以雨为话题作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的以雨为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以雨为话题作文1
“沙啦啦，沙啦啦”雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中……就连“老古板”大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃“脑袋”，还连连拍手叫好。
远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。
懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：“舒服，舒服，真舒服。”
几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停;三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：
雨，你给了世界新的容貌，我们歌颂你!
雨，你给了万物新的生机，我们感谢你!
如此美妙的歌声岂能用言语来评价?
此时，人们也纷纷走出家门，大口呼吸清新湿润的空气，感受雨后的美好。是啊，还有比雨景更美好的吗?
以雨为话题作文2
天空灰蒙蒙的，太阳藏起来了，云朵也不知去哪里了。
不一会儿，大团大团的乌云不慌不忙地走来，把半边天都抹黑了，可雨就是没有下。乌云不停地分散开，好像要把一片天都要抹成黑色似的。突然，只听轰隆隆的雷声响起，都快把房子震倒了，连山都要抖三抖呢。一瞬间，倾盆大雨从天而降。雨像从天庭落下来的千万条银丝，落在房子上，玻璃上，树枝上，敲出了“滴答滴答”的响声，这时，树枝上生出新的小嫩叶啦，是多么可爱，叶子好像比之前更大更绿了，雨让所有生物更加具有活力，更加健康成长。
你听，雨下在池塘里，它正在“叮叮叮”地唱歌呢！水面还溅起一朵朵小花，又似水姑娘在舞蹈。
雨细细簌簌地下。闻着雨的气味，有一丝丝泥土的芬芳，非常清新，花朵在这一刻，对雨恭敬地低下了头，等待雨为她加能量和打扮，使自己更加艳丽，娇美。房子的外表也变得干净了许多，雨帮它们冲洗了墙面，风因为雨，吹来时也有一点湿润，不用吹几下，手上就有几滴水珠了，不管怎么说，反正只要是雨水中的，一切都是新鲜，干净的。
雨终于停了，经过雨的洗梳，这个世界变得更加清爽了。
雨景很美！其实美就在我们的身边，如果你有一双会发现美的眼睛，那你一定会发现更多的美。
以雨为话题作文3
今天天气特别闷，我在外面玩，看见树叶文斯不动。天空中，几片乌云，时而挡住太阳，时而又露出太阳。
我们在埋怨这鬼天气的时候，突然乌云密布，接着打了个雷，豆般大的雨点一点一滴淅沥淅沥的洒落下来，我赶紧跑回家。我到家的时候，天空暗了下来，雨更大了，像瓢泼一般，可谓是倾盆大雨，雨点打在路上，溅得很高，不一会儿，路上已经积起了很多水，水里冒起一串串的水泡，空中很快就出现了水雾，能见度很低，耳朵里一直传来噼里啪啦的响声。
一道闪电划破天空，把我家里都照得通亮，雷声一次比一次跟猛烈，路上的行人慌忙地奔跑，打着雨伞的人身上都湿透了，没有雨伞的就不用提了，整个人就像个落汤鸡。这时整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中，汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着，所有的汽车都开了灯，城市如同灯的海洋。
