雨初中作文

时间:2021-07-04 08:18:31 初中作文 我要投稿
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雨初中作文(15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的雨初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨初中作文(15篇)

雨初中作文1

  我的降临

  我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里,那儿山峰耸立,白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时,我便从高空降临到大地。

  我到的地方

  当白云为我搭好跳台时,我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时,我将垂直落下,落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情,但我更多的是去赤道旁,因为那儿的人们更需要我,那儿实在太热了,需要我来降温。

  我的欢迎度

  我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我,为了报答他们,我将田圃的泥变得润如油膏,让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我,为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃,让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临,希望以雪花那样飘下来,其实我也喜欢那样,但由于天气原因所以很难办到的。

  我的足音

  你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上,不同的声音敲击混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。这首诗对你未见得很熟悉,因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸。

  我的功过

  自古以来,人们说起我时,心情总是极为复杂的。在温暖的春天,人们希望我能及时到来,给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候,我是人们热切企盼的天使,希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候,我又造成洪涝灾害的罪魁,人们怕我泛滥成灾,冲毁桥梁、农田,所以垒坝筑堤。

  我的归宿

  我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻第贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去”

雨初中作文2

  一个神奇而又神秘的字眼,一个无法用语言描绘的字眼,一个透满深情别意的字眼,它正如许它的名——雨。

  许是初夏的来临,许是暮春的告别,许是世界的深意,在这四五月的交接中,频繁来临。不知为何,总有一种莫名的悸动。

  伴着丝丝凉意,伴着满怀的喜悦,伴着清脆的歌声在这雨季,挥洒落日的辉煌。它总是出乎意料的来到你的身边,却又轻轻悄然离去。让你依依不舍的还是那激昂的情调。

  夜已宁,唯有雨独声。

  仿佛才片刻,漆黑的夜更显暗了,路灯绽放出的朵朵柔柔的光被黑暗无情包围,虫鸣无力而响亮,催眠曲一样乏人。但,这个时候是谁也都不愿去睡吧!此时的思绪正处在一种微妙的边缘,仿佛一切都膨胀开来,犹如一切都收缩到面前。有如仲夏夜之梦般绚烂多彩,有如初夏之梦般羁绊张扬。

  闷热接踵而至,头脑莫名其妙闪现出绝望,四周蠢蠢欲动黑暗中树木张牙舞爪地迎面扑来,携着树叶群魔乱舞般骇人的沙沙声,夏季的热潮无声涌来,窒息着,逼近着……蓦地惊起,猛然掀开窗。雨还没停,一人一种安定的情绪,淅沥的雨声,苍白,冷傲,仿佛从战乱纷纷回到了和平,只觉心中清气横生……

  雨是世界上最轻柔的东西,敲不响那厚重的钢铁水泥房。雨越是急骤,声音就越慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨越是减缓,只觉得轻柔的沁入你的心,听雨中漫不出的情谊。

  黑夜有黑夜的美,雨有雨的魅。然而在黑夜中听雨,那自然是一记妙事。迷蒙之中,雨中透着一种莫名的情调,仿佛它拒我之千里之外,而我却能从意识的最深处感受到它的存在,是那么清晰,是那么了然。空中飘荡着历经迷蒙后的快感与失落。

  听雨是对灵魂的对话,听真诚的奔泻,听往事的沧桑,听花季的绽放。还有那昔日难再的痛惜与惆怅。似乎只有在听雨的时候拘束的心灵才会得以喘息。

  雨依旧飘飘洒洒地落下,千丝万缕的细线,似连非连,断断续续,击打着暮春的“残花”,视线沿着湿漉漉的水泥路,看着零星散落的花瓣和茎叶上不断滚落的水珠,倒是有点“惜春春去,几点催花雨”的感觉了。

  雨,在初夏中不断歌唱,唯有心人细细品味。

雨初中作文3

  我喜欢听雨,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥,这是一种享受——心灵上的无与伦比的,愉悦的,平静的,自然美的享受。

