初中的作文【范例9篇】
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
学习的压力，生活的乏味，无聊的邻居，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏他的眼光和心情，失落的心情，使我已经好久没有被某人某事所震撼，感动了。
天空阴沉沉的，一片庞大的乌云，在天空中飘荡，遮住了天空和太阳，看来要下一场大雨了，路人的行人都匆匆忙忙的跑在回家的途中，而我却慢悠悠的走在回家的途中，在那一瞬间，一辆轿车飞奔而过，我的目光往后转一下，但我第一眼并没有注意那辆车，只看见一位年轻的青壮年，把一位小朋友，从死神手里拽了回来，他们是亲戚？还是素不相识的陌生人？虽说只有短短不到一秒钟，但我对这不到一秒钟的印象是最深的。
天终于下起了倾盆大雨，雨具一样都没带，只好躲入一家小超市里，店主很年轻，差不多是一位二十多岁的姑娘。
我抖了抖身上的雨珠，这时我发现，店主正用异样的眼光凝视着我，惊慌失措的我，只好低下头来，不知所措，听说，有一些店主可坏了，如果你进了他的超市，不买一点东西，是不会让你轻易出去的。
但她却没有怎么做，她给我送来了一条毛巾，亲切的'说“擦擦吧，别感冒了。”为什么？他回答道“帮助有困难的人有错吗？”
她笑着给了我一把伞，让我快点回家，不要让我家人担心，虽说雨一直下个不停，天气也没有要晴的迹象，我走的时候是发抖的，但我的心是温暖的。
不仅仅是一把伞的感动，更多地是他那体贴的心，换成别人，可能会把我赶出来吧！
那美丽的瞬间，定格在那个雨天，水滴敲打的声音，合奏成一首美妙的音乐。
初中的作文 篇2
写作，俨然已成为了我的习惯。为了更好地写作，我试着开始阅读一些课外书。
刚开始，我是从漫画书入手的，渐渐的对里面的情节入了迷。但是对我的写作毫无帮助，甚至影响了我的学习。后来我就尝试着看一些没有插图的小说。刚开始我觉得索然无味，觉得还是漫画带来的视觉冲击能更直接的告诉你书上的内容。而单单的文字，就相对的变得枯燥无味了。
但是，当我看完《沈从文经典作文选》后，才发现我大错特错了。寥寥几字，只要运用恰当，也同样能够将各种事物、人物刻画得如同漫画一样生动、传神。读者能感觉作者笔下的人物栩栩如生。我读着这些文章，仿佛文中的人物都活了过来，就在眼前，我能十分清楚地看见他的模样、动作，能听得见他说的话，甚至能了解他内心的'想法，似乎已经走进作者内心的世界。这要比漫画精彩多了!
这让我受到很大的启发。从此我也会尝试着看一些文学名著。
写作是有东西写了，可写出来东西还是“缺乏营养的”，需要好的“营养品”——书籍，来补冲营养。当然，选书很重要，那些看了与没看没什么区别的，看了没有得益的闲书，就不必浪费时间去看了。
写作，音乐和灵感固然重要，但是你没有阅读过很多的书，没有打好良好的基础，听再多的音乐，想再多的题材，也是没有用的，因为你没法用优美的语句将你的想法表达出来，一切将是徒劳。
读书对于写作不可多得!而写作对我来说将还有很长的路要走。我一定要更努力地学习，以后写出更有生命，有灵魂的文章!
初中的作文 篇3
今天，妈妈和爸爸带我去看马戏团。场外人山人海，我挤都挤不进去。一会儿，我买了票，走进了支起帐篷的场内。
场内的观众数不胜数。悦耳动听的音乐响起，我的.心情汹涌澎湃的沸腾起来。突然，一匹马奔了出来，看，它多么快乐呀!紧接着，又来了一匹小马，小马追着大马，在场上转圈子，多么滑稽呀!