大约过了半个小时，雨突然停了，天空中又慢慢的放晴了，这时的空气更加清新，树显得更加绿了，草显得更加嫩了，空气凉爽了许多，不是担心闪电会击伤人，我真希望这雨一直下下去呢。
啊!这夏天的雨可真奇妙啊，来得快去得也快，我真希望这炎热的夏天多下几场大雨。
以雨为话题作文4
“下雨了，下雨了…·”植物此时较开心。每个生物都有喜欢的天气。但我不喜欢下雨。因为她充满诗意。但它非常美。彼此相连，滴答滴答。唱着跳着。听听我的心里话。
闷热的太阳像像日本鬼子一样搜刮一切。毒辣阳光跑进地上给人们丑恶的的感觉。太阳暴政迟早会被推翻。一切诸侯纷纷聚在一起。以至于这些无辜者受牵连。“山洞”不多。
云彩妹妹容颜被毁。一滴滴血流出来。以至于无法控制它。停不住以至于想到大地。大地不停地进“沙子。”“不疼了，别哭了。”轰…·轰…·轰…·变脸了，眼泪不停落下。
雨下了落到哪里都受到欢迎。掉进小河里嗒嗒鼓掌声迎新生来到;掉进路上冲刷路上的烦恼。看。掉进树林里是这一切充满生机，一切准备着准备着。
小雨慢慢落下像针灸一样滋润着一切。小雨滴滴答答唱着与谁合唱?小河配奏小鱼冒泡的声音分外好。小雨哭别妈，咚咚跪下。雨演奏这一切已报平安。别看。树是符，鸟是它的音。大自然是他的地。词在哪?在这里!演奏着演奏着。
大自然马上就要洗澡迎接这场神圣……小草换上了新装，小鸟报喜，其他生物迎接着迎接着…··大自然指令一下。“小丑(人)”开始表演。“来了，快跑。”
云彩看见这么多人爱他。蹬了蹬脚。心事如烟流过。慢慢的，快快的。期待着。云彩妹妹梳光着。看“风雨过后…··”
哭泣着，哭泣着…··雨，我“恨”你。
以雨为话题作文5
“轰隆隆，轰隆隆……”可怕的雷声响彻云霄。天空一片阴暗，大有“黑云压城城欲摧”的画面感。闷热的空气弥漫在上空，不久“滴答滴答”声传来，下雨了……
天，看不见一丝白的痕迹，雨点像是一群小精灵，紧锣密鼓，踩着欢乐的鼓点从天而降，到人间串门。隐约的看到雨中的大树正尽情的舞蹈，而他那舞伴就是那群可爱的小雨点啊！雨，越下越大，地上的人们纷纷举起了彩色的盾牌！而“手无寸铁”之人只能用手遮雨，在雨中奔跑了。
我躲在屋里，静静地观看着雨中的美景，边观看边欣赏这群小精灵的演唱。小雨点落到地面，仿佛在跟一位老朋友拥抱无声的问好；小雨点落到树梢，树叶轻轻吟唱，欢快的舞蹈；只有趴到了玻璃上的小雨点最欢乐，噼里啪啦，噼里啪啦地跳着踢踏舞。我想一定会有很多人都在倾听这场美妙的音乐会。
不知过了多久，雨停啦。乌云慢慢的散去，阳光出来。天边的彩霞像真命天子脚下的七彩祥云给人间带来了好运。雨过天晴，世间万物都焕发着别样的风情。泥土香混着青草味，满目苍翠，身体和心灵都在这场雨中洗涤一新！
以雨为话题作文6
“回家了！回家了！……”一阵阵清脆而愉快的声音如一首优美动听的音乐播放在神州大地。是谁在说这句话呢？是不是疲惫不堪的已经下班的工人们？不是。是不是做完伟大工程的人们因长期没回家而兴奋大叫呢？不是。那会不会是兴致勃勃的放学回家的孩子们呢？也不是。猜不出来吧。就让我来告诉你们吧。
一辆巨大无比的黑车——“云”载着一群群可爱活泼的来自另一个世界的人——“小雨滴”。他们争先恐后的从车上跳下来，迫不及待的投进他们伟大的母亲——“地球”。
绵绵的细雨，如同一串串连在一起的美丽的，不计其数的珠子挂在一望无际的门框——“云”上，连接在大地之中。一阵风佛过，那一串串珠子随风起舞，好像如同一双手在向世界万物招手。在细雨中，我背着书包，不慌不忙的走在雨中。雨，如同一颗颗宝石，镶嵌在世界万物的衣服之中，我的衣服也被装饰得井井有条。
回家的路，已不在遥远；沉闷的心，早已舒畅；心的感想，思绪万千……看！那炊烟袅袅；听！那美妙的水滴之歌；瞧！那鸟儿在雨中跳着雨中舞；说，那前景岂不胜过仙境？……我不禁想起一首诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”我，与炊烟一起自由的飘荡；我，与那水滴一起欢快的歌唱；我，与鸟儿一起幸福的跳；我，与我的心兴奋的说笑……