  小时候,我不喜欢雨季,因为妈妈说雨是天公的眼泪。我不喜欢天公哭,因为他一哭,我就不能去草地玩“过家家”了。在那些阴冷的雨季里,我就偎依在妈妈身边,折纸鸟,玩妈妈的线团,度过那让我讨厌的“季节”。现在想想,却是那些雨季让我感到家的温暖,妈妈的温情,竟也感谢那雨,那雨季了。

  长大后,我爱上了听雨,只要不是狂风暴雨,雨声在听觉上总是种美感。有雨的日子,我就听雨,听春雨的温和,听夏雨的豪放,春雨的婉约,听冬雨的深沉。雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。尤其是在屋瓦上的音乐,似温和而又铿锵,似辽远而又逼近,好像无数珍珠落在玉盘上,重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛在诉说老城的历史,老城的故事。

  听雨的轻诉,听雨的低语,听雨的微笑,听雨的吟唱,听雨的呜咽,听雨的呐喊,听雨的怒吼,听雨诉说一生的遭遇。

  有人说,雨是最原始的音乐。雨滴打在瓦片上,嘀嘀嗒嗒,仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴,苍凉的节奏,叩过千片瓦,万片瓦,即兴演奏单调型的神韵,寻觅着自己的知音。

  夏雨则不像春雨那样的温和,夏雨是豪放是洒脱;是一种发泄,却不拘一格。有时是那么心平气和,情意脉脉,有点“天街小雨润如酥”的感觉(尽管那是形容春雨的),有时却是先来一阵狂风怒吼,再怒气冲冲地下来,有时却是来个晴天霹雳,毫不容情地打下来,于是,便有了晴天小雨,于是,又有了倾盆大雨,于是,又有了铺天盖地的暴雨。

  夏雨,像豪爽的庄稼大汉。夏雨,像充满青春活力的小伙子。夏雨,一种淋漓尽致,无所畏惧的雨。

  我喜欢听雨,小雨声,大雨声,甚至暴雨,因为当我的身心都置身于雨雾中,领略来自大自然最原始的声音时,我才会忘记一切烦恼,重新快乐起来,让雨声冲刷掉我心中的灰埃,冲刷掉我心中的忧伤。

  听雨,是一种心灵的享受,享受大自然的呼唤,享受自己的快乐。

  听,又是雨季,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。

雨初中作文4

  一阵风过后,天就暗下来,原本白色的云彩变成了青灰色的,转眼间,豆大的雨点落下来,开始很稀疏,然后越下越密。我站在窗前望着窗外的树叶被打得“啪啪”直响,树下的小草被打得东倒西歪,噼哩啪啦响个不停。路人有的戴着帽子往家赶,有的打着雨伞漫步……雨越下越大,雨珠落在地上溅起一层水花,一层薄薄的水雾平铺在地面上,窗外的景物变得朦胧了。宛如一幅画卷。

  望着那雨,我的思绪也飘向了远方。

  几天前也是同样的雨,可那时的心情却是不同的。我正在做一套卷子,正遇到一个难题,我想一个陷入迷宫的蚂蚁,怎么也找不到突破口。那时乌云密布,电闪雷鸣,狂风肆虐,后面的暴雨便犹如撕缰的烈马咆哮而至,让人我感到心烦。我生气的将笔一摔,望着窗外的雨景,不时还响起几道闪电,好似嘲笑我的无能。

  我厌烦的将窗帘拉上,可仍挡不住那雨声钻进我的耳朵。我从书桌上拿起《钢铁是怎样炼成的》开始阅读,慢慢的我陷入了里面的情节。当我读完时,几个小时过去了。雨仍在下,只是变小了许多,但我的心情却开阔了。主人公保尔柯察金在经历了去多磨难后仍没有倒下,我又怎么能因为一小道难题而轻易放弃呢。

  “轰隆隆,轰隆隆”,一阵雷声将我的思绪拉回,不知何时那雨已经变得淅淅沥沥,天空也似乎明亮了一些。我忽然想知道雨后的天空是否会出现美丽的彩虹。

  没有拿伞,我走出门外,在一条幽静的小路上行走着,旁边有青山绿树,在这场细雨中好似烟雾迷蒙、若有若无的水墨画,想让人探究。细细密密的雨丝落在脸上,感受与大自然亲密接触的舒畅与惬意,仿佛能清洗掉你的烦恼。

