以眼泪为话题的作文

时间:2023-02-20 14:29:23 话题作文 我要投稿
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以眼泪为话题的作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的以眼泪为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以眼泪为话题的作文15篇

以眼泪为话题的作文1

  人生最远的距离,不是天与地的距离,而是生与死的距离。她的一颦一笑,都倾诉着爱的伟大;她的一举一动,都体现着爱的无私。然而,这爱的天使,如今已带着我的眼泪悄然离去了,永远也不会再回来了。

  这个周一的生物课,我一直在窗外寻找着那个有着大眼睛,有着她心爱的卷发,稍微有点胖,十分和蔼的.生物老师,可是,却没有找到。在这时,班主任老师过来,告诉我们,生物老师已经永远的离开了我们。我当时没有相信,我认为,是生物老师和班主任串通好了,想以次来激励我们学习生物。直到看到了老师的眼泪,我才知道,是真的。老师的话,像钉子一样,一字一语扎在我心里。我不敢相信,那样一个活泼和蔼的人,死神也忍心把她带走。我不敢相信,从今以后,再也见不到老师。泪,从眼里流出,划过了脸颊,滴在了书上。但我觉得,那泪,是滴在了我的心上,激起了一层层的涟漪,久久不能平静。

  眼泪像开了闸的水龙头,源源不断;像破了堤的洪水,气势汹涌。上个周四,因为夺得了广播操的第一名,我们班同学倍受鼓舞。那节生物课,也是有史以来最出色的一次。我始终无法忘记,老师的那个笑脸,笑着对我们说我们班的生物有希望。这一幕,是我每天晚上哭着从梦中醒来的一幕。老师啊,你总是喜欢拿我们班的生物成绩和别的班比。上个周四,是我们班生物的一个转折点。老师,你为什么没等我们班改变就走了呢?闭上眼睛,老师的笑脸在我眼前掠过。此时此刻,我感觉到,心中那刚刚愈合的伤口又被生生地撕开。眼泪,再次夺眶而出。

  老师,再过一个半小时,我们就要进行生物考试了。

  老师,再过一年半,我们就要进行生物会考了。

  老师,我还有一辈子的时间来思念您。

  老师,……

  老师走了,只留下了我的泪和思念……

  结果可想而知--我们老师被罚款了。要赔3万多……我们老师精神顿时受挫。我们同学也十分伤心个个立志要考一个好成绩我相信只要大家团结起来就可以靠一个好成绩!

以眼泪为话题的作文2

  小时候我并不理解为什么人高兴时还会流眼泪,看到电视剧里出现感人的一幕,女主角却悟着嘴流眼泪,我不懂。于是我问妈妈,她说:“等你长大后亲自去体验,你就会知道什么叫‘喜极而泣’,什么是‘幸福的眼泪’。”

  我听后,点点头,琢磨着它的意思,却发现它离我很遥远,于是我开始探寻。

  小时候

  还是在小学时。

  中午,我趴在桌子上休息。突然,教室门被撞开,一阵旋风冲了进来,接着一股力把我拎了起来。我一看,原来是朋友小H。

  “你知道吗?我写的东西发表了!”她摇晃着我的肩说。

  “噢!这是真的`吗?恭喜你呀!”我衷心地为她感到高兴。我知道H有多么不容易,她写的文章很多,很好,却几乎没有发表过,今天,她终于梦想成真了。

  说着说着,她哭了。她对我说,这就是幸福的眼泪。

  我点点头,感觉很陌生因为我从未发表过什么,但我仍是知道了,这就是幸福的眼泪。

  长大后

  我上中学了,但我依旧在寻找“幸福的眼泪”。

  完成了一天的学习,回到家,放下沉重的书包,瘫在床上。

  “妞,起来吃饭喽!”姥姥笑咪咪地说,“今天有你爱吃的红烧牛肉哦!”

  我应了一声,冲到餐桌上。看到那一盘香喷喷的红烧肉,我精神大振,抓起筷子就夹,连续吞了N块牛肉后,我发现姥姥只夹青菜,我很疑惑:

  “姥,您怎么不吃肉啊?”

  “嚼不动啦,没事,你吃吧!”

