(集合)三年级写景的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级写景的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级写景的作文 篇1
我的家乡濮阳，是个美丽的城市，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片，你要是问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答：秋天。
家乡的秋天，银杏树的叶子像一把把“小扇子”，扇呀扇呀，扇走了炎热，扇来了秋天。这一把把“小扇子”为我们做出了许多贡献，却把自己扇黄了。
家乡的秋天，杨树上的小杨树叶，也调皮的从树妈妈身上飘下来，一些活泼的孩子们在小树叶上跑来跑去，玩得可快活了，小杨树树叶也为小朋友做出了贡献，可是却把自己给弄碎了。
家乡的秋天，“菊花姐姐”来了，它们五彩缤纷，在风中翩翩起舞，带给人们无限的想像，原来菊花也默默的做着贡献。
秋天来了，瓜果飘香，有枣、葡萄、红彤彤的大苹果、火红的石榴……它们都乖乖的挂在树上摇来摇去，好像在说，快来吃我呀，快来吃我呀！！一看见它们，我们就流口水。
秋天来了，秋风送爽，风娃娃温柔了一点，不像以前那么热，那么刺眼了。这都是秋姑姑调教的，秋风吹到你的身上感到无比的`舒服。
总而言之秋天的濮阳无比的美丽，无比的漂亮。我爱秋天，我爱秋天的濮阳。
三年级写景的作文 篇2
在一年四季中，我最喜欢的是夏天，因为夏天景色怡人。
在夏天中，我最喜欢的是迷人的绿小草像片片碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉微风习过，小草好像对你满意地点点头，有时还向你鞠个躬，好像对你说：欢迎你的到来，希望我能带给你快乐
在夏天中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红芙蓉花是粉红色的，呈伞形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大。俗话说的好：花再美，没有绿叶配也不美，叶子是少不了的花的叶子有很多种形状：有针形水滴形椭圆形叶子不光有绿色的，还有红色的和黄色的它们给大自然增添了一份色彩。
树是大自然的榜样它是那么挺拔，那么粗壮，那么的高树在马路两旁笔直站立着，好像充满自信挺直腰杆的士兵，在等待着出征的号令，真是令人佩服呀！
在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景美丽的.蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的花翅膀的大脑袋的令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄
弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！
夏天的景物在我眼里，能比过桂林山水，能比过世界上所有的景物夏天，你真美，我爱你。
三年级写景的作文 篇3
一大早，我躺在被窝里伸懒腰，就听到妈妈喊：“下雪了，下雪了！”我连忙起身，一看，哇，雪下的可真大啊！
雪娃娃手牵着手，像一个个雪精灵翩翩起舞，从天而降，多姿多彩，有的飘在了屋顶上，有的飘到了树枝上，有的飘在了大路上的汽车上，还有的飘在人来人往的大街上，人们踩着地上的雪像走在毛毯上，发出咯吱咯吱的响声，形成了一曲优美的雪景圆舞曲。
雪越下越大，踩在雪堆上，整个脚都凹到雪里去了，雪冲着我们的脸蛋刮着，风呼呼的吹着，孩子们有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的时光总是那么短暂，一下午，我们在大雪的`怀抱中欢声笑语渡过了快乐的时光。
回家后，我的帽子上，围巾上，衣服上全是雪，虽然很冷，但我是那么的开心快乐！
三年级写景的作文 篇4
冬天是一个寒冷的季节，是我一年四季最喜欢的季节。
