风景初中作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的风景初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景初中作文1
雨，悄悄地编织着薄纱，如烟如雾，缥缈不定。雨是自然的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。
走在朦朦胧胧的雨中，清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔和地拂过你的面颊，像一只温暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了许多的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。
在雨中倾听万物的声音，呼吸清新湿润的空气，真是种奇特的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外清新的空气，使人的心霎时得以纯净，沉闷忧伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美丽的传说。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣，好似灌木丛中燕子的.呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也会下雨，快乐的精灵引着你的思绪畅游，带着你思索圣诗无数平淡的声韵。你的思绪如同一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，无数诗的意境随之降临人间，一种柔美的心境油然而生。
雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝视幻化的层层烟雾，聆听雨点作曲奏乐，你会充分地领略到其中特有的韵味。
风景初中作文2
众里寻它千百度，蓦然回首，原来有大好风景在身后。
——题记
一个午后，我被难题缠身，便起身去了田间的小路。从路口走到路尾，一直苦想那道题的解法。百聊无赖之际，用脚踢了踢石头，看它滚到路边，眼前突然一亮，哦，一朵不知名的花开了。
我着魔似的走过去，蹲下，那淡紫色的花十分惹人怜爱，我不禁莞尔，顺着目光我看到路旁竟开满了这种小花，还有油菜花。心想：“春天来了啊，我刚才差点错过了什么——一道美丽的风景吗？”
我低垂眼帘，想到当我向目标前进时，那身边的风景岂不错过了。
心底一沉我又想到我的爸爸，那个有点秃顶的爸爸。初三，是地狱的一年级，面临中考，我整日在题海中游荡，心烦意乱是，还对他发好大一通脾气。每晚，我顶着鸡窝头去厨房找东西吃时，总能看到温温的牛奶，我却总是熟视无睹，坦然喝下去。哦，我忘了，是我的爸爸给热的，真不知道他是怎么把准时间的。有些爱太小，小到我几乎要忽略它。血溶于水后看不见红色，其实该在的一直都在的`，而我却选择忽略它，忽略爸爸的爱。( )
茫茫题海中，我回首发现，那寂静黑夜，爸爸手捧牛奶那是一道风景，一道我不该错过的风景。
繁华三千，易使人迷失方向，回头望去，呵。原来在路的两边亦有无数不该错过的风景。辛弃疾说：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。曾经错过一处风景，就要珍惜另一处，不要让它也成为错过的风景，时光无涯，人生苦短，有些风景是否错过呢？吴均说：“鸢飞戾天者，望峰息心……”我说，当立足下，沿途风景很美，不要轻易错过，回头去看看身后忽略的风景。
风景初中作文3
阳春三月，万物复苏，春姑娘挥了挥魔法棒，带给大自然一片生机，为人们展现了一幅迷人的春景图。我要用我的眼睛好好欣赏一番。
