我们小学作文通用（8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我们小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我们班的“胖妞”学习排名第一，她就是我们班的——王精植。
她虽然学习好，但是她真的很胖，在拔河比赛的时候，她一坐下来，双手紧紧握着绳子，生怕煮熟的`鸭子飞了。我们班的同学都说：“刚刚是不是地震了，怎么把我给颠起来了？”我笑着跟他们说：“不是地震，是王精植坐了下来，她稳如泰山啊！”“哦，我还以为地震了呢！”孙雨含说。瞬间班级里的同学开始七嘴八舌的说起来。有的说：“王精植吹一口气，就好像能把我们都给吹到太空上。”有的说：“王精植跺一下脚，就好像发生了8—9级大地震一样。”有的说：“王精植脱下衣服游泳的时候，近看像一层层波浪，远看像一座巨大的小岛。”还有的说：“王精植笑得时候，一双像小皮球一样的眼睛变成了两粒豆子，一站起来就好像比房子还高的巨人。”王精植的肚子太大了，如果是个2、3岁的小孩看到的话，她肯定会说：“哈哈哈！这位哥哥要生小孩了，而且好像是要生五胞胎呢！”( )
看！这就是我们班的胖妞，不过，胖妞也是有好处的，因为她给我们全班带来了很多乐趣，而且脾气很好，我们都很喜欢她。
我们小学作文 篇2
刚刚绽放一朵小花，
刚刚看见一点绿色，
刚刚梦幻到一只小船，
带着童年的梦想飞向远方。
刚刚挥手别去了用黄色表示的稚气。
随着希望的河水，
踏上了人生的第一步。
我们前面的路崎岖坎坷，
我们的足迹也许歪歪扭扭。
也许会有暴风骤雨等着我们，
也许会有我们意想不到的事情。
所有美丽和残酷的故事，
都可能上演，
都可能发生。
也许就在今天的夜里，
也许就在美好的明天。
假如为了这些我们就退回去，
退到那无忧无虑的`童年。
那我们还算什么呢？
还不如趴下来做一只狗熊，
一只供人观赏的狗熊。
既然我们选择迈出双脚，
那就不要退回去，
哪怕只走几步，
甚至更少。
只要是在前进，
那我们就不会脸红。
没有退路，
败了的花不会重新绽放。
没有退路，
时间如流水一去不复返。
走下去，
前面有和平鸽。有金孔雀。
走下去，
前面有橄榄树。曼陀铃。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧！
我们的人生道路就是这样，
有坎坷才会有光明。
我们小学作文 篇3
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子满心欢喜的等着父亲的表扬，却听见父亲说：
“才117？为什么不考120回来？”爸爸转身离开，没看到孩子落寞的眼神。为了这个117，孩子熬夜看书一直到12点。
孩子：“妈妈对不起，我才考了88.5”
妈妈：“怎么才考这么点？这你就满足了？”
孩子：“不是的我……”
妈妈：“好了别说了。”
孩子张了张嘴，没再说什么，只是在转身后，眼泪，掉下来了。即使是88.5，他也是看书看到12点的。他真的已经努力了。
或许他哭的不是父母的漠然，也不是委屈，只是觉得自己达不到父母的标准认为自己没用而已……
爸爸：“说你几句就不行了？哭什么？”
妈妈：“哭也没用，下次努力吧。”
谁都听的出来，那语气里的失望。可是我真的.……已经很努力，为什么，就不能给我一个微笑呢？
当你考了95时，父母可能更多的注意到的是你那五分为什么丢，而不是那95，你是花了多少精力，多长时间，换来的……
我们小学作文 篇4
我还没有睡着想上厕所，突然从街道上传来一串刺耳的警笛声，伴着狂风，听起来十分可怕，我吓得急忙钻进被窝。次日，听那帮“小灵通”说，职教中心昨晚有学生杀人，一死六伤。
我听了十分震惊：青龙县是一个民风十分淳朴的地方，校园更是学习的港湾，怎么会发生像杀人这样恶劣案件呢，而凶手还是个孩子，我急忙放下手中的活，认真地听着他们的讲话。
