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成长的小学作文

时间：2024-06-21 11:21:45 小学作文我要投稿

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成长的小学作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的小学作文

成长的小学作文1

　　昏暗的灯下，飘浮着浓浓的墨香，疲劳的双眼又一次被书中的情节所“擦亮”，随著书页的翻动，我一次又一次被带入书中的世界，指尖轻轻，滑过书页，我体会到了一种宝贵的东西——成长。

　　苦儿、流浪，这两个词语组成了那令我一拿起就不愿放下的书——《苦儿流浪记》。童年的美好时光，本应在父母的宠爱中度过，可“雷米”却不能叫出别人最常称呼的两个人，“爸爸”“妈妈”。孤儿，在人们的眼中，是可怜的，是胆怯的，甚至是懦弱的，可雷米不同，他是坚强的，是不服输的，是敢于和命运抗挣的，他虽然是一个孤儿，但他并不悲伤，而是努力去拼搏，去为自己争取更好的生活。他和他的师傅（一位杂技演员），带着了条狗，1只猴子，闯荡着天下。可命运似乎认为给雷米这个可怜孩子的考验还不够，于是，又和他开了一个天大的开玩笑。三条狗其中的两条被狼叼走吃了。而他们最重要的“摇钱树”，那只猴子“心里美”，也得了肺炎，去世了，雷米的师傅经不起这巨大的打击，扔下了“雷米”和一条狗，独自一个人去了遥远的天国。还好上天对雷米起了怜悯之心，派了一个有爱心并且聪明的孩子“马迪亚”来帮助“雷米”，可“雷米”的命运竞是那样悲惨，他居然又遇上了一个全家都是小偷的'家庭，他们不知廉耻骗“雷米”，说自己是雷米的家人，逼迫雷米为自己做事，可小偷就是小偷，永远逃脱不了警察的法眼，他们被抓了很长时间，“马迪亚”终于带领“雷米”回到了属于“雷米”的家，“雷米”原本是贵族的孩子，只因他的叔叔想独自霸占家产，便把年幼的“雷米”偷走，丢弃了，因为只有“雷米”死了，“雷米”的父亲便失去了儿子，而“雷米”的叔叔也就可以理所当然地享受一笔丰厚的财产，然而叔叔的阴谋并没有成功，因为“雷米”的父亲又有一个小儿子，也就是“雷米”的弟弟。最终的结局是圆满的，“雷米”和他的家人幸福地生活在一起。

　　指尖又一次滑过，书已翻到最后一页，而我的心却久久不能平静，“雷米”所经历的困难，任意拿出一个让我承受，对我来说都是巨大的打击。而“雷米”却用稚嫩的双肩承受了这一切，以后我，会变得坚强，勇敢，像“雷米”一样学会适应不同环境。

成长的小学作文2

　　天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂的渲染在头顶上面。像不经意，随手打翻了蓝色墨水瓶。

　　晕染开的，千丝万缕的蓝。

　　独倚窗前，人微风缭乱发丝，手捧书籍，在字里行间聆听，来自远方的清音。读，在时间的车辙里，剪辑出亲切的笑容，暖人的笑脸；读，在生活的间隙里，时间声声叮咛，句句嘱咐。阅读伴我成长，铸就了我的灵魂，让我感受到中华上下五千年的滔滔文化！

　　小时候，和伙伴们一起跟着老师乖乖地读古诗，虽然不懂得其中蕴涵的哲理，却依然乐在其中。小时候，喜欢一个人坐在树林在古朴的木椅上翻阅着画着小人儿的书，笑容绽放在脸上，虽然品不出其中的意味，但就是这样，我对文学的好奇和对阅读的喜爱渐渐发出了萌芽。

　　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。周而复始的一天天都把这记忆没去了。慢慢懂事的我，喜欢在书籍中踏红楼，窥宝黛葬花；品三国，为诸葛先生羽扇纶巾神魂颠倒。这时的我，失意时，竟也会把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言。这时的我，踌躇满志，带着“会当凌绝顶”的雄心，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。阅读，充实了我的思想，释放了我的天性。

　　时间，是一面镜子，被生活打碎了，拾不起，拼不上……岁月如烟，载着我在阅读的大海里又航行了几个春秋。深不可测的文化，让我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的自信旷达；繁华棕眼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的.爱国情怀；文天祥“人生自古谁无私，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次吟诵中，我陶醉着……

