蚂蚁六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的蚂蚁六年级作文，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁六年级作文1
一个阳光明媚的日子，我和同学一起去公园玩，当我们正在玩“捉迷藏”时，我突然发现地上黑压压的一片，原来是黑蚂蚁在搬运食物。我在好奇心的驱使下，蹲下来，决定好好观察观察。
哇！好壮观啊！黑蚂蚁们一个接一个的把食物搬进内洞。正当他们干得起劲儿时；一只体型较大的红蚂蚁闯进了黑蚂蚁群，弱小的黑蚂蚁们顿时乱成一片，争先恐后的往洞里爬。这时，又有十多只红蚂蚁冲进了黑蚂蚁群，向黑蚂蚁发起了攻击，还有几只行动敏捷的红蚂蚁迅速爬进黑蚂蚁的巢穴，开始抢黑蚂蚁的幼虫，你有可能会问：“你怎么知道洞内的情况呢？”告诉你吧，因为从黑蚂蚁巢穴里出来的每只黑蚂蚁嘴上都夹着一个白色的小幼虫，看到这一情形，我情不自禁的为黑蚂蚁打抱不平。红蚂蚁为什么要从黑蚂蚁的'巢穴里抢幼虫？黑蚂蚁为什么不反击呢？……一连串的问题从我脑子里冒出来。
过了几天，我从《法布尔昆虫记》里知道了这些问题的谜底，原来，这些红蚂蚁个个都是“战斗狂”，黑蚂蚁根本不是它们的对手。它们每隔一段时间，都会到黑蚂蚁的巢穴里搜寻“奴隶”，那红蚂蚁为什么要寻找“奴隶”呢？其实，红蚂蚁不但不会照顾自己的孩子，连放在眼前的食物都不会吃，干家务和寻找食物的活儿，也都要黑蚂蚁替它们做，红蚂蚁会做的事只有打仗，它们打起仗来，比任何蚂蚁都要勇敢，都要凶猛。
从红蚂蚁只会打仗不会做其他事，这点，我可以联想到“人无完人，金无足赤。”是啊，任何生物都有自己的缺点和优点，当然也包括人类，所以，让我们保持自己的优点，改正自己的缺点吧！
蚂蚁六年级作文2
放学了，放学了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在楼下不上去。
一条黑线出现在我眼前，原来是一队蚂蚁呀。我跟着他们，做了一次奇妙的旅行。
我把自己的面包撕下了一大块儿，送给小世界里的朋友一点儿见面礼。朋友们一开始都很惊慌，四散逃开，可后来，在发现这外来物对他们没有伤害，并且十分美味时，又都围了过来，并表示出无比的热情，争先恐后地跑了过去，整齐的队伍顿时乱成一团。
这时，前面有一只稍壮一点儿的`蚂蚁跟了过来，可能他是领队吧。只见他们相互碰到触角，不知在说些什么，一定是关于这块面包的吧。
果然，没过多长时间，领队就挑了十来个壮汉留了下来，分散在面包周围，不一会就抬起了面包。我好像听见了他们喊号子的声音：“一二——兄弟们，加把劲呀，快快搬，为了以后填饱肚子，加把劲呀，快快搬——一二——”
他们坚定不移，一步一步慢慢向前走，没一会儿，一块儿面包就被他们运到了洞口。可是，问题总是来捣乱，根本不让人安生，面包太大，洞口太小，这可怎么办？
我在想，他们也在想。洞口小面包大，把面包弄成小块不就可以进去了嘛！可是，我又没法儿告诉他们，一切只得靠他们自己喽！
你们可别小看蚂蚁，脑袋转得也真快，不一会儿，也想到了和我一样的方法，又开始了工作。被分成小块儿的面包一个个被运进了洞，我们的小英雄们高兴极了，他们手拉手，触角挨着触角，一块走回了洞穴。
天突然下起了雨，我也回家去了。
蚂蚁六年级作文3
傍晚，我和妈妈在小路上散步，我们看到了一群蚂蚁正在搬一条青虫。妈妈立即赞扬起蚂蚁的勤劳和团结，我却不屑地说：“蚂蚁虽然勤劳，但是也很贪婪。在夏天，它们公然抢夺着蝉的劳动成果——树汁，喝完了还换一处继续喝，真是讨厌！”妈妈说：“任何事物都有双面性的，有优点也有缺点，人其实何尝不是这样的呢？”
是啊，万物都有缺点。蚂蚁虽然勤劳但是贪婪，有时甚至不劳而获；蜘蛛能为我们除害，但一不小心被它咬到，就可能会中毒；树木能净化空气，但是晚上没有了太阳，不能进行光合作用，就需要吸取氧气。
