮,是个开门爆竹,为了祈求竹报平安,图个吉利,代表开门红。

  啊,春节!美好的春节,快乐的春节,人人喜爱的春节,我眼中的春节,我爱你啊!你真的---很精彩!

  (三)我眼中的老师

  在我眼中,我们班的班主任是最善解人意的老师。

  袁老师的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到开心的事就眯成了一条缝;袁老师最有个性的“大波浪卷卷”头不同于其他老师千篇一律的单一发型;袁老师最大的特点就非那两颗洁白的门牙莫属了。这就是我们班独一无二的班主任——袁老师。

  在以往学生眼里,布置大量作业是老师应有的“特权”,但自从袁老师当上了我们的班主任后,作业量却大幅度降低,很是出乎我的.意料。这种为小学生“减负”的方法非常有效,一经实施便引起了反响,班上在很少有同学不交作业,而且其他同学的作业也写得越来越认真,越来越干净、整洁了。

  到了五年级,同学们的压力也随之增大。通常有老师占用班会的时间给大家复习,虽然老师也是希望我们考试考个好成绩,但在紧张的复习阶段中,唯独班会是能让自己放松下心情的宝贵时间。袁老师在考试前没有占用班会课的时间,而是正好利用班会课带着我们做游戏,特意为我们准备调解状态的一个时间。当同学们尽情享受了班会课的美好时光后,又投入到了紧张的复习当中。果然同学们在期末考试中就拿到了另各自满意的成绩!

  六年级开学,袁老师就给了我们一个最大的惊喜。

  和自己喜欢的同学、好朋友一起同桌一直以来是同学们一个不可实现的梦,但袁老师去满足了我们这个“梦寐以求”的心愿。大多数同学和同桌一起进步、一起努力、互相帮助,看来,不一定两个关系好的同学坐在一起就会讲话,就会退步,所以说,要敢于“创新”!

  我们做袁老师的学生最轻松!因为我们有个善解人意的好老师!

  (四)我眼中的老师作文

  老师是辛勤的园丁,是老师教会了我们做人的道理,教会了我们各种各样的人生哲理。我觉得老师是一个很神圣的职业,现在,我就说说我眼中的老师吧。

  我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。

  我眼中的老师是“一台电脑”,无所不知,无所不晓。上课时,老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢,使我们的课堂不再无聊,我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课,老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后,但老师就是一个特例。我们所酷爱的`电子游戏她知道,最新款的服饰她也知道,最流行的歌曲她还知道。

  我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室,总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想,老师的博学多识,侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧!每逢假期,老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后,大家再见面时,都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下,我们班还被评为了“书香班级”呢!

  我眼中的老师像一个大姐姐,时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课,正听到兴头上时,同桌突然指着我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看着她,手却不自觉地摸上嘴,一看,果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了,开始哇哇大哭起来。老师听见了,就连忙跑过来,一边帮我擦去血迹查看情况,一边柔声安慰着我:“不哭不哭……”随后,老师小心地扶着我去医务室,用药棉帮我止血。

  这就是我眼中的老师。我要感谢老师,她让我明白了很多道理,让我懂得了感恩,懂得了人间的真情,也让我可以更好地快乐地成长,谢谢你,亲爱的老师!

初中的作文 篇3

  匆匆行走在生命之路上,无暇顾及两旁的景色,蓦然回首,历史早已不见,只留下灰色的背影……

  历史的背影原本不是灰色的!炎黄帝时,人民安居乐业,百姓幸福美满,世间没有欺诈,没有诱惑,只是一亩方田、一间农舍,门前小溪浅浅地流过。处处都是净地,包括人的心灵也是;处处都是和谐,不论人还是自然。历史的背影在此刻是绚丽缤纷的彩色。

