三年级放风筝的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级放风筝的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级放风筝的作文1
春天是放风筝最好的时候。今天下午小朋友们都来到广场上，开始放风筝。
蓝蓝的天空中有几朵洁白如雪的云彩，还有各种各样的风筝为伴。看，那一条火红的小金鱼，长长的红尾巴在空中飘荡着，两只大大的眼睛看着天空；还有一条蜈蚣呢！它的小脚在空中不停的摇摆者，长尾巴摇摇晃晃的，还有条那双炯炯有神的大眼睛看着大地；那边还有一只勇猛的老鹰在天空中展翅飞翔，一双矫健而有力的翅膀不停的拍打着，眼睛巡视着大地好像在寻找自己的猎物。
小红走在绿油油的草坪上，追随着蝴蝶，在追随着蝴蝶的过程中，小红看到
了准备放风筝的小明和小刚。小红想：“如果他们把风筝放飞起来了，他们可不可以教教我呢？如果他们愿意教我的话，我可能会比他们飞得更高！”小刚把他们的燕子风筝高高举过头顶，小明左手拿着放风筝的线轴，右手小心翼翼地扯着风筝线，过了一会儿，一阵风吹来，小明向小刚大声喊：“小刚快把我们的风筝放了！风来了！”小刚听到小明说的后果断跳起来，松开手。小明看到小刚立马像闪电一样跑了起来，渐渐地，他们的小燕子风筝在天空中缓缓的飞了起来，在天空中越飞越高。小明兴奋的大喊：“我把风筝放起来了！”小红看到了，也和小明一起高兴起来……
不远处的`一家人在一起，孩子在爸爸妈妈的帮助下，将他那载着欢声笑语的风筝放飞到了湛蓝的天空中。孩子双眼闪着光，妈妈目光温柔的看着孩子，一缕缕微风吹过她的发丝，爸爸随意的将手搭在她的身上，时光好像停留在了这一刻，如此美好……啊！那美丽的风筝！承载着人们美好的记忆。虽然风筝飞到那透亮的天空，但那独一无二的记忆将会永远铭记在我们心中。
三年级放风筝的作文2
春天来了，在春天我们有很多的户外活动，其中一项是我最喜欢的，就是放风筝。
一早，我跟爸爸妈妈走在运河边的游步道旁，路两旁的白色的樱花如云朵一样，温暖的春风拂过不时飘落片片花瓣。我们走在树下，灿烂的.阳光透过树丛件的缝隙洒落在鹅卵石铺成的路上，斑驳的阳光和樱花树一路欢迎我们。来到了西湖文化广场上，已经有不少的人在放着各种各种的风筝，有蝴蝶，蝙蝠，，老鹰的，最可爱的也是我最喜欢的就是多啦A梦风筝啦。我迫不及待的拉着爸爸开始组装我们的风筝，不一会我们就组好了我们的风筝。虽然是简简单单的三角风筝，但爸爸说这可是最符合空气动力的设计哦。我和爸爸一个拉线，，一个拿着风筝，“一，二，三”爸爸一喊口令，我们的风筝就在爸爸的跑动下扶摇直上了。没过一会儿，我们的三角风筝就在天上越飞越高，我看起来就像一个小点在空中了。哈哈，最后连手上的线都被我们放光了，我也央求爸爸让我拉着风筝玩了一会。能用一根细细的线控制高高飞翔的风筝真是好兴奋，好神奇啊。
春风阵阵吹来，望着自由飞翔的风筝，我的心情也变得好自由，好自由..............