  我嘟囔着说“真没口福啊”,便又和牛肉厮杀起来。

  吃完了,发觉有点渴,我便走到屋里去喝水,拿着杯子走出来的那一刻,我愣了,姥姥啃着我剩下的饭菜,竟然还津津有味地吃着。

  我急忙缩回来,我发觉我的眼角湿润了,我知道我哭了,因为姥姥对我的爱。

  终于我找到了它,原来它就是幸福的眼泪。

  幸福的眼泪,因为快乐,因为爱,所以它总是不受控制地流出来,但它是美好的,原来它就在我身边。

  噢,这就是幸福的眼泪。

以眼泪为话题的作文3

  眼泪最珍贵的。一颗颗水球从眼中夺眶,水球从脸颊划过,留下行行泪痕,滴在树上、衣服上、地下……这是一个人在流眼泪。眼泪谁都流过,也许是假,又是真,眼泪是咸的,我们知道因为没有人没有眼泪。

  眼泪很平常,却分很多种,或真或假,似有似无。

  快乐的眼泪,自己会因为你自己或亲人的快乐而流下泪水。自己在努力做一件事后的结果而高兴,无意之中,心中以往那种委屈、不甘心会因为这一次成功而快乐,从而将委屈、不甘心化为泪水消失了。

  我记得在我很小的时候,我妈妈曾带着我去喝喜酒。我过去那就喜欢看新娘长什么样,看她们像公主一样的婚纱,看起来像一个美丽的公主,她由她父母牵起手一步步步入这神圣的大殿,来到了新婚的`爱人新郎面前,爱着女儿的父母在自己养育多年的女儿面前无声的落泪了,新娘也哭了。这个眼泪不是痛苦的,是幸福的,是快乐的!

  我的爷爷他去世,那是很多年以前的事了,我记忆开始模糊,我记得那是一个星期一的晚上,我在家写完了作业,看了看时间,已经晚上七点了,我心里就在想:爸妈这个时候不应该都回来了吗?我跑到书房以为姐姐在,看见只有书包却不见人影,我急了,给妈妈试着打电话,说了什么我已经忘记,当时我还不知道爷爷的事,心中还想着到了奶奶家,要让爷爷给我做我爱吃的蒸肉。

  我到了奶奶家,我看见的不是那个以前红红火火的家,它现在死气沉沉的,到处都挂满了白布,姐姐在奶奶那哭,我向厅子里走,我刚想喊爷爷,我看见爷爷躺在棺材里,我明白了;我却不想明白这是怎么了,我那时没哭,我很清楚那时没哭。但是,我在第二天,和大家一起去送爷爷火烧时,原本拦着我和姐姐去看的叔叔走了,我看见爷爷被推去火化了,我当时就哭了,后来我不知是睡了,还是哭晕了……

  这就是痛苦的泪,和幸福的泪一样都是咸的,但痛苦的泪有点苦涩……

  我的爷爷对我说过,眼泪是最珍贵的!

以眼泪为话题的作文4

  初春的阳光灿烂、和煦,柔柔的光线刺穿水面,碧绿的湖水更加晶莹剔透青葱的绿色更加娇媚欲滴;鱼儿挣开惺忪的睡眼,懒懒地在水里穿梭;水草在水底恣意地舒展着自己的身材,飘飘摇摇,优美的舞姿吸引着鱼儿。它轻轻地抚摩着鱼儿滑润的背,看着鱼儿在自己身边快乐地畅游,感到着那无边的幸福,那哗哗的流水声,在为他们祝福,祈祷,水草深情地对鱼儿说:“听,幸福是有声音的。”

  岸边的花丛中,一颗马蹄莲在阳光温柔的.轻抚下,渐渐舒展着自己,那纯洁的花苞,是那么明净,在红红粉粉的月季中显得那么娇贵,那么耀眼。

  只一眼,鱼儿看到了自己的寻找,义无返顾地爱上了她。爱她的纯洁,爱她的傲冷,爱她的不俗。鱼儿离开水草,游到岸边,静静地望着马蹄莲,关注着她的点点滴滴。然而却忽略了水草逐渐黯淡的眼神,水草伤心地看着鱼儿,拼命地舞动着自己的叶子,希望鱼儿能再看她一眼,再同她嬉戏希望能挽回鱼儿的一点点留恋,然而鱼儿却只沉浸在自己对马蹄莲疯狂地爱恋中,全然不顾以往拥有的幸福。

