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小学写景作文

时间：2023-07-20 15:20:40 写景作文我要投稿

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小学写景作文[合集]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学写景作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学写景作文[合集]

小学写景作文篇1

　　夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……

　　没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。

　　想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。

　　人影稀疏，掠过一阵风，也就淡去了。

　　抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。

　　夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。

　　【批改评语】

　　这篇写景的文章，小作者采用拟人化的'写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。

小学写景作文篇2

　　如果把秋天比作一首优美动听的歌曲，那么秋天的落叶就是一个个音符；如果说秋天是一幅花卷，秋天的落叶就是画卷上一个个美丽的景色；如果说秋天是一篇华章，那秋天就是一个个生动的文字，秋姑娘已经悄悄来到我们的身边。

　　仔细看这些叶子，叶子真的是千姿百态啊！瞧，那边有一片树叶，是黄色的杏叶，从远处看就像一只只美丽的金蝴蝶一样。那边的枫叶叶不甘落后呢！它们似一团团火焰一般在燃烧着。呵，那边的青松，全身翠绿，仿佛像一位挺拔的战似的。路边旁的叶子像一位小姑娘，蜷缩着自己的身体。梧桐树叶微微摆动着，正在向我们招手呢！

　　“嗖”秋风公公吹来了一阵风，让我们看见了更美丽的秋景。它们起先有一点点摆动，突然一下子就像一阵蝴蝶一般，飞落到大地的每一个角落，它们好似在说：‘亲爱的大树妈妈，我要离开你了！“它们有的翻落下来，好似一位运动员，有的直直地掉下来，就像断翅得鸟儿从树上摔下来，还有的像一只蝴蝶，在风中翩翩起舞，左后慢慢地着落在地面上。

　　我捡起地上的几片叶子，它们的样子十分奇特，像手的.形状，颜色是红色的，看起来如红色的火焰。还有一片，真搞笑，全身是紫红色的，叶子的周围还有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的茎，轻轻放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片叶子，还是如夏天一般细滑，闻起来还有淡淡的绿草清香。

　　树叶在树上时，小动物们可以把它们当成家园，美味的食物；人们需要树叶提供氧气，可以为我们遮风挡雨，调节室外温度；而树叶它的使命又是为大树输送养料，使之开花、结果。

　　”树高千丈，落叶归根“，生命得之延续，大自然才得以美丽。一片叶子平凡吗？并不平凡，落叶给大树提供养分，即使在生命的最后阶段也奉献着自己，仔细想想，我们人类有它伟大吗？并不是人才是世界的主宰，大自然才是！

小学写景作文篇3

　　在我们的学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。

　　春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的新而祝福。

　　初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。

　　秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。

　　冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的'雪。遇到有雾的天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。

　　春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。

　　我爱校园的杨树。

小学写景作文篇4

　　1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的`感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

　　15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

　　16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

　　18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

　　19、写出了特点，写出了新意，景美DDD自然美;人美DDD可爱天真无瑕的美。

　　20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢DDD都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD

　　21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

　　22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

　　24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

小学写景作文篇5

　　春去秋来，万物更迭，美景已然如斯，旧时心情却已悄然改变，在你的记忆中，什么是最美的景色，写出你和它之间的故事吧。

　　写景作文：雷雨

　　在一个风和日丽的下午，我们正准备出去玩的。可是天空就像小孩的脸一样，说变就变，一会儿就变的黑乎乎的了，好像要压下来似的；狂风怒吼，视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里，我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。

　　很快地，天就渐渐地下起小雨了。后来雨越下越大了，像断了线的珠子，“噼里啪啦”打在窗户上，那声音好听极了！风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了，只见闪电一道道飞快地划过，后来电线断了停了一晚上的电。

　　第二天雨停了，天边出现美丽的彩虹，横跨在天际，犹如传说中的七鹊桥，不知道牛郎和织女有没有在此刻相会呢？我祈祷着……

　　写景作文：秋天的景色

　　秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。

　　大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们一定会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不已。

　　我爱美丽的秋天！

　　写景作文：丰收的秋天

　　我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的硕果累累，爱它的五彩缤纷。秋天令我陶醉。

　　秋天是个收获的季节。果园丰收了！红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友们那一张张可爱的、红红的.脸。黄澄澄的梨沉甸甸的，把树枝都压弯了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果农们乐的合不拢嘴，个个笑得下巴都要脱臼了！

