实用的年级写人的作文汇编七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
一头乌黑发亮的头发，又短又密。黝黑黝黑的皮肤与雪亮雪亮的牙齿形成鲜明的对比。两道浓密的眉毛，在生气的时候成倒八字形状。你猜出她是谁了吗？她就是我的好朋友——小珊。
她活泼开朗，诚实可靠。这是她成为我最好的朋友的原因之一。我们两个每天形影不离，像一块黏糊糊的橡皮糖一样，连一块饼干都要掰开两半分着吃。她总是能在我遇到麻烦时来帮助我，我也总能在她遇到麻烦时帮助她。
有一次，我差点就要迟到了，下课后又忘了放饭盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想让同学陪我去，但是我却忘记了。知道吃饭时才记起来了。小珊一看我的桌子上没有饭盒，就知道是什么一回事了。于是小珊着急地对我说：你是不是忘记放饭盒了？走！快点！会饿肚子的！我担心她会耽搁自己的吃饭时间，就推辞说：不用了，现在不行！12：30在去吧！小珊好像比我还急，说：不行不行，不试怎么知道！小珊说完就把我拉去饭堂了。
但是饭堂的阿姨说让我们12：30再来，还对旁边的阿姨说：她们两个可真齐心啊！虽然没打着饭，但是我们两个心里都是美滋滋的。
她就是这么一个乐于助人的人。
在学校，小珊的成绩可是一级棒的。她作为班上的学习委员，不但成绩好，而且工作负责。她在工作上公私分明，不包庇任何一个犯错的同学。不管是男生还是女生，不管是好朋友还是死对头，只要犯了错，她就要按照班规严加惩治。她是同学们学习的好榜样，不论同学们有什么难题，她都会及其所能帮助我。我们互相帮助，取长补短，一起进步。
古人云：海内存知己，天涯若比邻。我认为她就是我的知己。我们有什么事都是一起解决，从不互相排挤，而是互帮互助，团结友爱。正如友谊地久天长，我相信，我们的友谊也一定会地久天长的！
年级写人的作文 篇2
我有一个妹妹。她今年9岁了，是一个二年级的小学生。她是个活泼可爱的小女孩。白净的瓜子脸上长着一双小小的眼睛，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。她有一张樱桃小嘴，总是说个不停，像快乐的小鸟一样“叽叽喳喳”的！
有一天傍晚，我和妈妈吃完晚饭后去找妹妹散步。我们走了一会儿，听见“喵——”一声，妹妹连忙跑过去看。啊！原来是一只刚出生不久的被遗弃的小猫，它在路上叫着，好像很饿。妹妹把它小心翼翼地抱在了一个坑里并给它盖上一些干草。第二天傍晚，妹妹依然去看小猫，不过这次妹妹带了食物给小猫吃，它吃完后又“喵——”地叫了一声，好像在说：“好吃，真好吃！”妹妹决定天天来给小猫送饭。可是，没过多久，小猫不见了。妹妹为此难过，担忧了好久。
我妹妹就是这样一个既善良又有爱心的“小天使”哟！
年级写人的作文 篇3
每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的火眼金睛。记得一年级的时候，生字本上，我把前字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声拍照了，我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的`爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些二ＯＯＯ后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，事无巨细的指点着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最敬佩的人！
年级写人的作文 篇4
我有一个乐于助人的朋友，他长的高高壮壮的，笑起来总能露出那一颗颗珍珠般洁白的牙齿，他还有着一双像成熟的葡萄似的大眼睛，当他用这双眼睛看着你时，总是让人能感受到他眼中饱含着的真诚。
每当有同学有困难时，他总是第一个站出来帮助同学解决问题。我一次，一位同学在课间休息时不小心摔伤了，他立马将同学背了起来，一路将同学背到医务室。连护士姐姐都夸奖他是一个乐于助人的好孩子！
但是，我的朋友他有生气的时候，每当我做错了什么事，他总会用他那双大大的承满了愤怒的眼睛看着我，好像在指责我的错误。当我露出愧疚的神情时，他的眼睛就有好似充满着喜悦，好像在说：知道错了！”
你们想知道我的朋友外号叫什么吗？一定不知道吧！我来告诉你们，他的外号叫“梳子”。是不是特别好笑。平常我们总拿这个和他开玩笑。可是他却从来不生气。总是笑呵呵的。
