初中优秀作文(常用5篇)
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的初中优秀作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
当千百年前河流两岸的农器举起又落下,朴实的呼喝在中原大地上炸响,我的血脉开始流动,你给那两条涌向我心脏的河流取了名字——长江、黄河。
1840
我曾辉煌过,前来朝拜的人数不胜数,他们跋山涉水,载着满船的礼品,眼神里是满满的敬仰。现在,他们又来了,仍然跋山涉水,船上载着的,却是整箱的火墙火药,眼神里,是溢出的贪婪。我看到那个王朝火光冲天哀声四起,我看到腐朽的人们在丧尽尊严的协议上签下屈服,我看到外邦人脸上的嘲讽与愚弄。可是我还看到,还看到你悲愤的眼神,和跪下时泣血的双眸;我还听到,还听到你的呐喊被裹挟在皇城冲天而起的火光中,淹没在逃难人群的悲呼里。你的身躯太瘦弱、你的声音太微小,你只是沉默地剪掉了辫子,断头台上站着你亲爱的同僚。
少年啊,我是中国,我是少年的中国。而你,是我心里不灭的希望。
1937
我身上的血痂刚刚脱落,日寇的铁蹄又踏在我的身上。我看到你们摘下了书包,用稚嫩的双肩扛起了枪杆。炮火声中,我听到南京大地上成千上万无辜人民的'悲泣;炮火声中,我看到你们唱着军歌向前——踏破敌骨唱凯旋。你说为中华之崛起而读书,你说少年强则国强,你说国耻未雪何以家还。你带着远征的将士们在缅北莽林中遥望家乡,最终将血肉撒在怒江,奔腾的河流将你们汇聚到一点——我的心里。
少年啊,我是中国,我是少年的中国。而你,是我宁折不弯的脊梁。
1949
这一刻,我重新站起来,伤痕累累却又满怀希望。你们在广场上欢呼呐喊喜极而泣,你们相互拥抱搂在一起。这一刻,我再次看到你,你向我宣誓的神情严肃而又执着,姿态国士无双。
我悄悄地落泪。我知道,我将一直站立,有你在我心里。
少年啊,我是你的中国。而你,是我永恒的荣光,永不湮灭。
你——永远在我心里,我的中国少年。
初中优秀作文 篇2
今天,是祖国母亲六十四岁的生日。
一大早我和妈妈约好要到龙源湖游玩。妈妈带着我穿过熙熙攘攘的人群来到了轮胎厂南边的立交桥一个月前我从这里经过,当时那里人车混杂,只是一条单行小道,而现在去发展成了高大的立交桥,它像一条巨龙一样卧在河的上方,一眼望不到头。我坐在车子后面,张开双臂像从桥上飞了下。放眼望去,一座座高楼拔地而起,直插云霄。不知不觉中,我门来到龙源湖,在门口的广场上,有一群白鸽它们一边点头,一边咕咕的叫着,围观的.人群有大人也有小孩,有几个调皮的还小孩把自己的零食喂给了鸽子,逗得围观的人群哈哈大笑。
再往前走就来到了湖边,我们沿着湖边往东走湖边垂柳那长长的头发,在秋风的带领下,玩弄着湖里的水,荡起一层层波纹,水里的小泥鳅赶紧钻到水里,半天不露头,真当我要去折柳条的时候被一个老爷爷严厉的批了一顿,我惭愧的低下了头
临近中午,我和妈妈也改回去了,但愿祖国的明天更加繁荣、昌盛!
初中优秀作文 篇3
奶奶家养了一只活泼可爱的小狗,全身花花绿绿。
它有个名字叫尹琳,尹琳是一只母狗,调皮得很,在马路上跑来跑去,怕出车祸,在左邻右舍的菜园里跑,又怕踩坏了菜,在家里跑,怕碰到东西。只好把尹琳关在狗窝里了。
每一天,尹琳都喜欢在院子里追赶鸡和鸭,好像在说:“都滚出去,这是我的地盘,你们不许进来。”追完了鸡鸭,全身好脏啊,尹琳便昂首大叫,似乎在说:“快快,帮我洗澡,要不然我咬你的哟!”主人听了,就会立刻帮尹琳洗澡。
当你吃饭的.时候,尹琳就会在你的脚下蹭来蹭去,好像想吃东西了,可是主人不管,哎哟,这下可惹火了小尹琳哦!小尹琳吃不到东西就会在你的脚下把你的鞋子咬烂,你见了肯定会责骂尹琳,可是我的奶奶并不这样做,我的奶奶只是说了一句:“去!去!去!玩你的快去!”奶奶说完就会向门口丢去一块骨头,尹琳就跑去啃自己的骨头。
尹琳在自己寂寞的时候就会在摇椅上蹦来蹦去,可是始终还是开心不起来,似乎在想:“主人不要我了,我该怎么办啊?”你千万这个时候不去理它啊!这样会导致小尹琳生气的哟!在它生气的情况下,你无论说什么话,它还是不理不睬的,只有一个办法,就是把小尹琳抱起来,让它在你的怀抱里,这样尹琳的气才会消,你不这样做,只好让它记仇吧!
