小学的日记通用15篇
即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的日记1
“泓啊，拿瓶饮料。”
“好的，给”听听，我正被姥姥“使唤”呢，面对这样的“使唤”，我感到无比的激动与兴奋，还一丝欣慰。
今天，我又一次跟着姥姥去医院，记得上次跟姥姥去医院时，姥姥直喊头昏脑胀。现在，姥姥的毛病还有吗？我想起姥姥喝的中药很苦，便拿了三卷薄荷糖，塞进我随身带的小包包里。
到医院，护士说要打针。护士把棉球浸在药水里，擦了擦姥姥的手臂，把针扎进姥姥的手背，我想：姥姥一定很疼，我摸着姥姥的另一只手，说：“姥姥真勇敢！”姥姥笑了。这时，姨姨送药来了。我把中药倒在从家里带来的碗里，又悄悄拿出一卷薄荷糖。我说：“喝药，姥姥”。姥姥刚皱着眉头喝完药，我便一连塞了3片薄荷糖，姥姥笑着说：“你真是个好孩子。”
姥姥饿了，我为姥姥拿面包，姥姥无聊，我就给姥姥讲故事，说笑话。姥姥想走一走，我帮她拿挂瓶。渐渐地，姥姥的.病有了起色，不头昏脑胀了。我十分快乐，医生也说：“多亏及时来医院，又有人精心料理，不然就会中风”。
“泓啊，帮我拿挂瓶，我要出去走走，那幸福的声音又响了起来。
小学的日记2
回顾第一课的课名，回顾第一课的一二句，按理说没有任何问题。或许是我太较真，或许是我鸡蛋里面挑骨头，或许是我欲加之罪何患无辞，我总感觉第一句“远看”不舒服。“远看”是可以，难道近看上看下看……就不可以了吗？显然依然可以。看，肯定是要看的，只不过这个“远”字在我看来既合理又不合理，太片面了，如同冰山一角。
再来说说第二句的'“水”字，它就太粗宽了。一滴水也是水，杯中水也是水，溪水也是水，河水也是水……溪水河水暂且不提，杯中水嘛……若是持杯手腕晃动，或是拿筷子在杯里搅动，或是直接杯子倾倒，水都会发出声音。我静静思考，惊讶发现错的是我，想让一滴水发出鞭炮炸开的声响，方法还是有的，那样的话，我就错了。本想找第一课的茬儿，没想到第一课沉重得无法推翻，我窘迫地捂着脸，双颊烧得发红。
而第一课仿佛化作好友，欣赏地缓缓拍着手:“欢迎说出心里想法，欢迎提出值得探讨的问题。”我微微一笑，其实我也欢迎好友向我提出需要修改的问题。
小学的日记3
这天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎样完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能明白辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样明白辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。留下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？就应这样算：161－3×2－10×1=145。
明白了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户就应算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的`总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
小学的日记4
我在新春鼠年里做了许多有趣又有意义的事情：剪窗花、写“福”字、放鞭炮、做冰花、拖地板…..而最让我记忆犹新的是写“福”字。
写“福”字需要材料有这些：红红的正方形纸、废旧报纸、金色贴纸、毛笔、墨汁和调色盘。
开始写“福”字啦。我先铺开红纸，在调色盘里倒上一些墨汁，握起毛笔，蘸上墨汁，信心满满的写开啦。写了一张又一张，可是妈妈一点儿也不满意。她说：“瞧，一边大一边小，一边长一边短。”我有些心烦意乱了，心想：妈妈为什么对我的要求这么高？算了，不想写了。妈妈从我的表情上看出了我的心思，笑着说：“遇到困难不能退缩、不能气馁，要想办法解决。”于是，我和妈妈一起想了办法：第一先在报纸上反复练习；第二是把红纸一折二，中间有一根竖中线，这样左右结构的“福”字就有架子了。经过一遍又一遍的.练习，一次又一次的琢磨，终于写成了漂漂亮亮、端端正正的“福”字。最后，我们还用金色贴纸在“福”字周围做装饰，“福”字就像买来得一样。
我把自己写的“福”字送给了外公外婆、爷爷奶奶和好朋友，还给自己家留了一张。我的“福”字带着我的美好祝福，祝大家鼠年春满人间，福满门。