  时光荏苒,历史跨入封建社会,在这片阴云之下,那背影越来越死气沉沉。到处都是勾心斗角,哪里都有权力之争,少有的真情换来的尽是嘲讽、尽是失败。

  刘邦小人,丢弃诚信,暗渡陈仓,围项羽于垓下,想当年鸿门之宴,诛刘邦何止万千,霸王真心相待,结局却是四面楚歌。

  秦桧奸臣,贪图私利,十二金牌,召岳飞回临安,怎奈收建康之勇,竟没有施展之处,掩面痛哉惜哉,终只落得被诛风波亭。

  政治,这股强烈的.狂风啊!何时才能停下?让那艳阳重现,普照大地。

  历史没有回答,照旧板着面孔,悄无声息地离我们远去,背影依然固执地坚持着灰色。

  “学而优则仕”,孔夫子为我们指出成功的道路,而那些“仕”们确实相当成功:做着高官,享受清福,一次“巡察”就可得数万两白银,有的相互勾结,相互包庇,贾雨村之“护官符”即为代表。由此观之,“三年清知府,十万雪花银”确实是夸张,把数目夸张得太小了。

  与此同时,残暴的杀戮更让百姓叫苦不迭:大规模征兵打仗,四处兴起文字狱。帝国的根基早已被蛀空,原本挺拔的枝干摇摇欲坠,人心惶惶,战乱频发。张养浩一语道破:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”

  历史的背影还不仅仅是灰色,它更显软弱无力,“忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。”耻辱和叹息充满世人的两眼,英雄之努力不过为杯水车薪。

  “滚滚长江东逝水”,历史的车轮仍无休止地前行,不知当今天也成为历史后,它留下的颜色能否将背影染成嫩绿、染成鲜红?

初中的作文 篇4

  回忆是个雕刻师,在岁月的材质上雕刻出一朵朵各自芳华的花。刻进了悲欢离合的过去,留下了苦乐交织的现在,传给了千姿百态的未来。

  雕刻师的作品里有一朵名为陶渊明的花,他是岁月的童话。

  一袭青衫乘孤舟而去,一弯皎月披繁星而归。“众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清”用来形容他是在合适不过了。宁可箪瓢屡空,短褐穿结也不愿为那五斗米折腰,这是他的作为也是人们的赞扬,可这说起来满腔凛然的话语里,又有几人能如他这般做出来呢?恰如他自己所言“心远地自偏”,可是身处大都市的我们又有几人能像他那般在灯红酒绿,纸醉金迷的世界里守住自己内心的宁静呢?他着实是一个把淡泊宁静刻进了心里的人啊!这世俗凡尘熙熙攮攮,或许芳华一世,也许无为一生,不论是哪一种结局都需要我们坚守自我,在岁月的濯洗愈加清明守己。匆匆韶华,已逾千载,雕刻师把他的人刻在了过去,把他的心留给了现在,也把他的志传给了未来。

  雕刻师的作品里有一朵名为仓央嘉措的花,他是时光的宠儿。

  布达拉宫依旧星辰满天,天山那千古不化的洁白就像他平和而纯净的明眸,青海湖边的飞鸟又唱起了他的歌。八廓城内是“世间安得双全法,不负如来不负卿”的美好夙愿,理塘湖畔是他“最好不相知,最好不想见”的悲痛诀别。三百年的岁月不过是佛的弹指一瞬间,他的爱与忧也早已融进了那沉淀心灵的梵音之中。他从来都是那样真,他比任何人都明白自己,他是自己的一面镜子也是诗人的一面镜子。如果是我,我更愿意把它比作一位用心吟唱的诗人而不是一个用情至深的.情圣。既是他是雪域高原上呼风唤雨的神祇,他也懂得用真心去对待每一个虔诚的信徒。他的眼里只有雪山的纯与净,他的血液里流淌的只有善与真,他的诗歌里也只存在爱与美。在那个错综复杂,利益盘横的点,在那个红尘俗世与佛音弥漫的世界里栖居着,他需要的是一颗比世人更加强大的心,也就是在那个地方他拥有了一颗至纯至净的心。雕刻师把他的情刻在了过去,把他的真留给了现在,也把他的爱传给了未来。

  生生世世,是楚江边屈原的纵身一跃,年年岁岁,是天姥山李白的放声高吟,日日月月,是古赤壁苏轼的羽化登仙。回忆是个伟大的雕刻师,把过去的点点滴滴刻成一朵朵不朽的木兰,留给了现诗岁月一部美丽的童话,也传颂给了未来一段时光的对话。

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