  鱼儿不能上岸,那是另一个美的世界,因此对于岸上的流光异彩,他只能默默的观望,他只能在水中记住马蹄莲的点点滴滴,梦想有一天能轻轻触摸到那洁白的花朵。

  终于有一天,有人来钓鱼,鱼儿欣喜若狂,他能上岸了,他能触碰到马蹄莲了,所以他不假思索地咬上了那个鱼钩。“不!”水草绝望地大喊,泪流夺眶而出,“你会失去生命的”但鱼儿已经来到了岸边,可以更近的看到马蹄莲,那洁白的花瓣,那鹅黄的蕊。鱼儿拼命地往前靠近,而肺像爆炸式地剧痛,但却终究没有到达马蹄莲那里。

  他回头看见水草在水中绝望痛苦的眼神,他这才意识到,自己的幸福原来在水草的身边,在和现在不同的另一个世界里。后悔了,后悔自己的莽撞,他知道这是对冲动最好的处罚。

  不切实际地寻找,只会让自己失去原来拥有的幸福!鱼儿,永远合不上的双眼,那是因为眼角挂着遗憾。

  流水依旧,“哗——哗”声,那本是幸福的声音。

以眼泪为话题的作文5

  欢乐后埋藏的是痛苦与沉默。

  ——题记

  为世界,我留着笑

  同学们都说我像个扒去忧伤的孩子,不管遇到什么事情,总能报之一笑。我的确是个快乐的孩子,但我并非不知道伤心的味道。我笑,其实并不因为世界美好,只是我希望世界美好。我藏起所有的伤与泪,只希望世界上有更多的微笑。

  为上帝,我流着泪

  我不明白上帝为什么喜欢看到我流泪的脸。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戏。

  姐姐丢下一句:“我不管你了,我也没有资格管你(这句话不仅仅是无赖,也隐藏了她要将她该我的爱划上句号)。”挂断了电话。我如五雷轰顶。

  我给她打电话1遍、2遍、10遍、20遍都没有人接。我不知道所措。泪水如油从管道里泄出来扩展到海面上一样,泛滥成灾,我无法抑制它的流淌,只能任它划过我的脸颊,一直流到心里。登大眼,望着天花板,希望把所有的伤痛都藏到里面一样。良久,我才慢慢地低下头。生怕那如磁铁的泪水会见铁就沾。假装忘记了一切。同样和同学们打招呼,嘻嘻哈哈。

  回到寝室,和同学们谈天说地,姐姐说的话支字未提。

  忘不掉的始终忘不掉。

  借口说累了,我早早地上了床。床如一个孕育泪水的摇篮。我一躺下思绪如雨下,把那束缚得太久的泪水全部倾出,汇成小河,在我没有河道的'脸上狂乱奔流,流到枕上,溶进海绵里。我害怕泪水打湿枕头,顺手摸了一卷纸,扯了一节又一节,丢了一团又一团,可倔强的泪水还是打湿了枕头。

  为笑脸,我沿着睡

  因为睡得早,所有也起得早。走到镜子前一看,两只眼睛肿得像熟透的李子,记录了昨夜的伤与泪。我不想让同学们知道在前一个普通的夜里发过什么。

  我偷偷地回到被窝里。直到我忠实的仆人——镜子——告诉我一却都恢复正常,我才起了床。

  我笑着走出寝室,走到教室。

  笑,是我永远不变的标志。

以眼泪为话题的作文6

  眼泪,在曾经的我的心里,是唯一可靠的武器。而现在的我,早已不再相信眼泪。——题记

  曾经,还记得有那么一个女孩,动不动就哭。考试考砸了,哭;玩具不见了,哭;被爸爸妈妈骂了,哭!那个女孩是谁?不错,那就是曾经的我。

  而现在,已经步入初中生门槛的我,早已不再相信眼泪。眼泪,只是留给的`人的懦弱的人的,而我所需要的,是坚强。眼泪,是留给弱者的,要做一个成功的人,必须要做到一点,那就是学会坚强!有一句俗话说的是男儿有泪不轻弹,而现在的我,可以说是已经做到了男孩们都做不到的一点。记得在很久以前,我还只是个流着眼泪,一把鼻涕挂在脸上的孩子。

  在不知不觉中,我学会了坚强。仔细回想,还真的不记得是在何时学会了坚强,是在何时呢?现在,就算是我要哭泣,也只是自己一个人窝在被子里,低声抽噎,我想向所有人证明,我已学会坚强!可能真的有些许日子没有尝试过哭泣了吧。不知在何时,连流泪的感觉都已经很模糊了。也有人说过,女孩子只有会哭泣,会流泪,才能让人看着心疼。

