小学作文600字

时间:2025-04-17 08:56:44 小学作文 我要投稿
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【精华】小学作文600字6篇

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  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】小学作文600字6篇

小学作文600字 篇1

  “六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,经过了一个个的六一儿童节,我最喜欢的就是这一年的六一儿童节。

  走进校园,门口有两个卡通人物:米老鼠和米奇。校园已经不是平常白绿相间的校园了,因为操场上竖了许多五颜六色的旗子,操场旁边还有一些大气球,下面写着“儿童节是小朋友的.节日,尽情地玩吧!”等祝福语。我们教室的黑板上挂了好多气球,后面的墙上贴了一些彩条,门上还贴了好些彩带,顿时我觉得校园已经是一个儿童乐园了。同学们一个个面带微笑地进了教室,老师也笑呵呵的,以前只要我们表现不好就会批评我们,现在我们偶尔表现不好,老师也会原谅我们的。不仅如此,我们今天没有背那沉重的书包,让人开心极了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。

  老师宣布可以去玩了,我就像火箭一样冲了出去。我先去美食街吃东西,可是那里人太多了,我只好放弃美食转而去玩“你品尝,我来猜”的游戏。前面有八个杯子,分黑白两组装了不同的水,我尝的是四种白色的水,有白醋、盐水、白开水、糖水,我尝到了糖水,做了一个平常的表情,很快被猜出来了,真可惜。接下来我去玩了抢凳子,一次进去六人,第二轮我就被淘汰掉了,但是我不气馁,继续去玩建高楼,建高楼是用军旗来建,我建得越来越高,最终倒了,但是我坚持继续造,最终成功了,真开心!接下来还玩了吹蜡烛,我在那里排队,排了很久才轮到我,我吹灭了七根,还剩最后一根,可是我的对手已经吹完了,我还想去玩,可是广播通知结束,我只好恋恋不舍地回教室了。

  这一年的六一儿童节,是我最难忘、最快乐的六一儿童节!

小学作文600字 篇2

  “叮铃铃……”随着上课铃的响起,老师走进了教室。老师站在讲台上,对我们说:“这节课我们不上课,学校组织学生参观“科普大篷车”,就在操场上,你们排好队,静齐快!”老师话音刚落,班里的气氛马上欢悦了起来。我们迅速排好队,向操场走去。

  只见操场上停着一辆大巴士,上面写着五个大字:科普大篷车。车上的器具已被人抬了下来,整齐地排放在操场上。同学们兴奋地跑了过去,好奇地摆弄科学器材。我也随着人流穿梭在各种仪器之间,有关于数学的趣味玩具,有关于物理的实验仪器,还有……

  我的目光被一个趣味数学玩具吸引住了,是让我们用被粘成各种形状的小圆球搭成金字塔顶。我左摆右摆,怎么也搭不起来。其间,也有好几位同学来尝试,但都以失败告终。这个实物奥数题令我深深地着迷,我萌生了一种不成功誓不罢休的执着,一次又一次地向这个“难题”发起进攻。

  时间不知不觉的流逝,一种又一种叠搭的.方案被我一一排除。到底该怎么办呢?我脑细胞飞快地转动着,经过老师到底点拨,突然灵光一现:这样,这样,然后这样……ok,大功告成。望着眼前这个工整的金字塔,成功的喜悦油然而生,恨不得告天下而诸知。当然我不可能也不会这样做,人嘛,总是谦虚一点儿好。

  很快,下课了,我恋恋不舍地走回教室。这短暂的四十分钟给我留下了深刻的印象,学校应当多举行一些这样的活动,寓教于乐,让同学们在游戏中扩大知识面,何乐而不为呢?

  快乐的四十分钟过去了,接下来又是忙碌的一天。调整心情,专心投入到学习中去吧!

小学作文600字 篇3

  在历史的长河中,千古风流人物向我们走来。在他们身上,永远散发着五色的繁华,而这些繁华,促成了他们生命的颜色。

  “三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山,蜀汉江山因他而辉煌,而腾达。未出茅庐而先定三分天下,夜观天象,赢来草船借箭;铁索连环,与凤雏共破曹军;奏琴城上,吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安,蜀汉大业在他心中永在顶端,几十年的呕心沥血,只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下,他是蜀汉的大梁,在他的生命中,永远散发着金色的光辉。

  “天生我材必有用,千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走,走在辉煌的金殿,曾让贵妃为他磨墨,力士为他脱靴。却因皇帝之愚,将其轻视,不重用。但李白却能快乐的梦游天地,云游四方,却能一剑走天涯,另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”,却一直在走,走在各地仙境,各处云海,一叶轻舟,“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望,伴随着乐观,因为他坚信“众人皆醉我独醒,”在他的生命中,永远闪耀着银色的星光。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场,想在仕途上有一番自己的抱负,却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面,又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊?陶潜走上了归隐之路,这一路走得潇洒,走得洒脱,走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲,或许他自己就可以成就一座历史的丰碑,但历史的漫漫长路上,即使有千万个陶渊明,也无法改变朝廷的命运,在他的.生命中,永远辉煌着碧绿的清幽。

  在历史的长河中,更多的风流人物向我们走来,他们身上散发着各自的光辉,他们的颜色,构成了无数美丽的生命!

小学作文600字 篇4

  寒假第一天清晨,“叮铃铃…”一阵刺耳的铃声忽然把我从睡梦惊醒。我挺身而起,抬起无力的手,揉揉了的睡眼,然后把帘子掀开一看,瞧见窗外还是灰蒙蒙的一片,便倒下头睡下。突然,门外响起了脚步声,紧接着门“刷”一下子打开了,从门框中露出了一个满面笑容的脸,原来是表弟。表弟见我还没起床,便得意地说:“懒猪,怎么还不起床,再不起来,就不能去登山了!”我一听,“登山”,又一次惊醒,想起昨天约好4点去登山。想到了这儿,我就急得跳了起来,连忙穿好衣服,三下五除二解决了早饭!

