日记作文

时间:2023-09-28 08:41:39 日记 我要投稿
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日记作文(常用4篇)

  一天的时间眼看就要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的日记作文4篇,希望对大家有所帮助。

日记作文(常用4篇)

日记作文 篇1

  无数次擦肩,最终依然没有错过,感谢时光,没有给我一个云淡风轻的遥远。

  煮一杯红酒,看时光滴落,是夜,无意的相遇,娓娓诉说,在荒芜的冬色里,似乎那么不真实。

  从夜的梢头到心头,都是西窗共剪烛,一粒粒相思,在梦里悠长,在静默里自足。

  那些温柔,不去追问,最终落于何处,无可避免的遇见,顺应了心的方向。

  喜欢一个人,是否应该多一些彻底,收拢所有的不安分?

  那些不问结果,只求同行的情怀,早已搁浅时光的门楣,聚散有时,兑现不了的.不再承诺。

  我们对应的默契,总会穿透迟暮的光阴,以植物的姿势,无畏着清冽的风骨。半生素衣,骄傲的寂寞,穿行于这个冬季。

  而我的文字,终将一遍遍写给爱情,于无声处悄然等候,那一抹暖阳的温柔相认,倾尽平生之重,等一个有爱,有喜欢的,浩浩荡荡的春天……

日记作文 篇2

  日记是一种常见的私务应用文文种,把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来,就是日记。近年来,一些考生尝试着用几篇日记组成一篇文章,也是形式创新的具体体魂。就其中的单篇日记而言,必须遵循日记的格式,即:第一行空两格写记日记的时间和天气情况。下面另一起行,空两格,开始写正文;必须运用第一人称写法,“我”不仅是日记的作者,也是日记里的主人翁;必须抒发真情实感。就连缀成文的多篇日记而言,材料涉及的时空跨度可以不受限制,每则日记的表达人和表达方式可以不必一致,但要注意内容的关联性:一般是在第一日记里设上疑问、制造矛盾,随后逐步释疑和平息冲突。要善于将若干典型细节点缀在日记中,以增添文章的生动性。同时,各则日记的篇幅最好大体相当,以保持文章形式的匀称美。 [例文评析] 体验“女朋友” 安徽省一考生

  20xx年3月16日 星期二 阴 真是奇了怪了,我居然和一位女生成了同桌,唉!班主任也真够费心思,男同学治不了我,却让一个女生出来治我,我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿,还想治我?恐怕在我手里,她有“好”果子吃了!我瞥了她一眼,暗暗自喜,我有点轻视她。

  20xx年3月23日 星期二 晴 一星期下来,我俩一句话也没说,若是她想问我话,我总是无言以对;若是她惹了我,我就拍桌子大吼。因此,一星期下来,她几乎不敢出声,我俩之间也静得出奇,男同胞们看了我这种气概,都竖大拇指直夸。

  20xx年3月29日 星期一 晴 “不好!英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气,上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然,一个醒目的“80分”印在我的试卷上,没有及格,我暗自叫苦。然而更让我难堪的是,同桌的英语居然有120分,比我高40分,真是把我气炸了。不过,在接下来的数学课上,总算让我消了气,发下来的数学卷子我考了135分,全班第一,而她却只 有90分,刚刚及格,我不禁暗自得意,不可一世。

  20xx年4月8日 星期三 晴 日子这样过着,我俩之间依然很静。早自习时,我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话:“愿我们互相帮助,取长补短,共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震,对呀!她文科成绩样样都好,我理科成绩也名列前茅,班主任不是想让我们共同促进吗?还有两个多月就要中考了,如果我还是这个跛腿成绩,肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变,不再瞧不起她了。

  20xx年6月15日 星期三 晴 “真是破天荒了,我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分,我俩上的台阶可有几层啊,的确,我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们,我们尝到了相互帮助的甜头。一星期,我们互相学习,互相讨论,在她的帮助下,我的作文和英语进步不少,而她的数理化也样样都达到优秀了,我们很高兴,成了好朋友。 自古以来,都认为男女有别,经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大,我为当初我的选择感到高兴,如果我还是我行我素,那么,这样的好成绩是可望而不可及的.。事实证明,男女生交友,好处多多。

  简评: 这篇文章的标题因其大胆(初中生竟然敢说体验“女朋友”)能起到吸引眼球、激发好奇心的作用,可以说它为文章获取高分立下第一功。全文别出心裁地以日记的形式表现自己与女生交往的一段经历,写得真切、生动。比如,“看那女生弱不禁风、文静的样儿,还想治我?恐怕在我手里,她有‘好’果子吃了”,多么富有个性的语言!正因为是写日记,作者可以敞开胸怀,实话实说,让我们深切感受到他的喜怒哀乐,见证他的独特体验。每则日记着力写好一个小镜头、小场景,人物心理活动的变化过程展示清楚,显得曲折有致。从这一点上说,运用日记形式写作,为文章获取高分立下第二大功。 在写作手法上,通过相互隔绝时的成绩与友好相处时的成绩对比,强化文旨的表达,留给人们更多的思考。狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去了,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸,饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆与种种经验。 只有经历过,你才能得到真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们新的启示,都能丰富我们的人生,这是十分可贵的人生体验。