那雨，“滴滴嗒嗒……”的向着，如一首美妙的歌，演奏着诗情画意的雨的风景。
以雨为话题作文7
大自然是千奇百怪的，样样俱全，雨就是其中的一个种类。
雨对于大家并不陌生，他像一位大胆的剑客，在任何地点，任何时间都在出击。他有很多种形态，像小雨，大雨，中雨，太阳雨，毛毛雨，雪雨等。
那么这样雨是怎样形成的呢？其实很简单。
只要太阳大，水蒸汽就会升上天空，在天空里水蒸汽又遇冷就会变成云，云越聚越多，就会变成小雨珠从天空落下来，就是我们平时看到的'雨，非常有趣。
在生活中，雨有很多好处。在古代，因为有一些地方离河比较远，走路要三天三夜才能打水回来。秋天与春天时年轻人也出门干活，村里只要有妇女儿童与老人，在村里根本没有什么劳动力，只能种菜，可是又没人在村里区打水，庄稼们就全部死完了。但是这时雨下了起来，村民们在门外放了许多器皿来装水，最后水井有了水，庄稼也喝足了可口的雨水。
雨不仅在古代有用，在现在也有大大的功劳。
在现在科学家们用水力发电，但是难题又来到了，枯水期水的水位不够，无法实施水力发电，就在科学家的想像快破灭时，雨又到来了，一下雨，水位立刻涨来了，又可以水力发电了。但是雨也有坏处，有一些地方因为空气污染，就会有酸雨落下来。
雨是大自然的现象，可以给人造福，也可以为人造出灾害，但是大自然的主人是人，未来，我相信随着科学的发展进步，雨一定会给人类造更大的福。
以雨为话题作文8
今天放学时，发现天灰蒙蒙的，蜻蜓也飞得低一些了。我知道不一会就要下雨了，于是加快了回家的脚步，希望可以在雨落之前回到家。
天灰蒙蒙的像被泼上了灰色油漆一样，太阳被灰色的乌云遮住了，几滴如丝绒般的毛毛细雨落在我的头发上，一滴，两滴，打破了空气中的宁静。接着，地面上开始一点一点地出现深色的小圆圈，我忙撑起小伞，伞面雨点正敲着交响乐，不一会儿有了一串串晶莹剔透的雨链……
雨慢慢变大了，街上撑伞的人也越来越多了，一把把雨伞组成了一朵朵美丽的花朵，伞上“扑通”的声音越来越大了，像在演奏一曲优美的管弦乐。雨伞缓缓地向前移动，像一个个转动的齿轮，只不过是行人放慢了自己的速度，享受着上天送给他们的礼物——湿润的空气。
渐渐地雨越下越大了，行人们加快了自己的脚步，因为他们不想让自己的家人担心。大人们给孩子打好了雨伞或穿好了雨衣，偶尔会传来一些顽皮的孩子踩水坑的声音，“扑通”的一声，水坑里被人踩出了一个大水花，我撑着伞，加快了回家的脚步，踏出雨花，听着雨的演奏，雨让世界变得更美了！
以雨为话题作文9
“我”，好像千万支魔指；又好像千万条琴弦，弹出千变万化的声音。
春天的“我”给人一种朦胧的感觉，古人曰：“好雨知时节，当春乃发生。”说的就是春天的“我”。在春天，雨神爷爷让“我们”下雨时要悄无声息，雨前不留任何征兆，并且要下成蒙蒙细雨，还要轻盈的像云雾姐姐，把山林“包围”起来，让人类在雨后闻到泥土的芬芳，心情舒畅！
夏天的“我”，就如同一位魔术师，拥有十八般武艺，初夏的“我”和春天的“我”差不多。而盛夏的“我”就与大怪兽差不多。即使人类打着伞，有时也会被淋成“落汤鸡”。正如苏轼说得那句话：“黑云翻墨未遮云，白雨跳珠乱入船。”
秋天的“我”如一位骁勇善战的士兵，我们聚集在一起，流入人间。当然，也有一意孤行的雨珠，它们飘飘洒洒各自纷飞。
冬天的“我”，则穿上了美丽的白色舞裙，人们将“我”称为雪姑娘。有时“我”很淘气，总爱恶作剧，明明给公路、大树、汽车穿上了厚厚的大衣，可人们还是被冻的瑟瑟发抖。
唐代诗人岑参就这么形容过“我”：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这就是“我”，一年四季给人类带来不同的惊喜！
