六年级的作文

[优]六年级的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文1

　　“叮铃铃，叮铃铃”一阵刺耳的闹钟声把我惊醒。

　　我伸手想要关掉，但我摸了半天也没有摸到闹钟，我睁眼一看，“什么！闹钟怎么这么大，我伸出自己的手，我的手变成了头顶的触角，又黑又长，而且我还有六条腿”“什么！？怎么回事？我明明还在我房间睡觉啊？怎么会变成这样呢？”我在环顾四周，桌子椅子在我眼里仿佛就是高楼大厦，这里就像巨人的家，我用力向前跑，照了照镜子，我竟然变成了一只小蚂蚁！“小蚂蚁又可以干什么呢？”我边走边想，不一会儿就从门缝钻了出来。“哇，外面的变化可真大”。我惊叹不已。

　　我穿梭在泥土与小草之间，这里就像是一个天然的游乐园，我像玩滑滑梯一样在小草上滑上滑下，累了就躺在松软的泥土上休息，玩的不亦乐乎，“沙沙沙”不远处的'草丛里发出一阵阵异响，我立刻警觉起来，“呼”的一声，草丛里跳出一只蜘蛛，他比我大了五倍，而且正用眼睛虎视眈眈地看着我，我立刻慌了神，而蜘蛛正一步一步向我逼近，我扭头就跑，蜘蛛在后面紧追不舍，我仔细观察四周，前面有一个小洞，我一个闪身，钻了进去，而蜘蛛却被卡在了洞口……

　　“叮铃铃”我被闹钟叫醒了，“原来是一场梦啊”，如果真的变成一只小蚂蚁，我的命运将会怎样呢？

六年级的作文2

　　我喜欢今年的春节。我穿上新衣服，拿到压岁钱，吃了顿团圆饭，看了春晚，玩了五颜六色的烟花...自从买了烟花，就一直盼着尽快过年。最后，期待除夕。吃完年夜饭，我迫不及待的和妈妈还有烟花一起下楼。突然，一声巨响吓了我一跳。原来隔壁大叔在放烟花！不一会儿，一阵鞭炮声此起彼伏，成了声响。“好美！”我看到五彩缤纷的'烟花划破天空，照亮了大地。各种烟花在空中竞争，大放异彩！

　　我迅速拿起烟花，点燃“旋转枪”，却看到它射出金色的火焰。火焰喷出后，我又开始放“火箭筒”。母亲点燃导火线，突然，25支小枪带着响声不断飞向天空，空中绽放出美丽的花朵。爸爸来了，他点燃了“劈开的花”。铅丝吱吱作响，但很久都没动静。我蹑手蹑脚的上前一探究竟，我妈一把抓住我说:“你别过去！危险……”我妈的话还没说完，烟花就飞上天了，把我吓坏了。“好险！”我低声嘀咕道。烟花在空中爆炸，真的像仙女一样，无数五颜六色的花瓣散落在天空。转眼间，小花瓣变成了小降落伞，降落在空中飘飘落下，美极了。

　　这一天是我春节度过的最开心的一天。

　　烟花很漂亮，但美中不足的是它们影响了我们城市的环境。

六年级的作文3

　　“朝暮岁岁，尔尔年年，不变的是处处有年味。”除夕将至，不同的民族，都有不同的春节习俗。

　　在腊八这一天，要吃腊八粥。把红豆，糕米，大枣放入锅中，熬成粥，其曰：祈福求寿，避灾迎难，让小孩子们都心动不已，要喝上几碗，才解心中满意。

　　腊月二十三这一天，家家户户都要扫庭院，人们随着烟灰将旧年送走，迎来新年，这一天被称为“过小年”虽然还没到春节，却俨然有了春节的气氛，过了二十三，人们开始贴春联，大街布满喜庆的味道，各式各样的春暖贴于门框，应接不暇，处处悬灯结彩，张扬又美丽，喜味溢出小年。

　　人们最期待的也就是除夕了，除夕晚，灯火通明，家人闲坐，明光万千，团团圆圆一起吃年夜饭，吃饺子，到了凌晨12点，鞭炮齐响，正式欢迎新的一年到来。

　　又是翻了一本日历，往事浮现，迎来新年忘掉烦恼，初一这一天，互相拜年，共同欢乐，小孩子们抱着压岁钱，喜汽洋洋

　　到了十五上元节以后，春节正式结束。

　　凛冬散尽，呈河长明，新的`一年，万事顺遂。一年一次的春节，也将在轰鸣声中，拉下帷幕，而年味，风俗却是年年不改，岁岁常在。

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

六年级的作文4

　　今天是儿童期待的一天，同样我是其中之一。因为，一到六一我们学校就要举行联欢会，而今天，也恰好是我们班主任的生日。所以我们在第四节体育课的时候，我们班长决定给老师一个惊喜。

