实用的小学作文集合(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
孤灯凭栏，明月夜，睹物伤怀，花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
——题记
在寂静的夜里，打一盏台灯，温一室书香。在一个人的书桌旁，捧一手芬芳，欣赏心灵的芭蕾。淡淡的墨香，浓浓的书香，总让我觉得舒适，让心灵随着微风起舞。
读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的'翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香。
记得小时候，我和妈妈玩成语接龙比赛，玩着玩着说到了“点石成金”，然后我就想到了“金蝉脱壳”，我脱口而出“金蝉脱壳（ké）”，妈妈听了哈哈大笑，我一脸茫然的问道：“你笑什么呀？”妈妈上气不接下气的说道：“哈哈，你才金蝉脱壳（ké）呢！哈，你查查字典！哈、哈哈！”
我连忙翻了成语词典，“哦！原来是金蝉脱壳（qiào）啊！”我恍然大悟的说。“唉，以后要多读书，积累知识才行啊！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多知识！
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无尽无穷。
掩卷长思，荡气回肠，千古一叹，叹在今朝，擦干眼泪，却又见小桥流水……
一缕书香风里絮，叹无妙笔赋诗文。
小学作文 篇2
寒假里，我去了天目湖，在那里的陶艺馆里做了一个杯子，这使我对做杯子产生了浓厚的兴趣。
在这个风景秀丽的山水园中，我东瞧瞧，西望望，最终走进了这个充满艺术气息的地方——陶艺馆。
刚刚走进店铺，就有一股气味扑面而来。我觉得这种气味很奇怪，可店员却说这就是檀香的香味，还可以安神。就在这时，我猛然发现了一个柜子上有许多游客的作品。出于好奇，我便走了过去，想看个究竟。嗬！我竟然看到了有位游客做得很逼真的作品，简直就像专业人员做的一样：上面是四条游龙缠绕在一个球上，好像想施展什么魔法把它搬走。做得真是活灵活现、栩栩如生啊！看着看着，我便心动起来了，也准备亲手做一个杯子。于是，大人们便付钱，我也找了个座位坐下了准备动手制作。不一会儿，店主便拿来了一块方方正正的陶土，那便是制作作品的原材料了。由于我是第一次制作这个，所以毫无经验，便不知所措地望着。店主人看到我这个样子，便走到了我的身旁，耐心的教起我做杯子的步骤。
首先，师傅教我要用木锤来敲陶土，要敲得平平整整，厚度就根据自己的所需要的杯壁来定，说着便示范了起来。“咚咚咚咚……”木锤击陶土时的`声音很大，可我却毫不在意，完全沉浸在学艺中。师傅很快示范完了，我便也学着他的样子像模像样地做起来。可我敲到最后，敲得倒有点像“梯田”了。最后还是师傅帮我敲平的，观察师傅敲的时候发现原来我是直接放在桌子上敲的，他是用手拿着敲的。
要做杯壁原型了，师傅要我把敲好的陶土用木尺把比较长的两边划平，就成为杯子的上口和下口了。我按师傅的要求小心的划去了两边，但一个问题出现了，为什么师傅不让我把短的一边也划去呢？