  雨就如同人生,它会随着气候的变化而换成不同的姿态、不同的神情。而我们的人生也会因为一些人或事而跌宕起伏。“一衰烟雨任平生”,只要我们用积极的心态去面对,这风雨之声也会成为我们人生的伴奏音乐。

雨初中作文5

  有那么一刻,我体会到了风雨无阻的爱。

  ——题记

  天阴沉沉的,它是最后一节课,我却心不在焉,望着窗外就像要被压垮的天,祈祷着千万不要下雨。

  思索渐渐飘远,也是这样一个阴霾天,我走在路上,天空像胀满水的气球,只要一根细针,雨就能倾盆。果然,一道闪电,轰地一声,雨像瀑布一样倾斜而下。我在雨中奔跑着,书包里的文具震的哐哐响。不知跑了多久,平时半个小时走完的路,今天仿佛用了一世纪。哆哆嗦嗦地打开家门,打了一个寒战,却觉得浑身发热,干渴难耐,我蜷缩到沙发里,听着窗外的雨声,很累,沉沉睡去。

  醒来时,妈妈坐在我的床边。我已换上了干净的衣服,躺在温暖的被窝里。妈妈的手撑着我的写字台,把头埋在了胳膊里,弯曲的脊背仿佛很累。湿湿的发丝搭在她的背上,水一滴一滴地往下滴。背后潮了一片,显出清瘦的背骨。我愣愣地看着妈妈,想象着昨晚的情景,妈妈踩着高跟鞋,泡在漫长的路上,心里担心我是否到家。拖着疲倦的身子到了家里,看见在沙发上的我,摸摸我的额头,给我换了衣服,打电话叫来医生,一切烦琐零碎的事做完后,洗洗澡,因为不放心,在我的写字台上趴着小憩,却因太累而睡着了。没有人陪她说话,就是这样无声地,给了我所有的爱。当时的那种感动,今天犹在,甚至连妈妈脸上深深浅浅的皱纹,我都记得清清楚楚。雨停了,太阳,出来了。

  发了一节课的呆,终于放学了,没有下雨,兴冲冲地跑下楼,老天却很不给情面地在我眼前倒了一桶水,雨开始下了。我冲出校门,正准备一鼓作气冲向车站时,我看见了穿着雨衣的妈妈。“嘿,这儿呢,孩子!”妈妈给我套好雨衣,骑上车,说:“注意点,别打着雨。”妈妈的背挺了挺,脸迎着雨,挡住了吹向了我的风。妈妈脸上深深浅浅的沟壑,流着溪流一样的水。总有一天,我会为妈妈挡雨!

  风雨无阻的爱,我在雨中体会。雨,牵动我的情丝。

雨初中作文6

  “噼啦,噼啦……”屋顶上似乎有人在敲打着。“唉,下雨了!”我望着屋外的雨,忧怨地说道。“是啊,下雨了,不能出去玩了!”我无事可干,只好趴在着窗前,看着这令人讨厌的雨。

  朦朦胧胧中,我的眼前像是被蒙了一层雾。屋外的`行人都急忙到路旁的小店里躲雨,“哗哗,哗哗哗……”雨,越下越大,眼前的树木仿佛在享受这一刻。也是,好长时间没下雨了,是时候让它们痛痛快快地洗一次澡了。

  屋顶上,传来了更为急促雨拍打瓦片的声音。天色渐渐暗了,刚才还平静的湖面,现在一下子变的“斑斑点点”。不时,有几条小鱼蹦上来讨水喝。窗户前的衣架上,成千上万的小雨珠滴在上面,还有的好似在玩滑滑梯,从我家衣架上滚落了下来。我把窗户打开,拍打着衣架,便有许多小雨珠脱离了“衣架妈妈”的怀抱,落在了“大地妈妈”的怀抱里。

  我伸出手来等雨,“噼里啪啦……”密集的小雨珠子打在了我的手心上。不大一会儿,我的双手已经湿淋淋的了。

  “唰!”一辆出租出“飞奔”而过,它“跑”进了一小片水塘里,立刻飞溅出无数小雨珠子,好似喷泉一样,又好像为汽车增添了一双翅膀。不知不觉中,已经过去快三个小时了,可雨还是不住的下着,仿佛不把大地浇个遍,它就不停!