我用我的眼睛看春天，看小花，仿佛看见了一张张活泼的笑脸冲我笑。色彩斑斓的花儿组成了万紫千红的春天。它们挤挤挨挨地缀满了枝头，红的像火，粉的似霞，白的如雪，在绿叶丛中欢笑着，简直就是一片花海。
我用我的眼睛看春天，看绿草，仿佛看见了一个个碧绿的小脑袋，好奇地张望着世界。它们一会儿展示自己趴下的可爱，好像要进入梦乡；一会儿又低下头，好像很害羞；一会儿又展示自己昂起头的威风，好像大将军；一会儿又随风跳起了欢快的舞蹈。
我用我的眼睛看春天，看白云，仿佛看到了生活中可口又漂亮的水果。你看，它们有的变成圆圆的苹果，有的变成弯弯的香蕉，有的变成钟形的梨子，有的变成一嘟噜一嘟噜的葡萄······真是让人目不暇接，垂涎三尺呀！
我用我的眼睛看春天，看小河，河里的小鱼游来游去。有昂着头的红金鱼；有鼓着眼睛的黑金鱼；有不停吐泡泡的花金鱼，还有长着“胡子”的大鲶鱼······它们欢快地游来游去，宣告了春天的`到来。
我用我的眼睛看春天，看田野，看到了一片片绿油油的麦田，看到了金黄金黄的油菜花，看见了忙碌的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶穿梭其间，看到了农民伯伯辛勤播种的身影……真是“一年之计在于春”，到处都充满了生机。
眼睛是心灵的窗户，只有好好爱护我们的眼睛，才能看到如此迷人的春天，才能看到了人世间更美好的事物。
风景初中作文4
我们周围，处处有风景。可我坚信，那天我一路上所看到的她。就是最美的风景。
那天烈日炎炎，花草树木都失去了生机，就连空气都是热的，我们有几个闲得无聊，便提出了一个“荒谬”的提议——去爬紫薇山。刚到山脚，有几个就坚持不住了。众人之中，我注意到了她。她缓缓地抬起一只脚，有稳稳地踩在台阶上，手紧紧地攥成一个拳头，撑在前一条腿上，眼睛死死地盯着山顶的方向，嘴里默默的念叨：“加油！坚持住！不要放弃！”我忽然觉得：山顶上的风景会有她坚持不懈的“风景”美吗？走着走着，我们每个人都汗流浃背。
也许是天儿太热的缘故，我们中有一个人有些支持不住了，左摇右摆。我又一次注意到了她。只见她迈开步子，加快步伐，一个健步冲上前去，扶住那个人，还细心的为那个人擦汗，将自己仅剩的一瓶水递给那个人。那种感情多么真挚啊！那个人很感谢她，将水还给了她。可她坚决不要，塞在了那人手里。那个人喝了口水，冲她笑了笑。她也冲那个人笑了笑。那笑容，纯真而甜美，但也仿佛有一种制裁力——制裁我为什么不去帮助那人。我尴尬地低下了头。
那样真挚的感情，那样甜美的微笑，应该要比山顶上的风景美的多吗？快要到山顶的'时候，她扭过头来，向我们叫道：“马上就要到山顶了，大家加油啊！”我们被她那坚持不懈的力量给感染了，开始互相搀扶，互助前进。到了山顶，我们鸟瞰了整个小城。一条宛如青色绸缎的清溪河，贯穿整个县城，许许多多的楼房鳞次栉比。一些人不禁发出感叹：“这风景真美啊！”
“是啊，真美啊！”……我望着她，也是说：“这风景真是好美啊！简直就是最美的风景！”她看了看我，也对我一笑，还是那么纯真，那么甜美。
下山后，我望了望紫薇山，又望了望她：倘若这世间人人都能坚持不懈、互帮互助、用微笑对待他人，那么人人不都像她一样，成为最美的风景吗？
风景初中作文5
人们总说结果才是最美的，但过程其实也是不该错过的风景。——题记
“少壮不努力，老大徒伤悲。”是呀，年少的你，又怎么能不认真学习呢？
东边升起的太阳，透过重重叠叠的树叶，照在每一位同学乌黑的头发上，顿时使教室光芒万丈，俨然成为一道不该错过早间最美的风景。
我很庆幸我欣赏到了这样的风景。
“同学们，来看到第28题，先认真审题哈。来，同学们，第1小题咋做？”“简简单单！”只见小刘同学人靠在椅背上，头微微扬起，好像干成了一件大事，嘴巴张合快速如肌肉记忆般冒出这几个字，同时手也伸了出来，伸出一根金手指，对着黑板上下左右来回无规律的指着，还露出8颗牙，微微笑，似乎他现在才是讲台主人，为同学讲解这道题。“来，你起来说。”邹老对他说道。只见小刘自信的站了起来为同学讲解了这道题……
