写景的作文10篇(精)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写景的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。 不知不觉，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。哦，秋天到了。 乡村秋日的山上，满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合舞动起来。如此美景，怎不叫人陶醉？ 秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷，那可不亚于冬的'统治者--雪。你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上，可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。
这个秋水真是叫人又恨又爱！ 在乡下，秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙，使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的农民，豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过，湿透了衣衫，可他们全然不顾，心中只有一个念头快割。打稻场上，哒哒哒的打稻机声经久不息，震耳欲聋，似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出，主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲，似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案，最妙的点睛之笔！ 山、水、人，互相映衬，相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景！
写景的作文 篇2
早晨，阳光透过窗帘，轻柔地欲挑起我的眼帘，我用手遮住这眩目的光辉，慢慢睁开惺忪的眼睛，哦，昨还细雨飘飞，今就阳光普照了呀！
起身拉开窗帘，春光尽现柔媚，温柔了山，温柔了水，温柔了树，温柔了草，温柔了一切可以温柔的事物。山有了绿意，水有了温情，树抖落冬的寒意，草象刚睡醒的孩子，春光让我涌动着童心，我要与大自然溶为一体。?
孩子还贪睡在被子里，我轻弹他的鼻子：“小懒虫，起来，这样美妙的天气，不去放风筝不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，学习的重压压得他无暇与我一起享受这大自然的恩赐。?
还记得那时，我举着风筝，他拉着线球，一路小跑，跑到开阔地，我一送风筝，他就开始跑，可那风筝总是往下坠。呵呵，那是小人儿不懂放风筝的技巧，只顾一路狂奔，不懂风筝是需要收一收放一放，才可自由翱翔于蓝天。一次又一次地我举起风筝，他一次又一次地飞奔，慢慢地他有了经验，终于将风筝放飞到天上去．看着那美丽的蝴蝶风筝，孩子的心儿一定似那飞舞的`蝴蝶一般开心。
孩子坐在小书房里一边做着作业，一边还时不时的眺望一下窗外，哦，他是否看到别人放飞的风筝？与其这样不安心，倒不如出去转一圈，我一拉他：“走，陪我出去转转。”我知道，如果不是说陪我，他是不会去的。?
风竟出奇的大，大的有点让人站不稳，然却没有一丝丝寒意，那柳丝随风飞舞，舞得是那样的狂放，是那样激情四溢。那绿草也早已抖擞精神，欲与柳丝比美。哦，水，这就是春水吗？她笑靥如花，一遍又一遍地荡漾开去……?
四处都是春的气息，在这般热辣的风里，也有人放起了风筝，那风筝左摆右晃终没有坠入大地，那老炼的放飞人知道如何控制。孩子忘情地看着那迎风飞舞的风筝，若有所思，我没有打断他的凝望，我要让他感受，感受这风筝如何能够自由自在的飞翔在蓝天里。我希望他能明白，学习也似那风筝，要张驰有度，不能绷得太紧，也不能太过松懈，还要掌握技巧，才能飞得更高，飞得更远。?
我想与孩子同游的机会会越来越少，他终会象那风筝一起越飞越高，自由自在地翱翔在蓝天，不管他如何飞，那一根线会随着他越变越长，而线的一头拴着他，一头紧紧地系着我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飞风筝，放飞心情吗？
写景的作文 篇3
火热灼烧的太阳慢慢没了那股骄傲的神气，暗沉的天重重的把它压下去。海上，偶尔有一些鱼船从远处驶来，船上有许多海鲜。天，悄悄黑了;热，缓缓散了;人，慢慢走了。最后，太阳留下了一天中 最后的“礼物”——火烧云。
瞧，那边的云有些红了!像小孩子的小脸蛋，粉嫩粉嫩的，又像一片轻柔的花瓣，细腻柔软。又嫩又细的，轻轻柔柔地落在天空中，仿佛一片粉红丝绒，被天空妈妈搂在怀中。
那“小孩子”的小脸蛋害羞似的红了，好像有位人夸了他，不好意思的笑了。又红了，像熟了的红苹果，挂在天空的一边上，仿佛马上就会掉下来，让你尝尝那“天上的果实”。
又变了!“红苹果”越来越红，红的有些发亮了。红亮红亮的，又带一点金灿灿的霞光。从一个“红苹果”变成了一颗闪闪发光的红宝石，亮的像太阳一样。
看!“红宝石”越来越红，亮的闪眼。云像被火烧着一样，火红火红的。难怪大家都叫它“火烧云”呢!