这就是我的好朋友张书睿，一个乐于助人的小伙伴！
年级写人的作文 篇5
姓名：与钟表一个姓，名字有三个字，第二个字是工程的程，因为爸爸妈妈希望我长大以后能做一个知名工程师，可我的数学不好，让他们失望了。我名字的最后两个字是“采薇”。是《诗经·小雅》中的一部分，还是人人皆知的电视剧《画皮》的主题曲。
性别：和妈妈一样，爸爸属于我的异性“朋友”。
呢称：有人叫我灵儿，（我以前的名字叫做“钟灵儿”）有人叫我羊羊，（我是羊年出生的）还有人叫我薇薇……（取决于我名字的最后一个字）我的呢称很多很多，但我最喜欢这三个呢称了。第一个富有灵气，第二个活泼可爱，第三个温柔恬静。
生日：本人生于羊年的两千零三年的夏天，六月十八日，晚上九点整准时出生。
优点：说起我的优点啊，真是三天三夜也说不完！什么琴棋书画啊，什么钢琴二胡啊，什么素描动漫啊……我样样在行！我最大的优点是爱读书，读好书，每当看到有兴趣的书，我会慢慢品味，如果要我半途而废，那我离开书后心里简直像千万只小蚂蚁在爬一般，又痒又痛。我在语文学科上表现特别好，每次考试都考99分或以上。英语也总是在98分以上，怎么样，我厉害吧？
缺点：至于缺点么，其实我非常不愿意提起。说实话，数学就是我的缺点，成绩忽上忽下，上次考了100分，可这回只考了85。5分，诸如此类情况数不胜数，那我也就不一个一个说了啊。然后爸爸给我总结了好多条——做事马马虎虎啊、不自觉啊等等，等等。优点三天三夜说不完，缺点也差不多。可是优点显然略胜一筹。
此外，我是一个非常喜欢交朋友的女孩，我可以陪你画画，陪你看书，陪你玩耍……欢迎你来和我做朋友！
年级写人的作文 篇6
我有一个美丽的妈妈，她每天照顾我的学习和生活，是我最亲近的人。
一年级的时候，有一次我数学考得很差，妈妈并没有责怪我，还是跟平常一样在奶奶家吃好饭把我接回来。刚到家门口，我就听到妈妈在驾驶座上“呜呜”地哭，我一下子也很伤心，感觉真对不起妈妈。妈妈语重心长地对我说：“是妈妈没控制好情绪。学习是自己的事，我们这次考差了，把错的题目弄懂，这就是进步！”我紧紧地抱住了妈妈。
还有一次，我吃坏了东西，肚子很痛，只能弯着身子在床上躺着。妈妈马上把我送到了妇儿医院，陪我挂盐水，还去对面买了粥给我吃。半夜里，妈妈一直守在我的旁边，一会儿给我喂水，一会儿给我量体温，我轻轻动一下她都知道。我觉得妈妈真辛苦啊！
我爱妈妈，我愿把生活中的每一天都跟你一起分享！
年级写人的作文 篇7
在我的童年里，有许多好朋友，但给我印象最深的还是一个——宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛，总是扑闪扑闪地眨个不停，樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话，一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上，红扑扑的脸蛋上总带着醉人的容。
宋仕婷不但有着可爱的样子，还有一副锛偲腥锛傂某ΑＳ幸淮挝液退一起去上学，在路上，遇见了一只狗，它仿佛在咬着什摸，我们走近一看，原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼，竟然走上前去，试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她，说：“你疯了，狗会咬你的！”宋仕婷想挣脱我的手，我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿，小鸟不动了，狗也走了，宋仕婷一看，眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手，她走到小鸟旁边，把它小心翼翼地捧起来，轻轻地放入草丛中。我上前拉起她：“走吧！别伤心了。”没想到她推开我：“都怪你！都怪你！”看！这就是她，一个拥有锛偲腥锛傂某男∨孩。
【实用的年级写人的作文汇编七篇】相关文章：
【实用】年级写人的作文七篇08-30
实用的年级写人的作文汇编5篇09-07
实用的年级写人的作文汇编五篇09-03
实用的年级写人的作文汇编9篇08-27
实用的年级写人的作文汇编10篇08-26
实用的年级写人的作文锦集七篇09-01
【精华】年级写人的作文汇编七篇08-27
实用的写人对话作文汇编七篇08-26
【实用】年级写人的作文6篇08-29
实用的写人记事作文七篇08-19