关于小学写景作文汇编9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学写景作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度过的。
宁静的夜晚，纺织娘的歌声始终在耳畔回响，漫步在岸边，白天争奇斗艳，姿态万千的荷花早已隐没在月色中，微风迎面拂过，从中夹杂着荷花的清香。此时的荷塘脱下了白天喧闹的外衣，恢复了夜的宁静。
划着小舟，我们荡漾在平静的湖面上，抬眼望去，皎洁的月亮挂在黑色的天幕中，向四周挥洒着幽幽的月光，为荷塘中的的荷花，荷叶披上了一件银披风。一阵微风拂过，明月周围立刻蒙上了一层薄雾，好似一位绝色美女戴着洁白的面纱。此时，嫦娥仙子也正在深情凝视着人间，那温柔的月光是否正是仙子凝视人间的眼神吗？
湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得离我们那样近，可是，当我小心翼翼地将手伸入湖中时，那月影散了，碎成了千万块，只感到不甘心，再试——一次次尝试，都是眼睁睁地望着刚才还完好无损而现在却是破碎成一块又一块的，随着微波一点一点的散开，向四周慢慢扩散，扩散，然后再组成一个新的影子。湖面上，被月光映的那么洁白……
累了，我仰卧在小舟上，凝视着月亮——洁白的月光仍被孤独的仙子向人间挥洒着，当年，词人苏轼是否观赏的这轮明月也如今这么明亮，这么显得凄凉吗？——是的，他望着空中明亮的那轮婵娟，不禁想起了远方的弟弟，才写出了那首千古绝唱—《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”我朗诵着这首词，心里想象着苏轼当年月下独自一人饮酒，思念亲人的孤独，那是一种境遇……
我把脚伸入湖中，湖水凉凉的，不时会觉得脚背有点痒——唔，那是淘气的小鱼在我的脚上吹泡泡呢！银白的湖面上，不时有只小鱼吹着泡泡，好奇的将头探出水面——它们或许想知道，是什么东西将它们的水下家园照的如此明亮吧！
上了岸，我凝望着月亮，风起了，荷花香味不时地扑在我的脸上，风儿啐乱了柳枝，将湖面上的月影弄碎，将云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半个脸，云雾隐隐约约地围绕在月亮四周——应该是哪位仙子在天上游玩，不小心飘落在月儿的旁边吧！
夜深了……
好一个迷人的中秋之夜啊！在皎洁的月亮陪伴下划着小舟，享受湖与月交辉的浪漫，感悟与月影交流的快感，体味云遮月的朦胧……小作者笔下是如此让人神往的景象，我们怎么会不喜欢呢？文章语言清新典雅，给人飘逸缠绵之感。
小学写景作文 篇2
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。春天终于来了！
春风吹来了，呼呼呼，春风在叫爬山虎，好像在说：“别睡了，别睡了。”空空的桅子树上也慢慢抽出了新芽，一个个黄嫩嫩的小芽就像一个个可爱的小娃娃。
夏日炎炎，花园里光芒四射。花池里的水涨了，火热的太阳照得池水波光粼粼。周围青翠的竹子，长得非常茂盛，同学们坐在竹子旁乘凉、游戏，快乐的嬉笑着。
秋天，天高云淡，风和日丽，风吹着桂花树叶，树叶飘下来像一只只跳舞的黄蝴蝶。金色的叶子落在地上，就像铺了一层金黄的地毯。池水可清了！清澈见底，光可照人，宛如明镜一般。呀！花园的秋天，一副艳丽多彩的美丽图画。
冬天，雪花漫天飞舞，一切已是银装素裹，真是美不胜收。白雪覆盖在植物上，映入眼帘的是高低错落的线条，组成一幅别样的风景。
校园真美啊！我爱我美丽的校园。
小学写景作文 篇3
春风吹过世界，万物复苏，世界更热闹。我爱春天，我更爱春天美丽的景象。
春天来了寒冷的冬天终于过去了，春天悄悄地来到了这个世界。春风唤醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流着，好像在唱春天来了；春风又来到了树林里，叫醒了正在熟睡的小松鼠，小松鼠醒来后和春风姑娘玩着捉迷藏的游戏，玩得可高兴了；春风吹过了草地，小草探出了嫩绿嫩绿的小脑袋，看着这生机勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水，河边的柳树发芽了，变得绿意盎然，它欢快的笑着说：“谢谢春雨姐姐为我们浇水！”春雨滴进小河里，小河哗啦啦地唱起了歌，小鱼也快乐的追逐嬉戏，小蝌蚪则成群结队地找自己的妈妈。
春天，你带来了新的生命，你令世界充满生趣，充满活力，让我不禁将你赞叹！
小学写景作文 篇4
才一出门“哈——哈啾！”打了个大喷嚏，鼻子马上冻得像一颗超大的莲雾，红通通的。冬天来了，北风冷飕飕的吹，天气也越来越冷，冷得叫人直起鸡皮疙瘩。
冬天是个冷酷无情的季节，不但冷得叫人直发哆嗦，还会使人们感冒，咳嗽和流鼻涕。感冒的病魔都缠上身了，而且一感冒就一发不可收拾，整天奄奄一息，让人觉得度日如年。