  可我并不觉得,难道在人们心中,只有男孩才是坚强的?女孩只能被定义成那种一哭二闹三上吊的?不懂,真的不懂。难道只有女孩子会哭,才能被人疼惜吗?随手拿起了MP3,听到了这首歌——我要的坚强。

  里面有几句歌词写得好:“我要的坚强,不是借双翅膀,怀抱是个不能停留的地方,这世界有多遥远,就有多匆忙,用尽所有寂寞时光,去给自己鼓掌。”是啊,只有自己先学会坚强,才不会在生活当中很容易失去信心,感到迷茫。

  只有不相信眼泪,才会有能力打造出一片属于自己的天地!受伤,不哭!遇到挫折,不能哭!遇到困难,不能哭!坚强!起码在我的心中,眼泪根本毫无用处!眼泪,能弥补错误吗?眼泪,能使人成功吗?

  眼泪,是我们这群朝气蓬勃的中学生该拥有的吗?不,不是的!只有坚强,才能使我们不再脆弱!秋风拂过我的脸庞,几缕发丝随着秋风飞舞了起来。枯黄的叶子从树枝上飘飘然地落到了地上。朋友,让我们一起告别眼泪,学会坚强!学会坚强,你眼中的世界将会更加美丽!

以眼泪为话题的作文7

  虽已是初春,但冬天的气息还是分外浓厚,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草已茂盛,树上的枝条却仍生生得将空气撕裂。

  望着这洋溢着生机又不缺乏冬日素雅的天空,我眯起眼睛,让脸正对着阳光。

  我是一株蒲公英——飞舞的精灵。我不似杨絮般弥漫,更不似白雪般寒冷,我在空中轻盈飘舞,播下希望的种子。可正因此,春,成了我最忧伤的季节。因此时,我即将离去,离开我的父母,离开生我养我的草地,随风远去。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”那些将士,离开家乡,终可归来,而我呢?一去不复返!

  我低下头,看见妈妈正用以前从未有过的悲伤眼神看着我。目光交汇时,妈妈惊慌的转过头去,不再说一句话。我打破沉默,慢慢的说:

  “妈妈,春天的第一季风就要来了吧。”

  “是,是啊。快来了。”我从她的眼神中读出了欲言又止。

  第一季风到来的日子一天天近了,妈妈的眼神也愈来愈忧伤,她整日都在为我收拾行装,添了减,减了添,唯恐多了什么,少了什么。这些我看在眼里,心里很不是滋味。

  那天,终于来到了。我早早的准备好,随时与风同行。妈妈立在一旁,不是不自觉地抚摸一下我,喃喃细语。我那颗脆弱的心啊,几乎要在妈妈一下又一下的'抚摸中溃不成军。

  风,来了!

  我被风连根拔起,头晕目眩。恍惚中,我看见,妈妈哭了。对,没错!妈妈哭了!那滴浑浊而沉重的泪,正好落在我的身上啊!那滴泪,好沉,不知里面装了什么,压得我都飞不起来了……我想问问妈妈,可风的呼啸,将我的声音最终隐没为过去。

  ……

  她是一个人,恰好路过此地。亲眼目睹了蒲公英的离开。她自然明白,这滴浑浊的眼泪,里面装满了母亲的牵挂和思念。她也知道,蒲公英不会走远,因身上有太多母亲的牵挂与思念,紧紧地拽住它的心……

以眼泪为话题的作文8

  男儿流血不流泪,而我却流下了泪水。20xx年的秋天,流行流感,我们班上很多人都得了流感。虽然我没有得,但是我却被冤枉。

  星期三的上午,我刚来学校,准备放下书包呢,却被同桌的一句话打断,李秋臻用手摸着鼻子里面的鼻涕斯留斯留:“都怪你!害得我被你传染了。都怪你不吃药,哼。”我一听我去,什么叫被我传染了,什么叫我都怪我不吃药。我根本没得流感好不好?请你不要乱冤枉人好不好?还说是被我传染的,真的是不讲道理。根本是你免疫力不好,还不是被我传染的,真是睁眼说瞎话呀!现在的人呐,得了什么都是说别人传染的。对李秋臻于的话我怒气冲天的说道:“我没有流感!是你自己得!不能怪我。”那李秋臻也是来劲儿了。