“来，第2小题，这个问题都不会做，好简单嘛！”话音未落，小刘再一次举起了他的手。但邹老却无情地拒绝了他，转身去讲题……
“来，看到第3问，大家多动脑壳哈……”全班陷入了沉思。我的眉头紧锁，用两根手指夹住了笔，另外一只手撑着脑袋，嘴中不停的念叨着：“过A做CD垂线……”
突然，微风浮动窗帘，送来一束阳光，正投射在我的题单上，金黄明亮的'阳光映射着黑色的浸透着油墨的数学符号，如梦似幻，异常美丽。我追随者阳光，抬起头，看到每一个同学冥思苦想紧皱的额头，和刚刚东升的太阳互相映衬，使教室瞬间被照亮了，仿佛整个教室浮动着一串数学的密码，把我们带入了一个神奇莫测的世界。很快，有同学举手，给我们分享解题思路，我看到邹老的眼睛渐渐明亮了起来。
结果固然是美丽的，我们思考的过程也是不该错过的风景。
其实，数学课只是教室风景的冰山一角，这样风景时时刻刻都在我们教室，不容你错过！
风景初中作文6
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已殆尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”现在，我想我已长大，我想我已成熟，我不想在海平面看风景了，这种悠哉悠哉的生活，只适合懦弱的人，而不是我。
以前的我，爱玩，曾白白浪费过很多时间，现在回想起来，仍是历历在目。但现在不同了，因为我长大了。作为一名初中生，我清清楚楚地知道自己的责任和义务。但最主要的还是，我的父母老了。我不想让他们失望，不想让他们哭泣，不想让他们伤心，更不想让他们为我奔波，为我忙碌……
曾经的种种，对我来说，只是过往云烟，但对我亲爱的他们来说，已是足够，足够了。
正如朱自清先生在《匆匆》里说道：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候……”可时间呢？也像他们一样吗？不，不是的，时间是残酷的，是令人寒颤的'，但同时也是公平的。就如一日，它永远都是24个小时，1440分钟，86400秒。它不会因为你我而多一时，不会因为穷人多一分，更不会为了富人多一秒。它永远不会为你停留、它会让赞叹它的人更赞叹，也会让害怕它的人更害怕，更叹息，这就是时间。
说实话，以前我并不是一个懂得珍惜时间的人，我甚至是一个虚度光阴的人。但现在，我后悔了，如果一切重来，那该有多好……亲爱的朋友，如果你和我有一样的想法，那就让我打破你的白日梦，诚实地告诉你，这根本就是不可能的。现在我能做的，不是该怎样去后悔，而是想，要怎样做，才不会让自己再次后悔。
现在的我，深深明白时间的重要性，我不想在海平面看风景，看那海鸥低低飞过，看那最后一抹余晖照在水面上，看那毫无波澜的海水，享受着落日的抚摸。从此刻开始，我将起航，做一个珍惜时间的人，辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
风景初中作文7
我牢记着一张照片
照片上的人已经花甲之年，她曾今在荧幕上展现自己的风采。她经历过二战的黑暗，所以她一直那么廋，年老的她更是瘦骨嶙峋，脸上是沟壑纵横。
她站在贫困的非洲大地上，怀中紧抱着一个奄奄一息的小男孩。洗尽铅华，唯一不曾改变的只有那双眼睛。如今，她的眼睛注视着天空，似乎在埋怨着上帝对待孩子的`残忍，似乎严肃而虔诚地做着祈祷，而更像是的，却是一种巨大的悲痛无尽的迷茫。
她身后是一群孩子，个个都是不可思议的干瘦。他们以不同的姿态望着眼前这位慈祥的奶奶，眼中似乎都闪动着希望与好奇的光芒。那瘦小的身躯，灵动的目光，带来一种心酸与震撼，让人动容。
那位老人的名字叫奥黛丽·赫本，曾让世界沸腾过。她离去已经22年，却依旧被世界怀念。怀念的不止是她的美，更是她的善。许多人认为，她是上帝赠予在人间的天使，她的离世，只不过是回到了她原来就属于她的天国。