　　一致认为，阅读是与作者内心的交流，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可见自己的寂寂心声，喜爱阅读，喜欢在字里行间感受作者的心意，喜欢作者笔下流淌的情思，阅读，让我们获得了许多。从小到大，我都喜欢去书店读书，在那儿，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的窃窃私语，只剩下了自己会心的微笑，在小小的书店里，人人都可以有一个大大的内心世界。阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般佛掠着尘世的感动……

　　读，像春风化雨，在心底融成了一抹绿意。

　　读，消逝那轰鸣的雷声，带给世界宁静。

　　读，如萧竹于冬，让远行的人不再孤独。

　　远离那份喧嚣，守候一份清静，渴望那若故人的书，因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人，敞开心扉，让我们与书有一个长长久久的心灵之约！

成长的小学作文3

　　会忆从前，总会有许多开心快乐的事情，在充满欢笑，充满生气的生活中出现，让我最开心的就是：

　　那一天，我背上了书包，来到了我期盼已久的小学，这一刻，我的心一下子欢悦、激动起来。就这样，我带着这样的心情，上了5年的学，增长了许多知识与见解，此时此刻，我想对你说：“亲爱的母校，我爱你!因为那一群和蔼可亲，呕心沥血的园丁。他们是我们的朋友，我们的向导，记得开学的时候，我第一天来到这所学校，虽然喜欢这儿，但毕竟陌生，我差点哭了，然而老师那亲切的微笑，让我消除了恐惧，让我变得自信。这一刻，我变得开心起来了。记得犯错误时，老师用富有哲理的`小故事和名言警句循循善诱，让我们受益匪浅，走出误区。又是这一刻，是我编的心情愉快!”

　　“……”

　　这一刻的一刻好处就是，能让我们走出黑暗，走向光明，让自己变得开心、愉快、兴奋、激动……让自己开心每一刻。开心一刻，伴我成长!

成长的小学作文4

　　10月16日星期三晴

　　三天后，一放学就快速地跑到阳台上看我的绿豆小宝宝，小心翼翼地把绿豆拿在手上看了看，绿豆像一颗颗绿色的小珍珠，又像一个个绿豆小宝宝，看了我种的绿豆宝宝，发现它的身体胖胖的，半绿半白，像一颗颗药丸。我发现它变胖了，鼓鼓的，把外面的衣裳给撑破了，在绿豆宝宝的一边长出了白色的小嫩芽，大概有五毫米长。小嫩芽有的长得直直的，有的长得弯弯的，还有的长得像英文字母“Q”。我一直想着，大人说豆芽就会长出小芽的，它会长得有多长，好可爱的绿豆宝宝呀！我觉得好神奇，像变魔术一般。绿豆宝宝的豆芽比以前长得更多了。它的绿衣服快要脱光了。它好像用可爱的目

　　10月29日星期二晴

　　今天放学回家，我像往常一样来观察我的小豆芽。

　　我发现绿豆芽的身体又发生了变化，叶子长大了，变绿了，绿得像翡翠一样的可爱。茎也长长了，颜色也变了。上方是绿白相间，中间是米白色，下面是紫色的，在阳光的照射下像一道道彩虹挂在天空中，漂亮极了。茎的中间还有一些没来得及脱落的豆瓣，它们曾经是那么的生机勃勃，就像一个个极富青春气息的美少女。但现在呢，皱巴巴的`，像一个脸上布满皱纹的老太太。

　　那些打开的叶子，在微风中轻轻摇摆，它们好像在跟我打招呼：“小主人，你好啊，欢迎你来看我。下次来看我的时候要记得给我浇水哦！”有些叶尖被壳套久了，就打结了。看着它们那可怜的样子，我很是伤心，于是，我轻轻地把壳取了下来，好让它快快地长大。绿豆芽的根也很神奇，它们就像中国的高速公路网一样，相互交织在一起，四通八达。

　　我可爱的绿豆芽啊，我希望你能在温暖的阳光下快快长大！

成长的小学作文5

　　你还记得童年快乐的时光吗？回忆小时侯，我还记得我两岁的时候，妈妈带着我去动物园看喂老虎。我很高兴，自豪的对我的朋友说：我去看大老虎喽！我叫妈妈把照相机带去，回头带给你们看！”我高兴地上了车，刚到动物园，就听到老虎“嗷”的一声叫，我吓得两脚发软，躲在妈妈怀里不肯出来，还拼命地叫：“妈妈我要回家！”妈妈没办法，只好让我回了家。现在，我力气变大了，也越来越勇敢了，还有了自尊心和压力。小时侯，做错了事，爸爸妈妈也不会来骂我，都认为我还小，不懂事。说起那件事，我就会难为情。我说：“我要长大！”