  第一节课是秦老师的数学课,李秋臻也没有管直接和我对吵吵了一节,李秋臻指着我的.鼻子说:“要是没有你的话,我也不可能得流感”我也没有客气,直接说:“你凭什么都怪我啊,凭什么都怪我,是你自己免疫力差,不可能怪我。”……至于这节课的东西我们一个字儿没有听进去。

  第二节是老李的课,我和李秋臻,安生了。因为没人敢在老李的课上放肆。如果偏要放肆的话那你就完蛋了。不是我说招这一节课我和李秋臻,都没有吵一个字。第三节课是美术课,这回我们在那里对愁。第四节课是体育课,我和李秋臻去各干各的事情了。走路队的时候李秋臻还不忘说一句:“都是你传染的,都是你传染的!”由于我吵不过她就没有再说话了。

  中午回家的时候,李秋臻这一句话“都是你传染的。”我还是记忆犹新,在脑子里回荡开来。一到家我的眼泪就不由自主的流了出来。妈妈赶紧跑过来问:“怎么了?”我边哭边擦眼泪话连续哽咽着说:“李……李秋……秋臻……臻……说我得了……溜……溜感!”……

  我的泪是委屈的,是冤枉的,是诉求的。

以眼泪为话题的作文9

  屋外的雨飘零在空中,敲打着玻璃,沙沙沙,她跳过最后一只圆舞曲,扰乱了我的清梦。她是上帝的眼泪,却不显忧伤。看着窗外昏暗的天空,倾听着雨的声音,满天的雨丝拨动了我内心的旋律,看者匿影藏行的雨丝,我在为这菲菲的雨天忧

  虑,我听着这首曲子。我黯然了,竟情不自禁地回忆起小学的往事,翻开一页页的练习册,里面记载着,我们每一个微笑,每一滴眼泪。

  走进教室空气中弥漫着一种紧张的气氛,同学们的脸上都是一副愁眉苦脸的表情,那是因为这是我们在小学的最后一天,葛老师走上讲堂,和昔日一样摆出一副严肃的表情:“这是你们在小学的最后一天,你们马上就要进入初中,六年下来,我虽然对你们有些严格,我也知道你们埋怨我给你们的作业太多,压力太多,但这都是希望你们好……”突然老师哽咽住了,我清清楚楚的看见老师的眼泪在眼眶中打转,老师的眼圈都红了,她好像为了不让我们伤心,就借口说出去接个电话,但是我又看见老师走出教室,用手快速的抹掉脸上的泪珠,我没有想到,一向被我们称为女强人的的葛老师竟然哭了,老师从来没有在我们眼前哭过,除那次以外……

  那是一个风和日丽的一天。语上可是,葛老师不在,大家都乱成一盘散沙,教室里的说话声很大,就在这时,葛老师突然的冒了出来,抓住了几位调皮捣蛋的.家伙,老师用戒尺打了他们的手掌,打了一半,老师竟然哭了,红着眼圈对我们说,你们太让我失望了,便跑出去了们沉默了,不像刚才一样的那么吵,我们都低下了头,那几位调皮捣蛋的坏家伙,也小声的抽泣起来……

  当当当,钟声敲了8下,老师回来了,又接着说,但我一句话也没听进去,只是觉得鼻子酸酸的,眼泪从眼眶中流了出来,我抬头看时,很多同学都哭了。那一滴眼泪,我会记住的。

以眼泪为话题的作文10

  我是一滴眼泪,曾流过历史长河,从人们的心灵流落到尘世,感受到他们的心酸,喜悦或是悲壮。

  来自深闺。

  “美人千里兮独沉吟,望故乡兮家何在,倚栏杆兮泪沾襟。”我从林黛玉的眼内流出,带着咸味,记载着她的心声。多年的寄居生活让她敏感,多疑,害怕被人欺负,心中有道不尽的话却没一个知心人可诉说。她的内心如未落地的雪花一样纯洁而且脆弱。但她是一个敢爱敢恨的真女子,她心如明镜,明白自己的归宿在何方。可封建的礼教压迫着她,这座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,细细流水汇成大河,我就是其中的一滴。我们的任务就是撞破重重险关,追寻心中的理想。但她实在太纤弱了,如轻尘一样,在顽石面前显得那么的微不足道。她把我们挥洒尽了,只能低吟“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知,”一缕香魂终归“离恨天”,但我却久绕潇湘馆,我想告诉人们这里有过一位奇女子。