带着这个问题，我进入了下一个制作步骤。师傅告诉我，接下来该做杯底了。做杯底是我觉得最好玩的步骤了。师傅告诉我：把剩余的陶土敲平；放在那个会旋转的托盘上，使用像圆规一样的制作工具，运用圆规取点画圆的道理去做杯底；然后把“圆规”在杯底戳出洞眼用稀泥补好就行了。师傅说完就调好“圆规”的半径，并把它递给了我。“咚咚咚……”我用木锤把剩余的陶土敲平，并飞快的用“圆规”划了一个圆圈，最后用用稀泥把洞眼补好，杯底做好了。
又开始做杯壁了。我按照师傅的要求，把划平整的陶土按杯底的样子轻轻的捏合起来，而上面的疑惑最后在这里被解开：原来短的一边不用划去是因为要把它重合起来捏合啊。捏好后师傅告诉我：多余的陶土要用木刀割掉保持杯壁的光滑，再用手稍微用点力捏紧一点，这样接缝处就像粘了胶水一样牢固了。最后还要用木刀把痕迹小心的抹去，一来是怕漏水，二来是为了美观。一直到抹去了痕迹，我心中的一块大石头才着了地。抹去了痕迹，师傅又端来了一盘充当胶水的稀泥。我看着这盘稀泥，心想：刚刚才想到了胶水，怎么又冒出了个稀泥？这也太巧了吧……想着想着，我便用木刀粘上一点稀泥，涂在了杯底。这样，就差一个杯柄，差不多就要成型了！
杯子一定不能少了杯柄，不然手往哪里放呢？师傅又要我做个杯柄了。我想：嘿！不就是吧陶土搓得大小适中吗？我做十个也不在话下！想着想着，我就搓了起来，像搓面条似的。第一个杯柄我搓得头粗脚细，搓了好几分钟才搞定。于是我把它弯曲起来，可没想到它竟然断了！唉！白忙活了！于是，我又做了许多个杯柄，都以失败告终。直到做到第六次，师傅实在看不下去了，给我做了示范，可我还是失败了。直到第七次，我吸取了前两次的教训，小心翼翼的揉着，模仿师傅的模样，在杯子上比划着。多了，我一点一点的剪去，长度适中了，我就用稀泥把杯柄贴在杯子上。杯柄也终于搞定了。
最后，我在杯壁外面的上下两边用木刀画上了波浪线，在波浪线中间画上各种各样的图案。杯子就这样在我的手中“出生”了。
眼前的这个新鲜出炉的杯子，虽然外表看起来是那么的粗糙，但是它还是花费了我许多的精力和时间呢。下一步，我就应该盘算盘算把这个杯子送给谁呢？
小学作文 篇3
随着年龄的增长，我觉得身上的担子也越来越重，简直压得我喘不过气来。周一到周五，每天做着枯燥无味的作业，周六周日更是忙得团团转。这有补习班，那有兴趣班，一整天根本离不开车。有时想放下担子却又不得不重新挑起。我真想有一个星期八，一个没有压力与担子的星期八，一个完全属于我自己的星期八。
这不，忙了一周，周日早上还要早早地被母亲大人命令起来晨跑。本以为晨跑结束了就可以懒洋洋地看电视，可一回来，“快，快去吃早餐，待会要去阅读会！”母亲大人又发话了，我只能草草吃完早餐，奔向阅读会。回来刚想坐下来喝口水，又晕乎乎地被妈妈拉向英语班。傍晚，我拖着疲惫的身子回到家，便扑在沙发上，浑身像散了架似的……。好不容易爬起来，“诗频，学校作业还没完成吧，快，妈妈知道你很累，但还是要加油，再坚持一会儿！”妈妈的这一句话又把我打回了无底深渊，母亲大人饶了我吧！
我真想有个星期八。这一天，没有烦人的补习班，没有作业的烦恼，只有快乐，只有悠闲；这一天，没有妈妈的催促和唠叨，没有老师盯得死死的目光，可以无忧无虑，做自己想做的.事情，实现那些因补习班而完成不了的愿望……
这一天，我要听着音乐与我的小盆栽作伴；这一天，我想抱着零食坐在柔软的沙发上，看着颇有趣味的电视剧哈哈大笑；这一天，我要下楼与小伙伴一起捉迷藏，一起在溪边捉小鱼小虾……