  十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去了……雨,像一个顽皮的孩子,可能是因为贪玩被妈妈骂了吧,它的“泪水”止不住的流下来。这时,我不禁想起那件事……

  那是一个大雨滂沱的夜晚,七点钟了,妈妈还没有回来,唉,今晚又要饿肚子了。正想着,一阵急促的敲门声传来,我跑去开门,啊!是妈妈!她说:“孩子,饿坏了吧?妈妈给你做面吃!”妈妈从头到脚,没有一处不是湿的,我感动了,妈妈为了回来给我做晚饭,顶着风雨从工作岗位上回来……不久,面条做好了,可妈妈却不住的咳嗽着,她被雨淋感冒了!我吃着热腾腾的额面条,泪水早已在眼眶打转……

  雨,渐渐地停了,雨过天晴,朝霞出来了。植物们估计洗的舒服了,“换上了睡衣乘凉,人们吃了晚饭,又开始散步,蝉又开始展现起了它嘹亮的歌喉,青蛙也不甘示弱,与它比试着……一切都是那么静谧美好!

  啊!我爱雨!

雨初中作文7

  我和世界上的大部分女孩一样,是一个平凡的女孩,但是我这个平凡的女孩,却有许多不平凡的心愿。

  听说只要对着流星许愿,什么样的愿望也能实现,所以我每天晚上都会仰望天空,即使流星是很难遇见的,即使当每次充满希望的抬起头后却又失望的低下头,但是我相信在我的人生字典里绝没有“不可能”这三个字,总有一天我会看见的。

  在这些无数次仰望天空的日子里,我渐渐的形成了条件反射。每当我仰望天空的时候,就算是没有看见我很想见到的流星雨,也不会失望的低下头,反而满脸幸福的抬起头,因为有那满天闪闪烁烁的星星伴着我,给我心灵的寄托。我常常把每一颗星星都想象成自己心中所想念的人、到远方去的朋友、逝去的亲人和以前的老师、同学,所以每当我觉得孤单难过的时候,只要能看见那满天闪闪烁烁的星星,我就不会再觉得孤单难过了,因为我会觉得最思念和想念的人都在看着我。

  一天夜晚,我站在自己房间的窗前,像往常一样仰望着天空,正看着天上最亮的那颗星星发呆时,一道亮光从我眼前划过,“是流星耶?”我高兴地跳了起来。我刚想许愿的时候,却发现那道划过的亮光已经消失了,那时自己的眼里早已留不住如水晶般透明的泪珠,我在心中不断的问自己为什么流星出现的时间那么短暂,或许就像《一起来看流星雨》中其中一个男主角对女主角说的一句话一样,“一颗流星是满足不了你所有的愿望的,你需要的是一场流星雨,一场只属于你的流星雨。”

  “一场只属于你的流星雨”这句话一直在我的耳边响起,真的会有属于我自己的流星雨吗?尽管这是那么的不可能,那么的不现实。但是我只知道不管是有十分之一或万分之一的可能,我也绝对不会放弃的。

  一个平凡的不能再平凡的女孩,一些别人看来可能是不重要的,对我来说却可以用生命交换的心愿,其中一个最重要只是能再看一眼离开自己到远方去的朋友,为了实现这些愿望,我会等待那场属于我的流星雨出现,无论等多久,我都会坚持到底,一定会等到那场属于我的流星雨来临。