　　菜园也丰收了，辣椒成熟了，红红的，让人有种想大咬一口的欲望。可你千万别真咬，否则，会辣死你！

　　咦，那边红彤彤的是什么？噢，原来是西红柿呀！西红柿像一个个的小灯笼，汁分极多，咬一口甜到心底，而且是极有营养的。

　　田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。

　　花园里，五彩缤纷。玫瑰花依旧那么香，那么美，菊花金灿灿的，栀子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。

　　秋天是美丽的，我爱秋天。

　　写景作文：水街

　　金秋十月，正是天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。

　　走在石板铺成的小道之上，四周仍旧是依依垂柳，绿草如茵。我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。

　　我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出现在我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真是“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。

　　我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，一定分舒畅吧！

　　前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒是分外别致。

　　秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。

　　写景作文：美丽的府南河

　　我的故乡在成都，我爱成都的府南河。

　　府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还是那么绿，小草也还是那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　府南河有个合江亭，对面是音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，是因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是从都江堰流出来的。

　　府南河早上的时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操……府南河晚上的时候特别美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

　　啊！府南河太美丽了！

　　写景作文：家乡的小溪

　　一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她——家乡的小溪。

　　她仿佛是一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。

　　她——是那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的是那么快乐丶那么开心。

　　她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上面往下看，不仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。

　　晚上的她，更是美诺天仙：几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上面镶嵌着几颗金色的宝石。

　　她的水更是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便一定会赞叹大自然创造的能力！

　　时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那是一件多么美好的事情啊！

　　她——是美丽的；她——是纯洁的；她——是可爱的；她——是迷人的。她——家乡的小溪。

　　我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

小学写景作文篇6

　　有人喜欢碧波荡漾的漓江，有人欣赏水平如镜的西湖，而我却对家乡的母亲河——汉江，有着深深的爱恋。

　　清晨，当大地还在沉睡时，汉江上浓罩着一层朦胧的薄雾，宛如仙子的面纱，给人以神秘的感觉，随着朝阳的冉冉升起，汉江羞涩的脸颊渐渐显露出来，清澈见底的江水好似一面镜子，倒映着青山、绿柳、红花、绿草，如诗如画，令人陶醉。

　　午后的汉江十分平静，仿佛是一匹翠色的巨幅绸缎，从远山深处一直铺到我的脚下，那么温柔，那么恬静。“呜----”一声汽笛长鸣，打破了这份的宁静。原来是一艘游船穿桥而过，原本平静的江面卷起了两股洁白的浪花，在江水中荡漾，衬着明媚的`阳光，格外耀眼。

　　夕阳西下，晚霞映红了西边的天空，火红的霞光倒映在江水中，江水一半青绿，一半橘红，不由得让我想起白居易的诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”

　　当夜幕落下，汉江两岸又是入画的一景，岸边和桥上的彩灯次第亮了起来，横跨在汉江上的两座大桥、两岸的景物像披上华丽的彩衣，富丽堂皇,美轮美奂。

　　夜晚,我登上江北的安澜楼，站在楼上迎风眺望，只见浩瀚的江水悠悠的向东流去，树影、人影、车影、帆影尽收眼底，轻轻闭上眼，我仿佛看到江底正在欢快舞蹈的鱼虾，深吸一口气，我好像嗅到了汉江两岸花草的芬芳清香。

　　啊!美丽的汉江，你如一位伟大的母亲，无私的养育着沿江两岸的安康儿女，以不老的容颜装扮着美丽的安康，我们每一个安康儿女以你为自豪,我爱你，汉江!

