小学作文600字(热门)
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在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文600字 篇1
20xx年11月12日，一场罕见的暴风雪来到了我们身边，它是20xx年的第一场雪，来的似乎有些猛烈。据报载，东北华北地区酿成了雪灾，迅猛的大雪冰封了大地，给人们的出行带来了很大的困难，昔日车水马龙般的街上，也霎时间变得冷冷清清起来。知道雪灾的消息我的心里很难受，老在记挂着灾区的人们，但愿他们都能平安无事！
我们这个城市却很幸运，大雪不但没带给我们来灾难，相反，却带给了我们一幅“银装素裹”、“瑞雪兆丰年”般的新年动漫画卷。你看，那洋洋洒洒的雪花在空中飞舞着，嬉戏着，她好像在对孩子们说，“圣诞快乐！新年快乐！”，我也仿佛看见驯鹿拉着雪橇，慈祥的圣诞老人带着满满一车礼物，笑着朝我们驶来……
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪花落在四周，落在地上。她给庄稼织了件“毛衣”，她了给孩子们乐趣，她给屋子、汽车盖上了棉袍，她给诗人们一句美好的言语，她给了冬天一个圆满的“句号”！
“叮铃铃……”下课的铃声终于响了，同学们一阵欢呼，然后箭一般地涌向操场。因为雪花的.存在，操场顿时变得热闹起来，可以说雪花落到哪里孩子们就跟到哪里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦乐乎！而我却一个人呆在楼上，一边尽情欣赏着这“天赐”动漫雪景，一边贪婪地接着雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，凉凉的，无味，发涩。上课的铃声响了，我不情愿地回到了教室。操场上又恢复了宁静。而雪姑娘却依然忙着，因为她还要再盖上一层，不然，孩子们就不能玩了。就这样，雪姑娘一直撒到现在，虽然我在教室里，但我知道，这位不怕累的雪姑娘一定还在尽情地撒着、盖着，她可能在沉思，可能在期盼着我们，可能在……
啊！我喜欢这场雪，更喜欢雪姑娘，因为她不仅给与了我快乐，给与了我写作的素材，而且还给与了大地勃勃生机，给与了勤劳善良的人们殷殷的新年祝福：来年五谷丰登、国泰民安！
小学作文600字 篇2
雷锋是伟大的，雷锋精神是永存的，虽然命运只给了他26年的时间，但是他的精神是任何人也做不到的，我们班也有这样的一位“活雷锋”。
她个儿不高，整齐的眼睫毛下面扑闪着一双微微羞涩的大眼睛，透出温柔和善意，不善言辞的她脸上总是带着善解人意和羞涩的笑容。她就是咱们班的'活雷锋——李洋。
早晨，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，李洋总是第一个到校，拿起扫帚就开始清扫我们的包干区，在教室里，常常看到她忙碌的身影，这成了学校里的一道亮丽的风景线，尽管有时她已汗流浃背，但仍然坚持努力扫着，直到地上一尘不染为止，所以我们班的扫地分就从来没有扣过，这都是李洋的功劳，但她没有为同学们的夸奖而骄傲，她只是微微一笑，然后继续扫她的地，她默默无闻地为我们班奉献着，从来没有一声怨言，她这种朴实无华，默默奉献的精神打动了所有同学。她成了我们班的活雷锋！
记得那是一个寒冬腊月的早晨，狂风夹带着沙石肆意的飞舞，打在窗户上“梆梆”作响，风吹在脸上像刀割一样。所有人都把手所在衣袋里，不愿打扫卫生，我也在一边搓着冻红的小手，一边对着手哈气，一边还不停的跺着脚，暗暗庆兴今天没轮到我值日，可是桌上的纸屑，浑浊的空气，肮脏的教室，影响了我们班的集体荣誉，更影响了我们的学习环境，想着想着，一个身影出现在我们眼前，是李洋，她在寒风下艰难的迈着步子，刺骨的寒风吹的她脸通红，小手也生出了冻疮，但她并不泄气，仍然在寒风中扫着，当他回来时，我明显的看见，她那冻通红的小手已不能动弹了，那些同学都低下了头，纷纷行动起来，加入到扫地的行列中，整个教室一片忙碌的景象。
这就是咱们班的雷锋，我为我们班有她这个活雷锋感到骄傲，感到自豪！
小学作文600字 篇3
吃披萨
今天，妈妈和大姨带我和姐姐去吃披萨。
刚迈进店里，一个热情的叔叔就走过来把我们带到一张桌子前坐下。接着我拿起菜单，我点了一个四季披萨和日本牛排。
姐姐点了一个火腿披萨。不一会儿，一个香喷喷的披萨就端过来了。金黄色的披萨又圆又大，香气直钻鼻孔，我大大的'咽了一
口口水，赶紧拿起刀钗狼吐虎咽起来。很快披萨就被我们解决了，我响响的打了个饱咯，大家都哈哈笑起来。
今天吃的可真爽啊!