　　在今天中午放学时，我和我们班的学生去找到老师的女儿，问老师喜欢什么，老师的女儿说：“我不知道”。这让我们很失望，于是我们让老师的女儿去问问老师喜欢什么，并且让她不要告诉老师，如果这样的话，就会暴露了我们的计划，她答应了，于是，等老师来了的时候，老师的女儿就去问了，可是老师说什么都不要，于是，我们就商量一下，看买什么。

　　我在下午来到学校的时候，就觉得这次的儿童节会过的'非常开心，因为，我们给老师准备了一个惊喜，所以就非常期待。我们班的节目表演到倒数第二个的时候，就已经准备好把惊喜送给老师了。等最后一个节目表演完后，老师的手机突然响了，于是，班长就说一会儿做一个手势，我们就一起唱生日歌。等老师回来后，班长做了个手势，我们就立刻会意了，开始唱生日歌。老师看到后非常感动，差点留下了眼泪，而且，我们的班级群里也都是我们给老师的祝福语。

　　这次的六一儿童节是我过的最开心的一次，我将永远忘不了!

六年级的作文5

　　看着夏天哥哥渐渐地离开了，淘气的秋天姐姐不知什么时候来到了我们的面前，只见她用纤手就那么轻轻地一挥，整个大地倾刻之间就穿上了一件金黄色的衣裙，在微风下翩翩起舞，你看，她多美呀！

　　秋天，是农民伯伯最喜欢的季节了，到处都是打谷声，翻田声，欢笑声，好一道丰收喜悦交响曲。劳动了一年，收获着自己辛勤劳作的丰硕的果实，我想，他们一定笑得很甜吧！

　　我们来到树林中，踏着那金黄色的地毯，阳光透过树枝，在微风的.吹拂下，一闪一闪的，好像舞台上的霓虹灯，蝈蝈躲进草丛中给我们伴奏，我漫步轻歌，让人感到好像踏进了金碧辉煌的王宫，觉得无比的惬意，我觉得秋天很美！

　　你看那——成群结队的大雁，好象一支支训练有素的军队，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“V”字形，一会儿排成“之”字形，喊着号子，“扑”、“扑”地从我们头上呼啸而过，那壮观的场面，我觉得很美！

　　我们爬上山，往下遥望，此山好像一艘大船，在我的掌舵下，航行在一片片枫树映应下的血海中。我觉得很美！

　　哦！丰收的秋天，甜美的秋天，美丽的秋天，让人感觉无比的留念忘还。

六年级的作文6

　　我喜欢抬头仰望秋季的天空，因为那是一种晶莹的、纯粹的蓝色，似乎没有任何一丝杂色的渲染，好似不经意间，打翻的蓝墨水。蓝得清新，蓝得自然。

　　秋季的天空，它更是一副大自然的杰作，画里有白云悠闲地睡觉，有小鸟快活地飞翔，还有太阳灿烂的微笑，似乎充满魅力般，它，让我震撼。

　　秋季的天空，也是一种妩媚的美。美得不拘一格，那种可爱，是无法用语言形容的`美，像是大自然独具匠心的鬼斧神工，没有过多的参杂，也没有空虚的孤寂。

　　我最喜欢秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞没最后一缕霞光，迎来那短暂的沉寂。夜晚的天空，它与白天的不同，少了一丝活泼，少了一些可爱，却多了一些唯美，多了一些清纯。

　　夜晚的天空，是神秘的，有一种与众不同的气质。我想，它一定是一套华丽的黑色礼服，星星和月亮是礼服上的珍珠，不经意的云朵是礼服上的褶皱。

　　我喜欢秋季的那抹清新，更喜欢秋季天空的那丝甜蜜。它的美丽，是一般景色不可披靡的。

六年级的作文7

　　我，一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说，更爱笑，眼睛常常笑得弯成月牙儿，两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家，当听到莫扎特的乐曲时，我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。

