初中的作文(精华9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
曾几何时，我们不再关注着窗外的一草一木；曾几何时，我们整天将头埋在课本中；曾几何时，我们不再觉得鸟叫是那么的悦耳；曾几何时，我们……
还记得书桌前的那扇窗，它总是为我报告着窗外的最新讯息。下雨了，它会以与雨点的合鸣告诉我。下雪了，它会画一幅满是雪花的画告诉我。打雷了，它会让雷声透过窗缝告诉我。每每这时，我总是驻笔观看，仿佛将自己置身于窗外，与雪花共舞，与雷声共鸣。好像大自然的孩子，享受着自然的静谧与美好。
还记得每天早晨。我都会被第一缕阳光唤醒。每天晚上，都会有梦偷偷从窗外溜进来，让我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每当我郁郁寡欢，窗外的茉莉便让风携着自己的气味穿过窗棂，为我驱散忧愁。
但，美好的童年早已消逝，我已在那沉重的书包下弯下了腰。脑子里也早已装不下这些“闲事”，再也没有了“闲情逸致”去与花儿对话，与草儿谈心。再也不会因为流浪狗的死而落下眼泪，再也不会担心蚂蚁挨饿而放弃了手里的半根香肠。甚至，再也不会拉开书桌前的窗帘。因为阳光进来，我嫌他刺眼。风要进来，我嫌它吹乱了我额前的碎发。就连窗外蓝天的.邀请也拒之不理。童真，就这样在我的脑海中一点点模糊起来，离我远去。
但，我不甘心。我重新拉开窗帘，让阳光照亮黑暗的小屋。打开窗子，让茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出门去，看着当年亲手种下的小树早已与屋檐并肩，看着当年一枝独秀的茉莉早已开满整个花盆。我，好高兴。
于是，我答应了蓝天的邀请，飞奔到墙外最高的土丘上，与蓝天对视，用心灵谈话。或是一起静听着大自然间一草一木的声息，感觉仿佛回到了从前。
窗外依然有蓝天，无论发生什么，蓝天总会存在，它总会是你最好的朋友，听你倾诉，与你谈心。所以，拉开窗帘，打开窗户，让蓝天重新映入眼帘，让阳光重新穿过窗棂，让童真再次在脑海中清晰起来。
窗外依然有蓝天！
初中的作文 篇2
就在今天我们3、4、5小组表演舞台剧《晏子使 楚》。虽然是第一次演舞台剧，但是我们信心满满。为了超过另一队，我们辛苦地练习着，因为天气太热不做操，同学们在教室里做着作业，疯的疯，说的说，享受 着这份清闲自在，我们却付出了辛勤的汗水。此时我感觉胜利正向我们招着手！
自我介绍一下我是个大臣，负责配合楚王奸笑。为了统一笑的时候，王小龙是我们的“头”，他笑我们就笑，他不笑我们就不笑！（我自己觉得很2）施皓岚 上场了，他扮演的是楚王。每当他读出楚王傲慢、自大地语气时，我总会禁不住哈哈大笑，好似自己被笑控制了。施皓岚说：“请大臣们摆酒席，招待晏子。”我们 赶紧把桌子搬上去。然后王小龙厨师上菜了，金玉满堂、水果缤纷、桂花糕、蔬菜筒骨汤，都是用纸做的！忽然刮来一阵“大风”，我们的菜竟从我们的眼前“待罪 逃走”了！我们这群大臣像几十年没吃饭一样，抢都抢不赢。居然还有一个大臣，没“饭”吃，正当我们“吃得高兴”的时候，犯人翁阳涛从堂上走过。最后，楚王 不敢不尊重晏子了！全班同学看了我们的舞台剧，都提出了意见。李坤嶺说：“胡志泓读晏子的厉声没有读好！还有晏子应该在堂上不应该坐在堂下，楚王身边应该 有个武士。不然囚犯过来一刀就把楚王杀了。犯人应该从堂下路过，不是从堂上路过！而且桌子要分开，菜是一个人给一个人的发，再说课文里讲楚王撇了他一眼， 施皓岚也没有撇！”王小龙说：“太不实际了！我们的.菜完全就是纸作的！难道晏子是专门吃纸的？！”虽然我们表演的不是很精彩，但是大家都演得很投入，很团 结！