再瞧那远出的'云，像刚刚开始“烧”一样，像一个粉红色的棉花糖，温暖温馨，细腻柔软，只要看上一眼，就想会趴上去咬一口。
瞧，瞧!又开始变了!只不过是变浅了。变成了“红宝石”，看起来纯洁富贵。变成了“红苹果”，看起来香甜美味。变成了“小脸蛋”，看起来天真可爱……仿佛是一个回倒机，回忆以前的美好，但 是比“烧”之前进行的快了点。
云又变成了最初的雪白色，太阳最后还是走了，天，慢慢黑了。只有那蔚蓝蔚蓝的大海，依旧躺在那里……
写景的作文 篇4
有人喜欢牡丹，喜欢它富贵的特点，有人喜欢莲花，喜欢它出淤泥而不染的清廉，有人喜欢菊花，喜欢它身为隐士的高贵。而我偏偏喜欢美丽的紫苿莉。
紫苿莉又名地雷花、胭脂花，它很不起眼，经常在树阴下或是在平房外做小小的点缀，花朵最常见的颜色是紫色和黄色，紫色中间有时会黄嵌上一点白色，那种纯天然的美，让我情不自禁地感叹起大自然的鬼斧神工。
紫苿莉和牵牛花略有相似，但是牵牛花需要顺着牵牛花架子长高，而紫苿莉不需要依靠架子，只是自己默默地在夜晚开放，没有蜂围蝶阵，没有人惊艳于它那天然的美，有的只是它们灿烂的笑脸。
人们可能不知道，紫苿莉种子内的白色胚乳是理想的天然化妆品，紫苿莉的`叶子捣成碎片有美容、清热和解毒的功效，手上生水泡疮时取种子的粉加水抹在水泡上有除湿解毒之效，可以治疗水泡疮。
在夜晚悄悄开放，把最天然的叶子和种粉的化妆品留给人们，这是怎样的一种高尚的情操啊！
小时候，我特别喜欢伫立于紫苿莉前，看着它那一株又一株，挤满在笑脸的花丛中，痴痴地想，它们是什么时候开的，路过常常只会瞥一眼不屑一顾但我却被它的精神感动了，被它默默奉献的情操感动了。
我们人不也一样吗？我们都是很平凡的人，我们也要默默地为社会做贡献，也不需要别人来赞美，只要默默地做好自己的工作，把真正有价值的事物留给社会。
这就是我从紫苿莉学到的价值观。
写景的作文 篇5
春天来了，春天来了！春风轻轻地吹着，吹红了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春风轻轻地吹，吹绿了柳树，柳树梳了梳长辫子，在湖水里画了一个又一个的圆圈。春风轻轻地吹，吹醒了笋芽儿，笋芽儿使劲钻出地面，冒出小脑袋向春天问好。春风轻轻地吹，吹来了小燕子，小燕子叽叽喳喳地歌唱，像给春天开演唱会。
河里的冰早已被春风吹化，发出叮叮咚咚的声音，鱼儿无比欢乐地游来游去，冬眠的青蛙呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，我要开始工作啦！”小朋友们在田野里放风筝，风筝越飞越高，有鱼儿，有大雁，有老鹰，有蝴蝶……空中成了风筝的'乐园。小朋友们奔跑着，呼喊着，欢笑声传向远方，冲上云霄。
春风吹啊吹，吹出了一个崭新的世界。
写景的作文 篇6
一、教学内容：
本文选自九年义务教育六年制小学教科书语文第五册“积累、运用六”写景色作文课。这是一堂写景色作文课。作文课不难教，关键在于教师的设计能否体现学生的主动性及创作的。是否以学生为主体。
二、案例描述
随着优美悦耳的音乐，几幅风景美丽的图片清晰地展现在孩子们的面前。碧蓝的海水、凉爽的海风、一片碧绿的椰子林、多么美妙的一幅画。这是一幅风情秀丽的海南图片。孩子们的赞叹声一阵又一阵。
“同学们，看到这么美的一幅画！有什么感想呢，大家来谈一谈，好吗？”我笑着不失时机地把出一个话题，慢慢地期待着同学们的回答。……
“孩子们积极举手，踊跃发言，课堂气氛顿时活跃起来。”
“我喜欢这迷人的海南风光，尤其是那一片柔软的沙滩。”
“要是我能天天生活这么美的环境中，那该多么美好啦！”
“是啊。大自然就是这么美丽的神奇，只要用心观察，用心去体会。这处处都是很美 的。日月星辰，风雷云电，花草树木等等，同学们面对如此的美景，你如何用笔去描绘它呢？”……
今天，老师和同学们一起来体会吧！紧接下来的气氛有点紧张，因为说写作，孩子们有点头疼。所以我生示一篇范文，又启示大家，要学好文章，注意这几点：