雨初中作文8

  你随风而来,也随风而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦胧。

  那晚晚修,窗外下着小雨,风从窗缝隙吱吱地吹进,雨渐下渐大,有节奏地拍打着玻璃,形成一颗颗水珠,悬挂在玻璃上。教室里很安静,雨像演奏着的乐器,时而像柔和的小提琴,时而像强烈的架子鼓,时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了,但我没有带伞。

  “铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起,我收拾好书包站在教室门外,看着同学们匆匆离去,又盼着雨快点停。可雨偏不听,哗哗直下,听着这繁杂的雨声,我心里感到烦躁,开始讨厌下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后说:“我撑你,一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣,才应了声:“谢谢。”

  走出校门,积水已经浸湿我的鞋子和裤脚,而你也不例外。一路上,我们彼此都没有吭声。在雨中,两人撑着一把伞走在街上,实在是难得。走了一半后,你突然扣着我的手,说你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件衬衣,而我却只有一件短袖。扣手后,我觉得暖了许多,心里很感动,用另一只手拍了拍你的左肩膀,“谢谢”这句话顿时停在嘴边,咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都纷纷挤出……,我眼里闪起泪光,我不敢看着你,眼便直视前方,小声地说了句:“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线,你拍着我的肩膀说:“没事的…这没什么…”下面的话我根本没有听进去,只是依稀听到密密麻麻的雨声,看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步,紧扣着你的手,希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜,雨滴答地滴进我的心,滋润了我的心田。就这样,你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。

  到家后,雨已停,我躺在床上,听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来,渐入梦乡。梦中,你站在路中,撑着伞,而我点头微笑,还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来,又随雨而走。雨,伞,总是会配成一对。

雨初中作文9

  已经习惯生活在这个喧闹城市里的我,好似已经遗忘了幸福的存在。听雨是一种享受,一种回归自然的享受。聆听雨的声音,雨中,回味自己生活中的一些琐事,会发现,幸福,一直存在我们的生活中。听雨,有种很特别的心境。听雨的爱抚;听雨的低语,听雨的呜咽;听雨的哭诉…

  独自坐在窗前,看着飘落下来纷飞的雨滴打落在窗外的水塘里,那滴答滴答的声音像碎玉击落在盆子里,偶尔还有几声蛙鸣来伴奏。真是一场精彩的演出啊!雨继续飘洒着,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。

  我喜欢在绵绵的雨夜听雨的声音。雨滴落在窗玻璃上,滴滴答答烘托出一片安静而平和的夜。夜里,听雨的声音,看雨的潇洒。深沉的冬雨,究竟是飘洒还是无语?是庄严还是沉思?

  我喜欢听雨。听春雨的温柔;听夏雨的潇洒;听秋雨的忧郁;听冬雨的深沉。我喜欢听雨,雨中,埋葬了我太多太多美好的回忆;雨中,我忘记了一切琐事;陶醉在雨的韵律中。

  小时候,我并不喜欢听雨。因为妈妈说,雨是天空的眼泪。天空也会流眼泪?所以,那是,在那个纯真年代,我不喜欢听雨,因为,我不想看到伤心的天空。长大后,我喜欢听雨。因为,雨中,我可以忘记一切,忘记曾经伤心的回忆。

  又是雨季,雨仍然飘洒着,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。那古老的琴,那苍凉的节奏,即兴演奏着单调的神韵,间间歇歇敲一个雨季。

  有人曾说:“命运不会犯错,但要自己把握。”听雨的心境便是对他们的注解,不需要一丝言语,只要拿出一颗真诚的心,你便可以透视一切,同样,你也得到了一切。

  今年这个夏季是多雨的,生活丰富的你是否也想到将自己潮湿的心情同这雨一样慢慢的烘干,再慢慢投入到新的生活中去…

  哦,听雨,仿佛听一首悠扬的鼓乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一份诗意。听雨,是一种享受。雨中,回味生活,感受幸福。

  听雨,一种很特别的心境!