不管演的好与不好，我们都会继续努力的！
初中的作文 篇3
哥哥是什么？十五年了，我一直在思索这个问题。称同父母或父母一方所生比自己年长的男子，这是字典中的解释。我对这样的解释不是很理解。
于是，我怀着好奇的心理去网上搜索。有人说，哥哥是冬天的暖炉，你抱着取暖，舒服、舒服。有人说，哥哥就是那个白天吵架闹得不可开交，而半夜为你拉好踢开的被角的人；还有人说，哥哥就是那个钱包里只剩三十块钱，却全力劝你去吃KFC，而自己却在旁边傻傻的看着说我不饿的人。看着这一系列的'句子，我仍不是十分理解。但是，我哭了。
由于家庭中双方父母的矛盾，导致十五年来我和哥哥几乎没说过一句话。但是我知道，我是爱他的。时不时向爸妈打听他的消息，在梦中见到他，便是我每天必不可少的。还记得有一次写作文，内容是哥哥给我送伞。老师跟我说，这个题材太俗，不吸引人。但是，只有我一个人知道，这件事是我在梦里发生的，它只有在梦里才可能发生。一次次在梦中相遇，回到现实生活中却恍如隔世。
直到有一天——我找到了他的Ｑ号，我们第一次进行“虚拟”的交谈。他说，由于家庭的矛盾，就牵扯到我了。不过他会想着有个妹妹，他会惦着这个妹妹。不知为何，眼泪不争气地落了下来，是因为感动吗？我不知道。
中考前，我和哥哥又聊了一次。不知怎地，聊到了昌平职业学校。他跟我说“这个学校太乱，都是外地孩子，最好别来。”我反问他：“如果我想去呢？”“我会罩着你，没人敢招你，放心吧。”这句话听上去，觉得别扭，但我再一次感动地哭了。记得有人说，哥哥就是那个永远不会让你吃亏的人。这一次，我真正理解了这句话的含义。
几个月前由于发生了一些事情，我心情一直不是很好，哥哥便默默地倾听着我诉苦。“谢谢你，哥。”“没什么，我们是一家人嘛。”这一次，我的眼泪如珠散落．．．
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的；感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。
初中的作文 篇4
走在回家的路上，踏着夕阳的最后一束光，心里不禁有些伤感，我以后还能吃到这么美味的爆米花吗？
夕阳染红了西边的天空，我和妈妈在凤城河畔散步，在老街的拐角处，迎面扑来一股爆米花的香味。哇！爆米花，我像风一样的飞奔而去。
只见一个爆米花的老爷爷的头上戴着一顶绿色的雷锋帽，眉头挤成一个“川”字，穿着一件老式的'中山装，黄色的解放鞋。他的左边有一个袋子，袋子里有许许多多金灿灿的玉米花；他的右边则有一个大爆米花机，下面还有很多很多的煤炭。他坐在板凳上左手拉着风箱，煤炭那微微的红光把他那饱经风霜苍老的脸颊染成了古铜色。
我走到老爷爷的身边，他对着我笑了笑。我在老爷爷身边站了一会，过了几分钟，老爷爷锅里的爆米花差不多熟了，他起身，戴起了手套，左手拿了一个蛇皮袋，右手把爆米花机抬起来，然后把蛇皮袋套在爆米花机的出口处，准备工作做好后，老爷爷看了看喊：“爆啦！”只见他用脚一踩，“砰”的一声，冒出了一团烟雾，我吓了一大跳，连连往后退。过了一会，我探出头去，问老爷爷：“您不怕吗？”他笑着说：“干我们这一行的，习惯了，习惯了。”
“哗啦——”新鲜的爆米花出炉了。顿时，一股清香扑鼻而来，满袋金灿灿的，上面像抹了一层蜂蜜，在阳光的照耀下，闪闪发光。我看着看着，口水都流了下来。老爷爷仿佛看透了我的心思，笑着说：“孩子，尝几个，吃吧。”我迫不及待地抓了一把放在嘴里，哇！甜甜的，香香的，脆脆的！比超市里的好吃多了！我一边津津有味地吃着爆米花，一边和老爷爷聊起天来。