　　可现在我内心却不这么想。人家说：“童年是最快乐的。”可我怎么快乐不起来呀？自从我升入三年级以后，我也可以算是中高年级的大姐姐了，很多人都说：“当大姐姐好。”我怎么觉得一点都不好呀？每天都有一大堆作业等着我，有一大堆事要干，做错事还要被老师骂。我热爱上课，讨厌做作业。人生一点也不快乐。我很想当一只鸟，在天空中自由地飞翔。

　　大人们恨不得我们马上考上清华、北大。我知道你们为我们好，但你们给了我们许多压力，我们都快受不了了。

　　请允许我代表所有少年和你们说：“给我们一个自由的空间好吗？让我们在知识的`天堂里自由的翱翔！”

成长的小学作文6

　　国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：认真做事，诚实做人。我在优良家风的熏陶下健康成长。

　　记得刚上小学时，我经常会一边看电视一边做作业。爸爸就会教育我：“昕昕，你要先认真做好作业，再看电视。”说完就关了电视，陪我做作业。记得有一天，放学回家我放下书包，又蹦蹦跳跳地去打开电视机，看着看着，忽然想到：不好，作业还没完成呢！就把书包拿过来，翻开作业本开始写作业，可我忍不住想要瞟一眼电视，禁不住电视剧的诱惑又看了起来，一会儿写字，一会儿看电视，一会儿吃东西。

　　过了一会儿，爸爸走了过来，看见我“享受”的样子，一脸严肃地问我：“你在干什么？”“写作业。”我一边说一边瞥了一眼电视。

　　爸爸和蔼地说：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然会前功尽弃的。”他顺手拿走我的作业本看了看，心平气和地说：“你看，这么多的错别字。”

　　我接过本子，在爸爸的监督下订正了那些错别字。以后我做事情再也不敢马虎了。

　　在我们村里，爸爸的诚实是出了名的。这不，上次爸爸带我去超市买东西，营业员阿姨多找了35元钱，爸爸发现了，二话不说，马上还给营业员阿姨。走出超市后，我一脸疑惑地看着爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，语重心长地说：“做人要诚实，不可以贪小便宜！”我听了，深深地自责。从此，“认真做事，诚实做人”这句话一直鞭策着我。

　　那一次，老师让我们设计G2O手抄报。我本想打开电脑，仿照网络上其他同学的手抄报。但想起爸爸的话，似乎听见爸爸对我说：“子昕，你这是剽窃呀！要做一个诚实的.孩子。”那只伸出去的手瞬间收了回来，开始构思起来。

　　过了一会儿，我便有些饿了，但我又想：如果我因吃东西而不专心，G2O手抄报肯定画不好，嗯！我应该先用心做好一件事。我把精力全放在设计手抄报上，功夫不负有心人，我花了三个小时完成了G2O手抄报。我庆幸，在我的成长道路上从未离开过爸爸的言传身教。

　　家风是一盏灯，指引我们走向光明；家风是一艘船，把我们带到安全的彼岸；家风是一面镜子，时刻发现自己的不足。我们在良好家风的熏陶下，才能出类拔萃。我会将“认真做事，诚实做人”这优良的家风一直传承。

成长的小学作文7

　　在人生的旅途中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到一些困难、挫折，就像天气不可能都是阳光明媚的时候，总有一天会是阴雨绵绵。自读完《挫折中的教育课》后，我思绪万千。掩卷沉思，我更是从文中得到了启迪、鼓舞。

　　《挫折中的教育课》一文中的孩子做事总是毛毛糙糙，连走路也总是走得一身“花花绿绿，没有哪一天是干净的”。为此，父亲给了他一次挫折：在田埂上挖十几道缺口，用棍棒搭成小桥，只有小心才能通过。孩子惊恐了，没有人能够帮助他。他鼓足勇气，选择了走过去。他小心翼翼地挪移着自己的脚步……成功了，他终于成功了！成功的前奏是挫折！从此，他的人生就少些失败多些成功。

　　我仔细体会作者的思想感情，从中悟出了这样的真谛：挫折的前面就是成功的殿堂，我们离它只不过只有一步之遥。只要有恒心、有毅力，那你最终看到的肯定是雨后的彩虹，是成功，是胜利。古今中外有多少伟大的人物是在挫折中走向成功的？司马迁、谈迁、夏洛蒂、霍金……太多太多了。