冬天一到，树叶就从树枝上纷纷扬扬的飘落下来。偶尔树枝上还挑着几片残叶，风一吹残叶在空中翩翩起舞，显得非常优美。家乡的稻田里结上一层厚厚的冰，捅破冰块，偶有小鱼儿在水里自由自在的游来游去，显得格外快乐。山上的.草儿也枯萎了，没精打采。森林里的许多小动物不得不躲进自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果过日子，但在晴朗的日子里还到枝头来散散步，看看春天是不是快要来临。蛇靠秋天大饱口福过日子。
我特别喜欢冬天下雪的日子。在我八岁的记忆里，我们这里下过二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鹅毛般的雪片像仙女散花似的从空中飘落下来，不大一会把整个山川和田野装扮成白色的盛装。远处和近处都是白茫茫的一片，仿佛我们生活在另一个世界。又松又软的雪没过鞋子，我和朋友们兴高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
虽然冬天有些寒冷，但我特别盼望下一次大雪多好啊！
三年级写景的作文 篇5
一天早晨，我睁开我那朦胧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河变成了冰玉带，檐下挂着晶莹透亮的冰条。啊，真是一片洁白的景象!我不禁赞叹道。
再这个白雪皑皑的天气我和我的朋友骑自行车去森林里写生。一道上我们跌跌撞撞挨了不少跟头，可是我们还是顶着西风冒着寒霜艰难的.向前走去。啊，终于到了!到了森林我们开始写生，这是学越下越大我们只好在大树下躲避大雪。不一会，学停了地面上结上了厚厚的一层冰，我们开始试着骑起车来，果然我摔了屁股蹲这时我坐在冰面上哭泣着，这时我的朋友向我缓缓走来，看着我满身鼻青脸肿的，满脸流着泪水，她二话不说背起了我向我家走去，大约走了一个多点儿我家快到了，突然我想起我的车还停在那里。我说：我们的车还停在那里怎么办呢你先自己回家我回去取车一会给你送家去!她笑着跟我说。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取车。我望着她的背影深深地流下晶莹的泪珠。
真是雪中见真情呀!
三年级写景的作文 篇6
雪中情鹅毛般的雪花在空中飞，寒冷的北风呼呼地吹着，大地白茫茫的一片
冰和雪阻挡了人们回家过年的'路：高速公路，铁路上全是雪，车无法行驶，天气恶劣，机场不得不取消航班。要回老家的人们只好留在原地。
就在这时，政府伸出援助之手，派出武警部队，地方警察，专业人员等来帮助开通道路，让滞留旅客能早日回家。此外政府还邀请外来务工人员在原地过年，并为他们送上食品，热水，衣服等物品。部队官员他们不分昼夜地工作着，一心只想早点开通道路，让外来打工者能够早日回家过年。他们双眼布满了血丝，双手冻得通红，甚至还有人受伤了!他们的付出都是为了让人们早日回家过年啊!
我想，滞留旅客中那些回到了家中的人们会感激政府，感谢部队官兵及所有帮助过他们的人。虽然天气是那么的严，可我感觉不到冷，我感觉自己被温暖的阳光照着，很暖，很暖
这次雪中情，难忘啊。
三年级写景的作文 篇7
微风轻轻吹着，秋姑娘慢慢而来，来到了金灿灿的田野。
远远望去，那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪，一望无际，低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。
一簇簇细苇变黄了，在长乐江边弯着腰，一望无边，两旁都是，好象在给秋天伴舞。东一片，西一片的甘蔗，有紫红的，青绿的，诱人极了，真让人馋得直流口水!
五颜六色的菊花开得真艳，好象在优美的歌唱。又香又黄又小的桂花仙子，让整个秋天变成一个香水世界。倒破碗花有雪白的，紫色的，淡红的`，多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的颜色，她也太感谢又细又长的竹子了，她紧紧的把竹子缠住，紧紧地拥抱着竹子，好象在秋天中手舞足蹈。
哗啦啦，哗，哗，哗一阵秋雨下了起来，雾蒙蒙的景色是多么优美，是那么清凉，我爱迷人的秋色!
