初中生作文实用(4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
当我呱呱坠地的时候，你便无时无刻在我的身边，我用自己的声音叩开这个五彩缤纷的大门。上帝没有偏心，我跟别人一样，父母安康，我很幸福。初来乍到的我安静地躺在的身边，只见一个人跑跑的气喘嘘嘘，怕，好怕，我张不开自己的眼睛。只好听，倾听……
父亲说：”亲爱的，孩子的想好了，就叫郑派宇，我可是千辛万苦从《辞海》中里整理，分析出来了，我希望我们的儿子以后为人正派，心胸像宇宙一样的宽广。”母亲挺着虚弱的躺在床上，向我露出的微笑，躺在床上的我，感到温暖，久，持续了很久，伴着慢慢地长大。
如梭，如白驹过隙般，悄然溜走，时间是最公平的，给任何人都是二十四个小时，时间也是最不公平的给任何人都不是二十四小时，一天到晚都在玩，一到三岁的记忆空白，四岁了，当母亲，父亲为着我为我点燃那四只小蜡烛，我笑了，因为，我又有蛋糕吃了，根本不理解的四岁的概念，糊里糊涂走过。
一
四岁才算真正开始我生命的旅途，记的很清楚，有一次带我一起出市场买菜，感觉事情一切都是那么正常，没有什么不一样的，手上的玩具被我玩得不亦乐乎，突然，发觉有种不祥的预感，抬起头寻觅妈妈的背影，妈妈不见了，我懵了，手上玩具再也无法勾起我兴趣，找啊找，没有怎么没有，第一反映：哭。大哭一场，很快，围了一大群的叔叔阿姨过来，我边哭边喊地说：”我……我妈妈不见。妈妈你在哪里。”谁知妈妈从一棵树后面跑了出来，脸上还露了笑容，我马上跑过去，我什么也不管，用力的捏她的肉，但是她的裤子好厚，抱着她的腿，紧紧地，妈妈蹲下了，擦干了我的眼泪，一只手拎着刚买的菜，一只手紧紧地握着我的小手，那时的我觉的有点痛，但是我什么也没有说，我们径直向家走去。
二
好冷，雪在南方很少见，特别是当今，温室效应加剧，全球温度上升，雪只有在天气冷的时候，跑到高处才可以看见。上学路上，用手捧一些，化了，哦，是霜啊，而不是雪。天空中没有云彩，步入中学的我，青春依旧，活力充沛，还记得初一的时候，英语小测未pass，好，我没好受了，老师放学以后，请我们喝茶，苦，怎么就不能和别人的.茶，有天壤之隔啊。十二点已过一刻，老师才恋恋不舍地与我分别了，我连跳带跑向家跑去，父亲正在边上抽烟，手冻的发白，我气喘嘘嘘的说：”，对不起，等久了吧？”爸爸和蔼的脸上露出淡淡的笑：”没呢，刚来。”我的眼角不禁瞄到父亲站的地方，烟头如堆，分的很散，我的眼眶湿润了，我心深深地被震撼了，车开起了，慢慢地驰向奶奶家。
尾
十四个春秋已被我踩在身后，但那一份份浓浓的爱，无时无刻围绕，呵护着我，伴我茁壮成长。父亲，母亲，你们给予我的不仅仅是关爱，还有那终身受用，自强不息所不能却少的经验，你们的儿子长大了，父爱的博大，母爱的拳拳，我心知肚明，千言万语汇成一句话：”，我爱你们。”
初中生作文 篇2
初中生活之花絮
喜
英语测试的试卷发下来了，成绩又名列前茅。老师点评时特别表扬了几名成绩突出的学生，我的脸上虽不露声色，将谦虚表现得淋漓尽致。看着同学们那羡慕的眼光，心里比吃了蜜还要甜，心里早已发出咯咯的笑声。你说这可喜不可喜？
怒
一上课，同桌便在我耳边唧唧喳喳问这问那，我无暇顾及，谁知她却越说越有劲，没完没了，我使劲瞪了她一眼，她便知趣了，闭上了嘴巴。然而下课后，我还被老师狠狠地训了一顿，你说生气不生气？
哀
唉！上天真是残酷，没有一点怜悯之心，拿着物理测试的试卷，我足足怔了两分钟，天哪，这可破了我的'记录呀，那一个个红叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友过来询问我的成绩，我置之不理，弄得其他同学不敢接近我。走在回家的路上，天蓝得忧伤，水流得惆怅，山巍峨得迷惘，而空虚的日子无歌亦无诗，空虚的日子做什么都没有情绪。你说可悲不可悲？
乐
唉！又是一大堆试卷，望着堆积如山的作业，我却无从下手，一张张试卷像一个个正摩拳擦掌的强悍的对手，我没有退却，而是迎难而上。“哇，真轻松！”看着被我消灭的“对手”脸上满是“伤痕”，我会心地笑了。你说高兴不高兴？
我的初中生活有喜亦有悲，它们是未成熟的青橄榄，虽然苦涩，但是只要我们善于用心血浇灌，最终就一定会有收获。
初中生作文 篇3
从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……
记忆中的名单
又到了自习课的时刻，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的.。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，情绪又平静下来：“还好，不是咱们组的同学！”……