我真想有一个星期八，或许这个星期八只是我内心的一个安慰，但我始终怀着期待，我永远怀着这样的心来迎接属于我的星期八。
小学作文 篇4
现在虽然是秋天，但是天气也很热，早上我坐在椅子上看书，风扇在不停的转动着，吹的风还是热乎乎的，我们就像解不了渴一样。我看到每一个人的背上都湿透透的，脸上也留下了汗，外面树木的叶子耷拉着脑袋阳台上几只小鸟掠过，我伸出手都可以顺手抓到了。为什么鸟儿飞得这么低呢？
到了下午的时候，太阳不知道躲到哪里去了？乌云密布，天暗沉沉的，路上的汽车在开着灯行驶的，一场雷雨就要来临了。我看到天空闪烁着电光，一会儿在东边，一会儿在西边，好像在那玩着捉迷藏的游戏，他在远处“隆隆”地响着，犹如一个巨人在远处发怒着，这令人胆颤心惊的声音在空中不停的回荡着。忽然一个张牙舞爪的闪电像一把剑，劈开了昏暗的'天空，紧跟着一个震耳欲聋的声音，吓得有些人号啕大哭，我急忙捂住了耳朵后退了一步。
顿时那雨水似排山倒海之势，“噼噼啪啪”地落了下来，落到了每一棵大树上，落到了每一朵花上，也落到了每一根草上，枯黄的叶子被雨水冲洗了落了下来。天空白茫茫的一片，屋檐上的水像瀑布一样流了下来，只见道路上的水越积越多，汪洋一片，没有一个人在道路上行走。
半个小时过后，雷声越来越远了，雨水越来越小了，天也越来越明亮了，外面的空气也越来越清新了。一阵秋风吹来，让我感觉到了一阵凉意。真是“一场秋雨，一场寒”啊！
小学作文 篇5
今天，阳光明媚，风和日丽，我们一家人伴着徐徐春风，一路颠簸，终于老到了鹿山村。
下了车，我疾步如飞的跑到农家乐的钓鱼场。啊！池塘里的水清澈明亮，小小的波纹泛起一丝丝涟漪，水中的鱼儿欢蹦乱跳，殊不知危险已经来临。池边的人们悠闲自得的钓着鱼。我迫不及待的那起鱼竿，穿上香甜可口的诱饵，左手紧紧的拿着鱼竿，右手用力的把鱼线抛向远方。诱饵被清清的水深深吸引住了，它直往水的怀里钻。浮漂看见诱饵往下钻，它舍不得幼儿，拽着诱饵的尾巴跟着望下钻 ，其他的浮漂在水面静静的等待它们归来。我全神贯注盯着浮漂。突然浮漂动了一下，我的心怦怦直跳。我濒住呼吸，然后把鱼竿使劲往后上方拉。结果人仰马翻。定睛一看，不见鱼儿的身阴，诱饵也不见踪阴。鱼儿呀你可真狡猾呀，我就不信逮不找你，我又重新恢复钓鱼状态。我又把鱼线抛入水中。等待鱼儿的到来我静静地等着，浮漂又动了一下我再次迫不及待的提起鱼竿，可是竹篮打水—一场空呀。我不灰心，再次穿饵、抛竿、等待、拉竿。一次、两 次、三次。等等都被狡猾的鱼儿得呈了。我沮丧的坐在地上，浑身无力，像霜打的茄子—焉了。
我扔下鱼竿。转身跑到后面的山坡上。我眼前一亮，啊！那漫山遍野的野花，五彩缤纷。像火样的红，像晚霞的'艳，如雪般的白，着米人的景象让我难以忘怀！但我的脑海里突然浮现出鱼儿的影子。我撒腿就跑回鱼池边。爸爸轻声细语的对我说“钓鱼要有耐心，不要只图快，要让鱼儿咬稳了再拉。世上无难事—只怕有心人。”爸爸的话像一缕春风，吹暖了我的心。我信心十足的有展开了钓鱼的架势。当浮漂动了两下的时候，我稳如泰山，纹丝不动。等到时机成熟，我把鱼竿轻轻的往回拉。然后用力一提，哈哈一条又肥又大的鱼儿终于经不起诱惑上当拉！你看它还在做垂死挣扎呢。不过已经来不急了。
钓鱼是快乐的，钓鱼是有趣的，钓与是意味无穷的！
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