第二场节目开始了。看，一只猴子蹦蹦跳跳地上了场。它的主人也跟着上了场。场内一片欢呼。小猴子在场上表演了各种滑稽的动作，让人捧腹大笑，发出了"；哈哈，哈哈。。。。。。"；的声音。小猴子不小心，脚下一滑，摔倒了，主人用鞭子打它，小猴子东躲西藏，上窜下跳。
这个主人不能折磨、虐待它，动物也是人类的好朋友，我们怎么能让朋友挨打呢?怎么能让朋友惊恐万状?这个主人麻木不仁，真让我生气，但我无能为力，没办法救小猴子，我感到内疚。惭愧地低下了头。而有人却哈哈大笑，他们真残忍。
第三场开始了，出来了一只笨熊，别看它表面笨重，其实灵活得很。它踩着笨重的木球滚来滚去。
还有山羊走钢丝，山羊稳稳当当地站立在钢丝上，钢丝的摇晃都没有难住它，它顺利的从钢丝的一头走到另一头。
观众们高兴得真鼓掌，掌声如雷贯耳，排山倒海，"；啪"；地动山摇。观众们依依不舍地回家了。
初中的作文 篇4
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初中的作文 篇5
我的爸爸是一个老教师，在上思县实验小学教书，身高有1米7，脸型虽然不没，但是他有一双炯炯有神的眼睛，长着高高的鼻梁，看上去好有福气哦，别看他已经50出头，可是他还有一头乌黑的头发。
爸爸是一个关心孩子的父亲，所以我有难题就经常去问爸爸，爸爸总是帮我解决心中的'难题，有一次，老师布置家作，就是让同学们回去写一篇作文，题目叫“我家的星期天”我觉得很简单，一小时就完成了，我把作业交给老师，不一会儿，老师把作文本给了我，说我写作文偏题了，让我拿着作业本回去修改，我失望地拿着作业本回家了，回到家，我给爸爸看了我的作文，爸爸看完了就说：“别恢心，从哪跌倒的就从哪里站起来。”爸爸这么鼓励我，我信心十足，肯定能把作文写好的，爸爸先给我讲我错在哪里，然后让我用一张草稿重新写一遍，把错的地方彻底地修改一下，最后把修改的作文再写到作文本里。上学时，我把作文给老师看，老师说我进步很快，我乐得笑了，可是你们还不知道吧，这一切都是我爸爸的教导和鼓励，不然我也不会进步那么快。
不过，爸爸也是有缺点的，爸爸经常在电脑前玩电脑的麻将，一玩就是好几个小时，比我玩的还多，有一次，妈妈做好了饭，叫我们过来吃饭，我来到饭桌的时候，但爸爸还在入迷当中。我多么希望爸爸改掉这些毛病啊！
爸爸虽然是有一些坏毛病，可是爸爸在我的心中仍然是多么的崇高和伟大啊！
初中的作文 篇6
昨夜，我正守在电脑前一字一句地品读小说。电脑却突然“啪”的一声黑了，紧接着，整间房子，整个院子，整个家都黑了。难道停电了？我这么想着，快速走至窗前，却见窗外路灯仍亮着，灯光不紧不慢地洒入窗棂。爸爸和弟弟显然也注意到了这个情况。于是，他们便一人手持一手电，一步一步走出家门，又一下子将大门关闭。可他们忘了，我还在家呢！他们也忘了我还没手电呢！于是，我只好拿着夜光手表，来到隐约有些光亮的屋门前，静静的坐着……突然间，只听一阵响，只见一阵光，屋内的电闸跳闸了！我那渐渐平复的心又紧张起来，开始在门前踱来踱去……终于，爸爸回来了，我赶忙把情况告诉了他，他便又去调整电闸，但灯仍旧不亮。他便再次走出了家门，我也再次陷入了孤单与黑暗中……终于，在踱来踱去几次后，夜的凄清侵入我心，我冷的彻骨；心的孤单吐芽生叶，，疯狂的生长，占据了我的`心田，我慌得心悸。幸好，我脑中又浮现了熟悉的曲调，口中又唱出平复心灵的歌声，一阵一阵，一声一声，音乐如清风般抚慰了我的心也让我等回了爸爸，等来了光明……
音乐真是一阵慰藉心灵的清风！
初中的作文 篇7
我梦想来生一定要做一只吹口哨的小海妖。
我不知道从什么时候起开始喜欢海洋，同时也喜欢天空，它们代表着蓝色的自由和空旷。我要把头和身体一并的埋在吊床上，怀里抱一只海豚或者大鸟，呵呵，然后让梦想随着海风飘来飘去。那一片海洋温柔的吻着我呼吸，我就这样惬意的沉沉睡去。你不要试图叫醒我，即使在我的梦里跑来跑去，请记得要轻手轻脚，如果可以请带来啤酒和星光。