雨初中作文10

  这个题目是女儿的语文老师最近一次在她作文本上的评语,昨天放学回来她很兴奋地给我看,我也很欣慰地笑了,并不是因为写得不错与否,最重要的是孩子现在不以作文为苦了。记得刚开学没几天,学校通知开家长会,那天下着雨,让人觉得打不打伞都问题不大的那种,轮到语文老师讲话的时候,除了告知家长需要提醒孩子预习和课堂上的讲课方法之外顺便说当天的作文题目是《秋天的雨》,是要模仿课文中的一篇描写的方法。开完会到家,我看了女儿的作文本,第一句就是“秋天的雨说来就来”,我皱皱眉头说:“你写的明明是夏天的雨嘛。”人家二话不说马上改成“秋天的雨悄无声息的”,再往后看,结尾是关于出彩虹什么的,简直无语。从那天起我把她书架上的有关写作文的书和小学生优秀作文之类的书全部请下书架收起来,她很不乐意,我说以后我们从最简单开始做起,作文完全要写自己的东西,不要那些别处看来的或是脑子中残存的只言片语,哪怕写不出多少字也不能信口开河,。总觉得现在有很多出版物过于多余,以前在一个私立学校,老师经常布置抄范文,她也养成了“参考”的习惯,可是并没有好的效果,从来没记得观察和留心自己身边发生的事或物,实在写不出就实行“拿来主义”,看来看去味道总是不对劲,写的东西我完全陌生,没有这些事和这样的经历啊,那就是她所谓的“日记”,完全是为作文而作文。

  那一次的“专制”现在看来是有必要的,从不会写到被老师表扬,从没什么可写到什么都想写,一个又一个的素材,把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来,作为以后可供回忆的引子,这就是真正的日记。

  秋天的雨是端庄典雅的。

  不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感,秋天的雨总是喜欢悄悄地到来,默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷,秋雨总是很认真的播洒他的露水,不多,也不少。

  人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉,他无法让人们尽情享受清爽的滋味,他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。

  秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中,见不到乌云密布,看不到电闪雷鸣,只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁,忽然感到一丝寒意袭来。

  秋雨仍在独自挥洒,任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情,从不耍夏雨的脾气,他只知道他的职责。

  潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼,他也想给人们一丝关怀。只是,他不会表达他内心的情感。

  他依旧在默默地挥洒他无私的奉献,毫无怨言。

  看,他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。

雨初中作文11

  悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

  ——题记

  在孤独漆黑的世界,听着那冷雨,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。我徘徊着,寻找着,寻找一片净土让我的心灵平静下来。

  我对于雨本有着一种偏爱,我喜欢雨丝沾湿草木发出的瑟瑟声响,我喜欢磅礴大雨敲击窗户发出的嘭嘭乐音。不论是雨潇潇还是雨磅礴,在我看来都各有诗意,雨声是动听的。儿时晚上听到滴答的雨声,我就不忍睡去,静静享受这大自然的天籁之音。白天我会光着脚丫在雨中奔跑,弟使劲地踩着水,把水花溅得高高,他喊:“姐,小心滑。”说着自己就滑了一跤。随着岁月的流逝,我对雨声更痴迷,只要在周末听到雨声,定能接到弟的电话“姐,你们回家来吧!”只有雨天,弟才能放下手中的活计在家。有了雨声即便是粗茶淡饭,气氛却永远是温馨的。我喜欢雨声,雨声是幸福的乐音。

  然而情似秋风雨,凝聚了爱,却苦短,总是给人无尽的伤感。在那个秋雨潇潇的下午,在那个“莫道不消魂”的重阳佳节,弟很意外的离去,永远的离去。那双布满茧子的手,在秋雨中是那样的冰凉。那双曾给我们带来多少快乐,那双只有在雨天才能歇息的手,在那个秋雨天永远地歇息了。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是此时已惘然。”那飘零的雨丝,无助的苍凉。听着雨从屋顶上滑落,走在刻满岁月痕迹的雨巷里,带落我无法遏制的泪水。

  室内青灯依旧,只听闻雨似在北风中放肆的呼啸为他奏一曲悲伤的挽歌。

  钟爱一生的雨声,此刻却如此凄婉。“听听那冷雨,看看那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔断的不是余光中笔下的海峡两岸,而是冯梦龙所言的“世上万般哀苦事,无非死别与生离。”

  “不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。”夜已深,人未静,窗外雨点,一声声有规律地传入我的耳朵,逝去的容颜在雨中浮现。“点点滴滴,着次第怎一个愁字了得!”

