【精华】六年级作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
假如我是一棵小树，父亲则是一座大山，他紧紧的环抱着我，不让我被砍伐；假如我是一滴小水珠，母亲则是汪洋大海，她和我融合在一起，永不让我干涸；假如我是一颗种子，爸爸是浇灌着我的水，而妈妈是洒在我身上的灿烂阳光。他们呵护着我，关爱着我，让我茁壮成长。
母亲是温柔的。记得有一次我半夜生病发高烧，把爸爸妈妈急坏了，他们连忙把我送进医院。爸爸忙着挂号，而妈妈形影不离的陪伴在我身边。妈妈用她那温暖的手轻轻抚摸我的额头看看烧退了没，不知不觉我躺在妈妈的怀里睡着了。第二天当我醒来时发现妈妈依然守护在我身边，从妈妈那布满血丝的眼睛里我知道她一定彻夜未眠。
我不仅有个温柔的母亲，还有个严厉的父亲。
一天晚上我去同学家玩，爸爸嘱咐我八点半回家。可是玩着玩着，玩过了头，等我发现已经九点了。我连忙跑回家，发现爸爸早已站在门口等候我的归来，我低下头走进家门。爸爸毫不留情的开始训斥我：你呀你，看看现在几点了，你把我的话当耳旁风了？你明天不上课呀！快收拾书包洗漱好去睡觉。我嘟着嘴低下头赶紧走进房间。
我即拥有温柔，无微不至的母爱，又拥有伟大严厉的父爱。他们的爱鞭策我前进的步伐，不让我误入歧途。我爱他们，是他们给我一个遮风挡雨，温馨的家。
六年级作文 篇2
今日，吾约数友于家中一聚，谈笑风生，上论天下事事，下谈家中小趣，以此解烦闷之苦，众友陆续到齐。
我先发话：“汝等近日读书如何？”旧友沈旭曰：“不堪一提，众所皆知，吾父性急，每逢我看书，必暴跳如雷，数日之前，已禁吾看课外之书也！此后数日至今，竟一无所获，真是惭愧，惭愧啊！”
好友霄竹曰：“亦有同感，吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先将读课本之声录入录音机之中，每逢看书，将其打开。朗朗之读书声传入吾父之耳，吾父闻之，必大悦，毫不起疑。
又一友曰：“汝法虽妙，但不及吾法之周全。吾父有一习惯，走路喜重。走路声，十余步之外亦能闻之。每次闻到走路声，吾便将课外书藏于隐密之处，后又拿起课本，详装都市之状。若如公之法，倘若汝父进入房中，那样事情暴露也！”霄竹曰“善。”
吾曰：“吾之法亦是妙计。每逢看书，吾便将课外书夹于课本之间，吾父见之，必曰：‘此子可教也，他日必成大器，将来飞黄腾达，封妻荫子，吾受益亦不小。’旬日之后，便不来视察。
众人曰：“善。”又一番侃侃而谈之后，天色已晚，众人散。吾一直在思忖，古人云：书中自由千钟栗，书中自有颜如玉。又云：读书破万卷，下笔如有神。课外书如此之好，为何不允吾等读书，真是奇哉怪也！
难道吾等非成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，父辈们才愿意是否。
六年级作文 篇3
清晨，一缕缕阳光透过树枝映照在平静的湖面上，微风吹过湖面，使湖面波光粼粼的，美丽极了。
我独自一人走在湖边，一阵阵微风轻轻地抚过我的脸颊，蝴蝶围绕在我身边翩翩起舞，安静的小路上没有一点声音，使人感到异常惬意。这时，湖中突然跃出一条大鱼，使湖水都洒到了我身上。顿时，我感觉整个人都清爽极了，浑身都充了力量，因为这水实在是太清凉，太凉爽了！我静静的站在那里凝望着这碧水蓝天，忍不住把双手和双脚都放进湖里，这真是我人生的一大乐趣!正当我发出感慨的时候，我看见有人路过湖边时随手把垃圾往湖里一扔就走了，当我看见这一幕的时候，我恨不得一把把那个人就过来讲上一天一夜的大道理。
啊！湖水，你为了我们牺牲了你自己，而那些人却不知好歹，把不好的东西留给你，自私的一走了之，而你呢?却默默的承受着一切，不管多么难受，都宁愿自己承受，也不愿别人痛苦。
啊！湖水，你是大自然的一份子，正是因为有了你，我们才能有水喝，我们才能享受大自然的神奇美妙，你为大自然做出了太多的贡献了，世界因为有了你才能这么丰富多彩。
希望大家能珍惜自然资源，等后悔就来不及了，正所谓：“但存方寸地，留与子孙耕。”只要我们保护大自然，地球以后就好=会更加美好！
六年级作文 篇4
这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。
在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。
学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。
这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。
六年级作文 篇5
在四季当中，夏天炎热酷暑；秋天五谷丰收；冬天冷酷无情；我偏爱春天百花争艳！
春，象征着一年的开始，同时也带我走进另一个世界。它是寒冬过后的使者，把人们的热情带回来。
沉睡在冬天的大地听见春姑娘的呼唤，鸟木花草都醒来了！大地披上绿色的衬衣，花儿也穿上了一条条五颜六色的连衣裙。从这时开始，我们也得热情地为春的来临而欢呼!