她来到了这个世界，只是为了告诉我们，世界上不幸的人需要我们的帮助，我们不能埋藏我们的善良。
社会进步的同时，我们遇到了太多的问题，大街上乞讨的人是真残疾，真不幸，还是别人骗人的赚钱的手段？我们是选择帮助还是视而不见？真真假假，形形色色，我们分不清，可我的心里装着一处风景来自非洲，过去的时光里的一个人，我们没有理由不善良，也没有理由锁上心灵的一处风景。
世界上有太多美丽的风景，我们看不见，逛不尽，或许这是一种遗憾，但心田装下一片风景。不论是善良，坚持，还是勇敢，都能让阳光刺破黑暗带来希望。
赫本从曾经有含蓄的语气说过：我们每个人都有两只手，一只手在困难的时候帮助自己，已只手用来帮助别人，我们都有两只手，是否都发挥了它的作用？
心田上的风景不一定就是某处或某物，而是一种只能穿透人心的力量，教会我们在世界上生活时应该做到的事情。比如：我从那处风景中学会了善良。
风景初中作文8
在喧闹的街市中，总会有那么一片宁静；在炎热的大地上，总会有那么一片阴凉；在我年轻的生命中，总会有那么一片风景，一片永远也不能淡忘的风景。妈妈的手是爱的风景
夜已经很深了，我依然翻来覆去地不能安静入睡，我在为明天的考试而担心。街上不再有喧闹的叫卖声，只有几只知了在不停地嘶叫。忽然，我的门“吱”了一声，便听见轻轻的脚步声向我慢慢地走来，我知道那是妈妈的脚步声。曾经在多少个夜晚，她轻轻地走进我的.房间来看我，又悄悄地离去。我马上紧闭双限，因为我不愿让妈妈再为我担心。但此时此刻，眼泪已从我的眼角淌出。妈妈还是发现了。她用那双粗糙的手擦拭着我的眼泪，还轻轻拍打着我的后背，不知过了多长时间，直到我进入了梦乡。啊！妈妈，您的手是这个夜晚最美的风景。
爸爸的张望是鼓励的风景
快到考场了，爸爸被拦在了警戒线外，他是多么希望能够陪我一起进入考场，陪着我一起考试啊，但他的愿望不能实现，他只能一直望着我走进考场。我不敢回头，因为我害怕看见爸爸那布满血丝的眼睛。为了我和家庭，爸爸一直在外地打工，无论多么辛苦，却从没流露过任何怨言，他只希望我能考上一所优秀的学校。我暗暗点了点头，无比自信地对自己说：我相信自己是最棒的，我一定考出优异的成绩，请您放心吧，爸爸！我迈着坚定的步伐，走进了考场。爸爸啊，您的张望给了我鼓励和自信，成为了炎炎烈日下的一道风景。
朋友的拥抱是永久的风景
往昔的朋友已成为今日的竞争对手，我们在为同一个名额而奋斗，而争取，因为今日的成绩也许将影响到这一生命运的走向。但是，我们没有忘记纯真的友谊，在最后走进考场的时刻，我和朋友拥抱在了一起，我们彼此鼓励，我们相互加油。正是这样的拥抱，使我放松了自己那颗紧张的心。啊！朋友，你将是我人生中一道永久的风景线。
在成长的路途中，我欣赏着身边的那一片片风景，从中获得了温暖、鼓励和自信。我将珍惜身边的每一片风景，坚定不移地向前走去……
风景初中作文9
每个人心中都有属于自己的风景，不同的风景会给人不同的感受，而我心中最美的风景却是二班。
可别小看这个班，虽人数少，但是团结的力量超出你想象。
我真的特别幸运来到二班的这个大家庭，在这里你永远都不会感受到孤独的存在，这个大家庭会让你每天挂着笑容。
二班的三十六个小精灵会互帮互助，他们传递快乐，传递幸福，传递最珍贵的友谊，他们渴望明天的美好，为了明天他们都在努力的奋斗中。他们每个人心中都知道虽然不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然不能控制他人，但可以掌握自己；虽然不能预知明天，但可以把握今天。他们知道只要努力就会有收获，他们知道是金子总会发光。
二班的风景是有爱的。记得在一次体育课上大家都在认真地上着课，拿着跳绳，大家都特别兴奋的蹦来蹦去。可是在做准备活动的时候，有个同学没有活动开，结果重重地跳下去过后，脚骨折了，大家都非常担心她，有的去告诉老师，有的在安慰她不要哭，还有的跑去医务室请求医生的帮助。在当时的情况下，大家都离职清晰地知道该做什么事情，让老师不为二班的同学担心，这就是二班最美的风景，这就是一个团结互助，积极进取的二班。