  落在塞上。

  她昨夜还在灯光辉煌的深宫中,看着牛郎织女星,流着如寒星一样的流萤。如今已在前往大漠的征途上,看着“大漠孤烟直,长河落回圆”的景色。我划过昭君的脸,落地细无声。她有太多的苦楚,匈奴的进攻,亲情的流恋,哪头轻哪头重,在她心里的天平早已衡量出来,我只能默默地伴随着她,穿走在荒无人烟的漫漫长路,我有幸成为她的见证人,我向诗人们辩说,昭君的眼泪不是感伤自己离开家乡亲人,远离故乡,更不是因未卜的前程,生活的艰辛而哀伤,她有的只是悲壮之感,她为自己能化作一道“长城”抵挡住匈奴的`入侵,她心中所思所想只是国家的利益,人民的安康,她有的是牺牲小我,成全大家的傲气。我为她赞叹,为她高歌。

  我们是道不尽,说不绝的,我们的点点滴滴都含着人们的段段真情,愿大家一起来享受吧!

以眼泪为话题的作文11

  眼泪是什么滋味的?我觉得悔恨的泪是咸的,愧疚的泪是酸的。然而最令我难忘的泪是甜的,因为那是幸福的泪。

  一天晚上,妈妈刚下班回来,她原本已经很累了,我闹着要她带我去吃米线。快到米线店时,突然看到米线店门口冰冷的石阶上坐着一对母子,为了让孩子暖和点,孩子的屁股底下垫了个破麻袋,而母亲则坐在凉凉的水泥地上,面前放了一个生锈的小铁盆。我端详着他们,母亲单薄的衣服上全是补丁,且布满灰尘,有一只露脚后跟的鞋子连袜子都没有穿;再看母亲搂着的孩子,和我年龄相仿,穿了一件已经看不出是什么颜色的厚外套,而且衣服的肥度和长度能容得下两个他,两腿在单薄的裤子里瑟瑟发抖,他脸上、衣服上全是鼻涕。我不禁嫌弃地对妈妈说:“妈妈,他们可真脏!难道他们天天睡在马路边吗?”妈妈回答道:“是啊!”“那他们下雨天怎么办?”妈妈叹了一口气说:“就找个能避雨的地方,找不到也只能挨淋了……”“那他们为什么不回家呢?”妈妈说:“他们很穷,一个残疾的妈妈带个孩子也许是在家走投无路了,才会大冷天到这街上来乞讨的。”我定睛一看,那位母亲露脚后跟的那只脚的确跟正常人不一样,而这个满脸愁苦的孩子肯定也没上过学。我拉紧了妈妈的手,忽然觉得他们太可怜了:“妈妈,我们给他们点钱吧。”妈妈拿出五十元钱递给了我,我跑到母子俩面前,把钱小心翼翼地放到盆里。母子俩朝我连连鞠躬作揖,投来感激的`目光,孩子还不忘对我说了声:“谢谢!”我永远忘不了那个孩子悲哀无助的眼神。

  坐在温暖漂亮的米线店里,我想:“才五十块钱他们就这么满足,我却永远不知足。望着坐在我对面用手捶后背的妈妈,想起了早晨,因为妈妈给我做的早餐不合我意就大发脾气,真的不应该……”我跑过去用手揉捏着妈妈的双肩说:“妈妈,其实你早上做的饭挺好吃的。”“是吗?那你还嫌弃我做的早饭有焦味,非要拿钱出去买着吃。”我一时间不知要说什么,只觉得一滴泪顺着脸颊滑落到了汤里。妈妈关切地问我:“怎么了?”我一下子搂住妈妈的脖子说:“对不起妈妈,您辛苦了!我现在感觉好幸福!”

  我要感谢眼泪,因为是它让我知道了知足才是幸福的!