人也是一样的。有些人虽然长得好看，穿著名牌，但他们的人品却可能见不得光；有些人学习成绩好，但品德不一定好；有些人呢，可能长得其貌不扬，但却能见义勇为。什么东西都不是十全十美的，总有一些不足之处。而我们要做的，就是尽量保持自己的.优点，去努力改正自己的不足之处，尽量让自己变得更优秀。
我也有很多缺点。我比较冲动，粗心并且小心眼。做什么事都无法坚持到底，对自己要求不严格，做错了事有时还死不认账。但是我也有优点。我很善良，乐于助人；我热爱生活，喜欢各种小生物；我诚实，讨厌谎言，脚踏实地做好每一件小事。
人人都有缺点，重要的是能看见它，并且努力改正。人人都会犯错，重要的是以后不再犯同样的错。金无足赤，人无完人。改正不是，做最好的自己！
蚂蚁六年级作文4
今天，我来到我家楼下的小公园玩耍，无意间看见在石子路旁边看到一群蚂蚁，我便蹲下身来，细心观察它们的一举一动。
渐渐的，我感觉我的身子仿佛在慢慢变小，变得和蚂蚁一样大。我的目光锁定在了一只小蚂蚁身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壮的身体中蕴含着多么大的`能量啊！它奋力举起那比它大很多的面包屑，一步一步地前进着。我的目光也一直跟着它走着，走着、我看见它一路上看到了许多伙伴，这位大力士友好地和同伴们问好，还有许多蚂蚁也加入了搬运面包屑的行列。它们互相帮助，一齐把面包屑往王国里运。
我跟着它们，来到了蚂蚁的王国。它们的王国就坐落在森林边上的巨石下面。我看到了那里有很多蚂蚁居民，来来往往，像集市一样热闹。树荫下，居民们都干着自己的事情。有的在搬运着食物，有的三五成群汇聚在一起闲聊，还有的在王国里悠闲地走荡。这是，我看见一群小蚂蚁它们一个接着一个，排成长队，是在玩“老鹰捉小鸡的游戏”吗？我多想同他们一起玩耍，可惜我不知道它们的规则，也不知道它们的语言。
我继续跟着它们，一只蚂蚁，走出了王国，他是去旅游吧！我跟随着它，去一探究竟。原来，它是去探亲呢！他长途跋涉，绕过池塘。翻过土丘，走出树林迷宫，走到了公园的另一边，来到了另一个蚂蚁王国，。它走进这个王国，来到一户人家的大门前，里面走出一位身材高大的汉子，它们认出了对方，一起欢悦地走进家里。
我还看见了许多许多……
夕阳西下了，饭菜的香味把我回到了我的世界里。啊！不知不觉已经在地上蹲了一个小时了。虽然我的双腿已经麻木了，但是我很开心，因为我发现了巨石下蚂蚁的王国。
如果有一天，你也有兴趣，我可以带你一起去蚂蚁的王国走一走。
蚂蚁六年级作文5
世界之大，无奇不有。在生活中，蚂蚁由于身材娇小，俗称小人国。
一天，我在树林中寻寻觅觅，就是为了寻找到小人国——蚂蚁的巢穴。我俯下身拿起我的放大镜照了又照;咦？那个八腿的点点是什么呢？我把放大镜过去一看，原来是小蚂蚁啊。我的目光追随着他的脚步我走着走着才发现这只小蚂蚁是在寻找食物呢。我看着这只小蚂蚁，她好像闻到了一块可口的美食的气息。飞一般的跑了出去，像一支离弦的箭一样飞了出去。我只好加快步伐追随着它。
嘿！这只小蚂蚁的鼻子还真灵，找到了一块不小的面包。只见他熟练地拿起一块小小的面包屑跑回了蚂蚁巢。只见这只蚂蚁把这件好事儿告诉了村里的搬运工员们。紧接着，他带领着他部队走向了食物聚集地。那只传话的小蚂蚁正与搬运工们正谈论着一个方案，一个十全十美搬运食物的方案。搬运工们每一个个都开始行动起来了。每个人的力气都比这只小蚂蚁大多了。每个人都抬起了两块小食物。激动的往洞里去他们的脚步都很麻溜，都以最快的.速度将食品安全送到了自己的巢穴里去。这是一种责任感的能量，使他们加快了运输的速度。 我默默看着这些来自小人国的朋友们，一个个都是那么有智慧，有责任感。竟然使我投出一块自己带来的馒头皮，让他们多吃一点儿东西。 在夕阳的余晖中，我才恍恍惚惚的回了家。
这一次，小人国的事情沉沉的将我迷晕了。
蚂蚁六年级作文6
两条又细又长的触角，六只短短的小腿，加上那一身乌黑发亮的夹克衫，知道它是谁吗?哈哈，它就是可爱的小蚂蚁。
