初中的作文集锦（4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
今天，我们一起去郊游。
我们来到田野里，看着那一碧如洗的天空，就像一块硕大的蓝宝石，心里无比舒畅。大树密密麻麻，都伸开了它柔软的枝条，接受那温暖的阳光开始茁壮成长。远处有一群小鸟在嘹亮地叫着，唱者，歌声优美悦耳。
小小的草，从泥土里钻出来，黄嫩的光秃秃的小脑袋，打量着这个美丽而陌生世界。而大地上开满了五颜六色、各种各样的.野花。它们在金灿灿的阳光下，竞相开放，把大地母亲打扮的更加美丽。草地上有两只调皮的小兔子在草地上玩耍。突然看见我们，嗖的一下钻到洞里去了。
小河清澈见底，像一条绿色的锦缎飘来飘去。鱼儿们在水里快活地游来游去。
春天的美景真好啊。小朋友们，你也来看看吧！生机勃勃的春天，会给我们增添无限的乐趣。
初中的作文 篇2
栖凤桥，那座至今被多少人的记忆所忘却的古桥，连同那个渐渐被工业化所吞噬的江南小镇一起，在呼唤着早已远逝的水乡繁华……
送奶奶回家已经几天了。可是我却时不时听到耳畔传来奶奶的乡音，在我的脑海与耳际萦绕着，久久不能散去……我不知是为什么，只是觉得每次听到这种实际上并不存在的声音时，鼻子都会微微地一酸；可当我清醒过来的时候，耳畔的声音不知怎么就消失了，听不见了。
回忆到五、六天前把奶奶从老家接回杭州的情节，我却有一种令人遗憾的模糊——我只是记得姑父、姑妈还有两个表哥把我们送到古桥边，之后……我惊叹记忆的空白性，留给了人们思想所无法承受的空间之大，却又引发了人们对于时空的无限遐思。那座桥……我嘴里默念着，那座桥叫做什么名字？我开始尝试回忆起幼时关于这座桥的每一点零碎的记忆——
当我还是四、五岁的时候，每逢过年是一定要在老家过除夕的——所以，在我的童年记忆中，是不缺乏鞭炮与纸灯笼的色彩的。当时流行的是一种棍棒形的、可以拿在手上的炮仗，点燃一头，挥舞着，便能放出绚烂的火花来。我也常玩，除夕夜与表哥们跑到桥上放——点点的火光璀璨宛若星辰，火花溅落水中，我跑去看，却只看见水中的一张张笑脸……这笑容在童年时看来甚是美好与甜蜜，但在如今看来，却有一丝难以诠释的尴尬与叹息。
不知为什么，上学以后的我不再那么频繁地回老家了——走过那座桥的机会也越来越少了，小镇里有了那么一群蹬三轮的，嘴里叼一根劣烟，肩上搭一条很是不堪的毛巾，吭哧吭哧地蹬上桥去，又踩着刹车呼啦啦地从桥头上冲下来——原本从车站到家就三百来米路，我们却甘愿掏4块钱来买一点“惬意”……进弄堂的时候总是看见我太爷当年的`大宅门口的墙头上，有一只姜黄色的母猫慵懒地躺着晒太阳——正月时腊梅往往已经残了大半，憔悴的黄花缀在枝头，却给人一种淡淡的寂寥与伤感。
好似在某处，我能听到一只凤凰在哭泣……她原本美丽的羽翼，华贵的长尾，留给她的却是一种绵绵无绝期的伤痛与哀愁——她温暖的巢穴，如今只是一个无情的冰窖。我默默地听着……栖凤桥，那座至今被多少人的记忆所忘却的古桥，连同那个渐渐被工业化所吞噬的江南小镇一起，在呼唤着早已远逝的水乡繁华……
我还记得奶奶的乡音，虽然我听不懂，但每次听的时候，却总觉得能得到些什么——我也还记得若干年前栖凤古桥下小船上摇橹的声音，虽然觉得能拾起些什么记忆的碎片，却再也听不到了。
桥还在原处，小河还在静静地流淌。可是，毕竟那么多年过去了——窗外传来鞭炮劈劈啪啪的声音，我忽然觉得，我听到了桥的叹息。
初中的作文 篇3
人一生中有很多的第一次，第一次上山，第一次下海，第一次滑冰，第一次做饭……我的记忆里却刻录着一个特别的第一次第一次独自在家。
记得那是我七岁的那个夏天，姥姥回河南老家了，爸爸出差去了上海，妈妈清早就因为医院里的事匆匆地离开了家。走之前，妈妈把吃的、喝的都放在茶几上，又把所有的危险品，如小刀、针线、剪子，甚至连可能伤害到我的衣架都藏了起来；把家中的煤气、家用电器的电源全部切断；还把家门从外面反锁上了。一开始，心想终于没人管我了，还窃喜了一阵子。随即忽然发现了一个很可怕的问题：妈妈把电视机的'电源也切断了，我最爱看的动画片当然看不成了。门被反锁着，我无法出去玩，别的小朋友也进不来，能陪伴我的只有书和小狗了。这一整天我无聊得简直都快要疯了！
可是，夕阳西下，我才发现我最大的敌人还不是寂寞，而是恐惧。
晚上八九点钟，百无聊赖的我蹦到了床上，准备睡觉。可胆小的我总觉得家里有人，害怕得用被子蒙住了头，但恐惧的心理丝毫没有减弱。睁开眼看看窗外，树的影子映在墙上，张牙舞爪的树枝随着风在诡异地摆动；对面楼房黑漆漆的窗户像一只只大眼睛，注视着我，似乎在监视着我的一举一动；附近的工地传来没有节奏的机器轰隆声，每一下子都像是要击垮我心中的最后一道防线。我实在受不了了，这种煎熬比凌迟都要痛苦一百倍。翻身下床，把卧室的灯全部打开，可当我再次躺在床上，又感觉四周阴森森的，冷气一丝丝地钻进了我的骨头里。灯光照在我的脸上，眼前一片雾蒙蒙的黄色，我还是很害怕！我抱起被子，搂着我的小狗，爬到床底下，再用被子把自己遮得严严实实，听姥姥说数数可以帮助入睡，一、二、三……由于实在很困，终于睡着了。
这次的经历虽然已经过去五六年了，但每次回想起来，都还是记忆犹新。第一次独自在家的那种无聊、寂寞、恐惧，仍然历历在目，也就是这次经历，让我明白了一个道理：“人最大的敌人其实是自己！”
初中的作文 篇4
生命有时很脆弱，但有时也很顽强，有时天塌地陷，世界毁灭，但生命也不会放弃最终一丝生的期望，他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏，用尽最终的余热把生命怒放!
时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含期望，依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活，可是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的'最终时刻，他并没有尽力去延续自我的生命，而是把生命最终的光芒献给了教育。
在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最终时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师职责的诠释。千秋教师，在应对生死的抉择时，他没有退缩，用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是职责，是爱。这样的教师，值得我们铭记，值得我们尊敬。在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”
虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”
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