　　在挫折中的他们，不管前面的路有多坎坷，哪怕是万丈深渊，也不屈服。总是跌倒了，爬起来；跌倒了，再爬起来……这需要怎样的始终不移的意志！我们在和平的环境中学习，但只要在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，就没有勇气踢开它，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策，但只要一想到《挫折中的教育课》中的那个孩子，就会增添一股克服困难的力量。

　　人们往往在一帆风顺的时候，越干越有劲，而一旦遇到困难、挫折，就悲观、叹气，失去前进的信心。我也有过这样的经历，记得就在这学期的一次数学检测中，我只得了八十八分，没有考出正常水平。我叹息过，也流泪过，那时的我感觉天塌下来般，做什么事都无精打采。但不久我就又振作起来了，是什么力量竟有如此大的魅力？是《挫折中的教育课》中的那个孩子给了我前进的动力，让我战胜了挫折。或许，你认为挫折是上帝给你带来的灾难，是断绝你成功的.“炸药”！事实上并不是如此，挫折不是“炸药”，它反而是上帝送给你的最好礼物。只有经历挫折，才会有更大的成功。学习这座高峰，没有平坦的路，有的甚至是万丈深渊。但只要以《挫折中的教育课》中的那个孩子为榜样，时刻鞭策自己，我们就一定会登上最高的山顶，看到最美的景色！

成长的小学作文8

　　在即将过去的六年小学生涯中，我品尝过成功的喜悦，也经历过失败的痛苦，其中有一件事令我始终难以忘怀。

　　那是一个阴沉的中午，我垂头丧气地走在回家的`路上，望着卷子上鲜红的，泪水不停地在眼眶里打转。

　　来到家门前，我并没有像往常一样咚咚咚地砸门，而是用颤抖的右手轻轻地敲了一下。门打开了，露出的还是爸妈那布满笑容的脸，我强忍住泪水，低着头进了门。

　　爸爸笑着问我：考得怎么样？我好像沉默了一个世纪，才用那低得连我自己都几乎听不见的声音挤出了三个字：没考好。爸爸仍笑着：没事儿，就说你考了多少分吧？我想：爸爸大概以为我在像以前一样在开玩笑吧，假如他知道我真的没考好，现在估计早已是怒发冲冠了。

　　现在究竟该怎么办？我思虑再三，终于下定决心告诉爸妈我的真实成绩。

　　于是我先默默地走到墙角边低头站稳，然后用用颤抖的声音说完成绩，说完之后我再也忍不住了，泪水立刻夺眶而出，但是我并没有像以前一样听到任何咒骂声，而是听见爸爸温和地说：来，把脸擦一下。

　　话音刚落，一张洁白的手帕出现在我面前，我拿着手帕把脸上一道道泪痕默默地擦去。这时爸爸又发话了：这时你没考好，不能全怪你，我和你妈最近工作都太忙了，总是腾不出时间来辅导你，所以说我们家长也有一定的责任。

　　妈妈也附声说道：是呀。好了，不要再哭了，否则爸妈真的要生气了。妈妈还故意做出一副生气的样子，我终于破涕为笑了。

　　这颗珍珠是我众多收藏中最耀眼的一颗，我从中收获了许多许多，其中最重要的一点便是我学会了如何面对人生不得意的时候，如何坚强面对失败与挫折。

成长的小学作文9

　　我们生活在和谐社会中，和谐就像一股风，吹进了社区，吹进了校园，吹进了千门万户，吹进了我们每一个人的心里，温暖着人们的心。和谐这个词我们常常能够听到，可是和谐是什么？老子说：和谐者，乃小国寡民清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。孟子答曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。诸葛亮曾说：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。明白否？宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。还有那屈原坠入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。陶渊明又说：阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。讲文明，树新风，礼貌待人，好好学习，这也是和谐。

　　说到和谐，我十分高兴，因为我们出生在一个和谐的社会中，生活中处处充满和谐。看，蔚蓝的天空中有几只和平鸽在翱翔；瞧，那悠悠的白云又悠闲自在地飘在天空中，这不是象征着和平世界吗？