不过冬天也有它的好处，冬天的太阳很暖和，不像夏天的太阳热呼呼的，像在烤炉里一样，让人头晕目眩、汗流浃背。冬天里晒着棉被，可以感觉到棉被散发出来的香味，那种软绵绵、香嫩嫩的感觉，真棒！而且在冬天很多人都会吃火锅，不但吃了以后全身都热了起来。那种气氛使得家人彼此间变得更亲切，感情就像那热腾腾的火锅，爱在沸腾，爱到最最高点。
冬天也有它美的一面，像合欢山，一到冬天就下起一片片晶莹剔透的雪花，顿时间大地变成了银色亮丽的世界，所以会有很多人去高山赏雪，还可以玩丢雪球、堆雪人的活动，这些都是在夏天享受不到的。，冬天虽然冷冽，却也留下了令人难以忘怀的美好回忆。
冬天虽然给人冰冰冷冷、灰灰濛濛的感觉，但它不会像夏天一样热煞人，就好像我们看待人事物，不要只看坏的一面，也要懂得欣赏它﹙他﹚好的.一面喔﹗
小学写景作文 篇5
今天，我和妈妈回乡下外婆家。
不一会，我怀着喜悦的心情来到了村口一条小溪。小溪流水潺潺，清澈见底。如果你静静地站在一旁，或许能看见纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快畅游，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话，还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动，那笨拙的样子实在惹人喜爱。我轻轻地挽起裤脚，刚要踏进小溪，又停住了脚步，把脚伸了回来，我担心踏下水后小溪不再平静，犹豫了一下，为了目的，我只好踏下水了。我轻轻地、一小步一小步地在水中走动。刚伸进水了，我忍不住说：嗯，真舒服。多走几步，我情不自禁地赞叹：哇！好舒服，真爽！这儿的水不深，才淌到我的膝盖，在这样的水中行走，是多么惬意呀！
在水中走了不久，我踏上了石头路，接着前行。这是一条天然形成的石头路，两个人能够并肩而行，石头上张满了青苔，不过有些青苔已经被落叶覆盖了。我慢慢地走着，观察着两旁的树，怕漏掉了一棵树。咦，这不是梧桐树吗？我抬头一看，这棵梧桐树好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那儿，这样的梧桐树很少，而且一抱就抱完了，而这儿，我用劲抱了好久也没抱完，这棵梧桐树真是又高又大呀！我抬头看看，眼前全是绿色，只有星星点点的阳光射在绿叶上，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这儿的绿有很多种，墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿，还有的连我都叫不出来，绿叶一簇挡住另一簇，重重叠叠，枝繁叶茂。瞧，我身旁的那棵树宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前这棵古树，生存了上百年了，藤蔓缠绕
咦，这不是鸟叫声吗？我十分惊奇，这儿没有鸟啊，怎么会有鸟叫声？我三步并着两步匆匆忙忙转过急转弯，一副百鸟图展现在我眼前。前面树枝上停满了鸟，大的，小的，黑的，花的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀，到处都是鸟声，到处都是鸟影。我差点惊呆了，我原以为只有巴金先生笔下的鸟的天堂鸟最多，没想到这儿的鸟也多得数不清。喜鹊登枝，画眉欢唱，鹧鸪啼叫，百龄歌唱鸟儿们好像不应为多了我儿害羞，继续着它们的欢歌大赛。我是爱鸟的人，到这儿，我却叫不出那些鸟的名儿来。瞧，那边小雏燕身上还没有长出几根绒毛，露着红红的肉儿，张着黄黄的小嘴巴，伸着长长的小脖子，摇晃这圆圆的小脑袋，你拥我挤地叫着，可好玩啦！那只正兴奋地叫着的花喜鹊的头和身子是蓝黑色的，翅膀上有几根长长的白羽毛，肚皮是雪白的，长长的尾巴上张着深紫色的羽毛，漂亮极了！还有那只鸽子，从头到脖根是黑色的，一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒，身子是洁白无瑕的，像盖了一层薄薄的白雪，尾巴像黑缎似的油黑发亮。各种各样的鸟，各种各样的鸟叫声，各种各样的姿态，让人完全融入了鸟的世界，仿佛自己也是一只可爱的小鸟，在空中自由自在地飞翔，在树上与同伴们欢歌，没有猎人冰冷的枪口，过着幸福的生活
我望着树上的小鸟，依依不舍地继续前行，不时的回头望望。
这里的景色真美！
小学写景作文 篇6
1）先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
2）写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
3）偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了。
4）春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
