【精选】初中的我作文六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中的我作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的我作文 篇1
我想象中的初中生活是沉重的，没有满面笑容的小学老师，没有追逐打闹的小学同学；只有老师严厉的目光和在窗前的奋笔疾书的身影，再也没有小学生活时的轻松惬意。
我想象的'初中生活也该是有趣的。它能让我结识许多和我一起努力的伙伴；能让我认识许多引领我学习和成长的老师；能为我打开一个新世界——一个更深更大的知识海洋，让我像一条小鱼，在海洋里，伴随着海底的泡沫翩翩起舞，跟随着深海的那几盏明灯，永不疲倦地奔腾歌吟。
当我在脑海里想象初中校园时，充满了期待与挑战。我期待着那高不见顶的教学楼，一幢一幢地立在校园之上，那清脆的铃声随着我上课下课；校园里的一花一草，都能让我心旷神怡，每天能闻到那清香脱俗的香味儿；那一本本厚厚的新课本摆放在整整齐齐的桌子上，迎接我的到来。
“初中”，这两个字背后究竟有着什么呢？难道不是那独立、成长和挑战吗？我希望初中的生活会让我学会更多更多……
初中的我作文 篇2
我，一个风华正貌的花季少女，外表并不出众，但也不是什么“等闲之辈”。
我的爱好很广泛，但是，在其中，我最爱的还是读课外书。我所说的“课外书”不是什么乱七八糟的书，我所说的“课外书”可称是名著。
我爱读郭沫若的、茅盾的、胡适的、老舍的，我的最爱还是鲁迅的文章，他的文章一大部分是揭示当时封建社会的丑陋面目，但也有部分是激励我们青少年珍惜时间的。
经过学习了鲁迅的文章，我更加喜欢鲁迅了。课文《百草园》说的是鲁迅小时候在百草园中快乐生活，和对封建社会教育的不满；《鲁迅》讲的是鲁迅抓住时间，不浪费一分一秒；而今刚学的小说《社戏》也是鲁迅小时候的缩影：迅哥儿和同伴们一起去赵庄看戏的一路美景，文章都写的'让人无法找茬。
我读了鲁迅的文章，深深感受到了珍惜时间是多么重要，浪费时间就是浪费生命！“时间，像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。
我们现在正直少年旺气，如果抱怨课程多得来不及做，就应该好好想想，我有没有在电视机前留连忘返，有没有在电脑游戏中欲罢不能，有没有像鲁迅一样从海绵里挤出时间来学习。
从前，我不懂得“挤”时间的道理。老师布置的作业马马虎虎地做完，预习、复习工作早就抛到九霄云外了，只要老师不管，爸妈不督促，就抓紧时间玩；上课趁老师不注意，就玩会儿自己带来的小玩意，放学后，只要父母没回家，就看电视，吃零食，等父母回家后，才在大人的督促下，磨磨蹭蹭地做作业。可当我读了初中以后，没两周一次的借书，使我爱上了读书，也喜欢上了鲁迅的文章。
“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”我也要做一个勤勉的人，从现在十四五岁开始，学会自己正确安排时间，长大以后不要因为自己虚度了年华而后悔。我也常常扪心自问：我“挤”时间了吗？
初中的我作文 篇3
我从小到大，书就像我离不开的小好朋友，伴我成长。小时侯，妈妈天天都给我一些故事书，我都认真的看。现在，我以是小学五年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓后了。而且，我也不再满足于那些童话漫画之类的书了，我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识，开阔了眼界，比如，读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久历史，读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神，深深的打动了我，我仿佛游览了我国的'名胜古迹和游胜地。
书是我的良师益友，读书伴我成长。
初中的我作文 篇4
童年是让人最开心的年龄，也是让我们难以忘怀的那段时光，也是多姿多彩的、回味无穷的；虽然我们在童年尝过各种的酸甜苦辣，但我们留下的足迹是那么的可爱、富有童趣。
在过去的回忆中，只有童年值得我回味无穷，在我翻开童年的画卷时，里面记载着我在童年时留下的快乐我足迹；在清明是祭奠烈士的日子，也请允许我祭奠我逝去的童年，因为它埋藏着我太多的美好的回忆，和一个永远让我思念的人。
记得在我童年的时候，我回到老家，看着那小桥流水人家，还有我太奶在大树下给我讲起她小时候的故事，虽然到现在已经记不清她讲的是什么，甚至连她的长相也在我的记忆里便得模糊了，但我仍然很怀念她。在那年，我才5岁，太奶家养了一条狗叫虎子，那只讨厌的恶狗一见我就马上开始大声吼叫，把我吓坏了。这时，太奶总是及时来保护我，她把我搂进屋里，冲着虎子说：“臭玩意儿，闭嘴，再叫，再叫，晚上不给你饭吃。”一看这形势，虎子便会灰溜溜的“唔唔”走开了。