小尹琳真是一个幸福的小狗啊!
可是有一天大早,小尹琳突然不见了。全家人都在找狗,奶奶伤心的躺在床上,什么都不吃,什么也不理,于是姑舅就去电脑室里打印了好几百张关于寻狗的纸,添了好几百张,可是几天了,还是没有消息。
希望奶奶家的尹琳快快会来,这样,奶奶的“病”就会好起来了!
初中优秀作文 篇4
古有文人墨客,今有文学作家,都喜爱与植物结友。欣赏它,赞美它,写它,画它。如陶渊明钟爱的菊,王冕喜爱的梅,周敦颐的莲,还有无数隐士的松……
我喜爱竹,虽然它不及莲的清,梅的洁,兰的幽;也没有松傲,没有榕的广,没有柳柔。但它有它的本性,使苏轼感慨“可使食无肉,不可居无竹”的本性。我喜欢竹……
咬定青山不放松,立根原在破岩中
庭院、荒山、峰岭、沟壑,到处都是竹的踪迹。它刚劲,顽强不屈,无论处于什么环境都蓬勃向上,连成一片。听,这是它的'声音:坚硬的岩石吗?无妨,有冬天冰雪的滋润,在它初融时,我早已整装待发迎接春意。寒风骤雨吗?无妨,在坚硬土壤下我早已扎下深根,任风吹而不倒。这,就是竹那坚毅不屈的本性。
我自不开花,免撩蜂与蝶
竹没有花,只有朴素五华。它不喜欢张扬,不开花结果;与牡丹比富贵,和月季引蝶浓香更是不可能。虽然不得多少青睬,但它的风采也绝不是只爱香艳的凡夫俗子们所能体会。唐宋八大家之一的郑板桥就曾以竹不开花的特点喻示自己保持本色,不专营取宠的气节,可见,竹又有着不受世俗凡尘侵蚀的本性。
最是虚心留劲节,久经风雨不知寒
春暖花开已过,又是暑尽寒来,多少风雨中,它仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。心无杂念,甘于寂寞,千百年后,便成了万倾碧波的竹海。轻盈细巧、四季常青的竹,只是虚心留节,孕育春笋。它的一生是奉献的!有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中栗斗筲。”竹为人类奉献了全部。这便是竹,无私奉献、虚心留节的本性。
活着,本该如此。这是生命的韧性与顽强。无论是竹,还是人。
初中优秀作文 篇5
元旦节快到了,同学们都买了一大把好吃的,因为每一次到元旦,老师都会给我们准备一下午的表演时间,让我们快乐一下,也放松一下。
教室里被布置得五颜六色,红气球、黄气球、蓝气球、紫气球堆了一屋,有的贴在了墙上,有的贴在了窗户上,还有的连在一起组成了一个图案,一块黑板上都是气球,布置得连字都看不见了,我们都兴奋地等待着下午的到来。
终于到了下午,我把书包里的书全都倒了出来,把我买的'好吃的全都装了进去,一个书包鼓得像个大气球,我背着它兴高采烈地到了学校。
预备铃打响了,同学们主动把桌子重新排了一下,中间留着很大的空间让同学们表演节目。老师走进教室,乱哄哄的声音立刻像调成了静音似的。老师笑着说:“想表演的同学请举手。”同学们一下子都举起了手,跟往常上课举手回答问题的场景完全不同,而且一个比一个高,嘴里还嚷着:“我!”“我!”“老师,我!”老师叫我们一个一个来。我没有举手,因为我非常不好意思,我可不想在这么多同学面前出丑。
到了全班同学几乎都表演一遍的时候,老师才注意到我没有举手,于是就点名让我表演。我害羞地上了“舞台”,唱起了“门前大桥下,游过一群鸭……”其实,我唱歌的时候心里非常开心,同学们也微笑着看着我。唱完后,大家纷纷给我鼓掌,连声说:“好,好,唱得不错!”老师的脸上也乐开了花,我回到座位时,脸上还在笑呢!
今年的元旦过得真快乐!
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