小学的日记5
9月26日星期天晴
今天，爸爸、妈妈带我去看了一部电影——《可可和皮卡丘的冒险》。
电影中，可可是一个研究所的小宝宝，就因为一场车祸，被她的妈妈放到了一个盒子里，再把可可连盒子一起扔进水里漂走了，然后被一个萨戮德看到了，就收养了可可。
可可长大了。有一次小智和皮卡丘去冒险时遇见了可可，小智和皮卡丘带可可去宝可梦里玩，小智和可可玩得很开心。晚上的时候，他们准备放烟花，可可能听懂宝可梦精灵的话，所以可可把烟花工具里面的精灵救了出来。
可可看完了烟花想起了爸爸，他就准备回家了，小智和皮卡丘跟着一起过去了。回家以后，他爸爸告诉了他的身世。正在这时，那个坏博士找了上来，想要破坏森林里的生命之泉，可可和小智还有皮卡丘正要过去阻止，可可的'爸爸就说太危险了，你们在那等着，他用自己的生命保护了可可。接下来，所有的萨戮德和精灵们把坏博士给打败了。最后，那个坏博士被抓起来了。
那个电影真好看啊！尤其是里面的萨戮德，为了保护可可，牺牲了自己，父爱真伟大呀！
小学的日记6
2月19日，发生了一场战争……谁是导火线？是我。
我听说通常战争之后就会换来和平，而我家？
是在热战后便是一场冷战……
那是因为什么？姐姐没有监督我？还是因为他自己太不自觉？还是有因为其他因素（爸心情也不太好？）
姐姐能阻止一切吗？还是妈能？NO，我们都阻止不了……但是我真的看不下去…
从小妈的温暖还是比较多，为什么爸那么凶？
因为是实在被气的不行了，我能了解！
因为那种暴力也有原因！
可是不能下手那么重，打下去你手也会痛！
妈那样阻止也没有错！假如把我打了，那要怎么办，不是比当前情况更糟，不是么？
何必让冲动牵着鼻子走？
我也想阻止一切，让家庭回到过去甜甜温馨的欢乐香味，
虽然这是我编造出来的现实，有点讽刺，有点酸性，但它却在这个快乐社会发生产生共鸣，产生共鸣来阻止一切暴力，眼泪随着音符吸入血液情绪……
如果时间倒流我希望不要有某人的出生，真的，那样就可以……
其实现实点说，要改变些什么，其实没有什么难！不是吗？只要将学习搞好，不要让人操心，不就OK了？那样就不会有悲剧的'产生了，我们家就可以回到过去甜甜温馨的欢乐香味……希望这个愿望不久就会变成现实，当然也不是单一的靠某人自己完成，也是需要外界的配合的！
小学的日记7
秋天到了，妈妈的朋友给了她一个红柿子。
当柿子被妈妈放得很软时，一个周末的中午，妈妈对躺在床上呼呼大睡的我说：“起来啦，小傻子！妈妈给你吃一个大柿子。”“什么？柿子！”我从床上一跃而起，精神抖擞，完全没有了像原来一样困得呼呼大睡的`样子。
穿好鞋，我干我刚走进厨房，只见妈妈手里拿着一个像西红柿一样的东西。我走过去，妈妈把“西红柿”举到我的面前，说：“来，尝一口。”可我却没有像往常一样直接拿起就吃，而是开始仔细端详起这个“西红柿”。它又大又红，有点像被压扁的圆柱，上面又有许多的皱纹，像被放了许多天似的。“这不就是个皱巴巴的“西红柿吗？能好吃吗？”我小声嘀咕着。妈妈看我在那里一动不动，就以为我不喜欢吃，所以往柿子上咬了一大口。还边吃边说：“这可真是个甜柿子呀！”
看着妈妈吃的这么香，我的心就开始动摇了。真的这么好吃吗？要不然就要吃一口吧，就一口。终于我忍不住了，对妈妈说：“妈妈，给我吃一点吧！”妈妈同意了，我便马上把柿子抢了去，满怀期待地咬下了第一口。呀，这柿子真好吃！想着想着，我便把柿子吃了个精光。吃完后，我还嘟囔着小嘴说：“妈妈，我还要吃！”“没啦，没啦。谁叫你不吃呢！”说完后，老妈来了个狡猾的笑容。
唉！早知道柿子这么好吃，我为什么不直接吃个精光呢？
小学的日记8
11月4日星期四晴
今天，怀孕已久的小姑姑终于生下了宝宝。我们全家又开心又不开心，开心是因为小姑姑生二胎了，不开心是因为他们家生了二胎以后经济压力有点大。我们全家准备去探望她，先买了个果篮带过去。又想起不知给宝宝买什么礼物好，当他们说到长命锁时，我和姐姐还没反应过来。过了一会儿，我们互相对视了一眼，大笑起来，我嘴里的酸奶差点喷了出来。笑完之后，看着他们疑惑的'样子，我和姐姐异口同声地解释道：“因为‘长命锁’和杀人偿命的‘偿命锁’是同音字呀！”妈妈听到后差点没把我揍死。
到了小姑姑家，刚一进门，我就立刻跑进卧室，想看看小宝宝长什么样子。妈妈却拉住我，对我说：“声音小一点，小宝宝可能在睡觉，别打扰他”。我只能小心翼翼地向房间走去。果不其然，小宝宝正在睡觉。他长得和小姑父非常像，头发、五官几乎是一模一样的，细细的眼睛和稍扁的鼻尖，还有点红，他正躺在床上一动不动安静地睡觉呢。