虽然我对太奶的印象不是很深，但她为我做的事却让我深深的印在了骨子里。太奶的家前有一片小小的空地，我觉得很是不好看，便由着性子向太奶没撒娇说：“太奶，这太空了，总得种点东西好啊。我喜欢蔷薇花，这有种子么？”太奶没有说话，只是起身向门外走去，我不知她要做什么，以为没希望了，抱怨道：“真是的，不了解我的想法就算了，哼。”过了一会儿，太奶回来了，她把一袋东西扔给了我，说：“薇薇，自己去种吧。”什么啊，人家叫未未，名字都没有喊对。这应该是蔷薇花的种子吧，我想，便忘了刚才的.不快，一心去种花了。当时的过程已经忘了，我只是记得把院子里刨满了坑，而且坑挖的深浅不一。哎呦，不管他，这已经是我最高水平了。“呼啦”，我把种子多多少少地扔在了各个坑里，便拍了拍身上的土去吃饭了，太爷爷无奈的摇摇头，可太奶却微微的笑着。
第二天早上，我一睁眼就向窗外跑去，昨晚下了一整夜的雨，真放心不下我的花种子。爬起来从窗户向外一看，院子里那块空地上的土坑一个个的都填好了，一溜溜的规整，奇了怪了。太奶，一定是太奶在夜里我熟睡的时候，帮我把种子埋好的。又过了几天，蔷薇花了嫩芽长长了出来，我兴高采烈地对大伙儿说，看看，这是我种的花。发芽了！
我当时年龄小，原本想在回家以前和太奶说一声谢谢的，一直到走时也没好意思跟太奶说。在我8岁的时候，太奶去世了，这个机会一直失去了。
是呀，失去了才知道珍惜，拥有时却毫不在意，她已经不在了，这三个字将沉淀在我的心底里，直到永远。
不管什么事物，都要去学会珍惜，不要让童年的时光里存在一丝的后悔，可能，会让你后悔，一辈子。
匆匆的当天，太快已消逝，童年时就如此飘过， 等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年，童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
每当春天看到盛开的蔷薇花，不由得想起我那已不在的太奶，还有我那逝去的、有点遗憾的——童年。
初中的我作文 篇5
有没有这样一句话，在你感动迷茫时，能让你找到方向；有没有这样一句话，在你感到失落时，它能够鼓舞你勇往直前；有没有这样一句话，它就像一盏，一个罗盘，一涧清泉，让你的心突然就在某一瞬间变得清明、宁静。
记忆深处，那抹余音如梦呓般回荡在耳边……
十二岁那年夏天，和伙伴玩耍时不小心把头磕了，右眼由于淤血全部变成黑色，开学的那天，我怯怯地走在校园里，生怕别人看见了嘲笑我，最倒霉的是那天上课老师居然点名让我回答问题，我把头低得很低很低，我知道这下全部肯定都注意到我了，我的脑子里一片空白，只想找个洞钻进去了算了，我胀红着脸很小声地挤出几个字：“我……我不知道。”“咦，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”听着同学们的议论，我真的不知道该怎么办，这时老师走到我面前，小声地说：“无论什么时候，都要把你的头抬起来。”我呆呆地望着老师，老师正用鼓励的目光看着我，忽然间就不知道从哪里来了一股勇气，我抬起头来对着老师微微一笑，那一刻我知道我赢了。
是啊，多么简单的一句话：抬起你的头。但它却是在那刻给了我抬起头来的勇气！
生活不会一帆风顺，在很多时候只要想起这句话，心中就会有一股特别的.温暖，就会感到特别宁静。
每当在学习中遇到困难，特别是在每次看着别人的分和自己的那点可怜的分数时，就特别想放弃，可是就该这样放弃吗？无论什么时候，抬起头来，勇敢地去闯一闯，想起这句话，便会勇敢地抬起头来，重新找回自信。
每当我衣着朴素地走在人群中，不自觉地就会低下头去看着地面，每每这个时候，那句话便飘荡在耳边，于是我自信地抬起头来。
无论什么时候，抬起你的头！这样一句话它会牵着我走向未来！
初中的我作文 篇6
初中这学期就要过完了，我真的感觉到了日月如梭的时光飞逝。如果把人生比作一条道路，那么初中就是一道十字路口，虽然都可以通往终点但在路上收获的却不同。笔直的道路会使我们感受到成功的喜悦；曲折的.道路会告诉我们挫折并不可怕。
在初中，我曾失败过。第一次月考过后我以一个并不是很高的分数意外的获得了年级第三。我惊喜，我诧异。我更觉得害怕，因为第四名跟我只有一分之差。然而我也很高兴因为我跟第二名也只差两分。我相信，只要我努力，在第二次月考中一定可以前进一名。
可我是败了，我并没有前进一名，反而后退了一名。但我也成功了，因为在后退一名的同时，我的总分比上次要高很多。我很不解，为什么我努力了，却还不能成功。后来，我明白了，我是努力着，可也许在我努力的同时，别人比我更努力。
虽然我没有成功，但我不会放弃，因为我始终明白：努力未必成功，但放弃，注定失败。过不了多久，我们就会迎来这学期的最后一场考试。我会比以前更努力，即使前方大雾茫茫，不知哪条才是通往成功的路，但丘吉尔曾说过：“我没有路，但我知道前进的方向。”人生就像海浪，有波峰必有波谷，在跌入波谷时，应积蓄力量和勇气，于无路中走出一条路来，去面对那幸福的初中生活。
在人生的旅途中，有一段路程叫做初中。初中如诗，用酐畅淋漓的语言书写无尽的快乐；初中如画，用五彩缤纷的颜料描绘满眼的灿烂；初中如歌，用婉转动听的旋律吟出满心的美好。初中时期是所有少年梦开始的地方，这里充满了对未来的向往……
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