　　我喜欢音乐，我喜欢唱歌。课间的'时候，我总会跑到讲台上，放声高歌，如痴如醉，唱着我自编自演的歌，像个大歌星似的，所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想：他们才不懂呢，这叫艺术。有一次，我哼着歌从合唱团回教室，一位老师听见了我优美的歌声，把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌，唱得婉转动听，感情生动，办公室响起了热烈的掌声，老师们都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜还甜。

　　我坚信：只要通过不断努力，我的唱功一定会大大提升，走上真正的舞台展示自我。

六年级的作文8

　　夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。

　　有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗，但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。

　　脸上布满了皱纹，把双眼挤得很小，鼻子塌了下去，发紫的'嘴唇里露出几颗发黄的牙齿，大多数已脱落；头戴着一条深红的头巾，有些破洞使用一些不同颜色的布补上，身上穿着一件乳白色但已沾上渍的衣服，原来深蓝色的裤子已经洗得发白，看上去衣服与裤子就像连接在一起，看起来农夫穿的就是一条连衣裙。

　　我还隐隐约约听到了他的呼吸声，声音是粗浊有力的，显得有点短促，让人不放心，期间总夹着一些杂音和压抑着的叹息。

　　我看着他的背影，他手捏一柄钢叉，在地里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的老鼠，保护着他那辛勤劳作的葵花。

六年级的作文9

　　从妈妈那里，我深刻地理解了一个字的含义，那就是“爱”。

　　她的身高不高不矮，身体也不肥不瘦。她的年龄也差不多40了。我的妈妈和其他同学的妈妈不一样，每次写作业的时候，我觉得她非常唠叨，当时她的“唠叨”总是让我的成绩非常好。

　　有一次，差不多中段考的时候，语文老师叫我们复习好1~4单元。英语老师叫我们把全部教过的知识全面复习。数学老师也叫我们全面复习。妈妈叫我复习到10时，就可以睡觉了。

　　结果到中段考，我数学考了100分，英语95·5分，语文96·5分，总分是全班第一，全级第二。但妈妈嫌我英语和语文考得很不满意，不应该错的，都错了。她知道了我的成绩了，我本想让妈妈高兴一回，但她却很伤心，说：“为什么，你不能考到全级第一呢？”我对着妈妈说：“我会继续努力的，争取拿到全级第一。”妈妈听到了，开心地说：“如果你不骄傲，你的成绩就会越好的。”

　　每天吃饭的`时候，因为妈妈把菜给我和弟弟吃，不喜欢吃的菜也给我们吃，她自己却吃斋，所以她现在非常瘦。

　　通过这两件事，我想起了一句赞美母亲的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱你。”

六年级的作文10

　　云，应该也算大自然中的一种生物吧。云为什么淡淡的，大概是没有了雨的滋润，而没有了一丝生机。

　　在雨来临之前云似乎感应到了他的到来。就这样，一朵朵生龙活虎的云诞生了。雨来了就想靠近他，没想到雨对她打了几个爆裂的响雷便毫无收放地下起雨来。

　　雨似乎没有考虑到云的感受，云便再次靠近他。但是雨并没有开口，因为他不想，也开不了。云伤心极了，心情极其低落，她变成了一朵“乌黑”的云。这时，雨似乎注意到了她，便慢慢地停了，堆积到云的身上。因为他想陪伴云，安慰云。

　　云的心情渐渐好了，慢慢地变成了原来洁白的颜色，又慢慢的消失了…

　　不一会儿，天空上出现了一条彩虹，据说只有真真正正的友情出现了，它才出来证实这段友情。我想，这应该是上天的'眷顾吧。

　　友谊是生命上的一道光，照亮你的人生。光照不到你？原因可大了，这需要你去寻找它、找到它，就像捉迷藏。

六年级的作文11

　　我的家乡在棋盘山，那里被大山怀抱着，被阳光照耀着，被小河环绕着，无论什么季节，都是那样的美丽，棋盘山。

　　春天来了，我的家乡有了些朦胧的春意，万物复苏了，小草成群的从土里探出嫩黄色的小脑袋，熟悉的看着周围的一切，小树芽也迫不及待的从树妈妈的'身体里钻出来，看看新世界，小河也溶化了，唱起了叮叮咚咚的歌。从此，大地穿上了一件嫩绿色的衣服。

　　夏天到了，一朵朵鲜艳的花争奇斗艳，棵棵大树无比茂盛，撑出一片绿阴，为人们遮挡着酷暑，柳树的枝条随风飘动，跳起了婀娜的舞蹈，枝条被微风吹进了河里，画着粼粼的波纹，小河里波光闪闪，此时，大地穿上了五彩的花衣。