以眼泪为话题的作文12

  “这滴水我要!”“不,我要!”这是在拍卖厅里的一个争吵,在这个拍卖厅里,一个外星人正在拍卖世界上的最后一滴水,而这一滴水,却是一个五岁小孩的眼泪,尽管这滴水很咸很酸,可拍卖厅里的人却依旧不计其数。

  我也在其中,爸妈把所有的积蓄都那了出来,就只为了买这一滴水,拍卖会的人越来越多,这滴水的价钱也越来越高,三十万,五十万,一百万,两百万,这个时候,我说出了一个另人惊奇的价,一千万。人们都纷纷的往我这边望去,他们都没想到我会出这么高的价。

  当我听到第三声棰响的时候,我知道这滴水属于我了。兴奋的捧着这唯一一滴水,竟有一种想哭的感觉,可是好久没喝水的我已经流不出一滴眼泪了。飞快的跑出了拍卖厅,飞快的坐上了公交车,只想快点回家同妈妈爸爸一起分享这份喜悦。

  坐在公交车上,许多人都盯着我手上的水。忽然,一个很小的小孩却飞快的跑过来,伸出手来就要抓我手上的这滴水,我完全没有防备,这滴水就落入了小孩的`手中,而小孩却没抓牢,使这滴水掉到了地板上,一秒钟,就不见了踪影。这个小孩跑了,而我却流出了一滴眼泪,就在这个时候,全车的人,有的拿着塑料袋,有的恭着手,要接住这滴眼泪……“快醒醒,快醒醒,你还要去上学呢!”妈妈轻轻的摇着我。我慢慢的睁开眼睛,“妈,那滴水你看见了没?”“什么水啊?”“最后一滴水啊!”“什么最后一滴水啊!你又做梦了吧!”真的,我真的做了一个梦,可这个梦会不会成为现实呢?目前,人们都在刻意的浪费水资源,有的人甚至为了少交钱,竟把水管开到最小,然后慢慢的接水,的确,这样水表不会走,可是他们有没有想过,在某一个地方,有的人连洗澡的水都没有,自己有幸生活在这个水资源这么充足的地方,却是在偷水!

  还有的工厂,把污水排入干净的小河里,本来清澈的可以见底的小河,却因为污水,成为了又臭又脏的河。

  人们啊!拿出你们的良心吧!保护水资源,珍惜水资源,从自己做起!不要让最后一滴水和我的梦一样,成为自己的眼泪。

以眼泪为话题的作文13

  眼泪是一种很脆弱的东西,把它含在眼眶中的感觉,似乎是全世界无与伦比的痛苦,当流下来的那一刹那间,会发现,世界原来如此明亮。

  有人认为,能含住眼泪的人,是多么伟大啊!一个人面对黑暗,忍受着折磨,是多么坚强啊!诗歌,话剧,小说,赞扬含泪精神的语句少吗?

  在小时候,很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士,那坚强的心灵,含着眼泪,望着灯火,憧憬未来……他们虽然死了,但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次:他们真伟大啊!

  慢慢的,我长大了,生活的挫折,我不知经历了多少。我学着含泪,含着痛苦的眼泪,以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪,那会显得我多么的软弱啊!我希望在大家心目中,我,是一个坚强、乐观的我。

  老师很欣赏我,她说,我做到的,是一件连大人都难以做到的事情。那时,我真的`很自豪。

  年级的时候,我的道路似乎非常平坦,这三百六十度的命运大变,让我享受到了宁静。那种感觉真好,让我忘记了,平坦之后,会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期,我迎来了改变我一生的一次竞赛……

  年的成功,给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时,我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸,但似乎在五分钟之内,它变得比整个世界还重——我失败了!

  回家的路上,宣布成绩的那个声音,一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上,想躲开这嘲讽的声音,可它,又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家,躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上,苦恼似乎一下子小时的无影无踪,但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长,我的眼泪就像泉水一般涌了出来……

  人为什么不能哭呢?

  我们是凡人,不论多么伟大,我们终究还是凡人!我们是凡人,我们就有权利哭,有权利软弱,不是吗?难道我们就必须含着泪才算坚强吗?难道我们大胆的哭就是软弱吗?真的,我敢说,比起含泪,大胆的哭更需要勇气!但没有人能嘲笑他们,有时候,一颗软弱的眼泪,能刷新这个灰暗的世界!

  来吧,大胆的给世界一个软弱的告白!

以眼泪为话题的作文14

  爱,就像一股股的小江流,最后汇聚成一片汪洋;爱,犹如一棵棵的青草,最后成为一片草地;爱,又像一棵棵地小树苗,最后长成为一片绿荫,爱是如此美好,那么爱有界限吗?