下象棋
星期六的早上，我和爸爸妈妈一起下象棋。
我先出炮，爸爸出马来挡我的'路。就这样来来回回，爸爸就看出了我的棋路，我败给了爸爸，有点不服气，拉着爸爸继续和我下，可是爸爸去上班了，我只好和妈妈下......
妈妈看出了我有点不高兴，妈妈就对我说:“要从失败当中吸取经验，失败乃成功之母，凡事要看过程，结果不是最重要的”!我听了妈妈的话，觉得妈妈讲得很有道理!
后来，我和妈妈下了两三个回合，都是我胜，愉快的笑声在我家的房间里回荡着!
吹泡泡
今天，万里浮云，春风佛面。小美约小刚和小明一起去公园玩，他们玩累了，就一起去小超市买泡泡水，准备玩吹泡泡。小明吹泡泡可厉害了，吹的泡泡有的像水晶，有的.像丸子，还有的像皮球，五颜六色的。小美吹了5个泡泡，小刚吹了两个泡泡。可是，接下来，小刚的泡泡吹不出来了?小刚很失望。小美说：“吹泡泡要轻轻的吹，不能用力。”小刚试了一下，果然吹出了好多个泡泡。他们玩得多开心啊!
小学作文600字 篇4
今年3月18日，学校要求同学们亲自养蚕宝宝，个个兴奋得不知怎么形容。我们每个人都从学校领到了20多只小蚕和一包桑树叶，拿回家和爸妈一起饲养。
回到家，我小心翼翼地捧着像雪一样白蚕宝宝，用木盒子给它们建了个新家。蚕宝宝们的身子软绵绵的，爬来爬来，可爱极了。每天放学，我抽空精心地喂它们。先将鲜嫩桑叶洗干净凉干，再把它撒成小碎片，然后撒在小蚕身上。只见小蚕从叶片下面爬到叶子上面，这时叶片逐渐变小，小蚕的身体渐渐变大。它们毎过几天要脱一层皮，蚕宝宝们不分昼夜沙沙地吃着桑叶，不停成长着。20只蚕可能吃了，学校发的一袋子桑叶很快就吃完了。爸爸先后两次在淘宝上买了桑叶，它们吃的多长的也快。一厘米，二厘米……直到有一天它胖胖的，大大的，身子乳白发亮时变懒了。这期间有几次，我拿着桑叶放在它们嘴边，它们也不动，我非常担心，嘴里不停地嘀咕：蚕宝宝们不会是死了吧？我怎么向老师交代啊？我有些愁眉不展。这时，看到科学王老师在微信中说：“蚕要经过五次脱皮，才能长成熟，脱皮时不吃蚕叶。成了五龄蚕以后，就要吐丝结茧了”，我这才放下心来。不久，我发现蚕宝宝一个接一个在“房子”的角落里吐出许多丝来，它们越吐越多，越吐越密把自己严严地裹在里面，身体也渐渐缩小，形成一个椭圆形厚厚的白色蚕茧。
它们在蚕茧里变成了蛹，又过了几天蛹变成了蛾，破茧而出。这些飞蛾交尾后，产下了很多卵，我将蚕卵仔细收起来，等明年春天再养。
通过一个多月的`养蚕，使我了解蚕的一生是无私的，真是“春蚕到死丝方尽”啊！
小学作文600字 篇5
上学期的一次书法课上，那正是一个冬天，窗外飘着白花花的雪花，同学们都安安静静地写着毛笔字。我突然听见“哗”的一声，转头一看，原来是坐在我后面的王姝涵把自己的'一整墨水给碰翻了，她的棉袄上、裤子上、桌子上、椅子上、地上全是墨。