以雨为话题作文10
或许是老天也不耐烦了，这雨在经历了好几个阴天后，终于下了。它没有想象中的那样甘畅淋漓，更没有狂风大作，也没有前奏，只是悄悄地下了，沙沙地下了。
江南的雨，更有些柔和的味道。像在聆听一首轻柔婉的曲子;看雨，像在欣赏一幅自然和谐的水墨画。世界霎时间变得明亮，使交错在一起的雨，更觉透明了。那“刷刷”“沙沙”的声音，干脆而不失柔美，让人们暂时忘却一切烦恼，陶醉在这场天然的音乐会当中。此时此刻的雨，仿佛是一位亭亭玉立的窈窕淑女。
雨中的人们，举起一把伞，漫步在雨中，一点也没有着急的意思，任凭这雨，打在心爱的伞上。坐在门前的人们，也不禁被这雨给吸引住了。只见一群在外嬉戏的孩，正淋着雨笑着、说着玩的开心呢，淋湿了的衣服，显然一点也不影响他们的兴致。
此时的山，显得有些朦胧，象是披上了一层半透明的面纱。小溪，也一改从前的慢条斯里，有些湍急但仍不失绅士风度。
渐渐地，渐渐地，雨越下越小，直到“刷刷”“沙沙”的声音变成了从屋檐传来的“滴答、滴答”的声音。
雨的空气是清新的，大地则象是洗了一个澡一般，万物一新。朦胧的山揭开它的面纱，显得更加地青秀，湍急的流水也变得愈加清澈见底。雨后的江南真是山青水秀。
以雨为话题作文11
秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。
天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中，看到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难遮妩媚风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨
也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，
我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，(.)秋雨的凉，是一种永不干涸的诗的泉源。
朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，这种安详的姿态最让人难以忘记。
最喜欢江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞，漫步在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊！宛若水墨画那般淡雅脱俗。
讨厌春天的雨，连绵腻烦；讨厌夏天的雨，粗暴激烈；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。
品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我的发，那真是一种幸福。
以雨为话题作文12
春天的雨是柔和的，夏天的雨是变化多端，秋天的雨是凉爽的。
六月的天孩子的脸-说变就变。
刚才还是晴空万里，云自由自在的飘，天气闷热，闷热的。可谁也料不到，一会一阵风呼啸而来。那一床床巨大的''棉被''袭来。轰隆，轰隆!雷声震耳欲聋。闪电以光速划破了一朵朵乌云。像人拿了一把把剪刀划破了一床床棉被。
一刹那间，天顿时黑了。真是风雨如晦啊。倾盆大雨下了下来。外面像一个巨大的瀑布。小树被折断，大树也屈服啦，但一脸的不服气。一会雨小了。雨姑娘的气似乎消了许多吧！一朵朵水花像在水中盛开的花朵。小雨珠像一颗颗珍珠，真舍不得它摔破。小雨珠像一个钢琴家。弹奏出一首首美妙的曲子。