二班的风景不指这一些，他们喜欢传递爱的事物，他们在同学伤心的`时候去安慰，他们在同学失败的时候给予鼓励，他们在同学成功时一起欢呼。时间飞速流去，到了初二，我们的老师同学都有了变化，但二班的爱、二班的关心、二班的团结互助永远不会变。
我在书上看过这样一句话：“只有你装饰别人的风景，别人才会装饰你的梦，你若想要别人装饰你的梦，你就要学会装饰别人的风景。”
我心中最美风景的位置永远不会变，他是属于二班的。
风景初中作文10
人的一生中，好比是一个又一个的站点，连成了一条完整的路线。这些一个又一个的站点，就好比是我们人生中的几个阶段。
站点都会有一个起点，而人的一生中，出生就是起点。人刚出生的时候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在怀里。这时候的我们，尝尽甘甜的乳水，得到他人的夸赞，听着妈妈的摇篮曲进入梦乡。这不是一道风景吗？
第二个站点，是我们的求学阶段。这时的我们，不能撒娇，不能在家里，也不能长久地待在父母的怀里，这看起来是一件坏事。但这个阶段，我们学到了知识，学会了做人，学会了常识，这让我们的视野变得更开阔。在这时，我们在情感上又多了几种，原本的亲情之上，又多了现在的同窗情、友情，这让我们的生活变得更加美好。这不是一道风景吗？
第三个站点，是我们的工作阶段。在上学时，总会听到父母说：“工作是比学习辛苦的，如果你不好好学习的话，将来会很惨的。”当时的我们不以为然，还处于少年无知的时候。开始工作的时候，才知道了不容易。每天早起买早点，赶公交，到了公司后，又不能休息，要继续工作。到午饭时，才有那短短的休息时间。你要是觉得这一切看起来非常糟，那你错了。俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”正是因为这种体验，才让我们在社会中立足。这不是一道风景吗？
第四个站点，是我们为人父母的时候。这时的.我们，去教育孩子，尝尽了当父母的辛苦，也因此明白了父母教育我们的辛苦了。看着孩子慢慢长大，越来越懂事，会让我们特别欣慰。这不是一道风景吗？
最后一个站点，是我们这一生中的终点站。在这个时候，我们没有太多的想法，只有一个，那就是子女平安。我们会陪着子女，走完我们人生最后的一刻钟，与子女说再见。这也是一道风景！
人的一生中，看过太多的风景，只有自己才能深深的体会这些风景。
风景初中作文11
偶得一机会，我有幸到桂林去过暑假。
当我和父母跋涉千里来到桂林后，却并没有感觉眼前一亮，反而无比失望。吵闹的城市与静态的山水交织在一起，
不由让人心生厌烦。一家人在桂林溜达了一整天，既没有感受到市镇的繁华也没有体会到山水的秀丽，只是一边向前走，一边走马观花地浏览。
第二天，爸妈又要拉我出去玩，我却无任何兴致，可在他们的强烈要求下，我们还是出去了。
坐了一个多小时的`车，终于来到了一座秀丽无比却不是太高的山脚下，经当地导游生动介绍，才得知这里是桂林市区里最高的山峰——蝴蝶峰。我问过导游，才知道这蝴蝶峰仅仅五百多米高。
上山的路程是艰难却又短暂的，每个人都喘着粗气，好似都被赋予了某种沉重的任务似的，我只管栽着头，向前走。
终于登顶了，蝴蝶山顶是一个巨大的平台。脚下的岩石则十分光滑，想必早有成千上万的人来一声惊叹。站在峰顶向下俯视，啊！这或许才是我在书中所认识的那个桂林吧！城市被重重青山绿水环绕着，市区内正在流淌的运河，映着太阳的光辉，绿的发亮，好像使这天地光明的并不是太阳，而是这透亮如碧玉的运河。而蝴蝶峰，可谓是一枝独秀，耸立于市区之中。它虽然没有五岳的高大雄伟，也未必有黄山的奇山异水，天下独绝，却因群山、城市、运河的呼应，显得美轮美奂，生机盎然。此时的我，才明白了桂林山水甲天下的真正含义。
