磁力小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的磁力小学作文，希望能够帮助到大家。
磁力小学作文1
今天科学探索课我做了一辆“磁力小车”。
老师详细介绍完磁力小车的工作原理后，就给每个同学发了一堆零件，有两组轮子、一个小车底盘、一个车壳、两块圆形磁铁，又让同学准备好自己的尺子。我们听着老师的话，按照要求开始动手。
我先把两组轮子卡到底盘上，在两块圆形磁铁上贴好双面胶，一个磁铁粘到车壳的尾部，再把车壳对准底盘的小孔盖上，小车先做好了，再把另一块磁铁粘到尺子上，然后拿着尺子对准粘第一块磁铁的车尾开始轻轻推。老师讲“如果小车向前走的话，说明小车就做成功啦；如果吸到小车上，那就失败了。”我做的磁力小车会怎样呢？
我的心在敲鼓：咚咚、咚咚，我小心翼翼地把尺子靠近车尾，感到一股向外推的力量，慢慢推动尺子，小车竟然向前走了。我很高兴，高兴得差点叫出声来，我的磁力小车做成了。
我喜欢我的磁力小车，我喜欢科学探索。
磁力小学作文2
我有很多各种各样的玩具，其中我最喜欢的是磁力片玩具。它跟别的玩具都不一样，它能拼成我喜欢的各种各样的物品！
我的磁力片是由许多不同形状的彩色磁力片组成，有正方形，长方形，三角形，半圆形，还有圆形，多种多样的图形供我选择，它还有许多漂亮的颜色呢！例如：红色，粉色，黄色，蓝色，绿色，还有橘色，五颜六色的非常美丽！这些神奇的磁力片能搭出冰淇淋，房子，城堡，高楼大厦，摩天轮，还有玩具车，甚至你能想到的所有东西都可以用磁力片拼搭出来，所以我把它叫做神奇的磁力片！
每次写完作业我都要玩一会我最爱的磁力片，把它拼出我喜欢的任何物品，有时候我会拼一个游乐场，给里面建造一个摩天轮，城堡，玩具车，玩的不亦乐乎，相信只要发挥自己的想象力，就会有无限的'创意！磁力片真是一个动手动脑开发智力的玩具，我对它爱不释手！相信小小的磁力片通过我的创意一定会有更多神奇的变化，我爱我的磁力片，它是最棒的玩具！
磁力小学作文3
今天我刚去上学，突然我的脚后跟被东西拌住了。我回头一看铁锅在脚后跟上，这可苦了我，我要拖脚着走，还要走路人嘲笑。我好不容易到了学校才知道我有了超极磁力！
超极磁力给我带来了许多麻烦——每天都会有许多铁块吸在我腿上，我还要请n个大力士来帮我分开。为了不让我在被磁力所影响，妈妈还让我穿上特殊的隔磁服，路人却天天嘲笑我。我真苦！
超极磁力也给我带来了一些好处——每当我不穿上特殊的隔磁服，都会有许多铁块吸在我腿上，但是也会有钱币吸再身上，我就不用担心没有零用钱了！
啊！超极磁力请你快点消失吧！
磁力小学作文4
磁力在我们生活中是必不可少的、很重要的。磁悬浮列车就是利用磁铁的异性相吸、同性相斥的原理，减少了列车和轨道的摩擦，使其速度更快。有一天，我正在思考一个问题：既然电可以产生磁：磁可不可以产生电？因此，我便做了个实验，起初，我的实验是这样的：把两个线圈绕在一个铁环上，线圈A接电池，线圈B接电流表。我发现，每当合上开关K给线圈A通电时，电流表的指针就偏转，这表示圈B中产生了电流。但是，线圈B中的电流是瞬间的，当圈A中的电流稳定以后，电流表的指针不动，我还发现铁环并不是必需的，拿走铁环再做这个实验，电磁感应现象仍然发生，只是线圈中的电流弱一些。我认为：线圈B只是处在线圈A的电流磁效应范围内，此外，同A没有其他关系所以B的电流是能由A的电流磁效应发生变化产生。做完实验后，我赶忙查书，有没有人已经发明了这个，OH! MY GOD！
这已被法拉第发明了，我的科学家梦啊！
……
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