  请以“体验”为话题,自选角度写篇文章。

  要求:①可以大胆选择你能驾驭的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感;②不要忘了拟一个题目;③文中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分;④文章最好不少于500字。 (安徽省20xx年中考作文试题)

日记作文 篇3

  雷锋,一种永垂不朽的精神,奉行着全心全意为人民服务的宗旨。把爱心传递你我他,让大家共创美好家园。

  雷锋叔叔是种精神的楷模,他触动了我们一代又一代人的心灵。让人们心里充满了感激,大家也都向雷锋叔叔学习,帮助他人,全心全意为人民服务不求回报,雷锋是全民族的表率。

  雷锋他勤俭节约,一双袜子穿了十年,补了又破,破了又补总不舍得扔,也不舍得买,有一回他的同志把他的袜子藏起来,雷锋叫他拿出来,并不是他小气不舍得买,只要别人有困难,需要钱他又会毫不犹豫的拿出自己的钱送给别人,试问这样的一个人,你能说他是小气的人吗?对自己吝啬到一双袜子都不舍得买,对别人却能把自己的积蓄瞬间拱手让给别人。今天的我们也要学习雷锋的这种精神,当别人有困难的时候,要伸出自己的援助之手,一方有难,八方支援。要互相帮助,让爱充满这个世间,让这世界的每一角落都充满着爱的阳光,让这温暖的阳光照耀每个人的心房。

  在当今的社会,仍然有着雷锋精神的传人,在我的脑海中就记得有这么一个人物“曹阳飞宇”相信大家都很熟悉,也都看过这个故事吧!的确是他那不言放弃的毅力,以及那仁孝的心打动了我,因为他的父亲身体不健康,年轻的他毅然带着自己的父亲求学,一边上学,一边照顾他的父亲,年轻的他担着这么重的一个担子,他不仅没有气馁,反而积极向上,一样以自己的双手创造美好的未来,生活及其父亲的担子并没有阻止他前进的步伐,是的他很优秀,你难道能说他不是雷锋精神的传人吗?不是现代的雷锋吗?当然这只是仅此其中的一个,还有无数个雷锋,他会一代一代的'传下去永不消失。

  雷锋做好事不留名,有一次去做劳务工,有人问他叫什么名字,他笑着没说,后来有一次,去偶然得知了他同志的名字,便有人来那部队里写了感谢信来感谢他,才知道原来他叫雷锋,我们当今社会也有很多这样的人任劳任怨,为人民服务,但是却没有人知道他们。那便是被我们所遗忘的清洁工,他们每天给我们创造美好的环境,为我们服务,而我们不但不感激,反而随手扔垃圾,却不懂得那些清洁工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我们只知道街道的干净,却没有人去想是谁打扫得这么干净的,他们难道不是现代的活雷锋吗?我们应该以他们自豪。

  望雷锋精神永传万代,望雷锋叔叔这不朽人物在另一个世界每天都获得更开心,祝福现代的活雷锋身体健康,万事如意,我们以雷锋为骄傲,我们要学习雷锋这种永垂不朽的精神,让温暖传遍世界,让世上的每个人都享受到这温暖的阳光。

日记作文 篇4

  今天上午,爸爸要参加他们高中毕业20周年的同学会,在德化石牛山举行。

  一路上,我都激动万分,听说爸爸那班其他人的孩子大部份读二小。来到德化的石牛山,这儿山清水秀,美丽极了。我们要在这坐竹筏,还给我们每人发了一把水枪,准备先来一场别开生面的水仗。各自装足了水,马上开始打仗了。我看见叔叔们一直喷爸爸,就瞄准了他们,射了起来,过了一会,他们都举“白旗”了。“哇!”一束冰冷的水弹射在我背后,我一转身五六束水弹飞了过来,“哇!”我又叫了一声,好冷啊,我才知道被喷的感觉,急忙对着喷我的那个叔叔来了几枪,你一枪我一枪。水弹在阳光下闪着亮光,从这边到那边,又从那边到这边。

  坐上竹筏以后,我马上穿好救生衣,迫不及待的想开始了。坐在我旁边的是我幼儿园同学,刚好他爸和我爸是同学,我们都是要好的.朋友。在竹筏上摇来晃去,在太阳下看着四周的山,心情好极了。我觉得待会上岸时,那些先到的人肯定会趁机攻击我们的。我急忙做好了防备。果然不出我所料,先上岸的人大喊“欢迎,欢迎,热烈欢迎……”我急忙举起水枪,和他们射了起来,我被水枪打成了“落汤鸡”,真想冲上去,给他们每人来两拳,再每人踢一脚。接下来的四五艘竹筏遭遇和我们一样,一个个都变成了“落汤鸡”。就在大家玩得不亦乐乎的时侯,时间悄悄的溜走了,我们也该回酒店休息了。

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