终于明白了，原因大概是这样：一个好像是“老大”的孩子让那个杀人的孩子自己掏钱去给他买饭，他没钱没买，那个“老大”一生气，把给他买饭的孩子踹倒在地上自己偷偷走了，他的“小跟班”们便跟着踹，被踹倒的孩子一气之下抽出随身带的水果刀乱捅，看热闹的和“小跟班”个个皮开肉绽，可是那个“头”却毫发无损，人们恐慌了，报了警，叫了救护车，车来了，伤者太多，一车装不下，那个伤最重的孩子觉得自己没事还潇洒的挥挥手说：“你们先走吧，我没事”，逞起了英雄，结果失血过多就死了。
我不禁感慨万千：这件事情本该通过学校和法律来解决，不应该私自解决，他也不想想，现在都是独生子女，死者家属会如何悲痛？只因为一时激动，断送了自己的前程，让父母背上了沉重“黑锅”，本来挨欺负蛮有理的事，后来不得不承担后果进了劳教所，毁坏了自己的花样年华。
那死的.孩子更惨，就因为这点小事就太不值了，他们赔你一百万也买不回来自己的性命啊！
在校园生活中，男同学避免不了要打架的，但是我们要正确应对。
前段时间，我上音乐课时同位在逗一位新转来的同学，此人面目凶狠，个子很高，我就习惯性的插了一嘴，可他却说：“放学你给我等着。”我并没在意。
放学了，几位“身经百战”的哥们看出了里面的玄机，便放学陪我回家，那位高个的同学带着一个“跟班”出乎意料的走了南门，他们在我后面走，还笑嘻嘻的说“不打你啊不打你啊。”我没在意，可是一出校门，那厮一下子把我撂倒，我连忙爬起来应战，可我并不擅长打架，也毫无经验，几下就被打趴在地上，我又起来，那家伙蛮不讲理的指着我说道：“要不跪地上，要不明天接着打，你选哪个？”“接着打！”我大吼道。
晚上回家，我把情况如实向父母汇报，爸爸一听大怒道：“这还了得！”第二天便和我去找老师。
后来的事情就简单了，他当众向我道歉，并认识到了自己的错误，其父母也打电话给妈妈，我再次回家时没有发现他。
我们都是未成年人，遇到了自己不能解决的或自己感觉很冤屈的事情，要找同学、老师、家长商量，不能自己私自解决，严重的问题要通过法律解决，切不可用不计后果的偏激行为给自己出气，用武力解决酿成悲剧！
我们小学作文 篇5
子路小学是我们的学校，它因傍子路坟建而得名。
站在学校大门前，你会看见一个电动门，别小看了它，它可是子路小学一个最忠实的卫士。大门旁边，“子路小学”四个刚劲有力的的大字刻在墙上。它的背景以绿色为主，白色相衬。独特的造型和颜色使你耳目一新，也使这面墙成为了我们学校的一道风景线。
走进去是一个笔直的走道。走道两旁栽着一排玉兰树，一阵微风吹过，玉兰树的花朵和叶子频频向你点头，像在欢迎你来这里做客。因此这些玉兰树还得了一个美称呢，叫“迎宾树”。玉兰树旁是我们的文化墙。东边是绘本《猜猜我有多爱你》，西边是好多名人名言。漫步在这里，你很快会被浓浓的书香气氛感染，与我们的学校融为一体。
再往西走，就到西教学楼。这栋教学楼里是三、四年级和学前班的小朋友在上课。随便进入任何一间教室，你就会发现，在课堂上，没有一个人注意到你。无论是老师还是学生，所有人都在学习。老师讲得娓娓动听，学生听得聚精会神，课程如行云流水般进行。
在往南走，到了南教学楼—逸夫楼。这栋楼之所以叫逸夫楼，是为了纪念这栋楼的.基金赞助人—邵逸夫。逸夫楼的上两层和下两层风格完全不同。下两层是以、二年级的学生，他们一个一个稚气未脱，天真可爱。上两层则是五年级学生，虽说他们还未毕业，脸上却写满了成熟、稳重。
下了逸夫楼，再走一段路，就到了塑胶大操场。操场边上是一排白杨树，一棵棵又高又壮，茂盛极了。操场上的文化墙全部是好书推荐，如：《弟子规》、《青鸟》……操场正前方是主席台，主席台旁是高高的旗杆。每个星期一早上，我们都站在操场，认真听大队长在主席台上主持升旗仪式。旗杆旁是一个挂在墙上的《子路谣》。听，我们念起来了：“先子路，志性刚，孝父母，敬师长……”
子路小学，永远是我心中最美的学校!
