实用的《我》初中作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《我》初中作文6篇，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
我常常站在镜子面前——瞧，这就是我——个子很高挑，那是，还是一张娃娃脸。我知道，我在慢慢长大，我的身体发生了太多的变化。但是，我对于生理方面的知识，了解的并不多。
今天上午的语文课，李老师本来要给我们上第十七课。但是，她在黑板上写下了四个大字——“迎接青春”。她笑着说：“今天，我要给你们上一节生理课。”
李老师接着说：“何为生理，即为生长繁殖之理。人长大了，身体肯定要发生很多的变化。今天，我就来给大家讲一讲青春期的必修课——生理课。”
听了这些话，我们害羞地低下了头。
李老师见了，严肃地说：“有很多同学低下了头，其实，没有什么好害羞的。人长大，那是肯定的。所以，大家没有必要把头低下。长大了，并不恐怖，问题是，你该怎么面对。希望同学们把头抬起来。”
听了李老师的话，我勇敢地抬起了头。
李老师说：“要说变化，我想女孩子的变化，是最大的'。同学们也都发现了，很多女同学的胸部已经隆起了，这就是最初，也是最明显的变化。在乳房渐渐大起来的时候，女生要面临着月经初潮。月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期。近年来，对月经的俗称有所增加，如坏事儿了、大姨妈、倒霉了等等。现代女性月经初潮平均在12。5岁。绝经年龄通常在45-55岁之间。当然，月经的周期也是有一定规律的。月经一般为28－30天，但因人而异，也有23－45天，甚至3个月或半年为1个周期。只要有规律，一般都属于正常月经。出血的时间一般为2－7天，每一次月经出血总量不超过100毫升。当月经初潮来的时候，你不要觉得恐怖与讨厌，应该要快乐地去面对。因为这象征着——你已经长大了，成为了一名青春少女。”
李老师这么一讲，我明白了许多。女生有很多的生理变化，当这些变化发生的时候，我们应该要快乐地面对，而不是拒绝。我明白了——当我的月经初潮出现，我会热烈地欢迎她。
这一节生理课，让我明白了青春少女的身体所发生的变化，也教会了我在遇到这些生理变化时该如何去面对！
《我》初中作文 篇2
文明，是一种美德，是一种礼貌，如果没有了文明就没有了和谐的世界，文明是人与人之间和睦的桥梁，文明是人与人化解矛盾的法宝。文明它可能是一个字、一句话、让一个座都是文明的表现，文明，其实无处不在。
在我们的身边有许许多多的文明的人，他们也有许多故事让我们怀念。
有一次，我和妈妈去坐火车看见车中有一位70多岁的老爷爷每天都在做同一件事——捡垃圾，我不明白他在干什么？去问他，老爷爷说：“哎！我老了，科技发展真快，现在我捡些垃圾为后代造福，受些苦也没事！”他笑了笑。到站下车了，可老爷爷的话我忘不了！老爷爷文明美德，我会继续发展下去。
还有一个，相信大家都知道。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的.去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
同学们让我们吧文明继续发展下去吧！
《我》初中作文 篇3
“我是谁，谁又是我？”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁？我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢？还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来（此处省略100字）”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉！这便是父母眼中的.懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊——”，老妈那划破长空的尖叫啊！要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活？随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈！我心里笑翻了。