你要是问我为什么偏爱春，我会毫不犹豫地告诉你：“因为我爱春景！”的确，春天的景色美，美得看得清也摸得着。在花园里，百花争艳，五彩缤纷，就算看也必定眼花缭乱。瞧这些白里透红，望那些形态万千……偶尔吹来一阵清风，风一但过了花园，那风还会是清风吗？说不定那风已成了迷人的“香气”了!
再看看，周围的花儿要是沾上了水珠，那一定是春雨帮它洗掉花瓣上的尘埃。花儿为了感谢春姑娘的恩情，便用身上的水珠滴哒—滴哒……地奏起一段美妙的音乐献给春姑娘。
春姑娘不仅照顾植物，还给人们带来欢乐。你如果闲着没事做，不妨上街走走，欣赏美丽的春景。如果你不想走动，也可以望望街上的孩子玩游戏，在这样美的景色下回忆以前。想着想着，我便觉得大家都在春姑娘的怀抱里，是那么舒服，那样温暖。
此时此刻，我情不自禁地说：“春天，我爱你，爱你那美丽，爱你那给人的'温暖！”这就是我心中氤温着的—春之情。
六年级作文 篇6
一、羊的悲哀
它柔弱的站在那儿，不，应该是拴在那儿，无辜的眼神飘忽不定，仿佛已经预知等待它的是什么。刺眼的针管插入它瘦小的身躯，又拔出。它的哀鸣震动我的耳膜，它是在喊妈妈吗？无助地喊，声嘶力竭地喊。我突然有种想哭的感觉，如果我是它，我会怎样？
是谁说过，阳光下每个生命都是平等的？空话！有谁说过，羊就是羊，羊是为人服务的？难道羊注定为人类牺牲，带着羊的悲哀与无奈牺牲？我沉默了。
二、麦苗的梦
站在垄边，我蹲下身，静静地观察那一片一片的麦苗。在这深秋的清晨，麦苗仍在熟睡，嫩嫩的胳膊悄悄伸开，很可爱的样子。那细嫩的手心里，还托着几滴露珠呢！圆润、光洁、五颜六色。唯有在这近郊，才能与这般景象亲密接触，城市的喧闹，已彻底扼杀了这般祥和，也扼杀了这般观赏露珠的心境。
麦苗还在熟睡，托着它水晶般的梦，微垂着脑袋，发出细细的梦呓。“祝你好梦！”我笑着在心里说。
三、夜的披风
那是一件怎样的披风啊！无边无际的深蓝是它的底色，漫天明灭的星斗是它的图腾。很想伸手触碰一下，想象着它是怎样的柔软。一整晚，我都深深的为之欢欣，那些星斗约好似的，都挂在披风上，相信这件披风也只钟情于这里，想到这儿，不禁有一丝遗憾。
期待有流星划过，哪怕只有一颗，那一刹那，我会许愿：愿这自然的杰作永不磨灭，愿每一颗星斗熠熠生辉。
四、年轻的脸
无法形容的美丽烟花照亮了一张张微笑的脸；熊熊舞动的金色篝火映衬着一双双炙热的眼。歌声四溢，轻舞飞扬，大地是舞台，清风是伴奏，微笑是饰物，年轻是理由！今夜属于我们，我们年轻，我们拥有全世界！
篝火且尽，最后一丝微火仍顽强的炫耀着自己的辉煌，最后，它化作一点火星飘向天际，无声的消逝。它是在告诉我们：年轻，就要张扬。年轻，是人生一笔无价的财富。
后记：在基地的短短几天，我们一起经历，一起面对，无论是参与实践，还是开办篝火晚会，都是在谱写属于我们自己的青春四部曲。
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