三年级放风筝的作文3
开心极其的礼拜天总算到，爸爸和妈妈带上我要去江边放风筝。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学回归早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗倒是很合乎大家今日要做的事儿。
来江边放风筝的人可真多呀！你瞧，满天全是风筝，许许多多，各种各样，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有细细长长“蜈蚣”，也有漂亮的“小公主”……便是沒有高雅的“凤凰”。“大家赶快把‘大凤凰’放老天爷吧！”我兴奋地对爸爸说。
爸爸让我高高地抬起“大凤凰”，他拿着线轴，飞快地向前跑，一边跑，一边施工放线。直到他高喊一声：“放”，我也赶快把风筝往上一抛。父亲拽着风筝又跑了一段路，当他收住脚时，我们的“大凤凰”早已稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。“哦耶，哦耶！大家取得成功啦！”我开心地大喊。
这时候，边上走回来一个笑眯眯的男孩儿，大约四五岁的.模样。他的手上拿着一架纸飞机。纸飞机上边歪歪扭扭地写着两字——风筝。啊？飞机场？风筝？什么原因？还带那么玩的？这一小孩子脑洞够大哦！哈哈哈哈哈……笑死我了！我还在草地上边笑边打滚儿。
这简直高兴、开心的日子啊！我很喜欢礼拜天。我很喜欢放风筝。我盼望下一次还能和家人一起来江边放风筝。
三年级放风筝的作文4
如果你现在问我最喜欢哪一个季节，我一定会毫不犹豫地回答你：“春季！”因为这个季节最适合放风筝了。
在我七岁那年，有一次，妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就好像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有许多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的'风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
我拿出自己的风筝，是凤凰造型的，迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的，接着按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来，一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空，我不禁高兴地大叫：“妈妈，我会放风筝了，我会放风筝了！”
那一天，和风筝依依不舍地挥手告别时，我还悄悄地对它说：“明年再见！”
三年级放风筝的作文5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这首诗描写了一幅春天孩子们在村旁草地上放风筝的画面。
阳春三月春意盎然，正是放风筝的好时节。周末，春风暖暖地吹拂着大地，我和同学相约去运河边放风筝。运河边桃红柳绿，湖水清澈见底，空气中弥漫着一丝丝甜甜的花香。
同学们带来了各式各样的精美的风筝，有老鹰、飞机、凤凰、猫头鹰、还有卡通美少女，各式图案让人看得眼花缭乱。我们分成3组，俩俩分工协作。我和李娟一个组，我们装好风筝，接好线后，一切准备就绪。我举着风筝，一放手，李娟就拽着风筝往前跑，风筝借着风的力量飞了起来，我高兴地拍手叫好。看到风筝这么轻而易举就飞起来了，我心想：“都说放风筝难，我看不是挺简单的嘛。”正嘚瑟着，就看见风筝摇摇摆摆地掉了下来，被树枝勾住了。好不容易经大人帮忙才把风筝取下来。这次我决定自己来跑，李娟刚放手，我就卯足了劲往前冲，一边跑一边放线，猫头鹰风筝在嫩蓝的.天空中欢快地飞翔。同学们的风筝也飞起来了，各式色彩艳丽的风筝把春天的天空装扮得更加美丽。可是好景不长，不一会儿功夫，大家的风筝都摇摇晃晃地掉了下来，不是落在地上就是落在水里。
这时一旁散步的老爷爷告诉我们，放风筝是有技巧的，要想把风筝放得高，时间放得长，要随时收线放线，保持风筝平衡。原来如此啊，我们顿时恍然大悟。
放风筝给我们带来了很多乐趣，也让我懂得了一个道理，做任何事都要掌握方法。
三年级放风筝的作文6
每当我看到在天空中高高飞翔的风筝，我就十分羡慕人们能把风筝放的那么高，于是，我也决定去学放风筝。
周日的下午，我和爸爸带着一只漂亮的风筝来到小区里面，找了一片空地，准备在这里放风筝。
我刚开始把风筝放在草地上，放出六七米的线，紧接着就拉着线往后跑，边跑边转过头看，跑了一会，也还是没见风筝往高处飞，而是一直拖在地上，漂亮的风筝变成泥风筝了。我有点难过，但并没有死心，我又试了一次，可结果还算一样。
这时候听到一阵熟悉的笑声“哈哈哈，你要一直这样的话，风筝是飞不起来的，”爸爸说：“首先一定要有风，小区里的房子把风挡住了，没风怎么能飞的起来呢？”说着，爸爸就把我拉到公园。又说到：“想要风筝非得高，需要要两个人互相配合才可以。”
