初中的作文(集锦4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
“小公民”顾名思义就是我们这些稚气未脱的青少年！同学们，你们知道怎样做一个合格的小公民吗？为了这个美好的世界，我们赶快行动起来吧！
世间万物都要保护！环境是人类生存的基本条件。我们依赖着环境供给我们的一切生存着。如果破坏了环境，就是破坏了人类自身的生存基础。
天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。我们应该从自己做起，保护这个共同的大家园。
在一个秋高气爽的一天，我和妹妹一起来到公园里坐坐，欣赏自然带给我们的快乐。眼前，有一个塑料袋突如其来在我眼前随风晃晃悠悠地荡漾。顷刻间，风停了，塑料袋悠然地坠落下来，无数人是视而不见，事不关己高高挂起，大摇大摆的踩过去。风这时也好象生起气来，一大股风把塑料袋吹到另一边去了。我脑海里浮现老师对我们说，要做一个保护环境的好孩子，我毫不犹豫地朝塑料袋那里跑去，轻而易举地把塑料袋扔进了垃圾箱内。我心中久久地沉默了，这么简单的事，我们贵阳人为什么对它视而不见呢？对这个毫不起眼的东西不屑一顾，在这样下去，再好的'资源也会被污染完的啊！
通过我们这些稚气未脱的学生，来告别这些不文明的行为，形成和谐美好的城市氛围。事物之间是有因果联系的，我们在做一件事时，必须让考虑考虑它的预计性，不能盲目，草率地做一件事！让我们大家都来争做合格的小公民吧！
初中的作文 篇2
每当我看到摆在书桌前那个小小的挂饰，它那胸前飘动的红丝带又带我回到那记忆深刻的一天……
一年级的暑假，我和好朋友笑笑在公园里玩，看见她从口袋里掏出一个非常可爱的洋娃娃造型的小挂饰。水灵灵的眼睛，樱桃小嘴，一头金色的长发，别提多漂亮啦，最引人注目的是她白色纱裙上系着一条火红火红的丝带。我接过挂饰，东瞧瞧西看看，总也看不够似的。看我爱不释手的样子，笑笑笑着问：“喜欢吗？我借给你玩三天吧！”我高兴地拿着小挂饰飞快地跑回家了。
时间一天一天地过去了，第三天的晚上，笑笑如约打了电话过来：“小挂饰能还给我了吗？我也想要玩了。”我心里想：要是这个小挂饰永远是我的.，那该有多好啊！我舍不得就这样还给笑笑。于是，我在电话里吞吞吐吐地说：“对……对不起，笑笑，我把挂饰弄丢了，你能原谅我吗？”听我这么一说，电话那头的笑笑沉默了几秒钟，还是传来她温和的声音：“没事的，丢就丢了吧，我可以再买一个的，你就别放在心上了。”放下了电话，我心里美滋滋的，耶！这个小挂饰，永远属于我了！
直到有一天，妈妈在整理我的房间时，发现了这个小挂饰，妈妈问我：“曦曦，这个小挂饰是从哪里来的呀？”我怯怯地说：“妈妈，这个是笑笑的。”妈妈微笑地说：“是笑笑送给你的吗？”我小心翼翼地说：“不是的，是她借给我的。”妈妈好像看出点什么，她俯下身来，拉着我的小手说：“好孩子，借了别人的东西是要按时还的，要不就是个不守信用的人，和放羊的孩子，没什么区别啊，妈妈知道你懂得怎么做的。”听了妈妈的话，我的脸颊烫烫的，像被火烧过似的。
第二天，我拨通了笑笑家的电话，电话那头传来了笑笑熟悉的声音，我鼓起了勇气说：“笑笑，对不起，我对你撒了个慌，小挂饰没有丢，只是我太喜欢它了，所以……”笑笑体贴地说：“没关系的，其实我早就知道了，你别放在心上了，我们已经搬家了，这个小挂饰，就当我送你的小礼物好了。”放下了电话，我心里很惭愧，心想：和笑笑的大方比起来，自已好渺小啊！
那天晚上，我把这个小小的挂饰仔细地擦了一遍又一遍，摆在书桌的正前方。小挂饰上的红丝带在晚风吹拂下飘动起来，好像一团明亮的火焰跳跃着，我听到了她在对我说：“小朋友，以后可要永远把诚信摆在心中最重要的位置。”