人很多时候，只会执着向前，却不会转过头，仔细观察一下自己曾走过的路。其实，只有转身回望时，你才能发现自己走过的路，竟也有着那么的华丽与精彩……
风景初中作文12
作为集体的一份子，我们有义务为集体的荣誉而添砖加瓦。
我们班一直以来就是个作风优良，优秀团结，追求上进的班集体。那一次的拔河比赛，让我清清楚楚的看到我们班所展示的风景，那当然也是我长驻心底的风景。
“一更绳，一条心”是本次拔河比赛的宗旨，我们也将这一宗旨很好的展现了。
比赛前三分钟，双方选手都在做着准备，然后有序进场。从入场开始，我们就成了和别人不一样的风景。别的班派出的是高大结实的大胖子学生，而我们班，只有那瘦小的小矮子，这场比赛的结果显而易见。
但是，我们是不会因为对手的强大而胆怯的'，这就是我们班集体的团结力量。当裁判的哨声吹响的那一刻，都拼了命的往后拔，而且双方都向后面倾倒，你不让我，我不让你，甚至有的同学都一屁股坐在了地上，就这样比赛僵持了半分钟。开始，那一条松松的麻绳成了一条紧绷的直线，连着每一位同学的心，更连着的，是注视着我们努力的班主任。在这过程中，同学们那努力的表情，流露出对胜利的渴望;同学们那澎湃的呐喊，迸发出对必胜的信心;同学们那不屈服的精神，展示了那团结顽强的班集体……
四十秒过去了，最终我们抵挡不住对方的强大力量，输了。但是，我们还有比赛，我们还有机会。我们没有一个人说了一句“我们弃权吧”，类似这样的话，我没有听到一句。就这样，比赛仍在继续，我们仍在努力。
在那一秒，就是风景，就是属于我们班的风景。班主任用手机把我们拍成照片和小视频，永远的记录下了这道风景。时间也仿佛在那一秒定格住了。现在，每每看到那些照片，都会想到那天手上留下了撕裂般的痛，但脸上总有幸福的微笑。
这一段美好的回忆，就成了我长驻心底的风景，而且，这风景，是属于我们大家的。
风景初中作文13
生活在初中的我们，带着小学的稚嫩和对未来的憧憬，似乎每一步都怀揣梦想，慢慢的，我们或许会因为老师的训斥，父母的冷眼，同学的讥讽变得灰暗。可是，在我们班总有一轮烈日，她的满怀期待与坚持不懈，彻底照亮了我们迷茫的内心，奔着光前行。
拿出语文书的第一节早读，我便看到了这个春风拂面的老师，她没有小学语文老师的古板，仿佛是新与旧的代名词，衣摆随着清风缓缓飘起，衬托出那语文老师墨香肆意的气息。
那是的我十分桀骜不驯，体育是我一天中最大的快乐，每天放学后，三五两下把作业写完就去打球，没过多久，报应在月考上出现，那时候不知道着了什么迷，认为体育好就行了，文化不用管，害得我白白浪费大半年，我亲爱的王老师看到这种成绩，找我谈了话，我却左耳进，右耳出，完全不在意。日子过得很快，考试后，我的心悬了起来，因为经过这么久相处，我发现王老师就是个‘魔女’天天让我们罚抄，是不是还有一堆作业，字写不好，上课睡觉等等都是要被罚的，那种日子苦不堪言。
转机出现在了那个寒风凛凛的冬天，雪不是很大，但是却覆盖住了大街小巷。在学校上课时，我突然一阵头昏发热，很显然，我发烧了，我不敢说，因为那是刚好快期末检测了，玩意被老师劝回家，这一年不就没个结尾了吗。就这样我带着上午的疲倦和烦闷的头脑在下午一节语文课睡的十分舒适，不得不说上课睡觉的`确舒服，可是在一次轻抚下，我不得不把眼皮抬起来，王老师慈祥的笑容映在眼帘，温柔的说:“是不是不舒服。”天籁之音才能表达我当时的感觉，仿佛头不昏了，眼睛不胀了。
王老师原来也可以像唐太宗一样“爱民如子”。真是感动中国！
想必在多年后我还会记得那一抹夕阳余晖下王老师那张满带着慈祥，夹杂着温柔的笑颜呢？我想，会吧！因为那是我永存脑海的一道最美的风景。
风景初中作文14
时间过得够快的，放假了。抬头一看，天空是如此的蓝，小草是如此的绿，路边的野花是如此的鲜艳，真是“风光无限好”啊！
