[通用]小学写景作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学写景作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地“咯咯”声,地下树根舒展身体地“咔咔”声,叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。
“沙沙—沙沙—”那是什么声音?没错!正是风刮树叶,树叶在伴奏。树家庭和风家庭欢聚一堂,在位新年敲声钟响而伴奏。啊!这是多么美妙的景象啊!
雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的'光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上“悉悉”地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。
听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!
小学写景作文 篇2
中秋是中华民族的传统佳节,是团圆之夜。今夜,我们全家怀着喜悦的心情度过了这难忘之夜。
在夜幕中,每家每户都亮着灯光,沉浸在节日喜气洋洋的气氛中。这天晚上,天气晴朗,月亮早早的挂在天空了,我们把桌子、椅子搬到天台,把月饼、糖果、水果等祭品放在桌上。边吃月饼边赏月。今晚的月真美,犹如玉盘高高挂在天空……
过了一会儿,月亮不见了,也许她害羞了,躲在云层里,似乎在跟我们捉迷藏呢!
又过了一会儿,月亮探着脑袋出来了,它把周围的云照得银光闪闪。月光如水,望着明月,仿佛看见嫦娥仙女抱着玉兔,在天空中快乐自由的.飞舞着,欣赏这人间的美景!
今晚的月亮与平时不同,它今晚特别圆、特别的美!让我想起了远在老家的爷爷奶奶,我真想念他们啊!他们是否也在赏月、也在吃月饼……真是“每逢佳节倍思亲”啊。
我仰望天空那轮美丽的明月,它依然照耀着大地,这是,喧闹的万物也变得宁静了,整座城市似乎沉睡了……
中秋之夜,一个团圆之夜,多么美好的夜晚啊!我希望所有的人在这个中秋夜能过得幸福快乐!
小学写景作文 篇3
微风徐徐,我和妈妈一起走到了湛河两岸。
进入了湛河两岸,周围黑咕隆咚的,一棵又一棵的参天柳树好似张牙舞爪的魔鬼,柳枝因为风的关系而狂舞,有一枝长一点的蹭过我的脸。我不禁联想到鬼片中的恐怖情节,不禁被自己吓得头皮发麻,四肢发软。我了拉妈妈的手,说道:“妈太黑了,咱们回家吧。”妈妈却说:“别害怕,你再睁大眼睛看看。”我重新睁开了双眼。当我的双眼适应了周围昏暗的环境。
湛河两岸的两盏路灯增加了可视度。我看到了什么?透过黑乎乎的一片影影绰绰地我看到了和湛河白天大同小异的美丽风景。原来好似魔鬼的柳树,现在像一个美丽的姑娘。它长长的“头发”轻轻地划过我的.脸颊,就像一双调皮的手轻轻地挠我,我不由自主“咯咯”地笑了。
我探头向湛河看去,湛河在皎洁的月亮的照耀下,就像一面大镜子。这面镜子倒映出天上月亮和月亮发出的光辉;还倒映出月亮的衣服——云彩;还倒映出湛河两岸美丽的风景;还倒映出人们陶醉的神情;还倒映出人和大自然融为一体……
一阵风吹过湛河,掀起阵阵涟漪。倒映的月亮好似白色的鱼鳞一般。我陶醉了,陶醉在这美丽的风景里。
小学写景作文 篇4
一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)
我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,
小学写景作文教案。(板:写景)
二、回忆写景要求:
1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?
2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)????
按一定顺序
4、汇报讨论结果;根据讨论板书: 抓特点
5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?
6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?
板书:清楚
7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?
板书:颜色 形态
气味 声音
8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?
过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听小作者是怎样描写她的.校园的。
三、听范文、受启示、解疑团
1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文:你认为她哪处写得好?为什么好?
3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?
比喻
板书: 拟人
4、与小作者见面,谈心得。(小作者自我介绍,告诉同龄人写作秘诀。)
5、小结:从小作者的一席话,你得出什么结论?