  刚出门,一阵冷风迎面吹来,我不禁打一个寒噤,眺望远方,迷雾把四周都吞没了,使人感觉进入了白色的世界。我本天真地认为爬山对我来说小菜一碟,谁知,山路左弯右转,道路泥泞不堪,越走越沉重。我们便在一块巨石上休息。表弟看着田野里一大片一大片金黄的油菜花,便问:“表哥,现在是二月里,怎么会有油菜花呢?”我的意地告诉他说:“现在是二月春,因为暖气流的到来,使本来寒冷刺骨的二月变成了温暖的二月。”说着,我用手指着前方模糊的一棵树,说:“你看那棵桃树,因为二月气候温暖,现在都连桃花都盛开了。”说完,我们便继续徒步前进。走着、走着,山坡似乎越来越陡。我便对表弟说:“现在走了上坡路,我们要小心点。”表弟点了点头,表示同意。山路十分陡峭,路边突出的'岩石成了我们攀登高峰的梯子。我们俩你推我拉互助上山,终于到了半山腰。这时,我们已是大汗淋漓了。看看手表,大约还有15分钟是,天将亮了,我们决定继续前进。

  最后,经过我们俩坚持不懈地努力,默契地合作,终于登上了顶峰。太阳渐渐升起来了,浓雾慢慢地散开了。我们看着山下盛开的楼花,金黄的油菜花,弯弯的小溪流;旁边挺拔的松树,陡峭的山壁,我顿时想到:只有辛苦、努力地付出,才有美满、幸福的回报。

小学作文600字 篇5

  国庆节刚刚放假,妈妈就带我和妹妹回到了四川的老家,这里有好看的风景也有各种有趣的的事情,我印象最深的就是在菩提山上玩了。

  早上,我们吃完早饭,就跟着外公外婆来到了菩提山下。我们开始爬山了,这座山的样子很矮,虽然不像南山一样高大,不像黄山一样形态各异,但却非常舒适,空气清新,里面是大片大片的绿色,有非常多的树,树枝、树干上都长满了青苔,甚至我们走的路,路边的石头上,都长满了很多厚厚的.青苔,看在眼里是全是深深浅浅的绿色,非常舒服。我们继续走,不知不觉的就走到山顶了,在这里建了一个丁佑君纪念馆,我们便进去参观,这里有写丁佑君生前的英雄事迹,还有为她 刻的几座雕像。丁佑君生前为抗日做出了很大的贡献,但后来在缴匪中牺牲了,去世时年仅十九岁。

  我们很快就下山了,这时,我看到了一片很奇怪的东西,认真一看,原来是一个湖,湖上面长满了一层厚厚的浮萍,翠绿翠绿的,真壮观,真神奇啊!在深圳虽然也看过,但绝对没有见过这么绿、这么多、这么大、这么长的水池,竟然整个湖面全是浮萍。这时,我为了试试这浮萍到底有多厚,就从地上捡了一块石头,用劲的扔到了湖里,湖面竟然只出现了一点点水花,浮萍也只破了一小个洞,而且马上又合笼了,这浮萍肯定厚的不得了,真是个奇观。从湖上的拱桥走过去,就好像走在画里一样,真美啊!我们欣赏了一会儿这儿的风景之后,就恋恋不舍的下山去了。

  这次我们爬的虽然只是个小山,却让我们欣赏到了不少景物。

  家乡的菩提山真美啊!

小学作文600字 篇6

  我踏着轻爽的春风,拜访我的故友——山。

  “阿山,很久没来看你,你利用这时间,把荒芜的地带披上了绿色的新衣,让我耳目一新,你可真了不起啊。”我对山轻声说道。

  山不作声,他只是昂首站着,望着辽阔的天空,沉默,沉默……

  我也默默地走着。

  忽然,山终于有所行动。他告诉我:“我将用我的躯体来诠释一切的一切。”

  “我期待你的精彩。”

  我开始搜寻山的`诠释,用心发现,用心体会,用心感觉……

  春风中,老去的梅花,飘飘洒洒地落下。这份曾经傲寒饮雪的冷艳,如今亦化作春泥了。

  几丝娇嫩的阳光射下来,拉开了雾色的帏幕,揭开了几片雾中景象——

  青蛙呱呱,叫醒了整个池塘;细雨绵绵,染遍了万朵鲜花;蜻蜓滑翔,撒下了几许生机;清风徐徐,吹出了万分活力;巧燕斜飞,带动了芳香飘浮;青松挺立,合唱着不老之歌。

  一轮红日,两只蝴蝶,三声虫鸣,四株芒草,五棵青松,六束桃花,七支竹笋,八面微风,九许醉意,十分笑容,百花争艳,千鸟共鸣,万象更新……

  我把头靠在山的肩上,闭上双眼,聆听着山的诠释。

  几个小孩捡起折了的竹枝,舞起童心真经。一会儿,他们又持着自制的鱼杆儿,坐在池塘边上的榕树下,静静地守候鱼儿上钩来。浮标颤了颤,急忙将鱼杆斜拽出水面,钩上正挂着条活蹦乱跳的鱼儿。小孩把这份莫名的快乐胡乱扯了下来,用根草串成一串,满山地吆喝……

  山问我,明白吗?

  我点点头,却不作声,因为心有灵犀的感悟是不必说出来的。

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