小学写景作文篇7

　　我的家乡是广东省茂名市一个偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家长大的，我外婆家是在电白，也是在广东省。

　　当我长大的'时候，爸爸知道我很想念家乡，于是，爸爸就带我回到了羊角，我回羊

　　角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很难走，也很颠簸，而且，道路旁边，都有很多垃圾，那时，我真为羊角感到无穷无尽的悲哀。所以当我回到爸爸原来的家里，跟大家说几句话就走了。

　　爸爸又想带我回家乡看看，我死活不肯，可爸爸就是不让我留在家里，当我回羊角的时候，这一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不见了。

小学写景作文篇8

　　“下雪了，广州下雪了！”纷纷扬扬，似玉蝶弥漫天地，美不胜收。

　　太阳被极寒威吓得坐在了地窖中，天空穷得只剩下一块大灰布囫囵个儿地把自己遮了起来。“噼啪噼啪……”炒豆子？敲键盘？揿动学习机键钮？

　　不，冰雹。“爸爸，下冰雹了！”我惊诧得像看见珠江水倒流，不停地叫着，眼睛似锥子尖、如狼注视着走近的小动物，盯着那像圆球又似圆锥的小片白色物体。

　　“激动什么呀谭龙飞天，那是雪糁，与冰雹类似，科学上叫霰，它比较松散，冰雹比它硬很多。”爸爸拿着相机跑着来到阳台上，“这种现象下雪前才有的，算是稀客啊，广州难得看到一次，今天可能下雪”。

　　“真的吗？会下雪吗？”长这么大，从没见过雪，心里奔泻着一股热流，像在沙漠里盼望着绿洲。“喂，汤世明，我谭龙飞天呀，速度，来我家，看雪。”手忙脚乱地打电话约了最好的哥们儿。

　　降温，降温，再降温；加衫，加衫，再加衫。天越来越冷，寒气冰泥鳅似的直往衣缝里乱钻，像锥子一般扎入骨头，街边的树在发抖，整个广州成了一台大冰箱，空气似乎要凝固起来，来了，来了，雪终于来了！时间，上午十一点。

　　只见小朵小朵的雪花，轻如烟，洁如玉，白如银，密密层层地轻盈横飞、旋转，像舍不得天空，似不愿意访问不洁的地面。

　　一朵朵一簇簇，雪越来越大，像芦花片，如天鹅毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凛冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不断变换着各种舞步飞舞着，顷刻间，似一铺连绵不断的雪片帷幕簌簌抖落下来，如仙境一般。

　　那雪花，有的悄悄地扒在行人的头巾上、帽子上；有的'大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潜入人的衣领里；有的黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，楼顶上……都穿上了薄薄的银色外装。

　　“好美呀！”展开双手，雪花跳到我手上，那丰姿，那美态，像梅花，似菱角……“别杵在那里，谭龙飞天放……放－－大镜。”汤世明嘴唇乱抖，像突然患上了口吃病，两只手比划着，兴奋得呀，像哥伦布发现了新大陆。

　　在放大镜下，我俩仔细端详，有的似薄片，晶莹剔透；有的像星星，熠熠闪光；有的像小扇，精巧细致……这那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斓、勾划细腻的精美图画呀！

　　“我们广州也不缺诗景啊！”小区里，杨叔叔高亢激昂地吟颂起来，“忽如一夜春风来，”其它人随即齐声迎合：“千树万树梨花开……哈哈哈哈”。配合得天衣无缝，那笑声像一首旋律欢快的歌在空山里响着，不断震荡开去。

　　广州飘雪，五彩缤纷，美景如画。

小学写景作文篇9

　　我喜爱纯净的冬天、明丽的春天、火热的夏天，但我更喜欢变化多彩的秋天。

　　校园里，树上的叶子，经过了冬的孕育，春的`发芽，夏的茁壮，现在它似蝴蝶飞舞着，似鹅毛飘落着。

　　果园里，各种果子都成熟了。你看,那红通通的苹果挂在枝头，好像一个笑红了脸的娃娃；还有那火红的柿子，压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼；看那弯弯的香蕉，金灿灿的，好像一只只小船；还有那犹如紫水晶的葡萄，晶莹透亮，滴着一颗颗亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黄澄澄的大鸭梨，好像一个个小葫芦，沉甸甸地挂满了枝头；石榴姐姐也披上了火红的衣服，笑裂了嘴，再也合不拢了......

　　花园里，桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都开放了。就连我最喜爱的菊花也争芳斗艳,相继开放了,简直像一幅美妙的写意画。

　　看到这如诗、如画、美丽的秋景,我情不自禁地唱起了快乐的歌谣。