三年级写景作文[实用9篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的三年级写景作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
这里的水果品种可真多啊!我一走进果园,就看到一棵棵茁壮的果树整齐地排列着。粗壮的苹果树枝杈上,结满了又大又红的苹果,一个个红通通的苹果好像小朋友的笑脸,迎着微风轻轻摆动。 红红的`苹果看起来就那么诱人,一定很好吃。我不由自主地摘下一个,尝了尝那苹果真是又香又甜,好吃极了!
梨树上,金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。我走在葡萄架下,抬头一看,饱满的葡萄一串一串挂在藤上,仿佛紫色的大珍珠。柿子树上挂满小红灯笼似的果实,你挤我碰的,争着要人们去摘呢!这么多颜色鲜艳,味道香甜的水果,让人看了垂涎欲滴。秋天的果园给我们带来丰收的快乐,我喜欢秋天的果园!
三年级写景作文 篇2
我的家乡在河南省焦作市,这里地大物博,风景秀丽。
云台山是我家乡的.著名景点,是国家AAAA级景区。是全球首批的地质公园。这里有含泉峡,红石峡子房湖…还有风光秀丽的青天河。那里碧水长流,水质清澈甘甜。林石千姿百态。还有矗立中天的神农山。
我们这里还有丰富的土特产,有健胃延寿的山药,味甜个大的红苹果胖花生……等等。
如果你来这里旅游,会遇到我们热情好客的家乡人。
三年级写景作文 篇3
家乡,是心中一首唱不完的歌,家乡,是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪,这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地,似乎也吹绿了桃花溪的水,碧绿得似一块翡翠,此时而岸边那些依依多情的垂柳呢?哦!它们把这块“大玉盘”当做了镜子,正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢!
夏日的炎热替换了春的`清爽,这时的溪边成了人们纳凉的好地方,人们在柳树下歇凉,在阴凉处遛狗,散步,热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢?哦!它们正为人们带给阴凉呢!
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶,有的落在了水中,有的飘在过道上,风一拂,它们纷纷起飞,前往那被命运安排的目的地,一路上他们摇摆着身体,就像人们挥手一样向桃花溪告别,向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然,也许,它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧!
家乡是心中一首唱不完的歌,家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它,心中总是暖暖的,就像一个人在逆境中受到鼓励,就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处?我的爱在家乡!
三年级写景作文 篇4
星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。
院里新鲜的空气中,似乎弥漫着什么味道,好像是小草的芬芳,好像上泥土的清晰
,还好像是万物复苏的味道。我还想是春天的气息吧!我吸了吸新鲜空气感觉脑中一片清晰,觉得非常舒服。
我仔细的观察着周围,周围的花呀,草呀。全都发芽了。小草从 那枯黄,死去的母体旁钻了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根
很短的绿丝线簇成,仿佛是那么弱不禁风,一口气就能吹倒一样。花儿也不差,楼下靠路的一排都是桃树,开的桃花也不少,瞧,有的像小姑娘害羞的小脸蛋,红彤彤的,可爱极了,粉红的花瓣水灵灵的,粉嘟嘟的',就像水墨画那样美,简直都把我们迷的如痴如醉。
我和妹妹继续往前走,就感觉倒春风姐姐细带着怡人心香的花香向你走来,像舞动着薄薄的轻纱,抚摸着你的脸颊。
我们来到荡秋千的地方,我坐在荡秋千上享受着春风拂面的细腻。此时,太阳是红灿灿的,天空是淡蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的......这一切的一切都是那么的美好。
三年级写景作文 篇5
人们用“一山环秀水,半湖隐涛声。”这句话来形容广州麓湖。今天我和妈妈来到麓湖,欣赏美景。
麓湖曾是一个臭水湖,四周荒山环绕,杂草丛生,每到夏天经常发大水。为了治理水患,广州政府曾组织市民挖湖。所以,麓湖也是广州四大人湖之一,湖约有三个篮球场那么大。
在湖边山顶上望去,麓湖像是镶嵌在高楼大厦之间的一块碧玉。
走近麓湖,湖水静静的',像一面镜子。游船在湖面上划过,留下一道长长的水痕,有时还有人在玩遥控玩具船。
在麓湖,我们可以近距离地观赏小动物,麓湖里除了看到小鱼以外,还有小天鹅,鹭鸟、黑水鸡、绿头鸭......当你泛舟湖上,他们就会出现在你的眼前。
麓湖四周绿树环绕,许多鸟在树上欢歌,给麓湖增添了几分生气,让麓湖公园鸟语花香。
我喜欢早上麓湖的一池碧玉,我喜欢晚上被灯光照得五彩斑斓的湖水,我喜欢麓湖。
三年级写景作文 篇6
秋天是一个五彩缤纷的季节,也是个瓜果顠香的季节。
秋姑娘骑着风来到了果园,画笔轻点,果园顿时五彩缤纷。柿子红得像无数盏红灯笼挂在树上。秋姑娘来到了苹果树下,看见苹果树上的苹果无一点彩,秋姑娘就用深红色轻轻点了几下,苹果突然变得灿烂无比,那种成熟的香味,你不闻仿佛也能闻到那诱人的气味,甚至你都流出了口水。整个果园都散发出奇特的香味,大人被香味引来了,小孩也被引来了,他们都在劳动中。。。。。。
秋姑娘来到了田野,给了田野金灿灿的金色。火红的高梁笑弯了腰,好像在说:“秋天的景色真是好,可是农民伯伯为什么还不来收我们呢?”,另一个高梁说:“别着急,你看,农民伯伯就要来了。”
秋姑娘来到了花园里给一朵朵鲜花添上颜色。菊花在秋天的'花园是老大,因为它有数不清的颜色,紫红的、淡黄的、雪白的、淡绿的大鹰们纷纷议论: “哎呀,不得了了,我飞过整个镇子,只有菊花最漂亮了!”。一朵枯萎的玫瑰花低着头对着菊花,好像在说:“菊花,我之前小看你了“。
我爱秋天,我爱大自然,它不仅给我们带来了快乐,而且还能让我们收获到果实。
三年级写景作文 篇7
春天来了!我看到了碧绿的小草,嫩绿的柳树,可爱的小朋友们脱下厚厚的毛衣,我要去寻找春天啦!
