我的小学作文集锦3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的小学作文 篇1
我喜欢的名言很多，但是最让我铭记在心的还是：“台上一分钟，台下十年功”这句话。
我是一个喜欢艺术的人，四年级的时候，我开始学吹笛子。别看那是一个小管子似的东西，想要把它吹响，可不是一件容易的.事，我花了一个星期的时间，才可以慢慢把它吹响。刚开始学的时候很困难，吹得我脑袋直发晕，但我还是在不断地尝试，坚持，直到可以把它很顺利地吹响了。当我慢慢入门的时候，我开始越来越喜欢吹笛子了，并不由自主地延长了吹笛子的时间。每天我至少花半个小时到一个小时的时间练习，虽然很辛苦。很累。但一想起妈妈常说的一句话：”台上一分钟，台下十年功”，我就忘了辛苦，忘了累，一心一意地练习各首曲子了。
一年后，第一次展示自己的机会来了——笛子考级。那时，我刚刚正在学一首八级的曲子，笛子老师让我挑战高难度的八级。这个决定让我有点紧张，才学一年就考八级，我能顺利通过吗？看来要想通过，除了苦练没有其它捷径了。准备考级的那一个月，我只要一有空就反复练习。到了考级那天，刚开始，一进入考场的时候，看到表情严肃的考官，我不由得紧张起来，这时，我又想起了：“台上一分钟，台下十年功”这句话，这次考级，是我苦练一年才得到的机会，我不能错过，我慢慢地放松心情，让自己平静下来，最后结果出人意料——仅学一年的我通过了八级考试。
过了八级以后，我还像以前一样，勤学苦练，半年后，我又取得了第二次成功，我以衡阳赛区第一名的成绩获得了到香港参加复赛的资格，20xx年2月18日，我来到繁华的香港参加比赛，经过努力，我拿了一个银奖。大家都称赞我，我却在想，“台上一分钟，台下十年功”，这有什么奇怪呢？
现在，我正面临小升初，“台上一分钟，台下十年功”这句话依然在激励着我，一定要执着努力，才能取得最后的胜利。
我的小学作文 篇2
我有一个好同学，他的名字叫叶赓。他长得不算很胖，留着一个小平头，瓜子型的脸上有双又大又亮的眼睛。他的皮肤黑黑的，看上去好像一个运动员似的。
叶赓关心同学，是班里的一位小医生。
一天早上，我一来到学校就坐在椅子上看书。看着看着，突然，一滴血从我的鼻子里滴到桌面上，我马上用手捂住鼻子。何晓敏同学见我流鼻血了，紧张地对我说：“你流鼻血了。”何晓敏同学的叫声引来了许多同学，他们关心地围在我的身边。可大家不知如何才好，血还在流。正在这时，叶赓同学挤进人群，来到我的身边，向谭诗同学借来一张纸巾，再把纸巾撕开，捏成几个小纸团，然后把其中一个小纸团塞进我的'鼻子里。过了一会儿，塞在我鼻子里的那个小纸团差不多被血渗透了，叶赓见状，就轻轻地捏着我的鼻梁，并对我说：“你的左鼻孔流血了，你要把右手举高；再抓紧拳头。”于是，我就按叶赓说的去做。大约过了30秒左右，血已经止了。这时，叶赓同学轻轻地松了口气，同学们也各自回到自己的座位上了。
这次，多亏了叶赓这位小医生。他真是一位热心助人的好同学。
简评：小作者围绕题目选择叶赓同学“为我止血”这件事，把人物的动作写得具体细致，例如：“撕、捏、塞”等动词突出表现了叶赓同学关心同学的优良品质。语言朴实自然，真实感人。
我的小学作文 篇3
人与人互动，会一起分享快乐，面对悲伤，也难免意见不合，最后产生争吵；或许战争过后你可能赢了，却失去共同的友谊。回想整个过程，是否十分后悔、无助？
依稀记起那天，原本是一片欢乐的教室，倏然间充满寂静，本是班上公认最要好的好朋友，却因一场不大不小的争吵，而恶言相向；凶恶的话语化为一道道利刃，从我嘴中袭向对方，不只是伤害了对方，同时也破坏了我们的感情。教室里，处处有着暴戾之气。大战过后，后悔、无助、徬徨在我脑海中不断徘徊，心中想与她道歉，却又提不起勇气，唯我独尊的傲气也不允许，最后，放下了自尊，重新拥有了友谊。
人在争吵与在挫折中学习，退一步，放下一切，海阔天空在等着你。少了对方的空虚感，就像鱼儿少了水，蜜蜂没了蜜，天空不见了云朵。你我在错误中学习，学习下一次如何更有效地解决问题，更冷静地面对争吵，更和平地与对方相处。战争时，那射出去的箭如泼出去的.水，无法收回，问题是：如何解决那个结果？只要反省自身的错误，诚心诚意地向对方道歉，冬天走了，春天不就近了？“反省”永远可以学习，学习如何更好地与人相处。
争吵之后，最初使人气愤，但一冷静下来，便发现自己的错误，没有这一次的争吵，也就没有未来的进步。
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