老爷爷说：“想当年，每到过年过节的时候，几乎家家户户都要买我们的爆米花，因此那时我们的生意非常好，但是随着科技的发展，超市里，商场里……到处都是卖爆米花的，而且只要微波炉一转，不用费劲，就可以吃了，比我们的方便多了，现在好多人都不干我们这一行了。我本想把手艺传给我儿子，可他不喜欢，到上海做工程，到今年年底，我也不干了，去上海带孙子了。”说着便叹了口气。
走在回家的路上，踏着夕阳的最后一束光，心里不禁有些伤感，我以后还能吃到这么美味的爆米花吗？
初中的作文 篇5
再一次踏进初中的校园，我也已经是个高中的学生，曾经的自己在这里哭过，堕落过也奋斗过。这里有着我许多没好的回忆……
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
走在校园的路上，看着这一切熟悉的景象，我心中既兴奋又失落。听到同学们朗朗的读书声想起曾经的自己也像他们一样乐观轻松。坐在窗边时不时的往外望，等回过神来时看到老师在你面前盯着你，那种感觉现在也不曾有了。走在人生岔口，选择哪条路是一种智慧，也是人生过程中无法逾越的事情，更是事关成败的重要一环，我在这里选对了我人生的路，也是这里铸就了现在的我。母校，我永远爱你！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
你说桃李满天下是你一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋，黑板上飞舞的是你的汗水，笔触间流淌的是你的期盼。你用慈爱的双手，抚慰万万心灵，撑起千千梦想，实现个个希望。你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业，你用崇高的职业道德和操守履行着人们教师的神圣职责。老师，初中这四年的陪伴，让我觉得你就像我的亲人，你的.无私奉献，你的忠言逆耳是我明白芽儿只有茁壮成长将来才会长大成树，才会在事业上开出红硕的花朵，否则，只能澡澡凋谢。老师，我永远感激你！
“一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑和荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约。”
我亲爱的伙伴们，现在的我们已经分别，我们都在朝着自己的目标奋斗着，曾经的我们在宿舍里无拘无束的疯着，闹着……现在的那里已经换了一批人，不知道她们会不会像我们一样肆无忌惮呢？现在我们的分离也是为了下一次更好的见面。十年，二十年后的我们聚在一起还是会像当初我们那样好吗？我相信会的，因为我们拥有着一个美好的回忆。朋友，我会永远记住你！
在校园的路上，我走走停停；在初中的四年里我也走走停停。因为走是为了更快的到达目的地而停是为了下一次更好的走。
我走到了校门口，回过头看，我走完了整个校园，我也走过了我初中四年！
初中的作文 篇6
常常梦回小学，梦见那棵美丽而脆弱的樱花树在风中轻轻摇曳，梦见自己在老音乐室里低头晃着腿，哼着一支支离破碎的歌。
我的小学不大，或者说很小很小。教学楼底层最里面的那间教室，因常年不受光照，加上又不通风，经常有一股霉味。总之，很少有人去那里。若不是时不时有调皮的孩子在黑板上写上“某某是猪”的字样，真让人觉得那是个被人遗忘的角落。
某年某月的某一天，音乐老师领着我们走进了那间教室。空气中泛着陈旧的气味，墙角堆积着落下来的斑驳旧时光。从此，这里成了我们合唱队的“音乐教室”。
每每练习时，我总会不自觉地转过头去，看那串挂在窗边的风铃，很努力地辨认着它发出的一个个音节，只是常常被老师的琴声打断。老师对我唱歌时没有表情很是有意见，常常停下来：“你唱歌怎么没有表情呢？唱歌是一件让人很高兴的事情，怎么感觉你是来参加葬礼的呢？”同学们笑得东倒西歪。我低下头，羞红了脸。是的`，我的确不觉得唱歌是一件快乐的事情。因为合唱队里的一个女生出事了，班主任才把我拉到合唱队里凑个数的。