蚂蚁在每一个人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它们是那样的`弱不禁风，毫无抵抗能力，任何一只动物都可以把它轻易消灭。有些人甚至只要看到蚂蚁就会拼命地踩死他们。而我却不会，因为我从它们弱小的身躯里看到了团结的力量。
蚂蚁喜欢出洞觅食，如果遇到比它们大的动物，它们便会群起而攻之。记得有一次，我在小区花园的蚁洞前发现了一只又肥又大的青虫，看着这只大虫，我想：蚂蚁一定不会放过这到嘴的美食吧!果然，一只小蚂蚁跑出了蚁洞，围着大青虫转了几圈，又迅速地返回了蚁洞。过了一会儿，一只蚁王领着它的蚁兵们气势汹汹地走出了蚁洞，向大青虫发起了攻击。蚁兵们争先恐后地爬上了大青虫的身体，有的咬它的头，有的咬它的腿，有的甚至撕扯着它的尾巴。蚁团的攻击让大青虫痛苦地连续翻滚了几次，试图把蚁兵压死，可它没想到，蚁兵们非常勇敢，刚压死几只蚁兵，又扑上来更多的蚁兵，咬得大青虫不得不把身体蜷在一起，减少痛苦，可它所做的努力都是徒劳的，很快就被蚁兵们折磨地生不如死，最终不再动弹了。蚁兵们抬着大青虫的尸体，在领头蚁王的带领下，欢天喜地地向蚁穴走去。
我敬佩这些蚁国的“战士”们!敬佩它们的勇敢顽强，敬佩它们的团结一心。
蚂蚁六年级作文7
随着年龄的增长，接触了生活中的一些事也渐渐明白了许多。可唯有那次令我非常惊讶。
小时候我爱吃面包，所以做什么事儿都有面包的份儿。有一次我拿着面包一边走一边吃。一不小心，手里正拿着的面包掉落在了地上。我正准备捡起来时，突然看见一个小黑点，近距离一看，原来是一只小蚂蚁呀。
小蚂蚁迅速的跑到面包前面使劲的拉呀，他使劲的拉呀拉，可还是搬不动，于是变换了一种方法，他又使劲地扯呀扯，可面包还是纹丝不动的坐在那儿等着看好戏。小蚂蚁又换了种方法，拼尽了全身的力气去搬面包，它拽啊拽，可面包却从未离开过它掉落的地方。
我猜，小蚂蚁心里肯定在想：坏面包，你可真沉，是该减肥了吧！
小蚂蚁休息了一会儿，就走开了。我失落地看着这一幕，心想：小蚂蚁是嫌面包太沉不想搬了，还是它看到别的好吃的放弃了面包？或是小蚂蚁的'爸爸在叫他回家吃饭？我的脑海里一下子涌出了无数个问题。看啊！原来小蚂蚁是去搬救兵去了啊！
一大排的蚂蚁们纷纷朝面包走来，把面包搬了起来，朝蚂蚁巢穴走去。可是我才吃了一点，不然白白便宜了你们。我恶作剧般的拿起小木棍把蚂蚁上面的面包拨弄下来，可蚂蚁们还在往巢穴走去，我不禁笑出了声：好愚蠢的东西，到手的食物丢了都还在这儿搬运。蚂蚁走到洞穴门口才发现食物丢了，又迅速返回来找食物。找到了，他们又把面包朝洞穴搬去，这次我没有阻止他们，而是选择坐在旁边静静地看着。
一只小小的蚂蚁竟然有这样的毅力，让我心头怦然一震，我们要是有这种精神，无论做什么事情，只要有这种永不放弃的精神，就会成功。
蚂蚁六年级作文8
今天，我又躺在沙发上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁，一直搬着食物的蚂蚁，迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧！你看它虽然迷了路里，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，助于走出一条路。我的目光跟着它的脚步移动！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰着触角，与对方打招呼。我也想和他们打个招呼，可惜我不懂得他们的语言。
它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里，有很多蚂蚁村民，人山人海。那只搬运食物的'蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中，有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。
