校园写景作文600字

时间:2023-04-21 17:42:38 写景作文 我要投稿
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实用的校园写景作文600字锦集5篇

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  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的校园写景作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

实用的校园写景作文600字锦集5篇

校园写景作文600字 篇1

  漫步在校园林荫的小径上,贪婪地呼吸着绿色的味道,整颗心都弥漫着生机;散步在校园阳光的操场上,尽情地享受着日光的沐浴,整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里,专注地望着那独有的自然,仿佛,心境都豁然开朗……刚踏入校门,就是这些美好让我一次次无限地憧憬,但随着与她距离的靠近,越来越多的感受着她的`美好,她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里,有些东西被我们忽视了,我忽然发现有一双善于发现的眼睛,不仅能把一切美好看得淋漓尽致,不美好亦是如此……

  曾几何时,走在校园的玫瑰大道上,深深地呼吸着玫瑰的馨香,那浪漫的香味在空气中弥漫着,实在,沁人心脾……突然,不经意的一瞥,那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶!诧异!疑惑!接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢?是谁如此不会欣赏美丽,反倒来破坏校园的和谐之美?我替那花儿不值,更以那写上这一败笔的人为耻!曾几何时,在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园,但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的,我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余,来这里走走,看看,学习的紧张压力得到了舒缓,心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵,也赢得了无数的我们对她的热爱。可是,恍然间,我无语了:石椅上,两个清秀的女生边谈笑着,边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上,她们的动作竟是那么自然,那么随意……也许,我们不是每个人都会为校园付出一些美好,但是我们至少也不能为学校抹黑啊!曾几何时,学校的卫生间里,有人忘里关水龙头,就任凭那水肆无忌惮地,哗哗地,流着流着……

校园写景作文600字 篇2

  我的学校华师附小是个美丽的校园。进入校门,你会看见绿色的大树、红绿相间的塑胶跑道……在乒乓球台的旁边,有一扇大铁门被茂密的树丛藏了起来。哈哈,想进去吗?那我就带你去看看吧!

  走近一看,哦!原来是座迷你植物园!

  首先扑入眼帘的是那肥沃的土地,里面种着许多灿烂的鲜花,颜色五彩缤纷,就像一个色彩明丽的花的海洋。那位勤劳的老太太培养着这些花,比如像蝴蝶那样绚烂的太阳花、骄傲而阳光的'百合……就连爬在铁门上的爬山虎都想凑凑热闹呢!

  这儿有一座小长城,它蜿蜒盘旋在凹凸不平的土地上。使用很多的砖块建成的。这建筑师把小长城做得和万里长城一模一样。也是每隔一段距离就有一间烽火台。

  里面还有一个很小的温室。走近一看——哇!简直就是琳琅满目!这里有艳丽的玫瑰花,高贵的百合花,孤独的仙人掌……光我认识的都不计其数,你说我不认识的有多少啊?来这里观察花儿一定要带上一本《花朵品种大全》,要不然,就会如读天书一般!你说这儿的肥料臭,这可是充分说明我们植物园的花草会长得很壮!

  这里的树像一把翠绿的雨伞,守护着植物园里的一草一木。在这把“绿伞”下纳凉可是一个非常好的选择。

  在肥沃的土地边,一个像摇钱树一样的盆栽吸引了我的眼球!我真恨不得把上面的“金币”给摇下来取买本漫画书!走近一看才知道那是一盆小橘子树。那小小的金橘子长得可像皮球了!在那灿烂阳光的照射下显得格外的耀眼。

  我的母校华师附小到处都有美丽的景色,说也说不尽,能在这样学校里学习我是多么的自豪啊!

校园写景作文600字 篇3

  我们的校园虽然比不上区政府的豪华,也比不上北安公园的美丽,但是我们爱我们的学校,我们认为我们的校园是最美的。

  一走进沈家门一小的校园,映入眼帘的是塑胶操场。体育老师有顺序地带领着小朋友上体育课。到了下课,哈哈,那可热闹了,有的小朋友玩各种各样的游戏,有的小朋友望望天空,望望远处,有的小朋友们三五成群,像是在商量什么奇怪的大事情,有的小朋友你追我赶。到了放学时,要比下课热闹好几倍,有的在训练打篮球,有的在训练打排球,有的在练习健美操……这个塑胶操场犹如同学们的聚会场,总是热热闹闹的。