三年级写景的作文 篇8
如今气温越来越暖，天气越来越旱，于是冬天里的雪也越发的稀罕了，姗姗迟来，匆匆离去，还没等人们来得及看清楚它的容颜，转而消逝了。
今冬，天气异常晴朗，几乎每日都是阳光普照，到了数九寒天还依然暖着，尽享深冬难得的温柔，也在期盼着雪的降临。北风夹带着哨音“呼呼”地吹响，令人不由得寒意从心头而发，好冷！看来今年冬天真正的来了，只不过来得晚了些。风夹带着雨丝飘落下来，先是零星小雨，悄无声地浸润着干裂已久的土地，后雨丝渐渐转为了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饥渴地吮着上天赐予的这场甘露，雨的无声也变为了有声“哗哗哗。”
今夜我无眠，蜷在床上听雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打着窗，任绵绵不止的冬雨把惆怅注满心房，对着漆黑的夜听雨声：哀叹发间夹杂的银丝又多了几成，困惑缠绕心头的烦忧挥之不去，感伤大半的年华无声地消磨。雨珠没有因我的思绪而止住，仍肆无忌惮地在夜空“哗哗哗”地畅响。我又感慨着最是风雨惹人恼。不知何时睡着了，也不知何时雨止雪飘，醒来时，发现窗外已是软雪堆积。不由得令我想起陶渊明的`诗句：凄凄岁暮风，翳翳经日雨。倾耳无希声，在目皓已洁。大地天空莽莽苍苍一片，“雪飘冬天”，一阵狂喜，心中的郁结也随之释去。
眼前软软糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆怅抛于脑后，何苦自寻烦恼？于是长长地呼出胸中的浊气，深深地纳入一口新鲜的空气，任之在身体里畅快地运行，感觉很舒畅。同是大自然送给冬天的礼物，却给了我两种不同的心境。雨生惆怅，雪生祥跟。下了整整一夜，雪花还在风中漫天飞舞着，落地无声，洋洋洒洒，在无人操纵下正大手笔地绘着冬雪图。
软雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地眯起，可又不舍弃眼前的雪景不望，怕它再匆匆离去。于是睐来眼睛，推窗观赏，飞花入户，寒风迎面，只觉面似刀子深刮，身体不由激灵灵地打了个寒颤，而呼进的气流却似别样的清新，又深吸了几口，不觉雪花趁机飘入，凉凉的，滑滑的，还有一丝的甜润。伸开温热的掌心，令蓬绒的雪花落入，我要跟它亲近，还没等数清楚雪花到底有几个棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一滩水渍。我惋惜着，看来雪花只属于寒冷，而于温度无缘。
虽有见过冰天雪地，也有见过万里雪飘，但每年冬天能看到一两场飘雪感到很满足了。雪是洁净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有迷惑，雪中唯我，享受着这种安静的同时也有了置身红尘之外的感觉。雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。雪软糯，只有在寒冷的冬季才会飘起，用着一种特殊的方式荡涤人们燥烦的灵心。
雪被无声地铺上房顶，玉树琼花悄然地绽满枝丫，连路面上这些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住了。一切都是这么安静，雪在悄悄地装点着大地。狗摇着尾在绒绒的雪毯上，小心翼翼地踩着梅花。麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落，故意拍落翅上闪烁的点点星星的雪花。山丘上的松柏掩在卧雪间，接受着寒冬对它们的考验。
在飘雪的冬天，我虽无力挽住雪的停驻，但已在心里留下了它的美丽，雪整整落了一天。鲜红的太阳升起了，阳光也如潮水般的泻来。于是积雪开始悄悄地融化，到处都能听到滴水声。
阳光下的雪很美，雪在阳光下融化着，滴答滴答……
三年级写景的作文 篇9
春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了这种飘逸。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她这双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，这洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬天，冷的`面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味跟思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”
三年级写景的作文 篇10
冬日贪睡自是一乐，迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘，闯入眼帘的是初阳铺映，万物素裹。
用雪雕刻一颗玲珑心，把心镶入自己的胸膛，用雪之高洁体味陈俗。这么，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可畅然自由，即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中，可以返璞归真，仿佛入了桃源仙境，可超然物外，不受任何声名货利所诱；可以仿林逋之梅妻鹤子，效岑参之万树梨花；可以骑太白之青崖白鹿，观主席之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心，正如雁排长空，鱼翔浅底，使人超然物外。
“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放，可以纵论古今，豪饮长风，可以饕餮自然，逸兴遄飞，可以听潮涨潮落，观云卷云舒，可以洗胸中浊气，忘世事烦忧，可以伴东坡诵“大江东去”，陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉，饮匈奴血”，可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心，正如驼走大漠，虎啸深山，使人飘飘不知所之。雪，驱走了朦胧的睡意，留下了胸中的高洁与豪放。
漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，这是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，会迫不及待地飞过去，去这里游戏、歌唱。雪是一位魔法师，她将她这美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的'气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，会有孩子们快乐的笑声。他们跟雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，这天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭这些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士这会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。
雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，会充满丰收的希望。
雪，真美。
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