我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙，几十个一群；有的表演街舞；有的在唱摇滚乐；还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐由于人类的音乐。
在蚂蚁世界里，有测气候者忙于观察气象的景象，有洗发师忙于洗发的情景，工程师忙于设计。各种不同的工作，便由不同的蚂蚁担任。
我还看到了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊，妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意，因为我发现了蚂蚁的天地。
蚂蚁六年级作文9
以前在上课的时候,曾经听老师说过这么一句话:“小昆虫们对天气的变化特别敏感,只要认真观察它们，就可以预测天气。”
今天，我便想来试一试，亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天，终于，一只不起眼的.小蚂蚁走进了我的视线当中，咦？他背上怎么背着一个白色的东西，我凑近一看，原来是一小块馒头渣。忽然，我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动，我连忙起身，天哪！地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇！原来是一大群蚂蚁在集体搬东西。啊！怎么连蚁皇出动了。你看，那又大又肥的身体，旁边还有几只身材魁梧的蚂蚁在守护它，不适蚁皇又是谁？可是它们为什么要出来，而且还是全部出洞呢？它们又要去哪里？
这几个问题在我心中直打鼓，难道有什么灾难要来了？我抬头望了望天空，天空还是晴空万里呢！不过想知道答案跟去看看不就行了。
随着蚂蚁们的移动，天空中也不知不觉地飘来了几片乌云，可我却浑然不知。 突然，它们停了下来，我也缓过了神，这时我才发现我已经站在土丘的顶上了，蚂蚁们一个接一个地爬了进去，直到全部都进去了，我都还没回过神来，我又趴在地上往洞里看。就在这时，一点一点冰凉的东西落在我的身上，哗哗，一场倾盆大雨，就这么下来了。赶紧跑上楼去，可是我已经变成落汤鸡了。这时候我才恍然大悟，原来蚂蚁搬家就表示要下大雨了呀！我一蹦三丈高。
后来我便把我这宝贵的新发现记录进了我的日记中。
蚂蚁六年级作文10
一群庞大的蚂蚁军团正在整齐地搬运着生活必需品。小心翼翼地在路旁走着，走着。
“报告！军长，前方有路，可以走！”探兵报告着。“很好，后边的队伍跟上！全速前进！”蚂蚁兵快速前进，蚁王在最后享受着优厚的'待遇。“哎呦！哎呦！我们是坚强的蚂蚁兵！大雨淹了我们的家，我们只好再找家！”蚂蚁兵们一边唱着，一边走。蚁王用责备地口气，说：“你们快点！天都快黑了，慢吞吞地！去找军长来！”
“小的拜见大王！请问大王有何吩咐？”蚁王提高了嗓门：“你们快点，怎么这么慢？”军长说：“对不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必须由探子回报！”大王点了点头，说：“哦！那你可以归队了。”“是！”军长踏着方步回到了队伍中去了。
“报！大雨将至，乌云密布！”气象探兵对军长报告。“二号探子，你立刻向另一个方向探路！”“遵命！”“二号气象探子，你跟着二号探子去侦察气象。”军长转身又说：“军师，你立刻向蚁王报告，准备掉转方向。”“是”“营长，你马上向一号探子和一号气象探子说，要他们归队！”“是！军长！”军长转头，向部队说“大家止步，休息片刻！”过了一小会儿，二号探子和二号气象探子回来了。二号探子说：“我已发现可以筑巢的地方！”二号气象探子说：“雨是由这里转移到可以筑巢的地方，所以暂时雨不会到那里。”军长点了点头，说：“队伍动身，出发！速度加快！”蚁兵们又唱起歌，终于，在雨没下，它们爬上了高处。不久，雨便下了起来。