记忆中的板书
虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为咱们的老师以后。曾记得：她第一天开始给咱们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑，正因——她的板书告诉了咱们！
有一次，老师给咱们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，咱们这堂课的气氛又活跃起来了……
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那必须就是黑板前人来人往，黑板上资料满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富搞笑，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
初中生作文 篇4
这是一位名副其实的屠夫，高壮的身体，粗野的相貌，与一捧粗而干噪的大黑胡子，构出了一个活生生的金庸笔下的屠夫形象，不过这位屠夫却没有一副洪亮的与屠夫相称的嗓子，而是有着那种似是撕扯着粗布所发出的沙哑。初一听，总是令人浑身不自在、但后来也就渐渐适从了，因为不知从何时起，他已走进了人们的生活。
从前一有不曾发现有这么一个卖肉者，骑着一辆改装了的高轮男式自行车，那大圈的车轮，一圈就能圈出几米，但现在已经不常见了，卖肉者总是扯着那似要撕碎空气般的沙哑，蹬着自行车，那后座上一竹筐的肉有五花肉，背肉、瘦肉、骨头肉、排骨肉……满满的一筐肉，车轮从这寸土地转到了那一寸地土地，又从这个村子，辗到那个村子。
卖肉者是快乐的，每个薄曦的早晨，他总是愉快地蹬着脚踏车，欢快地撕扯着那破碎的空气。人的情绪总是容易被另一种气氛传染、人们总是乐于与交谈，从柴米油盐的`芝麻的小事到问题与以巴冲突、所以卖肉者的人缘特别好，每过一份土地，每遇一份面孔，都会有一份温馨的问候、而后座上竹筐里的肉，也在这一声问候里，分布到了家家户户。
卖肉者是聪明的。小镇不大，但大大小小却有三十六村、一条小道一条小道，却通往着不同的庄落、卖肉者聪明的，他明白，他明白，这一户户散落的村落、狭碍的小道，诸多的不方便、于是这个原本只是个靠天吃饭的村农，摇身一变，即成了一所养猪场与一所屠宰场的主人，因为是自家养的猪，卫生保障，人豁达而肉又比猪肉铺里的肉便宜得多，特别是送货上门的便利，更省却了不少妇女挤集市的烦恼，很自然地，卖肉者成为了镇上为数不多的富人。但他并未就此安心当老板，仍是嘶哑的叫卖声与薄曦里亲切的问候外加灿烂的笑容。
人总是见不得别人比自己过的好，镇里也有好几家猪肉铺。在卖肉者还没出现前，大家相处都还算和睦。一刀下去的缺斤少两，越来越恶劣的肉质与注足了水的猪肉、自从卖肉者出现后，那些猪肉的老板们慌了神，只是无神地望着案板上余剩卖不出去的猪肉、不行，不能这样下去、于是肉镇地老板怒而拍案而起，纠集各肉铺的老板商量对策、但是说来说去，还是没法，因为买者要与谁买者的自由，总不至于强迫吧，那样只能势得其反。那降价呢？不行，因为他们的猪肉都是从县城批发过来的，除非批发站降价，不然他们是不会这样自动放水的。那这样不行那样也不行，难道就这样看着一个外乡人在这里挣原本属于自己挣的钱吗？对了，他是个外乡人，对乡人，把乡人哄出去，哄出去……
集市上，数位肉铺的老板将外乡的卖肉者困在中间，不时扔一些挑衅与威胁的话语，卖肉者只是漠然地望着这几人丑恶的嘴脸，露出一种鄙疑的神态，却并不说一句话。因为卖肉者知道，自己的一张嘴，是敌不过对方那任何一张丑恶嘴脸的，肉铺老板们哪能受得了这种挑衅的眼神，彻底愤怒了。眼看一场不公平的欧斗就将开始，一旁围观着的赶集者却一句话，将一场纷争压下去、“你们有什么权力叫他走啊，就因为他是个外乡人吗？而他一个外乡人就知道缺斤短两坑害乡人是不道德的，注水肉对身体有害，而你们呢……”这些平时嚣张惯了的肉铺老板、们顿时咋舌，抓紧拳头无力地放下，渐而低下了头。
卖肉者依旧快乐地卖肉，只不过大家不再叫他卖肉的，而是对称他为大老板，因为他的养猪场扩大了一倍，又开了几家肉店铺、之前的那些家肉铺老板已过半数都收归到了卖肉者的旗下，为他打工，所以说他是个大老师也算是当之无愧的了。
而卖肉者却依旧蹬着那辆高大的男式自行车走走街串苍，为人们做送货上门的服务，即管他已是个年收入过百万的大老板。
在面对人们不解的眼神时，他是轻松地说：“人生，只不过是一种过程，最重要的，不是金钱与权力，而是快乐，我不要坐享其成，我要的只是过程，过程只的快乐与充实……”
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