　　我们在和谐社会中生活，在和谐校园中学习.人与人，人与动物之间都有一份和谐。我曾经看过一部电影《导盲犬小Q》。《导盲犬小Q》是一部十分感人的故事，被送往训练中心小Q它是一只拉不拉多犬，在出生的时候身上就有一块胎记，也是区别与其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一岁时就送到了导盲犬训练中心，接受严格的训练。小Q体现出他的天赋才能，表现得十分出色。后来它成为了真正的导盲犬，和渡边先生这位盲人成为了搭档，虽然渡边先生是一个很顽固的人而且拒绝导盲犬的帮助，不过到后来被小Q感化了他们成为一对非常好的朋友！以后的每天小Q都陪着渡边先生，提供服务，这期间小Q的.教练会一直跟踪观察，可是由于渡边先生在年轻的时候工作非常辛苦所以百病缠身，于是小Q就被送回训练中心等待着渡边先生再次接它回家。可是当他们走到第三十米的时候就再也没有能走下去，渡边先生去世了。最后小Q又回到了训练场直到它12岁第25天时因患上了白血病而倒下了。

　　看似淡淡的情节，却透露出脉脉温情，这个故事不正是反映了人与动物之间的那份和谐的感情吗？要是都能这样该多好，人和动物、人和人、人和自然之间能维持良好的关系，心怀感激和爱，在同一片天空下过着简单平凡快乐的日子。

　　我们在和谐中快乐的成长，它就像一股暖暖的春风吹到我们的心里，我就如同沐浴着和煦春风，经受乍暖寒锻炼茁壮成长的小苗。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个人在和谐的环境中茁壮成长！

成长的小学作文10

　　我是一个从小在农村生活的孩子。农村生活条件没有城里那么好，所以劳动也是不可避免的，其中有甜，也有苦。

　　八岁·插秧——苦

　　“民以食为天”，农村里，要吃饭，插秧是难免的，印象最深的是八岁那一次。

　　这天，我照例与父母去插秧。虽然走在田埂上，但心中却十分害怕。昨天，我在插秧时一条水蛭悄悄地爬到我的小腿上，接着就开始吸血。一开始我浑然不知，只觉得小腿内侧有一点痒，我以为是一小片断了的叶子或一点泥巴，便没放在心上。到了夜晚洗脚时才发现，一条水蛭粘在我的腿上，伤口还流出了一点血。

　　我慌了，急忙用手去拔，可是那水蛭滑溜溜的，就像涂了肥皂一样，怎么拔也拔不下来，甚至比之前陷得更深了。我急匆匆地去找妈妈，妈妈听完后，掀开裤脚一看，慢慢拔了下来。

　　今天我想着昨天的事，心里仍然很怕。还好妈妈只让我抬一下田中的草。我为了不被水蛭咬，便撩开裤腿，用草扎紧，就中水中狂跑起来，见到叶子就捡。结果被草绊住了，一下倒在水中变成了落汤鸡。

　　十岁·害稻——甜

　　凉爽的秋风从脸上拂过，带来了一丝舒适，也带来了农民的'丰收。望着那一片片金黄色的水稻，我心想：“稻浪滚滚，还真不错。”这时，妈妈生气了说：“你这小家伙，割着稻子还在看什么呢？”我赶紧挥着镰刀向那一片金黄进攻。已经到了秋天，但太阳依然那么毒辣。田中有许多的小飞虫飞来飞去，时而落在禾叶上，时而停在手脚上，弄得我浑身不舒服。我心想：“我一定要努力学习，争取走出这个小村子。”一会儿后，妈妈问：“你打算干什么？等你长大以后。”我兴奋地说：“我想要考一所好的大学，然后找一份好工作，赚许多钱，要比姐姐那三千多的月薪高得多！”妈妈听了后，哈哈大笑起来，我也笑了，顿时忘了所有的不舒服。

　　十一岁·晒谷——友谊

　　今年水稻又获了大丰收。收割后的稻田与成袋的稻谷让我很高兴。但接下来的任务，却让我头疼不已——晒稻谷。

　　我走向那一堆稻谷，费力地把它们装进一个个小袋子中，又一个个地拖向晒谷坪。可它们好像在与我作对，就是不肯动。我只好又分成小袋子，一个一个拖过去。

　　搬完后，总以为能休息一会儿了，但天有不测风云，下雨了。这下我可急坏了，那么多，我根本收不过来。而且如果它们淋了雨，就会发芽，那么一年的收成就泡汤了。

　　这时，刚成为朋友不久的邻居家小孩冲过来，问我需不需要帮助，我十分感激他。我们一起把稻谷收完后，倾盆大雨变成了细雨，远方也出现了彩虹。

　　劳动有甜有苦，也能见证友谊。使人与人之间距离更近。我爱劳动，劳动也一直伴我成长。

成长的小学作文11

　　今天,心血来潮的我,在旧阁楼板上,找到了我最珍贵的东西……

　　看着这台脏乎乎的旧机器，我并不知道该怎样使用，于是就随便按了一个按钮……机器轰然响了！我听到了……

　　1岁时的：“哇哼哈呜，讥讥古古呵！”“别闹了，洗澡了，乖宝宝！听话，你再不听话，我就把你送到北极去，让你冻死！”“哇哇……”（你知不知道嘛，连你最喜欢的周杰伦的《双截棍》都忘掉了嘛！快使用双截棍，哼哼哈嘿！什么，还要把我送到被里去，不要啊，被子里最热了！！！）注：我把北极听成被里了。