这次蚂蚁搬家，我记忆深刻。
蚂蚁六年级作文11
在地上，随处可见一些灵巧的身影，它们就是蚂蚁。世界上有很多蚂蚁的种类，其蚂蚁更是数不胜数。它们在树上，地底里，木头里建起了自己的家。它们分为两大种类：蚁后和工蚁。蚁后产卵，而工蚁负责出去觅食，干活。它们是一群团结友爱勤劳的小精灵，工蚁们出去寻找沙子修补蚂蚁包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去寻找食物，死的昆虫都能令它们饱餐一顿。但它们从不吃独食，一旦发现了食物都会叫伙伴来分享，剩下的食物则用细致的.牙齿把它咬成一小段，运回巢穴孝敬给它们的母亲蚁后。
而蚁后则负责产卵，她比一般的工蚁体型大许多，吃的东西也就越多。她每天在巢穴里产卵，所以这些工蚁都是它的子孙后代。它的一生比工蚁的一生要长得多。蚁后一般可以活上几年，而那些工蚁只能活上几个月。蚁后最多能产几十万个卵，等它们都长大了以后，一定是一个大家族。蚁后的地位十分高，如果没有了它，那么几个月后就不会有蚂蚁的出现了。
蚂蚁有一个器官，那就是它的耳朵，蚂蚁的耳朵十分灵敏。当快要下雨时，蚂蚁就会听到人类所听不到的声音，便知道不久后就会下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。这就是蚂蚁搬家，许多人利用这一现象来知道降水的发生。所以说蚂蚁是我们人类的好朋友。但有一种蚂蚁十分招人厌，它就是飞蚁。它们也是一个大家族，专门在木头里做巢穴，它们潜入人类的木屋，把木头啃破，令人无奈。
不管怎样，我还是喜欢蚂蚁，它们勤劳，团结，是一群可爱的小精灵。它们是我们的朋友，没有了它们，世界上就少了一份生机。
蚂蚁六年级作文12
在世界的某个角落的草丛旁，盛开着丽美丽的鲜花，青青的小草，这就是我们的家园。
我叫乔伊，是蚂蚁王国的一员，一只普通的蚂蚁。我住在洞穴里，洞口用绿叶挡住，干草放在洞门口，并搬来小花朵装饰房间。这样的房间在蚂蚁王国是上等的，不过，这和蚂蚁王宫可差远了。
蚂蚁王宫是所有蚂蚁一起建成的，凝聚了所有成员的智慧。看，那两根大柱子，是我们一起抬回来的大树枝，树枝上绑着一朵朵红色的花和长长的青草，这些花和草，是母蚁们拔回来的，可漂亮啦！王宫的墙壁是用一种坚韧的草和树叶搭成的。艺术家们在墙壁上画了许多画，比如：蚂蚁过桥，蚂蚁渡河，蚂蚁啃骨头，蚂蚁比武……真是丰富多彩，应有尽有！蚁王的宝座，才是最奇特的呢。宝座上有闪闪发光的星星，有绚丽多姿的花朵，传说，这是伟大的蚁神赐给我们的.宝座。而从城里回来的凯利却告诉我，这是城市商店橱窗中的芭比娃娃的座椅，我十分疑惑。
每天早晨七点钟，蚂蚁王宫的钟声就会响起，所有的蚂蚁都起床了，上学的上学，工作的工作。学校离我家很远。首先，要穿过一座大山。接着，要走过一座桥，桥又滑又细，很难走过去。最后，还得渡过一条河，同路的小蚂蚁抬来一片绿叶，坐上去，用手当船桨划过对暗。到了对岸，就是远近闻名的蚁城小学。奇怪的是：每当下雨过后，大河里的水就很满；而过了几天，大河里的水又干了，我把疑问告诉老师，老师也不知道。
我们蚂蚁天生勤劳，日出而作，日落而息，过的很安祥，很快乐。
我，愿意牵着你的手，到蚂蚁王国来看一看，玩一玩。我期待有那么一天。
蚂蚁六年级作文13
暑假的一天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。
我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。