我们小学作文 篇6
我们班有三只小书虫。
杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的`很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。
记得四年级的一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。
杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。
这时有人对我说：瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！那——我有点儿犹豫。求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。那好，我试试。
我走过去，小声地说：杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！我不，我不，这好看。无奈，让她看吧！让她看吧！我也不理她了，但我有点惋惜。
过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：可以吧！太无奈，你太可恶了——杨洋不停的抱怨。
刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。
杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？
我们小学作文 篇7
冬走了，春的脚步更近了。
一进到校园，你一眼就会看见一头奋进牛，它那魁梧的身姿，好像会一直前进。
看呀！学校的综合楼和两个教学楼排成一个“工”字，表示我们要更加用功。
校园的春色也很多，比如；那教室两旁的花，在享受着春的`沐浴；那操场上的小草带来了春的邀请函，想让我们去参加它的生日派队；绿化带里的大柳树，伸展着枝条，好像在抚摸春天。
校园的鸟儿也很多，它们个个都站在房顶。唱着“歌”好像在为春天唱着演奏曲。
校园的上方常飘和朵白云，它们每天好像在等着我们放学，好和它们一块玩。
校园像是一幅神奇、美丽的画卷。春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
啊！我们美丽的校园！我爱我的校园！
我们小学作文 篇8
有人说，青春是一团火；有人说，青春是一首无字歌；有人说，青春是一段奇险的路；也有人说，青春是光芒四射的太阳。
青春到底是什么？我睁大双眼四处寻找，闭了眼睛才想起：青春是亮丽的花景。太阳、月亮、星辰、河流、山川、树木、芳草、鲜花……它们全在风景之中，也同样拥有青春的魅力。风景如画，青春如诗。柳絮飞舞，笛声四起，荡一叶轻舟于碧波之上，人在画中，画融于情。若能把酒当歌，吟诗作赋，真可谓人生一大快事。登山观景，白云、奇树、怪石、异花皆在身边，尽收眼底。壮丽的日出给人以生命的激情，群山皆小，让人有一种忘我的`情怀。青春般的风景怎能不让人浮想联翩、宠辱皆忘呢？
早起忙碌的身影，深夜苦读的影子，顶烈日赶路的身姿，迎风雨而不退缩的健儿，那是一道风景，是努力的青春图画。
饭后小憩，闲谈品茗，树下纳凉，开车兜风，这是轻松的青春，是蓄能的时刻，是风雨之后、战斗间隙的一段风景。壮丽的风景多在奇险的山川，雄壮的音乐多来自不朽的青春。当岳飞奋勇杀敌时，当志士青年面对枪口高呼口号宁死不屈时，朋友，那就是一道壮丽的青春风景，是用青春的血画成的当第一缕阳光照在窗子上，风景便明亮起来。鸟儿开始歌唱，我们也该行动起来，用我们的手脚和大脑为风景着一笔彩色。
青春，原本就是一道亮丽的风景。
青春，原来就是一个大写的“美”。
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