片段三；“不错，完成的很好，继续努力！”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”，我不在意别人说什么，但你说的话可千万别让我听见，要知道我可是很记仇的。
这就是我眼中的自己，一个在朋友面前很疯在外人面前很文静，记仇的我，“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊！
《我》初中作文 篇4
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这书虫而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的`快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：读书的滋味怎么样？我一定会告诉他：是甜的，是永远令人心醉的甜！
《我》初中作文 篇5
在我的记忆里，我的母亲是个很有趣的女人，她身上的那股倔劲儿很让我怀念。在我们还住在老家的时候，我便狠狠地体会到了她的那种莽牛般的倔性。
那一次，天空灰蒙蒙的，压抑得仿若让人喘不过气来。在一座两层平房内，一道尖刻愤怒的声音穿了出来。“你准备去哪里啊，小狗崽子！”我面对着母亲，憋得脸蛋通红，不服气地吼道：“我想去姥爷家吃饭，不管你了，哼！”说罢，便飞奔出家门，火急火燎地朝姥爷家跑去。母亲在后面挥舞着扫帚撵着我跑，还喊到：“站住，狗崽子，你每天都去你姥爷家，在乎过你妈吗？今天你再敢去一下试试”就这样，快到我姥爷家门口，我妈追上了我，抱着我往回走。我急得大哭了起来，叫到：“姥爷，快来啊！我妈打我了！姥爷，姥爷……”不久，姥爷跑出来，问到：“怎么了，孙子，哭啥累。是不是你妈又打你了。”
我顿时感觉抓住了救命稻草，急忙挣脱母亲的粗糙的手，可母亲越攥越紧，不由得有些痛了，我赶忙喊姥爷。姥爷见此状况，便知道出了事，急忙抓起我的'另一只手，对母亲教育到：“你这是闹啥累，孩子是用来宠的，不能像你一样天天这样教育孩子，还拿个扫帚。”“你看看他，爸，你都把他惯成啥样子了，每天来你家吃饭。”母亲立刻反驳道“我小时候你还可没少打我呢。”“你是你，孙子是孙子，不能比，你赶紧松开，弄疼俺孙子了。”姥爷急忙接话。母亲一听，攥得我更紧了，“不行，他是你孙子，我就不是你女儿了，他还是我儿子累！我就想让他陪我吃顿饭，我多久没和他在一块儿吃饭了！”
姥爷一听，感觉也是那么一回事，又看了看我。我盯着姥爷，眼神仿佛在说，你敢把我丢给我妈，我就不跟你亲了。姥爷看了我了一小会儿，貌似读懂可我眼神里的意思了，慢慢说道：“你先松开吧，这又不是最后一次在一块儿吃饭，以后还有机会。”母亲不耐烦了，说：“吓——爸，你就别管了。”说完，拉上我就走了，我又闹起来，不断甩着自己的小手，母亲索性就扛上我走。姥爷也在后面唉了一下，便转身走了，我急忙踢打起来，试图让我妈放下我。
可这都是徒劳的，再闹得欢腾也抵不过屁股上挨一扫帚。我顿时安生下来了，眼泪在眼眶里打转儿，仿佛下一刻就要滴下来……母亲是多么的倔强啊，为了能和我吃一顿饭，竟不要面子耍了这样一场闹剧。俗话都说母爱似海，可我的母亲这样倔强地爱我，恐怕比气势雄浑的连绵不断的大山也不遑多让吧！
《我》初中作文 篇6
我敬佩的人不是聪明的爱因斯坦，也不是音乐天才贝多芬，更不是勤学的牛顿，而是我的爷爷。
我的爷爷年近八十，身材魁梧，白发苍苍，岁月的痕迹在他脸上清晰可见，炯炯有神的眼睛，下巴留着长长的胡子，但是他却是不服老，总是神采奕奕。
瞧，在家清洁时，嘴里还念叨数学的方程，真还不知道怎么做的清洁。爷爷还常去找姐姐要“难题”做，挑战自我，他说这样常动脑，脑子才不会“生锈”。
有一次，我写作业时，遇到了一道难题，看着题目完全摸不到头脑，去问爸爸，爸爸说着算式也不知道从何下手，绕来绕去，我整个头都晕了，只好去问“老将”——爷爷。爷爷一看呵呵大笑，说着：“这一题应该这么做……”经爷爷一提醒，我顿时豁然开朗，真不愧是我们家最聪明的`“诸葛亮”。
我的爷爷年纪虽大，却坚持运动。这也是为什么总是精神饱满。
有一次，我和爷爷出去散步，爷爷大步流星地向前走，我却在后面慢慢吞吞地跟着，原爷爷这么老，还这么强壮，都是散步运动的好处，回到家我早已气喘吁吁。而爷爷呢？好像没事人。爷爷告诉了我什么是坚持，什么是勇气。
这样的爷爷我怎能不敬佩呢？
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