　　翻开的回忆录：那应该是在洗澡吧（就是在洗澡），努力想，努力想，努力想……想不起来了。（无聊！）没办法，时间太久了嘛！

　　3岁时的：“妈妈，他打我！呜呜呜……”“我没有拉！”“有嘛，有嘛！”“好好好，有，行了吧！”“我就说有嘛！”“……”

　　翻开的回忆录：那是上小班的时候，同学甲一不小心把我的橡皮弄掉了！我气得当时就给他来了一脚。（不愧为现在的整人专家啊，三岁就会踢了，12岁呢？16岁呢？25岁呢？不堪设想啊！）他当然不甘示弱，也打了我一下（其实根本就不疼），我当着他妈妈的面就哭了，结果就出现了……

　　7岁时的'：“你干什么！这是我妈妈从济南带回来的，你弄坏了给我赔啊！你能赔得起吗！这铅心5角钱呢！”（好廉价的宝贝）“什么破铅心！大街上多得很！”“你、你，你给我弄坏了，我要上法院！告你个

成长的小学作文12

　　我是一名新世纪的学生。我也有我自己的烦恼。

　　在家里，我是独生女。从小就生活在父母捆绑式的“娇生惯养”之中。不让我做这，不让我做那。

　　在学校我是学生。学生就注定要听老师的话，就光考试就快“烤”糊了，只有下课的时候和同学们才有些共同语言。

　　小时候什么都不知道。但是长大了，有了主见，就会觉得生活得好烦恼。

　　每天早上起床，刷牙洗脸，穿衣吃饭。上学上课，放学回家。日日如此的过了六年。我的童年竟然是这样的'黯淡、枯燥。好郁闷。

　　我喜欢看小说，但眼前还是复习资料；我喜欢打羽毛球，但总被老妈用“风大”拒绝了；我喜欢听音乐，但耳机里响起的总是英语课文；我喜欢睡觉，但总被老妈用高分贝在明明是六点谎称七点的情况下吵醒；我喜欢蔚蓝的天空，但总是看到四四方方的天花板……

　　大人们能安排我的时间，但我却不能安排大人们的时间；大人们能教训我，但我却不能教训大人们；大人们不用听小孩的，但小孩却要听大人们的……

　　我要自己给我的童年涂颜色！

成长的小学作文13

　　在现代社会中，书是人们生活中不可缺少的一部分，因为它是我们快乐的伙伴，成长的朋友。还是我们获取知识的最好方法。

　　上一年级的时候，我并不喜欢读书，因为我感觉读书很枯燥乏味，还不如看电视呢。后来妈妈给我买了一本书------《小狼，小狼》，我一看这么厚的一本书，读书的乐趣顿时消失的无影无踪了。我说：“妈妈，这么厚的一本书，我什么时候才能读完呀？”妈妈只是笑了笑对我说：“时间长不要紧，主要是看你能不能享受其中的乐趣。”当时我没懂妈妈的'意思，但我一直把这句话记在心里。

　　以后妈妈每天都和我一起读书，我才发现原来这就是读书的乐趣，我被书中的故事吸引，有是我会哈哈大笑，有是我会感动的流泪，是书让我有了丰富的感情，让我学到了知识。从此，我每天都要求妈妈和我一起读书，一起感受其中的乐趣。

　　这本《小狼，小狼》我确实读了很长时间，但我每天都在读，它也每天给我讲述一个新的故事。就是这样，我感觉到书成了我的好朋友，我不再认为书很枯燥乏味，也不想那么快的读完这本书了。我开始仔细品味每一个句子，并体会它更深刻的含义。这都是我的妈妈帮我培养了一个好习惯，让我爱上了阅读。现在，我还有一个地方做的不够好，就是把书多读几遍，我总是没有这个耐心。我希望以后能养成这个好习惯。

　　读书伴我成长，我爱阅读。