初中生的作文5篇（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
如果远航是命运，你就是那高挂的白帆;如果失败是命运，你就是那希望的光芒。有你我的年华不寂寞。(用排比的修辞强烈突出表达了“你”对“我”的作用，是引“我”远航的白帆，是希望的光芒，有你，“我”的年华不寂寞。开篇点题，主明了主题。表达感激之情。)
喜欢牵着你的手在幸福的阳光下奔跑，追寻蒲公英欢乐的舞步，倾听山涧溪水叮叮咚咚的乐章。夜晚，喜欢靠在你的肩膀上，谛听你讲的那段故事，欣赏萤火虫从你身边飞过的痕迹，静观天边飞速划过的流星。就这样，永远依赖在你的身旁，我的年华不寂寞。(用简练生动的语言，像镜头一样地将依赖在“你”身旁的情景展现了出来，表现了“我”的年华不寂寞。)
你总是为我剪去长出的长指甲，一边细心地剪，一边叮嘱我要爱护身体;你经常为我擦去眼角的泪水，告诉我要坚强地面对挫折与失败;你总是喜欢轻轻抚摸我的头发，却忘记了自己头上因过度操劳而多添了银丝。你从来没有抱怨什么，时光却在你双手上留下苍老的痕迹。(用剪指甲、擦泪水和摸头发三个细节表现妈妈对“我”细心的呵护与操劳，表达感激之情与幸福的感受。)
我永远忘不了那些夜晚，你为了赶在冬天前为我织出一件满意的毛衣，你一个夜晚没有合眼，在明亮的灯光下，你的双手不停地织着，在我看来，这是美丽的景色，好似“随风潜入夜，润物细无声”的春雨滋润着我的心田，顿时，人间春暖花开，爱意弥漫。(用织毛衣的情境写出妈妈对“我”的爱，幸福的感受用比喻生动地表现了出来，但灯下织毛衣的情境描写还不是很具体。)
当你把新织的毛衣替我穿上时，好似温暖的'阳光照亮我的全身，我轻轻地亲吻你的脸颊，你笑了，像花儿一样，那么美，那么甜，但你的眼角同时闪动着晶莹的泪花，那泪水一定是甜的，因为是幸福的味道。(“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似温暖的阳光”生动贴切，妈妈的幸福用像花一样的幸福作喻，并用眼角的泪花这一细节来表现，生动感人。将妈妈的幸福具体化形象化了。)
穿着美丽的毛衣，和你一起漫步于繁华的大街上，许多人都投来羡慕的眼光，因为他们一定能感受到我的幸福，我和妈妈相视一笑，回头望去，街边的花灿烂而美丽，似乎能嗅到它的清香，我真想买一束康乃馨献给我的母亲，其实母爱的花朵永远开在这个世界上，母爱的花香永远飘在我心灵的深处。(用大街上人们羡慕的眼光侧面烘托我们的幸福。康乃馨比喻妈妈，它是美丽的，永远开在这个世界上，它的花香永远飘在“我”心灵的深处，表达对妈妈的感激与赞美。)
亲爱的母亲，我想永远将这美丽的康乃馨种在我的内心里，让它散发出无尽的芳香，我想将自己的生命凝结成快乐的贝壳，撒在幸福的海边，每天总让你拾到一些。因为你，我的年华不寂寞。(最后用比喻的修辞，将母爱深藏在内心深处，并将自己成长的每一步比喻成贝壳，让妈妈捡拾，感受幸福。最后再次点题：因为有你，“我”的年不寂寞。)
初中生的作文 篇2
六年级暑假过后我就要上初中了。这天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖还是橙色短袖配蓝色裤子呢？袜子又该穿什么呢？最终我决定了粉色袜子加上粉色裤子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。
九点钟到了，我要去我的新班级了。进到班级后有一个惊喜：本来我在六年级的好朋友米妞妞也在这个班级里呢！于是我就走到她的旁边坐了下来，反正新进一个学校没人管要坐在哪里。
米妞妞对我抱怨说：“今天是我的生日，结果还要到学校报到，真倒霉。本来要上午生日派对，结果要推迟到下午了。”
我说：“那你下午举行生日派对，可不可以也邀请我？”
米妞妞说：“当然可以！”
所以我下午就去了米妞妞的派对。
第二天，我们还得来到学校，我们班的陈老师要我们排队，跟旁边的人拉手，跟你拉手的那个人就是你的同桌。我真是太幸运了，我跟米妞妞拉手。想知道我学什么吗？那就听我上课的故事吧！
这一天，我们班的英语老师姬老师正在上课。
我真是奇怪为什么我们在小学一年级学的东西到初中还要学一遍。