我们和小姑姑聊了一会儿，放下果篮就走了。不能打扰他们休息，下次再来看他们吧。
小学的日记9
今天早上，我到表哥家写作业，在表哥学习桌上发现书本下面压着一个透明的小盒子。从外面看不太清楚，但能看到一个银色的、闪闪发光的、还有一点反射的物品。我心想：学习桌上不可能摆放礼物呀。莫非是一个学习工具？我收回心思，继续写作业。可是这个银色的东西一直在我的大脑里回荡。终于，我再也忍无可忍了，我的好奇心越发狂乱。我一顿笔，把笔放在旁边不管了，小心翼翼的'拿出白色盒子，取出来认真观察。
这个物件好眼熟，我闭上眼睛，自己回想起曾经在文具店买文具的情景。半晌，我突然睁开眼睛，我想起来了，上次去文具店时，我瞥了一眼展示柜里的文具，发现一个和我手上的物体一样的，标签上写着“圆规”。想必这就是圆规了，对，它就是我好奇心的对象——圆规。于是，我搜查了百度，原来圆规是一种在数学中用来画圆的工具。常用于尺规作图。圆规时由笔头转轴、圆规支腿、格尺、折叶、笔体、笔尖、圆规尖和小耳构成的。它是用金属做的，有点圆规、老式圆规等多种圆规。另外，我还知道圆规可以伸缩的，按自己需要的大小进行调整。搜索完资料后，我自己尝试用了一下圆规。哇，画出来的圆形真的很圆很圆，真神奇！
今天了解了一个新工具，真好。
小学的日记10
两天前，我和大姨，表哥和妈妈一起去舞钢游泳。
我们做好了准备，可是还缺一个游泳圈和一套游泳衣，情急只下我们只好租了一个游泳圈，买了一套游泳衣。我们开车不一会就来到了水库旁。水库的水好清呀!可是，我们还不能下水，要下水也得慢慢的，如果一不小心踩上岩石并且滑倒的话，那么脚就会受伤的!
“好了，下水吧!”随着表哥的一声叫，他们全下水了。可是我因为水有点冷，加上第一次游泳，心里很忐忑不安，牙齿一直在打颤。任妈妈他们怎么说，我死活也不肯下水游泳，最后，大姨骗我说让我坐在游泳圈上，让哥哥来推我，我才勉强答应下水了，但我总感觉脚在下水的.时候有点疼痛。我身上带上了游泳圈以后，感觉心理不怎么紧张了，我双手紧紧的抓住它，双脚不停的在水里上下的瞪。真好玩!像驾船一样，过了一会我玩累了，想上岸，可是妈妈左拦拦，右拦拦，就是不让我上岸，苦啊......
终于能上岸了，一上岸，我急忙检查我的脚，真是不看不知道，一看吓一跳!脚一共被扎进了六根签子，水里的签子真多呀!呵呵。
小学的日记11
大家好！我是一个普通得不能再普通的小苹果。见过我吧？就是那种又酸又涩的果子，可是嘴淡的人吃的很棒呢！我最近也开始学起文科，写起了日记，不过是在我在这个世界的时候。请大家一起看吧！
今天早上当我正偎依在妈妈的怀里睡觉是，忽然听到一个声音说：“哎！快过来！这边有一个连体的果子！”没错那就是我，我和我的妹妹生下来就长在一起，不过这日记是我写的，版权问题不属于她的！！我又感觉自己被摘了下来，说实话我是第一次被摘下来啊（每个果子都只有一次嘛），心里紧张又刺激，想去体验一下生活。于是我与妈妈、同伴们道了别。妈妈和我说：“孩子，在外边要小心身体，要把果衣穿好啊，如果他们把你的'果衣削走了，你就要准备好了，那是他们要吃你了！”我听了以后和妈妈说：“我知道了，谢谢妈妈。我一定会回来的！”
说罢我就上路了。
我被那几个人带走以后来到了一个陌生的地方，这里硬硬的，还是淡黄色的，中间还有一些洞！我见一些同伴们从那些洞里跳了出去，我的妹妹问：“姐姐，我们要不要跳啊？”我说：“跳出去的人都是懦弱的！它们是在逃避，怕人们吃它们！既然我们生来就是果子，那么我们生来就是被人吃的！
小学的日记12
前天，我发烧了。体温高达三十九度多。我很难过，一瞬间很冷，一瞬间呢，又十分热。一瞬间需求盖棉被，一瞬间穿背心都觉得热。并且，不管是吞下什么东西，哪怕是水或者其他液体，也会很痛。
下午，我去看了医师。医师看了看我的嗓子，说是扁桃体发炎引起的发烧。还说比较严重，扁桃体又红又肿。叫我先去抽血。
抽完血回来，医师说血里面有一项明显升高。本来应该是五，但是我的成果变成了二十五。并且血里面有许多病菌，先打两天针再看看。
医师还给我开了药：复方鱼腥草颗粒。还说要接着吃美林(一种退烧药)。贴冰宝贴。
说罢，我便去一楼的'打针区打皮试。皮试很痛，是化验能不能打吊瓶的。成果要三十分钟今后出来。打完针后三十分钟十分困难过完了。成果可以打吊瓶。所以，我便去打吊瓶。
这期间十分无聊。并且我又两腿发软，想睡觉。所以，不一瞬间，就进入了梦乡。
用左手撑着真欠好睡觉。哎，真无聊。明日带本书去看吧。
等打完后，护士把胶带先撕下，接着，把另一块胶带贴上。最后，把针拔出。就ok了!