1、善于观察，抓住特征。
2、发挥想象，注重写法。
3、好词好句、描写有序。
自己研究的东西是珍贵的，研究的收获让孩子们感到快乐。一种成就感，满足感洋溢在他们的脸上。
可是，你们为什么一定要写现成画的写，你们能不能选出自己最喜欢的景物来说说呢？
孩子们根据自己生活的'经历，兴趣爱好分别进行选择，他们三个一群，两个一伙开始练说。教室里热闹非凡，再也看不到沉闷与紧张。让学生自己发挥吧。
三、案例反思
写景色片段作文是三年级第五册第六单元的作文练习。按照教学要求，这次作文要求孩子们先看再写，去学校的周围郊外走走，看一看，选一处喜欢的景物，仔细观察，把发现写下来，注意用上平时积累的好词佳句。
在作文设计中，我首先考虑的是如何是学生带入一个美妙的境界。从而给他们一种美的享受，激发创作的兴趣。于是，我采用了音乐与图文相结合的方式，声响的交织，立体的展现，让孩子们很快进了一个如诗似画的境界。
“画画”这一环节是整堂作文教学课的主要环节。这一环节的设计有效地发挥了学生的想象和创作力，丰富了写作内容，激活了学生表达的欲望。
轻松，快乐是这堂课教学的基调，示例，模仿，创作是这 堂课教学的主要步骤，牵牵引引，说说画画，努力创设一个愉快轻松的环境，营造一个诗情画意的境界，重在情感激发。
写景的作文 篇7
学校的科学园坐落在新教学楼的右端。科学园里种着各种各样的植物，生机勃勃，非常惹人喜欢。
一到科学园，首先映入眼帘的是一个水生植物池里的植物。水生植物池共分四个小池，各小池里分别种植了睡莲、莲藕、马蹄和各种水草。有一种水草呈深绿色，细细长长的，微风一吹，就好像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。水池里有好多小蝌蚪，那些小家伙黑乎乎的，他们有的三五成群在嬉戏；有的自个儿在玩耍，可爱极了。荷叶有的还碧绿碧绿的，像一个个大圆盘；有的已经干枯了，凄凉地垂下了头。
水生植物池两边是一畦一畦的土地，左边种了通心菜、枸杞、鸡蛋花、仙人掌。科学园的右边，也有一畦一畦的士地，地上有紫色 的茄子、鲜绿的生菜、茎已变黄的姜……真是色彩斑斓。你们注意了没有，有一种植物长着挺拔而粗壮的秆子，硕大而血红的穗头，强而有力抓住士地的`根，这就是高粱。每当我从高粱的身边走过，高粱就用柔软的手摸摸我的头，真像温情的母亲呵护宝宝似的。
你们看到了吧，我们学校的科学园是不是生机勃勃，非常惹人喜欢呢？
写景的作文 篇8
重峦叠嶂的山崖，青翠巍峨的巉岩，曲折清澈的小溪，潺湲着流向远方。这里的天空特别的蓝，这里的水特别的清。这便是我的家乡——壶瓶山小镇。它虽没有城市里那繁华精致的高楼大厦，也没有城市里的热闹非凡的商铺，但它却比城市的一切都要纯洁无瑕，它透露出来的是一种古朴、厚实、真实，无不深深地吸引和打动着来这里旅游的人们，常使人们流连忘返。
清晨，家乡的小镇是寂静的。早晨六七点钟，虚无缥缈的雾常萦绕在农家的屋顶，然后缓缓缭绕，仿佛一个害羞的小姑娘，用一把画有浓绿林海的小扇遮住了自己的脸，是那样的惹人垂怜!在我看来，家乡的小屋是独一无二的，是无可替代的。
中午，家乡的小镇是温馨的`。阳光直洒到小镇的地面上，但并没有打破小镇的宁静，仍然使人忘怀于这恬雅、安谧之中。那古香古色的房屋也变多了，一幢，两幢，三幢……不失为一种梦幻般的古典美。下午两三点钟，太阳越来越大，温度越来越高可街上忙碌的的行人还真不少，整条小街显得热闹极了。此时，远方一大片金灿灿的玉米地却是另外一番景象。玉米成熟了，四周洋溢着玉米的芳香。对面的山坡上几个伯伯身背背篓说着、笑着，正在摘玉米呢。不，哪里是在摘玉米?他们正采摘着丰收的喜悦。
傍晚，家乡的小镇是静谧的。太阳快要落山了，看，远处的山峦，竹树环抱;近处的小街，宁静祥和;街旁的农家，炊烟袅袅。晚饭时分，在街道的不远处，彩灯高挂，一群穿着土家服装的家庭主妇、小贩商人，正欢快地跳着他们自编自导的土家舞。此时，环顾四周，流光溢彩，好似天上银河落人间。