5）“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！
小学写景作文 篇7
“滴滴答答滴滴”一群顽皮的雨孩子打破了夜的宁静，他们在安静而祥和的夜里嬉戏着，欢唱着。
“滴答滴”他们在屋顶奏起了歌儿，从一声到千万声，犹如古代编钟轻灵的击打乐，风儿沙沙地为雨儿伴着奏，宁静的夜一下子变得活跃起来了，小树也摇动着快活的脑袋，和着这天籁的音乐，哗哗地在雨中欢笑着。远处忽而传来了一两声狗叫的声音，这是它们被这美妙的乐曲感染，情不自禁地也引吭高歌了两声罢！
清晨，雨还在滴滴答答地下着，打开窗户，迎接我的是一丝清爽的凉意，远处的街灯朦胧在细雨之中，忽明忽暗的眨着昏黄的眼睛，马路两旁的行道树被一夜的春雨洗刷的一身素净，散发着幽幽的绿光。街道后面是一望无际的绿油油的麦苗，它们似乎在一夜之间又长高了一大截，远远望去，犹如一大块碧绿的翡翠，清新而又诱人。
走在上学的路上，沐浴在霏霏的春雨中，我不由的想起了杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，这春之使者，无声无息地落在了大地上，温情的唤醒了沉睡一冬的万物，它挥了挥衣袖，大地一夜之间染上了绿色，也染上了希望。
到学校了，校园里的花草树木也被笼罩在雨雾之中，一颗棵，一块块，青翠欲滴，青松脱去了冬日的疲惫，直拨挺立，显得更加精神。嫩黄的迎春在微雨中烂漫着，有的待放，含着羞，有的开放，带着笑，无不娇美动人，妩媚可爱。草坪青绿中微微有些鹅黄，带着新生的希望。
这时，一阵阵朗朗的读书声传入了耳中，唤醒了沉醉在雨中春色中的我，我不觉迈着轻快的脚步向教室跑去。
小学写景作文 篇8
暑假的一天傍晚，我和表弟来到山前公园。一边悠闲地划着船，一边观赏公园中的景色。
我极目远望，远处一片蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云，一轮夕阳正在徐徐下落。天空下，有着几座连绵起伏的大青山，显得十分壮观。
岸上有几棵大树，长得高大挺拔，枝繁叶茂。叶子碧绿碧绿的，像一把把大雨伞。知了在树上此起彼伏地唱着“知了，知了”，像在举办演唱会。几簇小树长得非常矮小，但枝叶长得绿油油的，很茂盛。它圆圆的，像似一棵棵绒球。小鸟在小树里飞进飞出，忙忙碌碌，好似在开运动会，不时“叽叽喳喳”地叫着，似乎在说：“我赢了，我赢了！”。草坪上放着许多盆花，有五颜六色的月季花，雪白雪白的栀子花，红艳艳的一串红。花的芳香引来了蜜蜂，“嗡嗡”声像在和花儿打招呼，花的美丽招来了蝴蝶，蝴蝶扇动着彩色的翅膀，似乎在和花儿比美。
山前湖的湖面水平如镜，湖面倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树，像幅美丽的山水画。我轻轻划动着船桨，湖水泛起微波，倒影时儿大，时儿小，时儿高，时儿矮，真像在照哈哈镜。
湖里有几株荷花，粉红粉红的花瓣长得非常大。荷叶碧绿碧绿的，像绿色的大圆盘。荷梗高高的，细细的，就像穿着粉红色的上衣，绿色裙子的姑娘，亭亭玉立地站在湖面上。一阵风吹来，荷花左右摆动，像一个红衣绿裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，像在和知了一起唱歌，又像在给小鸟的运动会比赛叫加油，更像给“荷花姑娘”跳舞伴奏。
我和表弟异口同声地赞叹道：“山前公园的夏景真美！”
小学写景作文 篇9
绿这个字看上去似乎很平凡，但实际上它却具有一种神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中春风又绿江南岸的绿字的使用更是这首诗的画龙点睛之笔。
当春风拂过柳树时，一股绿就悄悄的来了，它倾洒在柳枝上，柳芽纷纷冒出枝头，像刚出生的婴儿充满了活力。嫩绿的柳芽为春天增加了色彩，为大地增加了生机。当踏入田野时，翠色的秧苗绿极了，放眼望去，似乎如一张绿毯。当阳光射入湖中，湖里的荷花绽开笑脸，湖水更加发绿了，那种绿你是看不到也摸不着，却是需要你用心去感受的。
当你走进绿的世界时，你会发现，绿其实是一种很美的颜色。当你静下心来去感受它那种大自然的美，你会发现你的心灵会完全放松下来，陶醉在自然之中。绿，她还是个顽皮的孩子，一年四季总和我们玩着捉迷藏。春天，她躲在树上，见证着一个又一个生命的诞生。夏天，她躲在湖面上，时不时享受夏雨的滋养。秋天，她随着落叶的飘零化为肥料给明年春天的花草树木增加了养料，使他们能够茁壮生长，这其实也是绿的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹绿无疑是画中最美的一笔。
绿她是大自然的本色，是我们心灵的颜色，它代表着青春，代表着生命，她无处不在。她正用她所拥有的那股神奇的力量点缀着我们这个美好的世界。
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