初中的作文 篇3
生活在这个匆忙与现实的世界里，张望着重复着，习惯着而又疲倦着，同一辆车，相同的风景。偶尔漫步在那安静的街道，遇见一场盛世的繁华，邂逅那一片绿叶，浅笑而又安然。
暖暖的阳光，透过那层层叠叠的叶儿，洒下了丝丝缕缕的光，星星点点的光圈，就在地上那样肆无忌惮的蔓延、蔓延……兴许有了这绿叶的陪衬，生命才蓬蓬勃勃。所有美好的记忆，都与绿色相连着。可是，谁会明白那响在树枝高处的“绿色的嘱咐”？
你可曾想过，我们的书桌、铅笔杆儿，从前都是山上的树。它们的枝头上，曾有小鸟唱歌；它们的树荫下，曾有小鹿漫步；它们的生命中，曾流淌着一种不屈不挠的血液。它们长了很多年，方成有用之才，它们走了很远的路，才走进千家万户。人人都在使用木材，在树的身上留下一道又一道残忍的伤疤。然而，又有多少人在栽树、爱树？人类总是说树是人类的朋友，树是地球的财富，我们要爱护树木。可那不过是一句口号，又有多少人以实际行动去证明？如果世界上的'树都被砍光了，那些可爱的小鹿、小鸟它们到哪儿去居住？它们便失去了自己赖以生存的家园了。我们应该以实际行动去爱护树木。
其实，人类、动物、植物，以及地球上的其他生物，一起分享着同一个被称为“生命”的过程。所有的生命合在一起，才构成了我们今天丰富多彩的世界。一个共同的家园，在这场生存的大筵席中，没有一个生命应该被遗忘。我们都是这个世界的一员，体验着这个世界的快乐与悲伤。
所以，从现在开始，我们要牢记那响在树枝高处的每一片绿叶的“绿色嘱咐”，在呼吸着新鲜的空气，嗅着花的芬芳，要以微笑面对这个世界，与大自然进行亲密接触，尽情地享受与绿叶的每一次邂逅！
初中的作文 篇4
教过我的老师算来也不少，其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。
他三十多岁，一头清秀的头发，穿得很朴素，一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常，那样的与众不同，那样的叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严，所以心里便有了一点儿畏惧。以后每次上他的课都提心吊胆。特别是开学第一天的数学课……
我的数学成绩并不好，特别是又换了一个老师，讲课的方法不同，加上对环境的陌生，使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了，被老师叫到时觉得身体颤抖，真可谓是“往前一步是黄昏，退后一步是人生。风不平，浪不静，心还不安稳。”弄得晕头转向，最后只好红着脸站在那。所以升入初中的第一次考试成绩令我难以启齿，我坚信老师一定伤心了，因为老师平时为我们付出了那么多，而我的成绩却令老师大失所望。而事实恰恰相反，下课后老师主动找我谈心，并帮助我一起分析出问题的原因，还告诉我有不会的题随时找他，说得我心里暖洋洋的，从此我下了很大的`功夫学习数学。
老师很负责，也很幽默，他经常在课间与同学们闲聊，有时还说两个英文，弄得同学们哄堂大笑。毫不夸张地说，他是年级组里最负责，最贴心的班主任。
老师，我们坐着的时候您站着，我们站着的时候您也许还站着。只有您——老师，永远站着，站在我们面前，站在我们心里，构成一座永不风化的丰碑。老师，在您的教育下，在您的微笑里，我们终于成为参天大树，到那是我们定能为您遮风避雨。老师，您是我心中永远的骄傲!
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