回家后，妈妈用酒精帮我擦脚，手，脖子和背。说是这样子可以降温。因为有扁桃体炎，不仅仅在头上贴冰宝贴，在脖子上也贴了一个!
今后，一定不能再呛水。我可不要再发烧。发烧太难受!
小学的日记13
4.12星期二晴天
今天早上，我起床后，感觉到腿非常痛。“真奇怪，腿怎么回事？”我迷惑不解地说。接着，坐下来的时候，腿又开始疼了起来。
“怎么这么疼呢？我好像没有摔倒过啊！”我考虑了这几天经历的大大小小的事情，更加疑惑了。
下楼的'时候，我的腿又疼了起来。这次疼的更厉害，走路像瘸子一样，一条腿长，一条腿短，好痛啊！
我蹲了下来，揉了揉腿。忽然，我明白昨天刚上过体育课。
4.14星期四多云
今天中午，老师布置了一项作业——写语文练习册。
练习册里有各种类型的题，比如问答题吧，好多没有固定答案，简直让人手无足措。可是这次难倒我的并不是问答题，而是查资料题。
“唉，终于让我松了口气，可以查找资料了。”做完了问答题，我高兴地自言自语说了一句，拿起学习资料和字典开始查了起来。
“请找出唐代诗人李白和宋代诗人苏轼的代表作品。”这个问题让我忙碌起来，我一会儿拿起翻阅辞书，一会儿查找字典。“唉，没有。这回我可是真完了。”我急得直叹气，发了疯似的在书架上乱找。
时间一分钟一分钟地过去。眼看就要上学了。该怎么办呢？正在这个时候，我在桌子上看见一本书——《小学生必背古诗词》。
我翻了翻，终于找到了著名唐代诗人李白和宋代诗人苏轼的资料。我高兴极了，赶紧写在练习册上。
小学的日记14
今天如飘飘洒洒的雨。如蓬蓬松松的棉花糖。甜甜的，美美的。含在嘴里，醉在心里。醉人的味道就好比那酸酸甜甜的杨梅。
乌梅，青梅但我偏爱杨梅，不仅仅是它那独特的.味道，沁人心脾，芬芳四溢。
“大家敞开心扉，有什么事，对杨老师说吧”这温柔亲切的声音出自一位端庄秀丽，身材高挑，拥有双重性格的老师——杨老师。
我初来乍到，就碰上了杨老师，那时我正在上四年级，心虚虚的。带我们语文的正是杨老师，杨老师的儿子——田杨卓然，也在我们班。
“大家好，我是杨老师，大家还记得我吗？”她那温柔的笑，融进了我的心里，在我心里无限绽放。永无停直。一直，笑，笑着。化为我对您的亲切，无限的遐想。
杨老师爱吃杨梅，她说，你们都是我的心血，我别无所求。只为你们以后一定要回报社会。你们就像那一颗颗饱满丰硕的杨梅，都有自己的梦想，都要长大，都要成长，就像一棵小小苗，自己顽强生长，直到长成一棵葱郁，健康的大大树。多么朴实的话，多么充满希望，多么简单的寄托。我许下了长大一定会回报社会，报答杨老师的教育之恩。
回家时，叶子堆满了地，有酒红的，金黄的，还有几片青色的。走了一段路，我抬起头，看见一棵小小杨梅树依偎在一棵大大杨梅树身边。看道着一幕，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
小学的日记15
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—小宇来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做表姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉。真没办法，谁让咱是姐姐呢。
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是小宇就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的`把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀。
玩儿着，玩儿着，小宇趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好。”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才7岁呀。就这样，我一直哄着他玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦。”
唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？
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