我刚要举手报告老师，王姝涵立即伸出一根手指放在嘴边，另一只手摆了摆，示意我不要说。我们很幸运，那节课很快就过去了，老师没发现。
一下课，我立即冲到教室后面，在门后拿出一把拖把，把地上的墨拖干净，又用纸巾把桌椅擦干净。
然后我和王姝涵来到卫生间，我把她的棉袄脱下，又把自己的棉袄脱下，穿在她身上。我先在棉袄上有墨的地方，挤上一些洗手液，再淋上一些水，开始搓了起来，可是怎么也搓不掉墨迹。我只好把棉袄先放在窗台边晾着，叫王姝涵把腿弓起来，拈起她的裤子，在有墨的地方一点一点地搓，弄了半天才把裤子上的墨洗掉了一点。王姝涵笑着对我点了点头，仿佛在说：“多亏有你在！”我也回了一个会意的微笑。
于是王姝涵穿着我的棉袄撑了一天，我穿着毛衣撑了一天。
下午第三节课时，班主任姜老师问我：“你的棉袄呢？”我小声说：“在书包里。”姜老师看了一眼我的书包没说什么。
一直到放学，我们才换回自己的衣服。
第二天，王姝涵送了我一本笔记本，说：“谢谢你！”
我没要笔记本，说：“小事情啊，别放心上。”
王姝涵问：“你爸妈表扬你没啊？”
我一脸茫然地说：“我没跟他们说。”
王姝涵笑着说：“你还真是做好事不留名啊！”
小学作文600字 篇6
暑假的一天，我蹲在地上看见一只蚂蚁在匆匆行进，也许是去找食物，我迅速拿来一只樟脑球，准来做一个实验。
我先在蚂蚁前进的路上用樟脑球画了一条线，看看蚂蚁有什么反应。我发现蚂蚁晃了晃它的小脑袋，再用触须试探一下这条路线，这样一直僵持了几十秒，蚂蚁才缓缓地走向那条“防线”。终于，蚂蚁走过了我用樟脑球画的线。我又画了一条线，看看蚂蚁有什么动静。
这回，蚂蚁可有协力不从心了，几次想走进那条线，可又退了回来。它一直在线的的旁边徘徊，好像在向突破“防线”的办法。过了几十分钟，蚂蚁终于累得“散架”了。我仔细观察了一下蚂蚁，发现它已经无精打采了，于是，我在它周围画了一个直径约10厘米的圈，看它有什么动静。
经过一番休整，蚂蚁终于恢复了体力，它想走出这个圈，但试了几次也没成功。这下，它变得比以前更“聪明”了不直接冲过这条线，于是顺着这个圈想寻找线的'尽头，但是它并不知道这是一个圈，自己已经被封起来了。所以它绕了好几圈也找不到出口，但它并不泄气，一圈又一圈地寻找它心中的这条线的尽头。
我又在这个圈里画了一个较小的圈，蚂蚁有在这个较小的圈里来回转。我一次又一次地缩小这个圈，蚂蚁也一次又一次地在更小圈里徘徊，就像安徒生童话里的丑小鸭在即将封冻的湖面上一圈又一圈游泳似的。随着圈越来越小，蚂蚁也越来越疲惫。最后，只剩下了一角钱硬币大小的圈了。蚂蚁的周围都散发着樟脑球的气味，蚂蚁终于坚持不住了，趴在地上，再也没力气起来了。
经过这次实验，我发现了蚂蚁十分惧怕樟脑球的气味。原来，生活处处有科学。
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