　　秋天里，叶子纷纷飘落下来，果子成熟了，庄稼成熟了，可谓是四野飘香呀。人们好开心啊，因为大丰收了。从此，大地又换上了金黄色的外衣。

　　冬天来了，大地铺上了一层白地毯，而且还亮晶晶的，真好看，就像童话的世界，不信，你看那些可爱的小顽童们，在雪地里打滚儿，跟雪人对话，在晶莹的河冰上编织美丽的梦想……大地在孩子们的欢笑声中裹着厚厚的毯子，等待着春天的到来。

　　这就是我美丽的家乡，如果你来，你也许会发现它比我描绘的更美丽！我们欢迎你的到来！

六年级的作文12

　　一天，这家的主人离开了家！

　　水们开始了眠眠不休的争辩！

　　自来水：主人终于走了，可憋死我了，不过主人在洗手时，夸奖了我呢（沾沾自喜）。

　　温开水：瞧你那得意样，你有什么用啊，不过就是让主人洗洗手，我经过高温消毒，我才是真真正正的有用呢，主人没有我，早就渴死了！

　　自来水：你不还是我变成的吗？没有我就没有你！

　　这时，冰水说了句：我比你们都有用，只要我放进你们任何一个中，你们就会马上变成冰水！

　　自来水：你也不是我变成的吗？只要主人把我放进冰箱里，我也一样能变成冰块！

　　饮料插了句话：你们这些凡夫俗子，都比不上我，我是那么的高贵典雅，清爽宜人，真是的，和你们说话都觉得脏了我的'嘴！

　　各种水：还不是加了添加剂！

　　“你们……”饮料火冒三丈，加入了争辩……

　　茶壶伯伯咳嗽了声，说：你们别吵了，你们各有各的用途，各有各的能耐，也各有各的缺点。你们的存在就是为了帮助人类，只要你们互帮互助主人就会幸福！

　　各位“水”停止了争辩，惭愧地低下了头……

六年级的作文13

　　我的班主任姓李，我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的`话实在是太多太多，说也说不完。

　　我们的李老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，李老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老师讲的数学课生动有趣，用语言和动作清楚的把内容要表达的意思全部表达出来。在数学课上，李老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。

　　李老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作业。

　　李老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”

　　这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！

六年级的作文14

　　螳螂，俗称“刀郎”，是一种食虫性昆虫，前腿很发达，好像镰刀，看起来很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌人的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地竖起，做出随时准备迎敌的姿势。它喜欢单独行动，捕捉对象是昆虫，主要以蝉为食，故人们又称之为“杀虫”。

　　在国外，螳螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到螳螂臂直立，就称其为“预言家”，对它肃然起敬对它肃然起敬；意大利人把生病看成螳螂作祟的结果；撒丁则把螳螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学根据，但从中可领略螳螂的生活趣闻。

　　螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进入它所摆下的“禁区”，它就立刻猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

　　螳螂的`耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，并始终保持旺盛的精力。

　　我国古代有“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法。那是说螳螂在捕食蝉时，却不知身后还有一只黄雀把它当作一顿美餐。现在人们把这话当成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

　　所以我们做人要眼光放长远一点，不要只顾眼前的小小利益而忘了将引来的灾祸。

六年级的作文15

　　我的妈妈是一个勤劳的人，每天做饭之类的家务活他都是自己做的，同时她也是家中的“管家”，家中上上下下的事都由她管。

　　一天早晨，温暖的阳光洒向大地，大地四处显出勃勃生机，在阳光的照射下我看到了一个勤劳的背影，那就是—妈妈。从起床我就看到妈妈总是忙里忙外的，又是做饭又是洗菜，我看到了妈妈的勤劳，于是我实在忍不住了，赶快跑去告诉妈妈：“我来吧！”可妈妈却不让我做。我十分诧异。这是为什么？后来才知道，妈妈是不想让我做。她只有把所有事情都交给自己，原来妈妈是个女强人。

　　因为家中的条件不太好，所以爸爸妈妈都只要出去打工，但是每天都要回来吃饭的.，所以在星期六、五、天的时候我给他们煮饭，但我来学校后就得靠妈妈一个人做。无论多累，她都得亲自做。本来我以为当“管家”十分轻松，可当我看妈妈的辛勤劳作后，就不那么认为了。

　　妈妈还是一个该省则省，该花则花的人，什么该买，什么不需要买，她都很明确。所以我十分敬佩妈妈那种她持有的态度。

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