打开窗户，一阵新鲜的空气吹来。天上挂了一座美丽的彩虹桥。像滑梯，像鹊桥。
啊!雨你是多么迷人那!ILOVE雨。我爱雨。爱着变化多端的雨。我想做雨。做滋润大地，滋润禾苗的雨，做给农民伯伯带来快乐的雨。
以雨为话题作文13
小时侯，住在瓦房下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、戚戚然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地泌入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一中古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深感受到它存在的气息。我有一中从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
以雨为话题作文14
今天，我背诵了小古文《雨》:今日天阴，小雾渐浓，细雨如丝，天晚雨止，风吹云散，明月初出。
恰巧，今天中午下了一场倾盆大雨。最初，天上洁白的云忽然变成了乌云，天上散发耀眼光芒的太阳也看不见了，周围在一瞬间变的黑沉沉。路上的各种车都拼命的跑，人们争先恐后往家赶。随后，狂风大做，像锐利的剪刀，剪去了一些脆弱的小树叶子。又像一双有力的大手，掀去了许多屋顶上的瓦片。接着，一滴滴水珠飘落下来，像一串串断了线的珍珠项链噼噼啪啪落到人间。
下雨的过程很美。雨前，轰隆隆的打雷声，让人不敢出门。雨后，你从窗子向外望去会看见一道彩虹，像七彩的桥，让人产生美妙的联想，好想到桥上走一走。你走出家门，会看见路上多了一些坑坑洼洼的小水池，像一面面镜子，低下头就会看见自己的影子。调皮的孩子踩上去，水珠欢快地跳跃着，好象伴和孩子们开心的欢笑声。
下雨的声音更美。雨滴的声音就像和谐又不失韵律的音符，平稳又不失激情的节拍，好像正在奏响一曲气势雄浑的交响乐，每一个音符都各司其职，为人们奉献她们的才艺，给人们带来快乐，带走悲伤，带来清新，带走污浊。
雨——真是自然界的精灵，真象古诗文中描写的那么美好！它的到来总能带给人们一种无限遐想的空间和令人向往的神秘。
以雨为话题作文15
小雨，淅沥淅沥，它滋润了树苗，滋润了鲜花，也滋润了我们可爱的校园。
雨点轻轻柔柔，上学的孩子打着小伞，笑声留在了马路上，也飘进了校园。
花池中，月季花正接受着雨水的洗礼，用笑脸迎接着雨水的到来；松树在雨中显得更加翠绿、挺拔，柳树也在风中舞动，就连小草也在不断吸收着雨水带来的甘甜，好好洗了个澡。
原本闹嚷嚷的操场，如今却显得有些冷清，篮球架怵在那里，因为没有了孩子们的欢笑声而显得有些冷清，足球门被雨水冲刷着，像个失落的孩子，在雨中小声的抽泣。以往觉得有些狭小的操场，现在却显得十分宽敞，塑胶跑道在雨水的冲刷下显得干净了许多，但却缺少了往日的欢笑声与热闹的气氛。
孩子们大多都躲在教室里不肯出来，虽然不是什么大雨。老师们便组织学生们晨读，沙沙的雨水声与朗朗的读书声互相映衬，本来寂静的操场因为读书的声音，显得有些孤独。
憩园里的小亭子仍然矗立在那里，虽然没有了歇息的孩子，但还是有种说不出的感觉，那种古色古香的气息让人十分喜欢，因为有两个亭子，就显得不那么的伤感。
健身园里的健身器材孤零零的在那里，有无数个孩子心里想着它们，盼望着下课铃与雨水同时结束，好来这里一展风采。
放学的铃声响了，但雨还留恋似的没有停，一朵朵伞花绽放了，伞花下的孩子炫耀似的转动着雨伞，而没有伞的孩子也没有落汤鸡似的狼狈，而是享受着这雨水，带来按摩一样的感觉。
雨终于停了，校园也干净了许多。
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