春天阳光明媚,太阳发出灿烂的光芒,暖和极了。湛蓝的天空,就像一面透明的镜子!蓝天上的白云摸起来一定舒服极了,像毛茸茸的.地毯,软绵绵的!春天的雨滋润万物,细细的、轻轻地、淅淅沥沥地打在我们脸上。风轻轻地吹,柔柔的,好像在抚摸着我们的脸庞。
春天万物生机勃勃。小草钻了出来,张望着这美丽的世界。公园里的花百花齐放,桃花张开了笑脸,迎接春姑娘,梨花雪白雪白的,风轻轻一吹,就像下起了雪花,美丽极了!柳树伸展着长长的枝条,好像要邀请春姑娘跳舞呢……蜜蜂在花朵上“嗡嗡嗡”地唱着歌。大树吐出了嫩绿的幼芽,眼前一片生机!
“一年之计在于春”,田野里的农民伯伯在播种希望;校园里的同学们在操场上你追我赶,发出“咯咯咯”的笑声;公园里,我和哥哥一起放风筝,哥哥拉着风筝,风筝越飞越高,好像变成天空上的一只鸟!
原来春天就在我们的身边呀!
三年级写景作文 篇8
“雨是最寻常的,一下就是两三天。”是啊,雨的确非常平常,有是会下上三两天,像牛毛,像花针,密密得斜织着。
春雨淅淅沥沥地下着,似乎是春天的使者,向人们诉说着春天的到来。雨落在田野了上,滋润着麦苗;雨落在花丛里,花朵张开了紧闭已久的花瓣,竞相开放;雨落在树上,长出了一片片嫩绿的树叶……
在马路上,人们撑起雨伞,在雨里匆匆的闪过,当那五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的雨伞却像一朵朵绽开的鲜花。
雨点落在小河里,泛起一个个园晕;雨点落在地上,溅起一朵朵水花。此时的人们,有人在雨中漫步;有人抱头在雨中跑着,成了“落汤鸡”;而有人,则焦急地等待着出租车的到来。那些汽车则在雨里穿梭着,来往着。一幢幢大的高楼大厦也在雨里静默着。此时的.道路上一减少了以往的热闹,人与人之间,也许因为雨的关系,像隔了一层薄纱,尽在不言中。
此时的蓝天没有了以往的蔚蓝,看上去阴森森的,暗淡无比,和大地比起来,显得很单调。
这春雨,在农民老汉眼里,也许是“春雨贵如油”。但在有些人眼中,这雨下的也许不是时候。他们也许会抱怨它下得时间太长,也许会叹气这天为什么会是风雨交加[注: 又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。]的一天。虽然我有时也不喜欢下雨,但有时,我却喜欢下雨,尽管会弄湿我的衣服,但我爱听,爱听那淅淅沥沥的雨声,爱听那雨点落在雨伞、地面上时那淅淅沥沥的声音,犹如一首悦耳的合奏曲。
三年级写景作文 篇9
一个风和日丽阳光明媚的星期天,妈妈带我去公园里玩。我们走在宽阔的道路上,有说有笑。两旁的大树碧绿碧绿的,真惹人喜爱。
不知不觉,已到了公园门口。一眼望去,只见亭子金碧辉煌,亭中凉风习习,亭外鸟语花香,令人赏心悦目。我和妈妈迫不及待地走进去。“哇!好美啊!”我高兴的喊。地上到处都开满了五彩缤纷的鲜花,大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花儿有红的,蓝的,黄的,姹紫嫣红,让人看得眼花缭乱。它们有的已经开放,有的`还是一个花骨朵儿呢!
我拉着妈妈的手向湖边跑去。湖面上波光粼粼。我们坐在小船上,只见湖水清澈见底,水中的鱼儿自由自在的游来游去,我把鱼食轻轻的抛在水中,小鱼立刻过来抢着吃。看着它们争先恐后的样子,我开心的笑了。笑声在公园的上空飘荡着。
夕阳的余辉撒在大地上,一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和妈妈手拉着手,高高兴兴地回家去。
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