好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁，它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。 我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了，我只需要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍然爬到纸的外面。我的`耐心可是有限的，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上，它又挣脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去。经过我的机回折腾，它终于没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。
虽然实验没有成功，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。
蚂蚁六年级作文14
“哥哥，快来啊！”正在打球的我被妹妹的声音吸引住了。
“干什么啊，没看到我在练球吗？”我收起了球，朝妹妹站着的地方走去，“快来看，这儿有一群蚂蚁呢！”
妹妹指着门外的石桌椅下的一群蚂蚁说。“不就是一群蚂蚁嘛。”
我一转身，刚要迈步离开时，念头一转：球也练够了，不如就观察观察蚂蚁吧。
这些蚂蚁可真不少啊！它们整齐排成一个方阵，这个方阵把石桌下面的边缘给团团围住了，就像一个雄壮的军团。
每只蚂蚁都整齐地前进。
我看得入了迷了，以至于连妹妹离开了也没发现。仔细看，发现了在军团中有几只大蚂蚁。这些大蚂蚁有序的排在一群蚂蚁的'前面指挥着。
啊！原来它们就是军团中的大队长们。负责军团纪律的管理，难怪这支军团的纪律能这么好！
队伍那头，几只蚂蚁正齐心协力地将食物扛上肩头，跟着队伍前进。这些蚂蚁一定是军团中专门的搬运工。
我的目光被一位大队长给吸引住了，这位大队长跑到了他管理的队伍的后端，跟一只蚂蚁交头接耳谈着什么。
随后，我看见了那只蚂蚁出了列，并且往我这边来了，它在我鞋后不远的地方发现了一只死去的苍蝇，它又立刻跑回队里叫了一些负责搬运的工蚁来这搬运食物，看来它是一位侦察兵。
“你怎么还在这儿呢？哥哥。”散步回来的妹妹的招呼声叫醒了我。
我看了看表，天色不早了，看来只能跟这邻居说声“再见了”。
蚂蚁六年级作文15
为蚂蚁喝彩？大家是不是感到很奇怪，这小小的黑黑的蚂蚁有什么可以喝彩的呀？一脚、一个手指、一本书，甚至一个笔尖，都可以把它们打死，根本就不值得为它们喝彩。
不，你们错了。其实，蚂蚁也是值得人们为它们喝彩的。你看，这些蚂蚁是多么团结友爱，找到的食物一起搬，找到的食物一起吃。我们看到蚂蚁时，它不会只有一只蚂蚁，通常都是成群结队地出来，正在忙忙碌碌地搬运着食物。还有在它们遇到困难的时候，不会丢下同伴逃走。而是会一起面对，一起想办法，一起解决。
比起这些蚂蚁来，我觉得我们人类反而显得没有用。为什么这样说呢？因为我们常常见到一户人家中，兄弟两个，从小一起打闹、玩耍，长大后，各自成家立业了，关系没有以前小时候那么密切了。常常可能会因为父母的一句话、一个举动，而闹得不可开交。而长大后，还是像小时候一样亲密的兄弟，却不多见。
除了两兄弟吵架外，也有可能是两家之间的关系。比如说是亲家。因为小孩比较喜欢外婆抱，跟外婆睡觉，所以孩子的妈妈让外婆到这里来住，这样好帮忙照顾孩子。而孩子的妈妈也留在家里帮忙照顾，没出去工作。然而时间长了，孩子的爷爷、奶奶，就会觉得外婆和孩子的'妈妈，有一个游手好闲，可以去上班，却不去。后来，自然而然关系就会变得不可收拾。
像这样不团结友爱的例子还有很多，如：邻居之间，因为芝麻大的一件事吵闹，使关系变僵……这各种各样的事情，你说我们人类是不是连小小的蚂蚁都不如呀？
所以，我为蚂蚁喝彩。我们要学习蚂蚁这种团结友爱的精神！
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