接下来说说我们的数学课。数学课老师是黄老师。他出了一道题考大家，他在黑板写到：这句话是错的。然后他说“你们谁能说出，这句话是错的还是对的？”
米妞妞先举手，她说“如果我回答这句话错的'，那么这句话本身就是‘这句话是错的’，那么这句话就变成对的了。”接下来她不知道该怎么回答了。
然后我就举手说：“如果我回答这句话是对的，那么和这个句子本身就是相反的，所以没有正确答案。”
黄老师说：“这个问题是有正确答案的！”
“正确答案是什么？”我们都好奇的问。
“正确答案就是：没有正确答案。”
“这不和我们说的一样么？”我们都差点晕倒了。
初中生的作文 篇3
母亲母亲快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，让我亲亲您吧，我的好母亲。每当听到这首歌时，我就会情不自禁地想起小时候的一件事。上幼儿园时，老师教我们唱这首歌。回到家后，我看见一身疲惫的母亲满头大汗，就连忙给母亲倒了一杯热气腾腾的茶，一步三晃地端到母亲的面前，嘴里还哼着这首歌。母亲笑颜如花地接过茶，咕噜咕噜地一喝而尽。那时的我第一次体会到孝顺父母带给自己的快乐。
印象最深的就是我第一次给母亲过三八妇女节了。那一天，我绞尽脑汁地想着该给母亲买什么礼物。忽然，我急中生智：每次我过生日时，母亲总会给我好多生日奖金，不如，我今天给母亲发妇女金？真是个不错的创意，我在心里暗暗赞许自己。
那一天，我打碎了我心爱的小猪储蓄罐，把里面所有的积蓄都拿出来。接着我用纸做了一颗心，然后我满怀喜悦地把钱塞进心里，并封上口。做完这一切后，我小心翼翼地捧着这一颗沉甸甸的'心来到母亲房间，郑重其事地对母亲说：母亲，节日快乐！这是我给您发的妇女金！以后我每年都会给您的。说完这句话时，我看见母亲的眼眶里滚动着晶莹的泪花。哦，天下最容易满足的就是生我们、养我们的母亲了。我只不过做了小小的一件事，就让她感动成这样了。我又一次深深地体会到了孝顺带来的快乐。
这以后，每年的三八节来临时，我总会倾我所有，给母亲送上一份奖金。尽管世界上的所有事物都在发生变化，但我会把这一举动进行到底。
初中生的作文 篇4
我一直在思索：生活是什么，现在，我明白了。
生活并不能只注重钱财，而要注重快乐，生活就是快乐，要活得有滋有味，让我们回味无穷。
我看过一个故事，这个故事讲的是有一个财主，家里很有钱，整天过着无忧无虑的生活。他的儿子也这样，整天不务正业，就知道玩。后来，这个财主死了，家产由他继承，他整天提着鸟笼，衣着华丽，拉着小狗，过着无忧无虑的`日子。
直到有一天，他玩腻了，便想：我怎么回事？越来越觉得不快乐？于是，他便走了，他去哪儿了呢？去找快乐了。
大街上，他每一个人都问过了，可都说快乐是不能买的，这个财主很失望。走着，走着，来到了农田里，财主问他相同的问题，农夫对财主说，你跟我来。
农夫来到田地里，让财主耕地，然后让他喝了一碗粥，坐在大树下乘凉，风吹来，他感到非常凉爽，他高兴地喊起来：“我找到快乐啦！”
其实，生活很简单，只要快乐就行，不必非要太有钱了，只要有快乐，生活就是的幸福的。
初中生的作文 篇5
我向往的初中生活
小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我想，我的初中生活应该是多姿多彩的！
初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的`，我很希望自己能进前100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，从80分到100分，我要做一个突破自己的超越！
到了初中，也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的不好，这就是对自己的不好，不是害了老师，而是害了自己。要看清自己的缺点，要分析自己的错误，把错误摆正了，然后去改正、去努力，老师是不会无缘无故的批评学生的，所以要发现缺点，改正缺点！再说，批评是一种警告，也是一种特殊的爱。
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