我登上了回家的公交车，站在车门口的地方。车上推推搡搡，另外夹着一些喧哗，我这放假带来的好心情顿时烟消云散。这时，车上来了一位年近八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齐，头发也很散乱，背很驼，显然是一位饱经沧桑的朴实的乡下人。司机嚷道：“大家给这位老大妈让个座行吗？”有几个穿得很时尚的女青年动都不动，依然坐着，稳如泰山。这时，一个孩子的声音传过来：“老奶奶，坐我这里吧！”他边说边挥手。哦，他原来在后面座位上啊，看起来是一个十一二岁的小学生，如果他不挥手，还真看不见他在哪里。这位老奶奶这才慢慢地走了过去，边走边说道：“真是个好孩子啊，以后肯定有出息。”小学生抓了抓头，微笑着说：“老奶奶，这是我应该做的。”
上车的老奶奶与那个让座的小学生说说笑笑，谈了一路。到站了，小学生下车了，老奶奶他们两个都依依不舍地道别，老奶奶说道：“好孩子，好好学啊！”小学生下车后也嚷道：“奶奶再见！”他们互相挥手，老奶奶嘴里一直念叨着：“真是个好孩子啊，长大了一定会有出息的……”
到站了，我也下了车，映入眼帘的.依旧是村口那几棵挺拔的白杨树，以及旁边的那座石桥。我又抬头望了望，看见几只鸟儿在头上飞过，它们在天空的映衬下，显得更加欢快、美丽。
回到家中，我拿出那湛蓝的笔记本，翻了翻已经过去的那些“岁月”，又翻开了新的一页，我写下了这些经历，最后发现标题还没有写。这时我又从我的书桌中找出爸爸送给我的那只黑色钢笔，吸了油墨后，我在笔记本那一页的最上边写下——心灵的风景。
抬头望去，天空更加湛蓝……
风景初中作文15
风景是什么？青山秀水彩云追月的清新淡雅，或者是长河落日大漠孤烟的凄美幽寂？抑或是，大千世界茫茫人海的瞬间博爱？
对于父母的赞颂在中华民族的上下五千年传承中从未中断过，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就将我们紧紧包围。我们范例啊张口，衣来伸手；我们歌颂父母，但事实上我们究竟回报父母以什么？走出学校，一天的紧张与疲惫轰然崩塌在身上，是谁为我们将肩上的书包拿去？功课的繁复与杂乱使我们措手不及，是谁在书桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悦与快乐全然消去曾经的苦累，是谁在我们的身旁轻声提醒不要骄傲？所以总能在学校路边的街头转角，有父母在含笑等待着孩子。
我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤单。好朋友一句贴心话，翻不过的心墙，至少被开了几扇窗。在青春年华里，朋友的梨涡浅笑似把我邀。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，友谊此时古难全。我们的童话游戏，我们的喧闹不合一点点地浓缩，粹出精华，填在心房。我“但愿人长久”，只为与朋友“千里共婵娟”。我们“不知天上宫阙，今夕是何年”，是不是就要到分别挥手的那一刻了？所以在看到大街上三两个朋友并肩走在一起时，告戒自己要抓住那转瞬即逝的岁月，牢记不断长大的友谊。
陌生人是一个怎样的名词？在路上与他人擦肩而过，是不是先会警觉地查看自己有没有遭窃？曾几何时起，我们的防备心与日俱增？曾几何时起，我们眼中不信任的光芒永远存在？那我们又该如何解释那一场骇人灾难中的众志成城？那一刻，我们撤去防备；那一刻，我们换上信赖；那一刻，我们构出美好境界。陌生的'脸孔，不陌生的心；生疏的语气，不生疏的关心。在那一瞬，人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回眸，那不熟悉的脸庞上，熟悉的微笑。
依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂。重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。
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