我还要建造一座坚实又可爱的小木屋，它生长在火红的玫瑰丛里，而淡黄色的用纯原木做的小木屋就是我亲手搭建起的天堂。我光着脚，偶尔也去海边看看远方，看看水天相接的地方，和飞翔的海鸥打打招呼，顺便把我们海底漂亮的珊瑚和贝壳送给几天没有打到鱼的渔夫和奔跑嬉戏的孩子。于是，日出日落就烙在了我的生命里，它们慢慢地暖起来又凉下去。
如果可以得到安基拉天使的眷顾，我希望她一直送我漂亮的裙子和美丽的鞋子，好让我妖艳又好看。
真的，上帝，我要做一个朝着水手吹口哨的海妖。我的'长头发里全部是美丽的百合花，浑身金灿灿香喷喷的。我伸出手指，就有很多金币掉落，再一一分给需要它的善良的人们。我的全身有数不尽的珍珠和玛瑙，我婉转和动听的歌喉让所以的海轮都迷失了方向。最后他们也像我一样，觉得海才是故乡，他们也开始夜夜欢歌，直到天亮。
突然海边居然有人骑着骆驼，他们步履蹒跚，向我兜售来自沙漠的问候。我除了海底的珍珠再也别无他物，我找尽了所有的可口袋，我没有钱。于是我贪心的撕掉了七色花的一瓣：神明的主，赐我慈悲的心忧伤的灵，给我一个愿望。我到了塔里木到了撒哈拉到了有沙漠的每个地方。那里没有大海生机勃勃，但依旧灵气美丽，我冥想回到了海底，用尽力气把湛蓝的海水引到了沙漠，顿时……顷刻……天翻地覆、、我欣慰了，我以一只海妖的名义让每个地方都像我的家一样乐活，一样的被蓝色和生命包围。
从此，无论我游走在任何地方，都和在家一样。从此，骆驼学会了游泳，喜欢沙子的老海龟也可以随时停下脚步在沙子里埋一会儿，打个盹或者想想他的海龟婆婆。从此，你会看见海边长满了仙人掌，沙漠里有很多的鲸鱼在游泳和狩猎。从此，海妖和海和世界都和平共处。
从此，我是一只真正的海妖。
初中的作文 篇8
紧靠着我的书桌的，是床；紧靠着我的床的，便是窗。
窗外正对着的，是一幢楼。楼现在是白色的，在白色漆的背后，是石的本色，灰，这层漆是两年前刷上的，为的就是掩盖它的老。只是刷上了漆，也没有新多少，反而更引起了我的兴趣。
从记事起，我就爱看窗外的东西，而我能看到的，几乎只有楼和天空。我喜欢在晴天时看太阳，也不怕刺眼，因为看着看着，那一个圆光点如同果冻一般摇动，色彩也时刻在变。多云时，我爱看一朵云从楼顶上飞出视线，去寻找楼上陈旧的标志：支离破碎的窗檐、锈迹斑斑的铁架子和乱缠的电线。我曾盼望着看到闪电在避雷针上空跳舞，盼望飞机飞过眼前的天空，更盼望着对面也有人在看我。对我来说，窗外有着无穷的魅力。
我曾对着窗外遐想我的未来，总想干出一番大事业，却不知道从哪儿开始；犯了错，我总想去看窗外，想央求老天让爸妈原谅我；我有时经不住外面阳光的诱惑，老是想在外面大闹一阵子，却发现自己已经长大，迎接我的.不是玩伴的阳光，而是干冷的寒风。窗外吸引我的太多了，而它也了解得我太多了。
而今天，14岁的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是儿时的幼稚与撒娇，而是窗外告诉我的真理：有时，现实不会像想象中那样美好，不用担心，多看看窗外，你会发现窗外的魅力不亚于你的想象。是的，窗外，不仅仅是这样，还更是梦想的代言，想象的靠背，这么多年来，它承载着我的许多许多，而它也将继续承载下去，像一位友谊深厚、联络不断的挚友，更像是父母对我关爱的一点点写照。
窗外的魅力，吸引着我，带我飞上蓝天，穿过云海，坐上希望的船，扬起信念的帆，向银河的尽头驶去。前方的路尚远，但我坚信，成功的彼岸一定会到达。
打开窗，放出烦恼，心若在，无事不成。
初中的作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的`口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
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