雨初中作文12

  读雨 春华秋实,夏雨冬雪,和风煦日,闪电雷鸣这都是大自然赋予我们的瑰宝。而雨恰恰是这份瑰礼中的精品,是大自然中的精灵。我是爱雨的,尤其爱读雨。 四季的雨中,春雨最为完美,完美得让人不想用肤浅的文字去描绘她,因为无论什么样的文字都无法体现她的灵性。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”一场春雨一场绿,那春雨一场场一阵阵,细细的绵绵的带着温暖带着浪漫,滋润着江南。 夏季的雨是西楚霸王项羽的情,给人以潇洒豪迈的感觉。是他那“吾可取而代之”的石破天惊的意气。那封赏天下,何其壮哉的举动不就像夏雨那般排山倒海的气势吗?感悟着夏日火热的情怀,带着满腔激越的豪情,匆匆闯入这个纷繁世界,亲吻大地,击落残枝败叶,催生万物葱茏,“万汇此时皆得意”,合奏出美妙无比的生命赞歌。 秋季的雨是昭君的心灵之歌。深深的庭院,明眸的宫女,不屈的心灵,惊人的选择。昭君出塞,大漠之中又多了一串叮当的驼铃声。诗人们总认为“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。可是这种舍己为人的精神,不就像一首心灵之歌吗?就像那秋雨般的惆怅,妩媚中又留以人无限的遐想。 冬季的雨是黛玉的情丝。黛玉终日以泪洗面,她的悲伤让她输掉了钗黛之争,让她香消玉殒。她愁思满腹,哀肠百结,别人都说她是冷美人,就像这冬雨般冷彻心扉,凉至身骨,哀哉!悲哉! 雨是大自然赐予人类的精魂。因为有雨,生命得以润泽,世界得以清新。因为有雨,土地不再干涸、物华才现葱茏,滋养了生灵。雨贯穿着人的情感,牵引着人的心灵,读雨就如同读人。 点评:雨在窗外滴滴答答,似乐似诗,小作者细细地听那雨声,慢慢读那雨的诗意,思绪在文字中跳动。巧妙的引用,恰当的比拟,让文章生色不少。四季之雨,品读不同,认识也就不一样。有人读出雨的坚韧执著,有人读出雨的柔情刚毅,而小作者另辟蹊径,以人喻雨,人雨互映,读出雨的浪漫、豪情、惆怅、哀婉。

雨初中作文13

  花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖? 如那清晨的雨露般熠熠生辉。在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。

  记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来,染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样,脸霎得白了。

  可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实她比我更紧张、更心痛。 当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知,医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了,流血多,会造成不好的影响。用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。

  我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连,我很温暖,很幸福。那次,我没有流泪,因为在这谈不上生死边缘的危险时刻,我感受到了父母给予的温暖。 当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布。见到父亲,我一头扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊:“傻孩子,不要哭了。一切都过去了,不是吗?”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿它不要过去,永远保存。 之后,父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天

雨初中作文14

  “我马上就要离去了。”雨珠忧伤地低吟,从它生命的开始到结束,是短暂的,是悲伤的,它还没有来得及去欣赏这个世界,还没有尽情地享受一切美好的事物。

  “时间啊时间,就不能慢一点离去吗?”雨珠在默默地哭泣,离它落地的距离已经减少了五分之一。“呀,谁这么不注意!”雨珠感到自己突然分解了,变成了好多好多细微的雨珠,藏在了一片羽毛里。