  师生:关怀

  在学校中,除了同学们,最常见的就是老师们了吧!今天,让我给你们介绍一下我们班一支强大的教师团队吧!老万——不用说,明显的地中海式发型,至于颜值嘛,虽然说不及鹿晗三分,但与刘德华比起来,也毫不逊色; 此人是我班最可爱的一位老师——黄老师,小小的眼睛,再加上那圆圆的脸,还有樱桃小嘴一张,活脱脱的小可爱一枚;下面这位可不得了了,脸白的能当镜子照,视力堪比孙悟空,课上严肃的不能再严肃,那颜值吗,自然是比老万高上许多,她就是我们班的张老师。

  同学:关爱

  老师们介绍完了,也到同学们了吧!话说,每一位少年都是祖国的花朵,民族的希望,在你遇到挫折时,第一时间来安慰你的,准是你的同学,他们给予的爱是不同于老师、父母的爱。记得吗?在你考试失利的时候,是谁第一个冲上去,鼓励你,安慰你,和你一起纠正做错的题目;记得吗?在你难受时,是谁在放学时送你回家,还记得吗?在你被同学欺负时,是谁帮你出头呢?我相信,你没忘记吧!那个人就是你天天都在见的同学啊。或许不是每个同学都是这样,但你所在的班级,总会有一两个这样的人,他们关心你,给予你温暖的爱,这种关爱是不会有界限的`,永远不会有的。

  父母:关心

  人生路上陪你最久的莫过于父母了,父母是你人生路上的奠基者,他们给了你生命,剩下的就靠你后天的努力了,在你与作业大战之时,你的父母也在陪你大战作业,你做到几点?他们就陪到几点,每到这时为你递上一杯热牛奶的总是他们,上学时总会为你送上一句注意安全,快要考试,总会鼓励你,考试失利了,和你一起分析原因,纠正错误的题目,为下次的考试做好准备,给予你温暖、关怀与帮助,这种是没有界限的,也永远不可能会有界限的。

  爱是没有界限的,也永远不可能会有界限,那就让我们在这美丽的地球上撒下爱的种子,让爱遍布地球的每一个角落吧!

以眼泪为话题的作文15

  记得曾经读过一个关于眼泪化作珍珠的故事。一个女孩羡慕别人的珍珠项链,她苦苦地向母亲哀求,望着一贫如洗的家,最终无奈的母亲哭瞎了双眼,她的泪水化作七颗珍珠,这预示着从此以后这位母亲只能哭七次,悲剧就这样发生了。此时,我想到的是:这位母亲似乎很可怜,因为她只能哭七次,也就是用泪水发泄自己不快的机会太少太少,即使泪水变成璀璨的珍珠,结果仍令人感到伤心。

  有时候,流泪,同样可以成为排解不快的一种方法。而且,是一种不错的方法。

  当被痛苦缠绕时,奔涌而出的泪水会将那些不快通通赶走,让它们伴着苦涩的泪消失在往昔。当然,激动人心的时刻,同样会有泪水的光顾,不同的是,激动的泪水却让人尤感温馨﹑倍感慰藉。

  曾经爱哭的我认为眼泪是那样的可恶,流泪会让人觉得自己很懦弱,那会是怎样的一种心酸啊。但是,当岁月悄悄掳走往昔的天真时,今日的泪水,却是那样的可贵,这并不是因为缺少泪水,而是因为它的诞生,让许多事情变得有意义。

  这个时代,为亲情而流的`泪水是真挚的;为友情而流的泪水是可贵的,所以当泪水降临的那一刻,我清楚地知道,它很值得。金钱﹑利益诱惑的时代,友情会因为某些东西变质,让我们的心伤痕累累,但静下来想一想,昔日的快乐,美好的回忆是不该受到排斥的,此时的泪水固然苦涩,但苦涩中是否夹杂着对过往美好事物的怀念和惋惜呢?噢!我想,是吧。

  所以,对泪水态度的改变,似乎在遗憾中生出了一些欢乐的嫩芽,随着我的成长它会渐渐长大,让我记住:哭过了就忘记痛苦,哭过了就笑着回忆。以另一种乐观的态度面对眼前的一切,那样,泪水中的成分除了酸楚,还会掺杂快乐真诚的情愫,渐渐地,让我们成长,让我们更快乐。

  泪水的苦涩,用心体味时,会变得甜甜的。

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