每次，我只是张张嘴、做做样子，并不唱出声来。老师不知道，或者知道而没有说出。他很努力地向我示范着——他笑得非常夸张，参差不齐的牙齿骄傲地在外面“显摆”；他的眼睛本来就小，加上极力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，这时他就会指着我说：“对，就是这样！”他重新弹起钢琴，歌声重新响起，而我依旧是没有表情，张张嘴，头转向窗外，看那群将要入巢的鸟儿在空中自由飞翔。
也许是一两年，也许是两三年，我不记得了。后来有一天，合唱队又到老音乐室里集合。老师发下属于我们的最后一张资料。你们知道的，我们要毕业了。那天放学， “音乐教室”里没有传出歌声。但是，我好像听到一阵阵熟悉的声音如潮水般涌来o它们真实而虚无，它们仿佛来自遥远的角落。
后来，我又回了次学校，特意去看了那间“音乐教室”。在安静的时空里，我安静地唱了首歌。眼泪慢慢地流了出来。第一次，我在这里唱出了声音。
我终于明白：原来，唱歌真的是件很快乐的事情。
初中的作文 篇7
什么是梦？如果你要这样问我，我会告诉你，梦是许愿瓶里的许愿星，梦是窗边一株含苞待放的粉花，梦是心灵深处一颗璀璨的宝石。梦等待实现。
13岁的我们就生活在这样一个有梦的世界里，五彩缤纷的梦在我们身旁。看，我折了一颗梦的许愿星，透过许愿星，我看见了我的梦。在阳光明媚的春天，我们不再坐在教室里演算枯燥乏味的数学题，不再背那一篇又一篇的课文，也不用再追溯古老的文明从什么时候起源。我们在野外的.山坡上嬉戏打闹，在清澈的小河边捉小鱼，在广阔的草原上放声高歌。同学之间没有隔阂，没有误会，更没有猜疑，我们在一起快乐的玩耍，冲着蓝蓝的天大喊：“我们是快乐自由的小鸟！”我们将一切烦恼和压力全部抛到脑后，13岁花季的我们要追求快乐。我将这颗梦的许愿星放进许愿瓶。
金色的阳光洒下来，洒在我窗边梦的小花上，粉红色的花渐渐地展开了花瓣，露出了花蕊，像一个害羞的小姑娘，悄悄地复述我的梦。我长了一双雪白的、轻灵的翅膀飞了起来，随着翅膀的闪动，我越飞越高，飞过了高楼，飞过了洁白的云层。我飞到了冷清的月宫，和孤独的嫦娥聊天，帮可爱的白兔捣药，还看见了正在砍桂树的吴刚。我又接着飞，飞下了月宫，飞到了遥远的埃及，我站在金字塔的顶端，俯视着下面这一片曾经繁荣的土地，脑海中浮现出很久以前这里昌盛的场景，还似乎看见了伟大的拉美西斯二世就站在我的面前。
初中的作文 篇8
初中生涯的假日生活最终篇章，只剩下19天能够让我挥霍，其余的时光，跟正常课程无差别的“暑辅”，正虎视眈眈的压迫着我，那是一刻不得闲的压力所在。
时光的流逝总是无情快速，感觉时间晃眼就过了，彷佛昨天才刚踏入初中的校门，没想到即将就要面临拼会考的初三。睁眼，赫然发现自己睡在纯朴乡下的姥姥家，这才意识到暑假的降临。也许是暑假前月考的过度紧绷，导致一时间内无法调适，脑海的知觉还停留在晚睡早起的期末考奋斗期。
处在这尴尬的假期阶段，每天玩耍不是、读书读整天也不是，总觉得时钟里的秒针转着转着也没几圈一天又结束了。一手捧着长期未接触的平板电脑，另一手飞率地在萤幕上滑动，恨不得一天内看便所有错过的娱乐资讯。
为了警惕自己还有许多未完成的暑假功课，我还是选择了将他摆在最显眼的书桌上。无可避免的将视线移至桌上，以龟速摸鱼摸上了书桌，才一坐下，就被刚刚使用平板过久的疲倦侵袭，又以飞速蹭到了床上，立马进入梦乡。