四、欣赏校园风光,感受美
过渡:小作者笔下的校园这么美丽,如果我们学校走上电视,会是什么样子呢?同学们请看大屏幕。
1、放录像,欣赏美。
2、自由描绘校园美景,运用微机出示景点画面。
要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结:
1、谈收获。
2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
小学写景作文 篇5
微风轻轻拂过我们的脸庞,灿烂的阳光暧暧地洒在我们的身上。秋风送爽,绵绣嘉园风光格外秀丽。
站在绵绣嘉园的大门口,展现在我们眼前的是一条巨龙般的大斜坡。斜坡两旁长着挺拔的大树,秋风阵阵树叶零落地飘洒下来,犹如只只金黄色的蝴蝶在空中跳起动人的舞蹈。彩旗飘飘,隐约可看见成群精致优雅的小别墅,它们在下午的阳光下显得流光溢彩,美不胜收,真让人不禁赞叹一番。
我们顺着斜坡来到一个小山坡脚下,呈现我们面前的是一片金黄色的草地。草地上的“ 绵绣嘉园”四个大字格外引人注目。抬头望去,一座高高的塔似巨人登高远眺,目视四周。经过一阵艰苦爬涉,我们登上了绵绣嘉园的`山顶。山顶处有一古色古香的小凉亭。凉亭下伫足望去,远处山脉一座座相连起伏,飘渺的云雾缠绕山间婉如仙境;田野上升起袅袅青烟。眼下县城尽收眼低,街道纵横交错,玩具般大小的车辆来回穿梭在公路上。这不正如杜甫诗中所说:“会当凌绝顶,一览众山小。”吗?此时,日下山头,一轮彩云高挂天空,绵绣嘉园好像也被这光彩夺目的彩云感染了全都换上了一身金黄外衣。晚风迎面而来,轻轻擦擦去凝留脸上的汗珠,细看之下此时的我不也是一身的金黄色了吗?可这”夕阳无限好,只是近黄昏”呀!快乐的时光总是过得那么快,转眼间夜幕已慢慢地铺向了大地,铺向了绵绣嘉园。
当我们在绵绣嘉园的门口再次回望她时,这时的她已亮起了璀璨的灯光。
小学写景作文 篇6
一小是沁阳市最早的小学,已经有110年的历史了。我们也在她的怀抱度过了4个春夏秋冬,经历了无数酸甜苦辣。学校里有四君子苑、春牙楼、夏苗楼、秋果楼和冬籽楼,是一所非常漂亮的小学。
站在校门口,首先映入眼帘的便是学校的大门,大门是深蓝色的,上面还有一只白色的小鸟在飞翔,好像在说:凡是从这所学校出来的人都会像小鸟一样越飞越远……
走进大门,就会闻到扑鼻的清香,仔细一看,啊!原来是桂花散发出的阵阵香味。桂花树生长在四君子苑内,只有秋天才开出黄色的花儿。而其他的季节也都有不同种类的花儿竟相开放,让校园飘满花香。
校园的.中间是一个高高的升旗台,每当星期一的时候,全校三千多名学生都会在庄严的国歌声中,望着五星红旗冉冉升起。旗台的两边有着绿茵茵的草坪,一下课,同学们就会像打开笼子的小鸟飞奔到操场上,有的打篮球、有的踢足球、还有的在玩撕名牌的游戏,我也不例外,真是充满了快乐啊!
亲爱的一小,我为你的美丽骄傲,相信不久的未来我也一定会成为你的骄傲。
小学写景作文 篇7
乳泉的全名叫西山乳泉,是桂平龙华古寺左侧的一眼神奇的泉水。
乳泉有许多奇特之处,其中一个奇特之处就是会喷出一种乳白色的“乳汁”。 “喷乳”刚出现时,从井中冒出一个个乳白色的水柱,就跟***开了的水一样,水泡自下而上冲出水面,向四周散开,清水顿时变成了乳白色。随后,白色的“乳汁”源源不断地从井底涌出,如气雾般在井内慢慢扩散,并在水面形成一些奇妙的图案:时而如端坐的`观音佛像,时而像分杈的树枝,时而像龟壳上的花纹……图案栩栩如生,瞬息万变。
乳泉还有一个奇特之处,就是表面张力极大。如果你用茶杯装满泉水,把一分钱硬币一个一个地放入杯内,一直放到第125个的时候,水便会鼓成包子大水,却不会溢出来,可见张力有多大啊。
乳泉真是一个天下奇观。
小学写景作文 篇8
一年里有生机勃勃的春天,有百花争艳的夏天,有过果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天,但那洁白的雪是多么的美丽迷人啊!
不知不觉中,冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿,天空中下起了淅沥淅沥的小雪,这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上,地上没有雪,都融化了,好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地,雪越下越大,一片,两片,三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着,庆祝着它们的胜利,也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。看呀,树枝上、屋顶上、大地上,都在一瞬间换上了厚厚的棉衣,真是“山舞银蛇,原驰腊象”。 雪停了。那宽阔的马路边上,堆起的一座座的土堆,霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人,滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀! 雪花不仅仅外表美丽动人,她还孕育着千万人的`希望。
农民伯伯们可盼望雪的来临了,“瑞雪兆丰年”嘛!一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢!
雪花的降临将杀死千万的细菌,又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊!
说到这里,我又想起了像雪花精神这样默默无闻的人们。老师,您不就是这样的人吗?您每天那样劳累,却没有一句怨言!
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