这就是我的家乡，这就是家乡的小镇。我爱家乡的小镇。
写景的作文 篇9
有些事，有些人，悄悄进入我们心灵深处，成为心中最美丽的风景。有时侯，一杯茶，一个动作，一声乡音，都能成为我们心中最美丽的风景。
心灵深处的风景，是豆豆的“精彩”表演。小豆豆站在电视机前，学着电视里主持人的样子，清了清嗓子，说：“下面有请蓝豆豆同学表演节目。”于是她开始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子给踢飞了，她连忙停止了跳舞，学着蜡笔小新的语气，说：“不好意思哦，纯属意外。”豆豆的这幅傻样，惹得我们捧腹大笑。
心灵深处的风景，是操场上啪嗒啪嗒的脚步声。那次，为了800米考试能考出好成绩，我与几个好朋友相约，放学时，来到了操场上跑步。红色的塑胶跑道，一路洒下了我们的汗水与欢声笑语。
心灵深处的风景，是校园里的朗朗读书声。“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道……”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春……”清晨，当我走进校园，就会听到琅琅的读书声，有的在背诵古诗、英语单词，有的在朗读课文……
心灵深处的风景，是教室里嘻嘻哈哈的说笑声。课间，大家都在兴奋地谈论着。旁边的两位同学正兴致勃勃地交流着，只见其中一位兴奋地说：“我周末要去爬山了！”另一位略带羡慕地回答：“哎，真羡慕你呀。”话音刚落，只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论：“昨天晚上，我……”“我可苦了，考试没考好，只好天天做练习……”
心灵深处的风景，是噼里啪啦的鞭炮声。那一挂挂“大地红”像一条巨龙，舞动着身上得金鳞片，又像一朵朵五彩斑斓的菊花在空中绽放。瞧，“钻天猴”拖着长长的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打着转，“银龙”呼啸着游向天空，“闪光雷”亮得让人睁不开眼。各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起，声响过后，各色烟花在空中飞洒飘落，如同天女散花，五彩斑斓。有的如繁星点点，有的如盛开的`鲜花，有的如少女的身姿……可谓红彤彤，绿莹莹，金灿灿交织在一起！那雪亮的光照得四周亮如白昼，与灯火相映成辉，真是漂亮呀！
心灵深处的风景，都充满着温暖的回忆。无论是现在经历着还是已过去，在脑中回味都各有各自的喜悦和欢乐。作文
写景的作文 篇10
我的家乡是一个美丽的家乡。
进了家乡的大门，哪里的小草探出了脑袋，小花、小树在随风舞动好像在为我们舞蹈。绕过了草丛就来到了我家的果园，这个果园有篮球场那么大，到了秋天一定会果实累累，让人直流口水。我真想尝尝啊!走完果园，就来到了美丽又芬芳的花园。里面的花朵是多么美啊！使人神清气爽当游人们离开的时候一定会恋恋不舍，这样芬芳扑鼻的香味让人好像回到了童年呢！
登上了山峰上，站在山峰前面向上看，一朵朵白云在天空飘来飘去，好像穿上了婚纱在舞蹈呢！仿佛自己也像一朵白云在舞蹈。站在山峰前面向下看，家乡的景色大半收在眼底。葱郁的树丛掩映着黄的、绿的`、红的。屋顶，向东远眺隐隐约约可以望见很多座房子。
从山峰上下来，就是一座又坚固又美丽的大桥，这些桥上有很多人，桥边的扶手有各种各样的图案，桥下有很多孔，每隔1米就有一个孔，孔的旁边雕着小仙女，姿态不一，没有哪两个是相同的。
我的家乡到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
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