日复一日，原来我的时间就是这么多，可我却不懂的善用。即使拼了命的想要挽留时间，它却像无情的流水一般，席卷而过，不留痕迹。时间的'磨练下，就这样的，我“生存”在书堆与网路中，并在“生存”中找到“生活”的模式，开启了通往初三的大门，只氏还有着无限的延伸，还要点时间摸索。
或许在这段时间内撒落了一瞬间捕捉不完的知识，然而我同样的掠夺了其中所浅藏的快乐。我的时间到底上哪去了，它没去哪儿，它被掩埋在你思索它去处的那段时空里。
初中的作文 篇9
寒假里，老师布置我们阅读《生活的镜子》一书，并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了，令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最深。
这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻，第一次失败了，第二次被撞得头破血流，第三次，第四次还是吃不到，于是它放弃了努力。当玻璃被撤掉后，游动着的鱼虾就在鳄鱼嘴边，但鳄鱼还是活活地饿死了。
第二个故事讲了在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。尽管如此，他仍没有泄气，继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士，他曾跑出过世界最好的成绩。
看到这里，我被深深地感动了。我们应该向葛林?康汉宁博士学习，学习他面对挫折,永不退缩的精神。而如果面对挫折，畏惧不前，那只能像文中的鳄鱼一样，永远也吃不到美味可口的鱼虾了。再试一次，就是再给自己一次机会，只要抓住这次机会说不定就能改变你一生的命运。
面对挫折，永不退缩，不仅只有葛林?康汉宁博士，还有爱迪生、林肯等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有多个发明创造。电灯就是其中一种，而他在发明电灯时，也经历了一千多次的失败，但他却乐观地说：“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这股面对挫折，永不退缩的精神，他终于发明了电灯，也成为了一名伟大的发明家。林肯总统也是一样，他在住进白宫之前，两次经商，两次失败，八次竞选，八次落败，甚至还精神崩溃过一次。但是，就是因为他遇到失败永不退缩，最终才成为了美国历史上最伟大的总统之一。
可有多少人能像葛林?康汉宁博士、像爱迪生、林肯一样呢?
就拿我自己来说吧，以前我碰到一点点挫折，就会失去信心。记得我在少年宫参加健美操队员选拔赛时，看到要考的项目都是体操中的难度动作，如劈叉、下腰等，这些都不是我的`拿手好戏，我最怕的就是这些高难动作了。当时我就想不跳了，妈妈奇怪地问：“为什么要走呀，接下去就轮到你了”，我说，许多队员都比我出色，而我的劈叉比别人差，我肯定没希望了”。妈妈安慰我说：“选不上也没有关系，这次不行，你只要努力练习，以后肯定能行!”幸运的是我被选上了。在后来的健美操训练中，也遇到了不少困难，有时，练习劈叉和扳腿，使得腿一连几天都非常地疼，真不想再练习了，我还是咬牙坚持了下来。如今，我已经是学校的健美操主力队员了，并且代表学校参加了盛市、区等组织的多次比赛，为集体赢得了荣誉。回想当时，如果我早早地放弃了选拔，放弃了努力，哪会有今天的成绩呢?体操的高难度动作和葛林?康汉宁博士的遭遇相比，又算得了什么呢?
做任何事情，只要我们具有“面对挫折，永不退缩”的精神，就一定会战胜困难，取得最终的胜利!
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