来到了一片宽阔的草地上，爸爸让我逆着风牵着风筝线。我的左手拿着风筝轮，右手拉着线，我回头看了爸爸，等待他发号施令，他双手紧紧的拿着风筝左右两边。一说跑，我就像参加百米冲刺一样往前跑，爸爸也随着我跑来起来，他终于抛起了风筝。我立马放线，果不其然，风筝越飞越高，像只翱翔的苍鹰……
我终于学会放风筝了，看着它迎风飘扬，我心里特别开心。它长长的`尾巴在天空中跳起了舞，小树枝看到风筝开心的样子，也跟着摆动了起来，就连小鸟也来唱歌来恭喜我的风筝越飞越高。
三年级放风筝的作文7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是放风筝的好季节。周末的时候，我和小红、小明一起去郊外的一大片空地上放风筝，这里热闹极了。土地上已经长出了许多嫩绿的小草，非常鲜嫩。草地上放风筝的人很多，他们手中的风筝各式各样：有老鹰、有蜈蚣、有金鱼……
远处有一家人在放风筝，有一个小孩子手中握着风筝线在空中摆来摆去，很开心。我们也拿出各自的风筝，准备放飞它，我对小明说：“我先来放飞它吧。你帮我举着风筝，我要开始放飞它了。”小明痛快地答应了。这时，小红拿着她的蝴蝶风筝对我说：“我还不会呢。我跟你学习一下吧。”我笑着说：“好哇！”于是，我右手拿着提线木棒，左手拿着线，然后朝着风吹来的`方向跑起来，一边跑右手要一边转动木棒，左手也不能闲着，要把线提上去，眼睛还要回头看着风筝。大概跑了30米左右的时候，我发现时机到了，我对小明大喊：“松手吧！松手吧！”
最后，燕子风筝和蝴蝶风筝都飞上了高高的天空。我不禁吟诵：“青草地，放风筝。汝前行，吾后行”。真是美好的一天啊！
三年级放风筝的作文8
天气晴朗，天空飞着朵朵白云，草地之上，几个孩子正忙东风放纸鸢·
小明和小亮在一起合作，小亮拉着线轴以风驰电射的速度冲了过来，小明举着燕子风筝跑，只听小亮一声令下：“放！”小明猛地一用力，把燕子风筝抛了出来。小亮接着跑，不时回头看看。看到风筝已飞上了天空，小明在后边追着，他们的脸上露出了高兴的笑容。小亮停了下来，小明也停了下来，他们俩教导：“我们的风筝飞喽……飞喽……！”
另一边，小月捧着蝴蝶风筝向他们投来了羡慕的`目光，她心想：“如果我的风筝也能飞上这么高便好了。”
远处一家三口在放发风筝，小男孩拉着线在奔跑，爸爸妈妈满怀期待的望向天空，小男孩跑呀跑，终于，风筝飞向了天空，小男孩看风筝越飞越高，非常开心。
我也喜欢风筝，因为他带着我们的幸福和梦想飞翔在天空，我喜欢放风筝，飞向天空吧！风筝！
三年级放风筝的作文9
每当我看见风筝在蓝天上飞的时候，都会不由自主的想起奶奶教我放风筝的情景。
那是一个星期日，奶奶带着我去碧州公园放风筝。来放风筝的人，可真多啊！“我们开始吧！”奶奶说。“好的！”我高兴地回答。我一边用手高举着风筝，一边使劲跑着，可是风筝不听话，怎么也飞不上去。我望着其他飞上天的风筝，十分羡慕。但对自己的风筝生气，因为它不争气，我有些不耐烦了。奶奶见了，便对我讲了风筝的'技巧，并给我做了示范。她再三鼓励我，做任何事都要有决心、有恒心，不要泄气。
我拿着风筝想，这次一定要不怕困难，学会放风筝。于是，我按照奶奶教的方法，一次一次地尝试。失败后重来，再失败再重来。最后，风筝终于飞上了蓝天。我望着自己亲手放飞上天的风筝，高兴地说：“我终于成功了！”
这次放风筝，不仅让我学会了一门技巧，还让我懂得了一个道理：做任何事，只要有决心，不怕困难，认真做，就一定能获得成功！
三年级放风筝的作文10
星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小明、小刚、小丽一起去公园草坪上放风筝。远远看去，天空上已经飘着各式各样的风筝，他们形态各异，有凶猛的老鹰，有可爱的小鱼，还有随风舞动的蜈蚣……
他们也迫不及待地想要把手上的风筝放飞，小刚一手拿着风筝，一手拿着线轴跑，可是风筝怎么飞也飞不起来，小明看到小刚灰心丧气的样子，温柔地对小刚说：“放风筝不是这样子的，要逆风跑，要边跑边放线；风筝下落时，要收线；翅膀抖动时，要放线；有节奏地一放一收，这样风筝才能飞起来！来，我帮你把风筝举起，你照着我刚才的话去做，我们试试吧。”小刚认真的'按照小明的话去做，果然“小燕子”风筝在小明的帮助下成功飞上了天，只见他越飞越高，翩翩飞舞着，似乎飞到云层中去。小莉看见“小燕子”越飞越高，着急地说：“你们的“小燕子”飞上天了，可我的“小蝴蝶”还没飞上天去了。”过了一会儿，天上又多了一只漂亮的“小蝴蝶”。小伙伴们都笑了。
看着空中千姿百态的风筝，让我想到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”仿佛自己也变成一只风筝，自由自在的在空中和白云追逐。
三年级放风筝的作文11
草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗因此我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我终于也有自身的'风筝了，我也可以放飞自身的梦想。
三年级放风筝的作文12
阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝的好天气。于是，妈妈叫我放风筝去，开始，我觉得放风筝非常简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。
妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能够在空中越飞越高，接着再把线一拉一放，是风筝能够在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的`时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学！”
我又回去请教妈妈，妈妈说：“你要吸取前几次失败的教训，总结失败的原因，仔细想想为什么总放不起来？”听了妈妈的这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，接着向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风像和我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。
终于，我学会放风筝了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能够学好本领。”
今天是我最高兴，最令我难忘的一天。
三年级放风筝的作文13
春天来了，让孩子们开怀大笑的季节到来了。在这美丽又快乐的季节里，你们最想去干什么呢？我最想去放风筝了。
在一个阳光明媚的日子里，一群群孩子们在这碧绿的草地上放着风筝，我也来到了这儿。
这里的风筝可真多呀！有活泼可爱的“小金鱼”，有在天上展翅的“老鹰”，有奇形怪状的“蜈蚣”……可真漂亮啊！就在我沉迷于风筝的时候，忽然有人喊：”三、二、一，跑！”只见一位男孩左手拉着风筝线，右手紧握风筝线轴，另有一位男孩把“沙燕”风筝高高举过头顶，大叫道：”我要放手了，你快抓好！””风筝飞起来了，风筝飞起来了！你们好厉害啊，等会儿也来帮帮我呗！”一个小女孩抱着她那蝴蝶风筝说道。
再看看远处的`一家三口，小男孩开心地放着风筝，爸爸搭着妈妈的肩，“爸爸妈妈你们快看，我的风筝是不是飞得很高啊？”爸爸妈妈默默地点了点头，笑容满面地望向了风筝。
多么美丽的草地啊，多么碧蓝的天空啊，多么有趣的风筝啊！
三年级放风筝的作文14
春天来了，桃花红了，草绿了，风也暖了。小朋友来到了草坪上，高兴的放风筝。
快看，左边是红红，她双手抱着五彩缤纷的蝴蝶风筝，准备要放风筝了。右边是乐乐，他手向上托举着一个五彩的小燕子风筝，喜笑颜开地向对面的.小男孩说：”明明，我准备好了，你可以跑啦！‘听了这句话，明明爽快地说了句：”好嘞！‘于是，他左手拿着线轴，右手牵着风筝线，他一边跑着，一边回头看看风筝。不远处，有一对父母，他们带自己的孩子来放风筝了。孩子一退后，一边看在天空上飞的三角形风筝。那个风筝的飘带像小辫子，可爱极了。
渐渐地，天上的风筝越来越多：老鹰在天上飞，蜈蚣在天上爬，金鱼在天上游来游去……天空像一块五颜六色的布。
放风筝是一件多么有趣的事，趁着天气好，为什么不放你的风筝呢？
三年级放风筝的作文15
春风拂面，阳光明媚。在这美好的时节里，我们四年级组全体师生兴高采烈地来到西大桥外的大坝上去放风筝。
大坝上可真热闹呀！和煦的春风吹拂着平坦的坝地，同学们在坝地上唱着、跳着、蹦着，大声地呼喊着，大家争先恐后地把风筝放上了天空。
看！天空中的风筝五彩缤纷、千姿百态，那金黄色的”小蜜蜂“，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那漂亮的”美人鱼“，尾巴一摆一摆的，好像在大海里遨游；还有那精致的”小卫星“ ，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……它们忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下，竞相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“风筝，这是我第一次放风筝。我右手拿着风筝，左手拿着线轴，一放线，我就奔跑，刚跑几步，我的”蝴蝶“风筝就稳稳地飞上了天空。它那对粉红色的大翅膀微微地扑扇着， 两只眼睛骨碌碌直转。它越飞越高，越飞越远，最后变成了一个小黑点。正在我得意的时候，我的.”大蝴蝶“撞在了一只”老鹰“身上，一头栽了下来。我赶紧跑过去一看，”哎呀！“原来是我的”大 蝴蝶“和同学的”老鹰“缠在一起了，我连忙开始解线。
这时一位叔叔带着一只可爱的”小黑“，也来到大坝上看风筝。”小黑“的眼睛一直紧紧地盯着满天的风筝。它看见了”蝴蝶“和”老鹰“落在了地上，就”汪汪“地叫着跑过去，伸出可爱的小爪子来 和它们握手。逗得同学们哈哈大笑。
五颜六色的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，是那么美丽，那么鲜艳，它伴随着同学们的欢声笑语，在大坝上随风飘荡着……
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