  “对不起呀,突然就下雨了,我正赶时间回家去,不小心撞到你了。”原来是一只小鸟把雨珠变成了现在的样子。

  “你现在不是很好吗?在树下躲躲雨,看看这个雨景,多好呀。”雨珠不明白地说。

  “雨景?这一点儿也不好看,我还得回家照顾我的宝贝呢,我才没这闲功夫。”鸟儿说。

  “还有你关心的人,真好。”雨珠羡慕极了。

  “行了,行了,看你这么没见过世面,那我就好心好心,带你转转看看有什么虫子被雨淋伤了,正好做个晚餐。”鸟儿说着,身子一倾,正好把雨珠滚到背上,开始了加速飞行,搜索着小虫子,来到了一颗树下。

  “你是谁?”雨珠看到了一片枯叶,将要落到地上了,但它死死地抓住树枝,不愿放弃自己。“既然将要离去,那为什么还要这么做?”雨珠不解地问。

  “我不想离去。”枯叶艰难地回答。

  “时间是无情的,它不会让你如愿的,你终究还是要离去的。”雨珠忧伤地说。

  “但我做了我该做的,我认为这有意义。至少在这一秒我过得开心,啊~~”一滴雨打落了枯叶。

  “你不后悔吗?”雨珠悲伤地说。

  “我认识了你,我很开心。”枯叶说。

  “我?”雨珠不解地问。

  “认识你,我就多了个朋友,再见!”枯叶落到了地上。

  “是吗?”雨珠说,“小鸟,我不想再在你的背上了。”雨珠坚定地说。

  “可那样你就……”

  “没事,我认为这有意义。”

  “那好吧。”

  雨珠从羽毛上落了下来,虽然它马上就要消失,但它很快乐。

  “我想,只要我认为这有意义,这就够了。”雨珠笑了……

雨初中作文15

  时间如雨,微微信步之人会懂得它的嘤嘤低喃,如萦萦之词,绵绵不绝。时间是雨,匆匆奔跑之人会被这冷雨打湿了衣裙,或是重重地滑倒,渐渐湮没在时间的荒野里,有如一粒沙,或是一粒尘,像蒲公英的瓣瓣花种,随着长风消散在风中。

  时间如潺潺溪水缓缓流去,人的生命随着时间点点散去。人们明白,世上没有什么时光机,也难以通过什么虫洞回到过去,所以生命是一场随性的表演,或高亢,或低沉;或缓缓,或匆匆,这全在自己的一线念想之间。

  生活是用来品尝的,时间是用来生活的,所以,我选择慢慢的生活。豆浆店的老板告诉学生:味道是一样的,不一样的是你。你给味蕾时间,味蕾便会报以真滋味。正是如此,生活正是如此。只有给了生活足够的时间,生活才会把最美的时光慢慢煮老,再暖暖地反馈给你。只可惜在每个人的世界中,生活总是有的,时间却总是少的,所以这种煮不透的生活总是凉凉的,涩涩的。

  在时代的潮流的催促下,不太富裕的人儿们迫于生计,总是东奔西走的,无形中压榨了生活的时间,所以生活也没有什么美好的东西回馈给他们。常常,我们眼中的他们,所谓“生活”,或许还是一个巨大的负担,压得他们喘不过气来。生活的定义从檐下听雨的优雅一点一点变成了房子、车子、票子和孩子的重压,养家糊口的小生活固然有滋有味,但却总像黄昏下的彩霞,背后藏着即将离散的预言。

  黄昏再美,免不了夜的吞噬;花儿再美,逃不过季节的变化;人儿再美,抵不住岁月的摧残。匆匆见过后所残留下的,只有孤零零的一段回忆,而回忆中的美,却常常累得人憔悴不堪,形如泪殇。

  木心说过:从前的日色变得慢,车马、邮件都慢。一生只够爱一个人……是的,是庸常可悲地被生活拽着走,还是勇敢地做生活的主人,牵着生活漫游时间呢?不如伫立于青草离离之上,凝望晚霞的渐渐黯淡;不如捧着花儿,陪伴它慢慢地枯萎;不如紧扣爱人的十指,等待时间一点一点抚弯彼此的婆娑背影。

  在时间无涯的荒野里,不必早一步,也不怕晚一步,既然恰好赶上,就请别吝惜那一点儿的时间吧,小心地捂着火苗,等待时间一点一点地把生活煮透吧。

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