  再往前走几步,就是让大家最受欢迎观赏的金鱼池,金鱼池里的金鱼都活蹦乱跳,怪不得这么受欢迎,每次中午吃完饭后,我都兴冲冲地跑到金鱼池旁,扒在石砖上,看着颜色各异的金鱼,有的红白相间,有的银白色,有的.黑白相间,让人看得眼花缭乱。金鱼池中间有一座假山,从正面看像一个刚刚出生来的幼笋,山底下,堆满了形状不一的鹅卵石,这堆鹅卵石的用处可多了。第一,它可以装饰金鱼池的美景;第二,金鱼可以在里面安一个窝;第三,还可以和其它金鱼玩捉迷藏的游戏。这样的假山倒映在这样的水,这样的水里游着这样的鱼,真是美不胜收。

  继续往前走,眼前就是花坛了,花朵和小草这儿一丛,那儿一簇,像是在开大会,把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天时,树丛长得有点乱时,需要的“医生”就是园林工人。炎热的太阳,照得园林工人满头大汗。修剪好树丛,过几天后就会引来蝴蝶和蜜蜂,它们在花朵中翩翩起舞,一会儿采蜜,一会儿东躲西藏的……玩得不亦乐乎。

  再往前走,就是凉亭,那里坐满了小朋友,他们在那儿看书、聊天、玩游戏,鸟儿们也围着他们,叽叽喳喳地叫着,仿佛在争先恐后地说:“我也要参加,我也要参加……”

  看,这就是我们的校园,每处风景每一个角落都是这么神奇。我们能在这么美丽、美好的环境下学习,是多么幸福啊!

校园写景作文600字 篇4

  春天到了,校园里的花开了、草绿了,一幅生机盎然的景象展现在我们眼前。教学大楼之间有无数棵五彩缤纷的花草树木做着点缀。

  走进校门,我首先来欣赏在校园中心的那棵垂丝海棠。花朵簇生于顶端,花瓣呈玫瑰红色,朵朵弯曲下垂,如遇微风飘飘荡荡,娇柔红艳。远望犹如彤云密布,美不胜收,是深受人们喜爱的庭院木本花卉。垂丝海棠柔蔓迎风,垂英凫凫,如秀发遮面的淑女,脉脉深情,风姿怜人。枝头上挂满了圆鼓鼓的粉红色的花苞,难怪杨万里在诗中写到:“垂丝别地一风光,谁道全输蜀海棠。”

  欣赏完妖艳美丽的垂丝海棠,我往西南方向走去,来到了小池塘边。池塘边有4棵杨柳,如一个个亭亭玉立的少女正在梳洗着自己的秀发,恰巧微风吹过,柳枝在湖面摇摆起来。

  接着,我又向西北方向走去,走进了古长廊,这里更是一片生机勃勃。我抬起头看见,那紫藤沿着古长廊的石壁攀岩而上,覆盖在上面。谁也不知道这些紫藤花了多少时间,只觉得它们枝干苍劲有力,如千万条巨蟒,不由让人产生敬畏之情。再向古长廊的两边望去。分别长着几颗雪梨树和梅花树。先看那雪梨树,洁白的.花瓣簇拥着嫩黄的花蕊。那几颗雪梨花,开满了密密层层的雪白的花,这繁华从树叶开到树梢不留一点空隙,阳光下就想几座喷花的飞泉……让人眼前一亮。再看那曾经傲霜斗雪的梅花,已经开的更艳丽了,如火一般热烈。龙爪槐也依然挺立在那里。还有那春风吹又生的小草,又迎来了属于他们的季节,在微风中摇动着身姿。

  欣赏完了美景,就在我将离开之时,被校门口的香樟树所吸引。香樟树四季常青、高大雄伟,如一个个士兵无时无刻不在守卫着我们的校园。

  一年之际,在于春。在这么一个景色优美的校园里,同学们也更加奋发努力,珍惜六年级最后的时光。

校园写景作文600字 篇5

  “智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

  为使我们每个学生,对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的.了解,我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁,发生着巨大的变化和创新,这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式,激发我们的学习兴趣。她们由浅到深,给同学们讲授丰富多彩的汉字文化。汉字是什么?汉字是记录汉语的文字。汉字,从甲骨文到汉字,从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

  在文化课的学习过程中,我们经常使用的字典,如果你用一下心,就会发现黑体字的旁边,用括号括住了一个字,这是什么意思呢?我给你打一个比方,例如读书、学习、劳动,这几个字词,在字典中,它们的旁边就有一个带括号的字,这个字是在六十年代以前使用的汉字,也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字,读书成了讀書;学习成了學習;劳动成了勞動。这样一对比,现在的简体字比繁体字简单、好写、好记,写起来速度也要快的多,这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

  随着时代的变化,现在字典已在手机中出现,这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活,对祖国的汉字文化粗浅的理解.

  将来我要写好中国字,传播汉字文化!

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